汽油发动机燃料供给系构造与检修.pptx

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1、说课目录说课目录本章节目标定位1教学内容 2教学设计 3教学组织实施4第1页/共34页汽车发动机与维修汽车发动机与维修天津科学技术出版社天津科学技术出版社主编：孙长录主编：孙长录 本教材知识点详细，深入浅出，适合高职高专学生使用。一、本章节目标定位教材分析教材分析 课程定位：发动机构造与检修项目四：发动机构造与检修项目四：汽油发动机燃料供给系的汽油发动机燃料供给系的组成、工作原理及检修组成、工作原理及检修 基础课程：汽车电工电子，汽车机械基础等。后续课程：汽车故障诊断第2页/共34页燃油供给系统燃油供给系统燃油供给系统就是汽车的消化消化一、本章节目标定位本章定位本章定位 汽车发动机构造与维修是

2、汽车专业中重要汽车发动机构造与维修是汽车专业中重要的专业基础课程，而燃料供给系是发动机的专业基础课程，而燃料供给系是发动机系统中的最核心基础系统之一，其他方式系统中的最核心基础系统之一，其他方式的燃料供给系统都是在化油器的基础上发的燃料供给系统都是在化油器的基础上发展而来，由此可见，学生学习这部分内容展而来，由此可见，学生学习这部分内容将对其他燃料供给系统内容的学习产生较将对其他燃料供给系统内容的学习产生较大的影响，有利于对其他燃油供给系的理大的影响，有利于对其他燃油供给系的理解掌握。解掌握。第3页/共34页l学生现状：学生现状：l缺点：基础差，自我学习能缺点：基础差，自我学习能力、学习主动性

3、欠缺；力、学习主动性欠缺；l优点：头脑灵活、反应快、优点：头脑灵活、反应快、兴趣易调动。兴趣易调动。一、本章节目标定位学情分析学情分析l就业方向：就业方向：l汽车制造公司一线操作人员，汽车制造公司一线操作人员，汽车检修厂，汽车汽车检修厂，汽车4s 4s店店 第4页/共34页掌握发动机燃料供给系组成，理解电控燃油供给系工作原理及检修方法知识目标 认识燃料供给系统所有部件，可单独完成燃料供给系统检修。培养学生养成细致认真、勤于思考、团队合作能力和爱护实验设备及工具的良好习惯能力目标 素质目标 一、本章节目标定位目标定位目标定位第5页/共34页二、教学内容学习任务学习任务2123456掌握化油器的作

4、用掌握化油器的作用掌握化油器的基本构造掌握化油器的基本构造完成燃油供给系系统系统的拆装完成燃油供给系系统系统的拆装了解化油器的工作原理了解化油器的工作原理完成燃料供给系统压力检测实验完成燃料供给系统压力检测实验分析电控燃油供给系与化油器的异同点分析电控燃油供给系与化油器的异同点第6页/共34页 重点重点发动机化油器组成与工作原理。难点难点化油器产生可燃混合气的原理及检修方法教教学学重重难难点点二、教学内容教学重难点教学重难点第7页/共34页教师教法实验法任任务务驱驱动动案例法演示法三、教学设计教法设计教法设计第8页/共34页合作探究法合作探究法实验法实验法讨论法讨论法学生学法学生学法三、教学设

5、计学法设计学法设计第9页/共34页四、教学组织实施使用仪器设备完成教学项目使用仪器设备完成教学项目第10页/共34页引导探究 案例 导入实践拆装引导探究实践拆装知识拓展本堂小结四、教学组织实施教学过程设计教学过程设计第11页/共34页观看视频情景导入该故障主要该故障主要是是 什什么原因引么原因引起的？起的？汽车故障案例四、教学组织实施第一节第一节 案例导入案例导入第12页/共34页教师提问：该故障很可能是什么原因引起的？教师问引出燃油供给系统学生答学生答汽车发动机燃油供给系统的作用是什么？四、教学组织实施第一节第一节 案例导入案例导入第13页/共34页将汽车油箱内的的汽油输送给燃油轨道。按照发

6、动机的作功顺序与喷油时间的要求适时、准确地配送给各缸的喷油器。在进气管内产生可燃混合气。点火系统的作用学生完成项目单填写四、教学组织实施第一节第一节 引导探究引导探究第14页/共34页任务名称任务名称燃油供给系的构造与检修燃油供给系的构造与检修实训设备实训设备桑塔纳发动机实验台、燃油压力表、螺丝刀、世达工具（120件）、抹布、诊断仪等任务要求任务要求掌握燃油供给系系统的结构与检修方法，正确规范得对燃油供给系统进行压力检测任务目的任务目的能正确使用工具、设备，能够根据规范正确规范得对燃油供给系统进行压力检测。一、资讯一、资讯1燃油供给系的作用。2燃油供给系的结构与组成。3、燃油供给系的压力标准值

7、 二、决策与计划二、决策与计划 根据任务要求，确定所需要的设备、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。1列出知识点。2小组成员分工。3制订燃油供给系压力检测的操作步骤。（1）（2）（3）（4）三、实施过程记录三、实施过程记录1.分析燃油供给系的作用与结构。2燃油供给系的压力检测，应该注意的问题。3记录你所实践燃油供给系统的压力数值。四、检查与评估四、检查与评估1检查燃油供给系统的压力检测步骤是否正确。2、请根据自己任务完成的情况，对自己的工作进行自我评估，并提出改进意见。3教师对小组工作情况进行过程性考核，并进行点评。四、教学组织实施项目单项目单第15页/共34页通过演示实践了解

8、化油器的组成四、教学组织实施第一节第一节 引导探究引导探究第16页/共34页师生互动总结归纳燃油供给系统组成学生完成项目单填写四、教学组织实施第一节第一节 引导探究引导探究第17页/共34页四、教学组织实施第一节第一节 实践教学实践教学浮子室主量孔第18页/共34页逐个介绍燃油供给系统部件组成与作用四、教学组织实施一、实践拆装一、实践拆装第19页/共34页学习任务驱动项目小组长实物识别 每组同学依照你们手中的项目单，燃油供给系统简图，在各自的工位上找出燃油供给系统部件，并将手中标有部件名称的标签贴在相应位置。XXXXXXXXXXXX讨 论 哪些属于燃油供给系统部件，哪些属于燃油控制系统部件。分

9、组互评 各小组互相检查各组的作业完成情况，并给予评价，老师统一考核。识读点火系统部件四、教学组织实施二、二、实践拆装实践拆装任务驱动任务驱动第20页/共34页通过视频了解燃油供给系工作原理四、教学组织实施第二节第二节 引导探究引导探究第21页/共34页通过通过实验实验板动板动画效画效果图果图巩固巩固学习学习工作工作原理原理四、教学组织实施第二节第二节 引导探究引导探究第22页/共34页四、教学组织实施第二节第二节 引导探究引导探究原理图分析原理图分析第23页/共34页四、教学组织实施第二节第二节 引导探究引导探究原理图分析原理图分析输油管针阀浮子浮子室主量孔混合室节气门进气预热套管空气室空气滤

10、清器喷管进气歧管进气歧管第24页/共34页学习任务驱动项目小组长组装点火线路 每组同学根据项目单，利用工位上的燃油供给系统材料，按照正确的方法组装好燃油供给系统XXXXXXXXXXXX教师检查演示 教师检查组装情况，并在实验台上演示燃油供给系统压力检测方法做点火试验 各小组成功做油供给系统压力检测试验,并分组演示，相互进行评价，统一考核。组织学生组装线路并作放火试验组织学生组装线路并作放火试验四、教学组织实施第二节第二节 实践拆装实践拆装任务驱动任务驱动第25页/共34页四、教学组织实施知识拓展知识拓展第26页/共34页四、教学组织实施知识拓展知识拓展第27页/共34页四、教学组织实施知识拓展

11、知识拓展第28页/共34页化油器与电控燃化油器与电控燃油供给系统有油供给系统有哪些异同？哪些异同？四、教学组织实施知识拓展知识拓展-讨论分析讨论分析第29页/共34页1、汽油机燃油供给系统的功用就是根据发动机工况，行成合适空燃比的可燃混合气。2、汽油机燃油供给系统的组成由燃油箱、燃油泵、燃油滤清器、化油器等组成。3、化油器与电控汽油供给系统的异同。四、教学组织实施课堂总结课堂总结第30页/共34页 1、汽油机燃油供给系的作用是什么？由哪几部分组成？2、简述化油器的工作原理。3、预习柴油机燃料供给系统相关内容。四、教学组织实施课后作业课后作业第31页/共34页四、教学组织实施考核方法考核方法 课堂表现 10%操作实践 30%任务项目单 20%任务完成情况 30%课后作业 10%考考核核依依据据通过考核，总结过程，完善教学，提高质量。第32页/共34页THE END!谢谢谢谢第33页/共34页感谢您的观看。第34页/共34页