2019八年级物理下册 10.2 阿基米德原理导学案1(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、1阿基米德原理阿基米德原理学习内容第十章浮力 第二节阿基米德原理(一) 课型:实验课教学目标1. 通过实验探究阿基米德原理;重难点:用实验得出阿基米德原理。时间分配导课 2 分、展示 1 0 分、评价 5 分、凝难解惑 10 分、测评 8 分 、反馈、总结 5 分课堂过程一、导课:一、导课:(一)知识检查1.浮力的概念、方向、施力物体;2 测浮力的方法:F浮=G-F示3 浮力产生的原因:浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。4.浮力的影响因素是:物体排开液体的体积。液体的密度。(二)阿基米德的故事二、实验:二、实验:(一)老师演示实验,了解实验过程(二)学生实验过程;1、分组实验
2、选择实验器材、正确实验、尊重客观事实诚实记录数据并进行分析。实验次数1234浮体的重力/N小桶的重力/N 浮体浸没水中时测力计的示数/N浮力的大小/N小桶与溢出水的总重力/N溢出水的重力/N2实验结论:浸在液体中的物体受到浮力,浮力的大小等于物体排开液体的重力。即:F浮 = G 排。三、推进新课三、推进新课1.1.浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。2.2.公式及各字母的物理量、单位公式及各字母的物理量、单位F浮 = G排 = 液gV排3.练习一个物体的体积为 60cm3,当其体积的一半浸没在水中时,受到的浮力是_N;当其全部浸没在水中时,所受到的浮力是_N。
3、四、解凝答惑:四、解凝答惑:2.公式表示:F浮 = G排 =液V排g。从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。3.适用条件:液体(或气体) 。m五、课堂检测:五、课堂检测:优化设计优化设计预习和轻松尝试应用预习和轻松尝试应用六、小结:六、小结:七、布置作业七、布置作业练习册探究阿基米德原理。教学反思第第 二节二节 阿基米德原理(学案)阿基米德原理(学案) 姓名姓名_3一自主学习:一自主学习:阿基米德鉴别皇冠真假的故事 1.国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在金冠中掺假了。可是,做好的王冠无论从重量
4、上、 外形上都看不出问题。国王把这个难题交给了阿基米德。 阿基米德日思夜想。一天,他去澡堂洗澡, 当他慢慢坐进澡堂时,水从盆边溢了出来,他望着溢出来的水,突然大叫一声:“我知道了!”竟然 一丝不挂地跑回家中。原来他想出办法了。 阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中,一些水溢出来 了。他取了王冠,把水装满,再将一块同王冠一样重的金子放进水里,又有一些水溢出来。他把两次 的水加以比较,发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银了。经过一翻试验,他算 出银子的重量。当他宣布他的发现时,金匠目瞪口呆。这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王。 阿基米德从中发现了一条原理:即物体在液体中减轻的重
5、量,等于他所排出液体的重量。这条原理后 人以阿基米德的名字命名。 2.阿基米德原理的内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于 物体排开的液体所受的重力。 3.公式: 。 4.使用阿基米德原理时,应注意以下几点: “浸”的含义: 一是物体浸没在液体中;二是物体的一部分体积浸入液体中,还有一部分体积露在液面以外。 浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关,跟物体本身的体积、物体的密度、物体的形 状、物体浸没在液体中的深度、物体在液体中是否运动、液体的多少等因素无关。 由公式变形可用来计算排开液体的体积 可用来计算液体的密度。 阿基米德原理也适用于气体。 二、合作探究:探究阿基米
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