氢氧化钠与二氧化碳的反应及变质探究.pptx
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1、常见的碱证 明 氢 氧 化 钠 与 二 氧 化 碳 反 应的 实 验 设 计第1页/共47页1、如图(、如图(1)所示:当把胶头滴管的水)所示:当把胶头滴管的水滴入锥形瓶(滴入锥形瓶(装有生石灰装有生石灰)中后)中后看到的现象看到的现象 ,原因是原因是 。要看到类似现象,锥形瓶中还可以装要看到类似现象,锥形瓶中还可以装 。图(1)四、再接再励四、再接再励U型管中的红墨水左低右高型管中的红墨水左低右高CaO与水反应时放热,瓶内空气受热膨胀与水反应时放热,瓶内空气受热膨胀浓硫酸、固体氢氧化钠浓硫酸、固体氢氧化钠第2页/共47页2、如图(、如图(2)所示:为某同学设计的一个实验装置,其气)所示:为某
2、同学设计的一个实验装置,其气密密性良性良好。好。若胶头滴管中为浓氢氧化钠溶液,锥形瓶中充满二氧化碳若胶头滴管中为浓氢氧化钠溶液,锥形瓶中充满二氧化碳气体,则挤压胶头滴管后能观察到什么现象气体,则挤压胶头滴管后能观察到什么现象 ,若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后,能明现观察到若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后,能明现观察到U型型管中红墨水的液面左低右高,请推测胶头滴管和锥形瓶中的管中红墨水的液面左低右高,请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质分别是什么?物质分别是什么?图(2)U型管中红墨水柱左高右低型管中红墨水柱左高右低放热:放热:水和浓硫酸、水和固体氢氧化钠、水和浓硫酸、水和固体氢氧化钠、产生氧气:过
3、氧化氢溶液和二氧化锰、产生氧气:过氧化氢溶液和二氧化锰、产生产生CO2:稀盐酸和大理石、:稀盐酸和大理石、稀盐酸和稀盐酸和Na2CO3产生产生H2:稀盐酸和铁、稀盐酸和铁、第3页/共47页五、动手实践五、动手实践当把针筒中的氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中时:当把针筒中的氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中时:气球有什么变化?气球有什么变化?气球的这个变化能否说明氢氧化钠溶液与二氧气球的这个变化能否说明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应?化碳发生了反应?第4页/共47页演示:在充满二氧化碳的集气瓶中,滴加少量氢氧化钠浓溶液,振荡集气瓶,观察现象问题讨论 1.为什么小橡皮泡会逐渐涨大?2.怎样保存固体氢氧化钠?说明原
4、因?3.模仿CO2与Ca(OH)2溶液反应方程式书写上述反应的化学方程式?第5页/共47页能说说能说说实验现实验现象吗?象吗?试管中试管中水面上升水面上升B高高A低低水倒吸水倒吸到烧瓶到烧瓶中中广口瓶广口瓶中冒气中冒气泡泡烧瓶中有烧瓶中有红色喷泉红色喷泉第6页/共47页证明氢氧化钠与二氧化碳反应的实验证明氢氧化钠与二氧化碳反应的实验红墨水被压入左端或集红墨水被压入左端或集气瓶气瓶 里里试管内液面上升,试管内液面上升,烧杯内液面下降烧杯内液面下降烧杯内的水流入锥形瓶中烧杯内的水流入锥形瓶中气球胀大气球胀大软塑料软塑料瓶变瘪瓶变瘪 烧瓶中形烧瓶中形成红色喷泉成红色喷泉 a瓶的瓶的长导管有长导管有气
5、泡冒出,气泡冒出,而而b瓶的瓶的长导管没长导管没有气泡冒有气泡冒出,石灰出,石灰水不变浑水不变浑浊。浊。解释:解释:在在中,中,CO22NaOHNa2CO3H2O,使容器里的压强减小。,使容器里的压强减小。第7页/共47页为探究二氧化碳与氢氧化纳确实发生化学反应为探究二氧化碳与氢氧化纳确实发生化学反应,某实验小组设计了如下装置进行实验。某实验小组设计了如下装置进行实验。请回答:请回答:选择任意一种实验装置选择任意一种实验装置,简述出现的实验现象简述出现的实验现象,解释产生该实验现象的原因解释产生该实验现象的原因:选择的实验装置选择的实验装置是是(),(),实验现象为实验现象为()(),产生该,
6、产生该实验现象的原因是(实验现象的原因是()。)。第8页/共47页2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O实验探究实验探究:澄清石灰水NaOH溶液第9页/共47页 如何设计实验证明二氧化碳和氢氧化钠的确在反应呢?思路:通过检验生成物来验证二氧化碳与氢氧化钠的确发生反应第10页/共47页实验报告实验报告实验步骤实验步骤现象现象结论结论,方程式方程式向通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸有气泡产生氢氧化钠的确与二氧化碳发生了反应2NaOH+CO2=Na2CO3 +H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2第11页/共47页思考:验证氢氧化钠与二氧化碳的反应还有其他的思路吗?实验设计
7、一:提供仪器和药品提供仪器和药品:一只收集满二一只收集满二氧化碳的塑料可乐瓶氧化碳的塑料可乐瓶,氢氧化钠氢氧化钠溶液溶液.实验步骤实验步骤现象现象向塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液,盖紧瓶盖,振荡.塑料瓶变瘪第12页/共47页实验设计二:提供仪器和药品:烧杯,注射器,装二氧化碳的集气瓶,橡皮塞,导管,氢氧化钠溶液,水.实验步骤实验步骤现象现象连接好装置后,将注射器内氢氧化钠溶液注入集气瓶内,充分反应后,打开止水夹烧杯内水顺着导管倒吸入集气瓶内第13页/共47页请同学们归纳一下上述实验设计的思路思路:通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使装置内外产生压强差,产生明显现象,从而证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应
8、第14页/共47页根据上述设计思路,请同学们描述实验现象现象:试管内液面上升第15页/共47页现象:水槽中的水沿导管倒流入烧瓶第16页/共47页现象:红墨水尖嘴导管口导管内液面上升,至尖嘴处出现红色喷泉第17页/共47页现象:洗气瓶中长导管处出现气泡第18页/共47页方案一:由于CO2与NaOH反应生成Na2CO3,设计的方案是:将CO2与NaOH反应,在反应后的溶液里滴加HCl,如果有气泡产生,证明CO2与NaOH发生了反应。第19页/共47页方案二:方案二:由于由于NaOH是碱性的,生成的是盐,是碱性的,生成的是盐,应该是中性的,设计的方案是在应该是中性的,设计的方案是在NaOH中滴几滴酚
9、酞,这时酚酞显红色,再中滴几滴酚酞,这时酚酞显红色,再通入通入CO2,如果,如果CO2能与能与NaOH反应,反应,酚酞会褪色。酚酞会褪色。加入酚酞的氢氧化钠溶液第20页/共47页方案三:在一个烧杯里放入NaOH溶液,用一个集气瓶收集满一试管CO2,倒扣在烧杯里集气瓶里的气体集气瓶里的气体减少,水会上升减少,水会上升到试管里到试管里 第21页/共47页方案四:瓶的魔力瓶的魔力。第22页/共47页方案五:在一个瓶子里收集一瓶CO2,迅速倒入NaOH,然后用一个带有导管的塞子塞紧,导管的一端套上一个气球气球鼓起气球鼓起 第23页/共47页方案六:请君入瓮第24页/共47页方案七:喷泉当将胶头滴管中的
10、溶液挤入烧瓶中时,打开止水夹,会看到什么现象?第25页/共47页方案七:红色喷泉。当将胶头滴管中的溶液挤入烧瓶中时,打开止水夹,如果看到有红色喷泉现象则证明溶液与发生了反应。第26页/共47页方案八:液面变化在集气瓶中收集满COCO2 2,迅速地倒入NaOHNaOH,用一个带有U U型管的橡皮塞塞紧。第27页/共47页方案九:塑料瓶变瘪第28页/共47页氢氧化钠1.氢氧化钠为什么要密封保存?因为即能吸收水分而潮解,又能与二氧化碳反应而变质。2.如何检验氢氧化钠是否变质?变质原因:氢氧化钠暴露在空气中易变质,是因为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,因此只要检验碳酸钠的存在,就可确定是否变
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- 氢氧化钠 二氧化碳 反应 变质 探究
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