传播技术-网络传播概述-2学时课件.pptx

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1、17:32:52农业传播技术与应用 张胜光制作1本课程的教学体系第第1 1章章 网络传播概述网络传播概述第第2 2章章 网络信息资源网络信息资源第第3 3章章 检索原理和搜索引擎检索原理和搜索引擎第第4 4章章 三大库三大馆检索三大库三大馆检索第第5 5章章 多媒体素材下载技术多媒体素材下载技术第第6 6章章 多媒体素材加工技术多媒体素材加工技术第第7 7章章 多媒体课件制作技巧多媒体课件制作技巧第第8 8章章 网页制作与发布网页制作与发布第第9 9章章 零投入零维护因特网发布技术研究零投入零维护因特网发布技术研究17:32:52农业传播技术与应用 张胜光制作2本课程考试方法1、平时每堂课考勤

2、时，每次点名得本课程总评成绩中的13分，同时听课诚信系数增加25%，平时成绩共52分；2、课程设计成绩48分。课程设计为四个作业，作业一到三每题20分，作业四40分，合计100分折合总评成绩48分。总评成绩=平时成绩*听课诚信系数 +课程设计成绩17:32:53农业传播技术与应用 张胜光制作3本课程考试方法3、因事不能到现场听课者，可通过提交作业方式取得成绩。请认真阅读本网站发布的各章教学课件，以电子邮件方式完成每章课件最后的复习思考题，按时发到张老师邮箱，可以计入平时成绩：17:32:53农业传播技术与应用 张胜光制作4本课程课程设计 作业1 建立你的博客网站 20分 作业2 建立你的播客网

3、站 20分 作业3 建立你的资源中心 20分 作业4 建立你的远程教学平台 40分 最后折合成总分48分 17:32:53农业传播技术与应用 张胜光制作5本课程作业1 建立你的博客网站 1 1、首先，请用、首先，请用web+web+你的学号全称你的学号全称 注册一个注册一个邮箱，然后登陆这个门户网站，点击其邮箱，然后登陆这个门户网站，点击其“博客博客”专专栏。栏。2 2、请访问本课程教学网站，仿照其栏目设计制作一、请访问本课程教学网站，仿照其栏目设计制作一个你自己的博客网站，要求张老师博客上有的栏目个你自己的博客网站，要求张老师博客上有的栏目你都要有，你都要有，至少要有至少要有4 4篇日志，日

4、志内容为张老师篇日志，日志内容为张老师网站上的作业网站上的作业1 1到到4 4内容（包括图片）。内容（包括图片）。3 3、网站制作完成后，用你申请的免费邮箱将你的网、网站制作完成后，用你申请的免费邮箱将你的网址发送到张老师的址发送到张老师的163163邮箱邮箱17:32:53农业传播技术与应用 张胜光制作6作业完成后的样例17:32:53农业传播技术与应用 张胜光制作7本课程作业2 制作自己的播客网站请仿照张老师的优酷网视频播客网站，在优酷网上创建一个你自己的视频网站。要求：1、该网站的注册用户名必须是web+你的学号全称；2、网站内容必须是自己上传的节目内容，视频 不得少于3部。17:32:

5、53农业传播技术与应用 张胜光制作817:32:53农业传播技术与应用 张胜光制作9本课程作业3 制作自己的资源中心请仿照张老师的“电脑课件之家IR中心”模式，在趣盘网或IASK爱问中心上创建一个你自己的资源中心。要求：1、该网站的注册用户名必须是web+你的学号；2、该资源中心必须有自己上传的ppt、excel、word和rar文件各一个。17:32:53农业传播技术与应用 张胜光制作1017:32:54农业传播技术与应用 张胜光制作11作业4 制作自己的远程教学平台 请仿照张老师的“电脑课件之家”模式，搭建一个远程教学平台。要求：一、该平台的注册用户名必须是web+你的学号；二、该平台要有

6、以下三个栏目版块：17:32:54农业传播技术与应用 张胜光制作121、网络信息检索与发布远程教学平台17:32:54农业传播技术与应用 张胜光制作132、CCTV-10精品视频欣赏17:32:54农业传播技术与应用 张胜光制作143、视频直播版块17:32:54农业传播技术与应用 张胜光制作15课程设计提交方法 课程设计作业用电子邮件方式提交。不提交此作业者，将不及格。电子邮件中只要将四个作业的网址发送到张老师邮箱：即可。注意，必须收到张老师内容为“ok”的回信才算发送成功。否则继续重发！课程设计作业截止日期：2011年9月1日晚12：00，过期不候！17:32:54农业传播技术与应用 张胜

7、光制作16http:/ 张胜光制作17第一章网络传播概述17:32:54农业传播技术与应用 张胜光制作18本章目录因特网上的话语权3网络传播：新的时代 3 2从人际传播到大众传播117:32:54农业传播技术与应用 张胜光制作19第一节从人际传播到大众传播17:32:54农业传播技术与应用 张胜光制作20 美国著名未来学家阿尔文托夫勒曾经在二十世纪八十年代初期提出：面对“第三次浪潮”文明的冲击，每个人都要自觉地扫除三种文盲，即文字文盲、计算机文盲和传播媒介文盲。我们需要扫盲吗？17:32:55农业传播技术与应用 张胜光制作21大众传播与社会生活 生活在今天这个时代的人们，大概已很少有人不读书、

8、不看报、不听广播、不看电视了。在世界各个角落，大众传播已经成为一项最广泛、最普及、最受欢迎和最具影响的社会事业。在现代社会里，大众传播，犹如每天开门“七件事”油盐酱醋柴米茶一样，成了老百姓不可或缺的生活必需品；17:32:55农业传播技术与应用 张胜光制作22什么是传播？传播一词是英语communication的汉译，在一般英汉词典中传播还有通信、交流、通讯、传达、交往、交通等意思。关于传播的定义，可以有上百种，但中国老百姓有个词说得很贴切，就是：“吆喝”。俗话说：“干什么吆喝什么”，这吆喝，就是传播。只不过吆喝方式各不相同而已。17:32:55农业传播技术与应用 张胜光制作23 传播一词是英

9、语communication的汉译，在一般英汉词典中传播还有通信、交流、通讯、传达、交往、交通等意思。关于传播的定义，有代表性的是：“传播是个人或团体主要通过符号向其他个人或团体传递信息、观念、态度或情感。”“传播是通过讯息进行的社会的相互作用”。17:32:55农业传播技术与应用 张胜光制作24几个有关“吆喝”的成功案例 1、靠养猪起家的女大学生.wmv 2、杂交谷子王.mp4 3、教授养牛.mp4 由以上案例可见，农业传播学与科技创新紧密相连，而科技创新的关键就在于产品市场化，这就需要“吆喝”，而吆喝就是传播。由于课程时间关系，这次教学主要探讨网络传播的具体技术问题。17:32:55农业传

10、播技术与应用 张胜光制作25传播的5个要素 尽管对传播的定义各不相同，但就其传播的要素来说，有几项是共同的：u发送者（传播者）u传递通道（传播媒介）u讯息及其符号u接受者（受传者）u由此而产生的各种社会关系和效果17:32:55农业传播技术与应用 张胜光制作26人类传播的四种方式u自我（人内）传播自我（人内）传播。主要指每个人本身的自我信息。主要指每个人本身的自我信息沟通，如独立思考、内心冲突、自我发泄等沟通，如独立思考、内心冲突、自我发泄等u人际传播人际传播。即个人与个人之间进行的信息交流，这。即个人与个人之间进行的信息交流，这里包括面对面进行的亲身传播。里包括面对面进行的亲身传播。u群体（

11、组织）传播群体（组织）传播。这是指在社会某一群体范围内，。这是指在社会某一群体范围内，有组织地进行的一定规模的信息传播活动有组织地进行的一定规模的信息传播活动u大众传播大众传播。这是指通过大众传播媒介，面对着极其。这是指通过大众传播媒介，面对着极其广泛的受众所进行的大量的、连续的、有目的的信广泛的受众所进行的大量的、连续的、有目的的信息传播活动。息传播活动。17:32:55农业传播技术与应用 张胜光制作27大众传播与其他传播方式的显著区别 大众传播与其他传播方式的显著区别是，必须有专门的传播机构（报社、杂志社、出版社、广播电台、电视台等），必须有专职的工作人员（记者、编辑、主持人、节目制作人等

12、），必须借助于一定的技术手段（编排、录制、剪辑、合成、印刷等）对信息进行整理、加工和处理。毫无疑问，在这四种传播方式中，大众传播是一种辐射面最宽、影响力最大的传播方式。17:32:55农业传播技术与应用 张胜光制作28传播与传播媒介 无论何种方式的传播，都离不开一定的传播媒介即传播工具。人类传播的历史，就是人类创造和使用传播媒介的历史，也是传播媒介不断从简单到复杂发展的历史。总之，媒介的功能就是延伸人类传播和接收信息的能力。17:32:55农业传播技术与应用 张胜光制作29传播媒介的五次演进 口头传播（口才）口头传播（口才）文字传播（笔才）文字传播（笔才）印刷传播（作家）印刷传播（作家）电子传

13、播（明星）电子传播（明星）网络传播（网友和版主）网络传播（网友和版主）17:32:55农业传播技术与应用 张胜光制作30一、口头传播（口才）口头传播是人类最古老的，也是最重要、最基本口头传播是人类最古老的，也是最重要、最基本的传播方式。口头传播以有声语言为媒介。不管语言的传播方式。口头传播以有声语言为媒介。不管语言怎么发展，口头传播始终是人类信息传播的一种最重怎么发展，口头传播始终是人类信息传播的一种最重要和最基本的方式。要和最基本的方式。即使在大众传播工具十分发达的即使在大众传播工具十分发达的现代社会，口头传播仍然是人类最常用和最灵活的传现代社会，口头传播仍然是人类最常用和最灵活的传播手段。

14、播手段。除人际传播依赖于口头传播外，在群体（组除人际传播依赖于口头传播外，在群体（组织）传播和大众传播中，诸如集会、报告、讲演、广织）传播和大众传播中，诸如集会、报告、讲演、广播、电视等，口头传播的运用也非常普遍。播、电视等，口头传播的运用也非常普遍。“口才”17:32:56农业传播技术与应用 张胜光制作31二、文字传播（笔才）人类经历了漫长的岁月，在语言诞生的几十万年之后，树立起了传播史上的另一个里程碑：文字。文字是社会信息传播发展到一定阶段的产物，文字传播是人类传播史上的第二次革命。文字的发展，书写工具和材料的改善以及书籍的出现，使古代传播活动进入了一个空前的繁荣时期。（笔才）17:32:

15、56农业传播技术与应用 张胜光制作32三、印刷传播（作家）在人类传播史上有两件充分体现中华民族的智慧，并使炎黄子孙引以为骄傲的创举，那就是造纸术和印刷术的发明。北宋末年（公元1112世纪），中国出现了世界上最早的印刷报纸；世界近代最早的定期印刷报纸是德国在1609年出版的报道与新闻报。今天，印刷传播仍然是大众传播最主要的方式。（作家）17:32:56农业传播技术与应用 张胜光制作33四、电子传播（明星）以广播电视为代表的电子媒介的发明和运用是20世纪人类最伟大的科学技术成就之一，也是信息传播媒介的第四次伟大的变革。比起印刷传播悠久的历史来说，电子传播的历史十分短暂，广播的发明距今不过80年，而

16、电视只有74年，但是，作为最先进的现代化的电子媒介，广播电视却有着印刷媒介如书籍、报刊所不具备的显著特点。（明星）17:32:56农业传播技术与应用 张胜光制作34电子传播的五大特点一是传播对象十分广泛，不受文化程度高低的限制。二是覆盖面宽，不受地域的限制。三是传播时效性强。四是传播的活动图像和声音具有直观性。五是传播功能多，综合性强。17:32:56农业传播技术与应用 张胜光制作35五、网络传播（网友、版主）如果说人类传播史上的前四次革命即口头传播、文字传播、印刷传播、电子传播，统归为传统媒体革命，那么网络传播则是从根本意义上对传统媒体的优势整合。它对人类传播所带来的影响，正如韩国21世纪委

17、员会所认为的那样，是“人类文明以来首次遇到的本质上的转换”。（网友、版主）17:32:56农业传播技术与应用 张胜光制作36传播历史的回眸人类运用有声语言传播，距今已有20万年。人类运用文字传播距今不超过5000年。人类发明并运用印刷传播距今只有1000年。人类进入电子传播的时代只有80年。人类进入网络传播的时代只有不到40年。17:32:56农业传播技术与应用 张胜光制作37第二节网络传播：新的传播时代 一、数字化：并不只是与计算有关二、多媒体：一个多彩的世界三、因特网：走进网络时代17:32:56农业传播技术与应用 张胜光制作38“网络传播”或“网络时代”20世纪90年代中后期，以计算机技

18、术为基础，以网络技术和通讯技术为主体的传播科学新技术的崛起令人瞩目。它们的出现，不仅对传统的大众传播媒介，包括书籍、报纸、杂志、广播电视和电影提出了前所未有的挑战，而且对传统的传播理论和传播方式带来了巨大的冲击。17:32:56农业传播技术与应用 张胜光制作39 影响第五次“信息革命”的传播技术一、数字化：并不只是与计算有关二、多媒体：一个多彩的世界三、因特网：走进网络时代17:32:56农业传播技术与应用 张胜光制作40一、数字化：并不只是与计算有关 数字化技术又称计算机技术，它主要是有关信息的存贮、分析和控制的技术，是当代传播科学技术中最核心的技术。由于它对传统的媒体来说具有革命性的意义，

19、因而常常被称为“媒体数字革命”。17:32:57农业传播技术与应用 张胜光制作41 数字化数字化是相对是相对模拟化模拟化而言的，我们面对着的世界而言的，我们面对着的世界其实是非常其实是非常“模拟化模拟化”的，就拿广播、电视等媒介来的，就拿广播、电视等媒介来说，其信号原本都是连续变化的，说，其信号原本都是连续变化的，所谓数字化就是将所谓数字化就是将各种模拟信号都变成数字信号，只有两种不连续固定各种模拟信号都变成数字信号，只有两种不连续固定值（值（1 1和和0 0）。）。如果说物质的基本粒子是原子的话，那如果说物质的基本粒子是原子的话，那么数字信息的么数字信息的“基本粒子基本粒子”就是比特（就是比

20、特（bitbit，二进位，二进位数字的缩写）。传统的大众传媒如报纸、杂志、书籍数字的缩写）。传统的大众传媒如报纸、杂志、书籍传播的是原子，而新的传播工具传播的，却是比特。传播的是原子，而新的传播工具传播的，却是比特。比特，作为比特，作为“信息的信息的DNADNA”正迅速取代原子成为人类正迅速取代原子成为人类传播的基本要素。传播的基本要素。17:32:57农业传播技术与应用 张胜光制作42 数字化的优点很多，其中最关键的是，数字信息具有可供数据压缩和纠错的特性，从而带来增加信息存储容量、提高传输速度、改善通信质量、方便信息处理等许多好处。信息时代，也就是电脑时代，所有用于传播的声音、影像和文字都

21、可压缩成比特来传输。在信息时代，媒体世界将改头换面，“大众传媒将被重新定义为发送和接收个人化信息和娱乐的系统”。17:32:57农业传播技术与应用 张胜光制作43 未来“传送信息的传播业者根本不知道传送出去的比特最终会以何种面目影像、声音还是印刷品在接收端出现”。因为“比特离开传播源之后，你可以把它们转换成各种不同的形式，用不同的方法来使用，凭借不同的电脑程序使之个人化，可以存档，也可以不存档”。这一切都取决于信息的接收者。信息不再被“推给”接收者，相反接收者（或者他们的电脑）将把所需要的信息“拉出来”，并参与到创造信息的活动中。17:32:57农业传播技术与应用 张胜光制作44二、多媒体：一

22、个多彩的世界 从大众传播转向网络传播的另一重要标志是多媒从大众传播转向网络传播的另一重要标志是多媒体技术的发展和成熟。体技术的发展和成熟。“多媒体多媒体”一词，最早出自于一个名叫平克一词，最早出自于一个名叫平克 弗洛弗洛伊德的美国摇滚歌星，他在自己的音乐录像中加入伊德的美国摇滚歌星，他在自己的音乐录像中加入了多种变幻的背景音乐影像，使观众有多种感受。了多种变幻的背景音乐影像，使观众有多种感受。人们把这种新鲜玩意儿称为人们把这种新鲜玩意儿称为“多媒体多媒体”。后来，多。后来，多媒体演变成了信息行业的一个专用名词，它在不同媒体演变成了信息行业的一个专用名词，它在不同的领域里有不同的含义。的领域里有

23、不同的含义。17:32:57农业传播技术与应用 张胜光制作45 所谓多媒体技术，就是利用计算机技术把文字、声音、图形、静态图像、视频动态图像、动画等多媒体综合一体化，使之建立起逻辑连接，并能对它们获取、压缩、编码、编辑、加工处理、存储和展示。换句形象的话说，也就是以计算机技术为核心，把过去需要通过不同“通道”的文字、图形、声音、图像等信息在同一通道上进行处理。17:32:57农业传播技术与应用 张胜光制作46 如果以往的文字信息通道假设是人行道、声音信息通道假设是自行车道、图像信息通道假设是汽车道，而现在让这些信息通道都合到了多媒体这条高速公路上。17:32:57农业传播技术与应用 张胜光制作

24、47多媒体技术的特征：一是集成性。多媒体技术可以将不同的媒体信息，如文字、声音、图形、图像等有机地进行同步组合，使之成为一个完整的多媒体信息。二是实时性。即多媒体技术在信息的处理和传递方面具有很强的时间性。三是交互性。多媒体技术甚至可以通过摄像机把用户本身介入到屏幕中去，实现双向互动。17:32:57农业传播技术与应用 张胜光制作48多媒体的突破和优势 一是数字技术对模拟技术的突破。在传统电视传播中，伴音信号和图像信号是模拟实际图像（包括符号）、实际声音（包括语言）的电磁信号。多媒体传播则基于数字化原理运作。也就是说多媒体传播的信息，无论其最初形态是什么，是文字、是声音还是图像，都在表现形式上

25、实现了数字化，都可以在电脑或网络上以同样的方式处理。17:32:57农业传播技术与应用 张胜光制作49 二是虚拟现实技术在传播中的应用。虚拟现实技术是最高级最先进的多媒体应用技术，它可以利用电脑及其外围设备营造一个足以乱真的虚拟现实世界，在这个虚拟世界里，接受者可以通过双眼聚焦和双眼视差去感受物体的深度和层次，从而产生立体感，仿佛身处在现实世界中。这种虚拟现实世界可以克服印刷媒介和电视媒介在视觉信息上的局限性17:32:57农业传播技术与应用 张胜光制作50 同传统的媒介相比较，多媒体传播还有一个最大的优势就是信息的贮存和提取。对接受者而言，广播电视媒介基本不具有贮存功能，印刷媒介具有有限的贮

26、存功能，而多媒体则具有无限的贮存功能。在信息提取方面，印刷媒介和广播电视媒介都不具有提取功能，只有多媒体能帮助人们随心所欲地提取所需用的信息。多媒体中的信息提取主要是通过“超媒体”来实现的。17:32:58农业传播技术与应用 张胜光制作51 由于多媒体集中了所有传统媒介的长处，又具备传统媒介所不具备的优势，因此而被视为传播媒介未来发展的方向而具有无限的生命力。各种大众传媒已经出现向多媒体整合的趋势。现在通过电脑和网络不仅可以看到电子图书、电子报刊，还可以听到高保真的音乐和看到高清晰度的电视。多媒体使我们随心所欲地从一种媒介转换到另一种媒介。17:32:58农业传播技术与应用 张胜光制作52三、

27、因特网：走进网络时代 1969年是人类传播史上值得大书特书的一年。这一年，美国“阿波罗”号宇宙飞船载着3名宇航员第一次登上了月球；与此同时，世界上大约有47个国家近10亿人通过通讯卫星的转播，从电视屏幕上看到了离我们万英里以外的宇航员登月的实况转播。这次实况转播，使人们惊叹科技的造化，也确立了电视在大众传播中的霸主地位。17:32:58农业传播技术与应用 张胜光制作53 同一年，同在美国，同样在传播领域，也发生了一件日后将改变世界的大事：1969年9月2日，在美国加州大学洛杉矶分校克莱恩洛克教授的实验室里，克莱恩洛克和他的学生用一根15英尺长的灰色电缆将两台庞大的计算机连接在一起，让一串串毫无

28、意义的测试数据静静地在两台计算机之间传输。这一天标记着世界第一个日后成为互联网主干的计算机网络的诞生。而当时此事却并没有引起人们的注意。17:32:58农业传播技术与应用 张胜光制作54 自1963年起就在加州大学洛杉矶分校担任教授的克莱恩洛克在回忆当时的情景时说：“我们并不认为这是一件具有任何历史意义的重要事件。当时我们甚至没有找一台照相机来拍照。”17:32:58农业传播技术与应用 张胜光制作55因特网的突出特点：（一）信息交流系统的交互性（二）信息交流方式的综合性（三）信息交流运行的实时性（四）信息交流范围的广泛性（五）信息交流内容的开放性 17:32:58农业传播技术与应用 张胜光制作

29、56“第四媒体”有研究者对每一种电子传播媒介从它投入商用有研究者对每一种电子传播媒介从它投入商用到达到到达到50005000万户所花费的时间作了一番比较后得出万户所花费的时间作了一番比较后得出结论：广播用了结论：广播用了3838年，电视用了年，电视用了1515年，而因特网仅年，而因特网仅用了用了5 5年。年。因特网诞生前的计算机网络，一直是作为一个在因特网诞生前的计算机网络，一直是作为一个在国防、科技、教育领域内使用的内部通信交流工具国防、科技、教育领域内使用的内部通信交流工具而存在的。而因特网出现后很快地而存在的。而因特网出现后很快地“飞人寻常百姓飞人寻常百姓家家”，成为被越来越多的人掌握的

30、新的传播媒介。，成为被越来越多的人掌握的新的传播媒介。17:32:58农业传播技术与应用 张胜光制作57 1998年的法国世界杯赛、克林顿绯闻案，互联网以其特有的交互性，第一次获得了压倒报刊、广播、电视等传统媒体的受众，确立了“第四媒体”的地位。联合国新闻委员会于1998年5月举行的年会上正式提出了第四媒体的概念。17:32:58农业传播技术与应用 张胜光制作58信息高速公路 “谁掌握了信息，控制了网络，谁就将拥有整个世界。”这是美国著名未来学家托夫勒的名言。互联网的发展为全球信息高速公路的建立提供了技术准备。“信息高速公路”这一概念最早由美国副总统戈尔于1993年提出。同年，美国政府制定了信

31、息高速公路计划。中国不仅已经开始着手建设自己的信息高速公路，而且正积极与全球的因特网接轨。17:32:58农业传播技术与应用 张胜光制作59互联网+物联网=“智慧地球”“物联网”被称为继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮。业内专家认为，物联网一方面可以提高经济效益，大大节约成本；另一方面可以为全球经济的复苏提供技术动力。目前，美国、欧盟、中国等都在投入巨资深入研究探索物联网。17:32:58农业传播技术与应用 张胜光制作60 “物联网物联网”（The Internet of ThingsThe Internet of Things）的概念最）的概念最早于早于19991999年提出，即

32、把所有物品通过射频识别等信息年提出，即把所有物品通过射频识别等信息传感设备与互联网连接起来，实现智能化识别和管理。传感设备与互联网连接起来，实现智能化识别和管理。20052005年年1111月月1717日，在突尼斯举行的信息社会世界峰会日，在突尼斯举行的信息社会世界峰会（WSISWSIS）上，国际电信联盟发布了）上，国际电信联盟发布了ITUITU互联网报告互联网报告20052005：物联网：物联网，正式提出了，正式提出了“物联网物联网”的概念。报的概念。报告指出：无所不在的告指出：无所不在的“物联网物联网”通信时代即将来临，通信时代即将来临，世界上所有的物体从轮胎到牙刷、从房屋到纸巾都可世界上

33、所有的物体从轮胎到牙刷、从房屋到纸巾都可以通过因特网主动进行信息交换。以通过因特网主动进行信息交换。17:32:58农业传播技术与应用 张胜光制作61 在浦东国际机场围栏的外有一道无形的网，这个网由埋设在在浦东国际机场围栏的外有一道无形的网，这个网由埋设在地下的传感器组成，这些传感器不仅能够分辨出是人还是动物地下的传感器组成，这些传感器不仅能够分辨出是人还是动物在靠近栅栏，而且能够精确地进行定位，一旦有人靠近栅栏，在靠近栅栏，而且能够精确地进行定位，一旦有人靠近栅栏，系统就会自动发出善意提醒。系统就会自动发出善意提醒。17:32:59农业传播技术与应用 张胜光制作62 记者刚刚接近浦东国际机场

34、的围栏时，栏杆上的高音喇叭就记者刚刚接近浦东国际机场的围栏时，栏杆上的高音喇叭就提醒记者迅速离开。提醒记者迅速离开。浦东国际机场周界防入侵项目高级项目经理谭小军：浦东国际机场周界防入侵项目高级项目经理谭小军：“这是个这是个预警区，在预警区里人走动的话，它那边就会通知你，友善的提预警区，在预警区里人走动的话，它那边就会通知你，友善的提醒你，这个是禁区，你不要进来。醒你，这个是禁区，你不要进来。”原来在机场围栏的外面有一道无形的网，这个网由埋设在地下原来在机场围栏的外面有一道无形的网，这个网由埋设在地下的传感器组成，这些传感器不仅能够分辨出是人还是动物在靠近的传感器组成，这些传感器不仅能够分辨出是

35、人还是动物在靠近栅栏，而且能够精确地进行定位，一旦有人靠近栅栏，系统就会栅栏，而且能够精确地进行定位，一旦有人靠近栅栏，系统就会自动发出善意提醒。如果来者不听警告，继续靠近栅栏，那么第自动发出善意提醒。如果来者不听警告，继续靠近栅栏，那么第二道防线就会报警。二道防线就会报警。物联网实例17:32:59农业传播技术与应用 张胜光制作63中科院上海微系统与信息技术研究所副所长刘海涛：“这个系统应用以后，它最大特点在什么地方，它能告诉你目标是什么，在哪里、干什么，那么再报警，它不仅是识别目标是什么，同时识别出你的行为方式，你比如说接近栅栏的时候，你是人还是车辆，那么我能知道你是人在爬栅栏，还是风在吹

36、栅栏，还是鸟停在上面的晃动，把它加以区分。”17:32:59农业传播技术与应用 张胜光制作64 物联网时代的冰箱、彩电，都可以用手机控制，就连超物联网时代的冰箱、彩电，都可以用手机控制，就连超市里的一块羊肉，也会被手机轻轻一扫之后，报上自家出自市里的一块羊肉，也会被手机轻轻一扫之后，报上自家出自哪只绵羊的哪个部位，生前吃过那些草、喝过哪儿的水。哪只绵羊的哪个部位，生前吃过那些草、喝过哪儿的水。业内专家表示，物联网是在计算机互联网的基础上，利业内专家表示，物联网是在计算机互联网的基础上，利用、无线数据通信等技术，构造一个覆盖世界上万用、无线数据通信等技术，构造一个覆盖世界上万事万物的事万物的“T

37、he Internet of ThingsThe Internet of Things”。在这个网络中，物。在这个网络中，物品（商品）能够彼此进行品（商品）能够彼此进行“交流交流”，而无需人的干预。其实，而无需人的干预。其实质是利用射频自动识别（质是利用射频自动识别（RFIDRFID）技术，通过计算机互联网实）技术，通过计算机互联网实现物品（商品）的自动识别和信息的互联与共享。可以说，现物品（商品）的自动识别和信息的互联与共享。可以说，物联网描绘的是充满智能化的世界。在物联网的世界里，物物联网描绘的是充满智能化的世界。在物联网的世界里，物物相连、天罗地网。物相连、天罗地网。17:32:59农业

38、传播技术与应用 张胜光制作65第三节因特网上的话语权17:32:59农业传播技术与应用 张胜光制作66 美国著名未来学家阿尔文托夫勒曾经在二十世纪八十年代初期提出：面对“第三次浪潮”文明的冲击，每个人都要自觉地扫除三种文盲，即文字文盲、计算机文盲和传播媒介文盲。而他所讲的扫除传播媒介文盲，用今天的话来讲，就是要取得因特网上的话语权。重温托夫勒的名言17:32:59农业传播技术与应用 张胜光制作67什么是因特网上的话语权？所谓因特网上的话语权，就是利用网络传播的优所谓因特网上的话语权，就是利用网络传播的优势，面对着极其广泛的受众所进行的大量的、连续的、势，面对着极其广泛的受众所进行的大量的、连续

39、的、有目的的信息传播活动，最终使自己成为前面所提到有目的的信息传播活动，最终使自己成为前面所提到的的“网络资讯人网络资讯人”这样的社会角色。这样的社会角色。显然，作为农业推广硕士，不能掌握因特网上的显然，作为农业推广硕士，不能掌握因特网上的话语权，就意味着对信息时代的传播媒介缺乏认识，话语权，就意味着对信息时代的传播媒介缺乏认识，你就会变成信息时代的你就会变成信息时代的“传播媒介文盲传播媒介文盲”，也就不能，也就不能有效地开展农业科学技术推广工作。有效地开展农业科学技术推广工作。17:32:59农业传播技术与应用 张胜光制作68怎样掌握因特网上的话语权？1 1、首先要掌握因特网的信息检索技术，

40、使自己率先成、首先要掌握因特网的信息检索技术，使自己率先成为网络传播的良好为网络传播的良好“受众受众”；2 2、要清楚地了解因特网上各类信息资源，特别是免费、要清楚地了解因特网上各类信息资源，特别是免费信息资源的分布情况，这是你的知识储备和更新的信息资源的分布情况，这是你的知识储备和更新的仓库和后台；仓库和后台；3 3、要掌握因特网信息的各种发布方法，能够使用各种、要掌握因特网信息的各种发布方法，能够使用各种方法将自己的观点大信息量地传播出去；方法将自己的观点大信息量地传播出去；4 4、为了做出更好的网站，还需要学习一些必要的多媒、为了做出更好的网站，还需要学习一些必要的多媒体课件和网页制作技

41、术。体课件和网页制作技术。17:32:59农业传播技术与应用 张胜光制作69第13题.你不写博客的主要原因是什么 59人17:32:59农业传播技术与应用 张胜光制作70http:/ 张胜光制作71http:/ 张胜光制作72研究生刘维佳网站首页 17:33:00农业传播技术与应用 张胜光制作73研究生宋宏伟网站首页 17:33:00农业传播技术与应用 张胜光制作74研究生宋杰网站首页 17:33:00农业传播技术与应用 张胜光制作75研究生王旭超网站首页 17:33:00农业传播技术与应用 张胜光制作76本课程的教学体系第第1 1章章 网络传播概述网络传播概述第第2 2章章 网络信息资源网络

42、信息资源第第3 3章章 检索原理和搜索引擎检索原理和搜索引擎第第4 4章章 三大库三大馆检索三大库三大馆检索第第5 5章章 多媒体素材下载技术多媒体素材下载技术第第6 6章章 多媒体素材加工技术多媒体素材加工技术第第7 7章章 多媒体课件制作技巧多媒体课件制作技巧第第8 8章章 网页制作与发布网页制作与发布第第9 9章章 零投入零维护因特网发布技术研究零投入零维护因特网发布技术研究17:33:00农业传播技术与应用 张胜光制作77本章思考题一、什么是传播？有几种传播方式？其特点各是什么？人类传播媒介经历了哪几次演进？二、被称为第五次“信息革命”的传播技术有什么特点？它们又各有什么优点？三、网上印刷媒介包括哪些类型？网上电子媒介包括哪些类型？它们的主要优点在哪里？17:33:00农业传播技术与应用 张胜光制作78四、试论述网络传播的方式、过程、传播者和受众与传统传播方式有哪些区别，各有什么特征和优势？五、什么是因特网上的话语权？作为农业推广硕士研究生，应当怎样获取和使用这种话语权？17:33:00农业传播技术与应用 张胜光制作79