中考英语阅读理解解题技巧资料课件.ppt

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1、阅阅读读理理解解解解题题技技巧巧阅读理解阅读理解 是英语能力培养的重点项目，是考试是英语能力培养的重点项目，是考试的一个重要题型，分值高、题量大。阅读的一个重要题型，分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。加工能力。阅读理解能力的重要标志是阅读速度阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。和理解力的正确率。因此，阅读理解的功夫应下在平时。因此，阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型，多了解考点，真正做到有的多分析题型，多了解考点，真正做到有的放矢，提高命中率。放矢，提高命中率。1 理解主旨和要义理解主旨和要义2 理解文中的具体

2、位置理解文中的具体位置3 根据上下文推断生词的词义根据上下文推断生词的词义4 作出判断和推理作出判断和推理5 理解文章的基本结构理解文章的基本结构6 理解作者的意图理解作者的意图 观点和态度观点和态度主主 旨旨 大大 意意 型型事事 实实 细细 节节 型型 词词 义义 猜猜 测测 型型命命题题类类因此有关阅读理解题目主要因此有关阅读理解题目主要有以下几种有以下几种:推推 理理 判判 断断 型型 1.主旨题主旨题主旨题所提问题主要涉及文章的主旨题所提问题主要涉及文章的中心思想、中心思想、主要内容、标题、作者的态度、目的、文章的语主要内容、标题、作者的态度、目的、文章的语气气等。等。我们首先要找出

3、文章的主题句，我们通常可以在以下几个地方找到：(1)位于一段开头的段首句位于一段开头的段首句，演绎型文章的主题句通常能在段落的起始部分找到；(2)位于一段结尾的段末句位于一段结尾的段末句，归纳型文章的主题句通常能在段落的终结部分找到；(3)若既不在段首，也不在段末，我们就应细心地在这段的中心部分中心部分去寻找；(4)有的主题句通过某种表达方式或修辞手段委婉、含蓄地提出来，这称为暗示句。这种暗示句通常难度较大，它可能不是一句完整的话而仅是一个词语，也可能是通过一些具有感情色彩的词语来表达的，还可能是通过字里行间来表达的。1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whic

4、hofthefollowingcansummar-izethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)Whatsthebesttitleforthispassage?主旨大意题主旨大意题的常见的提问形式的常见的提问形式:Step Two:How to Dealing with the Problems on Reading Comprehension一、主旨大意题一、主旨大意题 （做题要领）1.干扰项干扰项可能属文中某个具体事

5、实或细节。可能属文中某个具体事实或细节。2.干扰项干扰项可能属从文中某些可能属从文中某些(不完全的不完全的)事事实或细节片面推出的错误结论。实或细节片面推出的错误结论。3.干扰项干扰项可能属非文章事实的主观臆断。可能属非文章事实的主观臆断。(正确答案正确答案)是根据文章意思全面是根据文章意思全面理解而归纳概括出来的；但不能太笼统、理解而归纳概括出来的；但不能太笼统、言过其实或以偏概全。言过其实或以偏概全。阅读理解基础训练阅读理解基础训练BasicTraining-主旨大意题主旨大意题Passage1InspiteofthefactthatcarsfromGermanyandJapanarefl

6、oodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMotorsandChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.FordoperatesasfarasAsia,andGeneralMotorsisconsideredAustraliansbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanworkfo

7、rceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能满足的）不能满足的）society.练习题练习题细节题细节题解释Question:Which of the following statements best expresses the main idea of the paragraphA.GMisoneofthelargestcarproducers.B.FordoperatesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.Theforeigncarshavenottakenawa

8、ythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章文章解释【解析】答案为C C。take sth.away take sth.away of sb.of sb.和和 cast sb.sth.cast sb.sth.的意思相似。的意思相似。本段落以一、二句引出要表达的主题，在主题句出现后，再举例子陈述细节或继续论证。寻找主题句往往是做好此类题的关键。每段的主题句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和归纳分析)一般都用来表示一个段落的主旨大意。文章2.细节题

9、细节题在做阅读理解题时，除了首先要抓住文章的在做阅读理解题时，除了首先要抓住文章的主旨和大意外，还必须弄清楚文中的一些重要细主旨和大意外，还必须弄清楚文中的一些重要细节或事实。细节题在阅读理解部分占相当大一部节或事实。细节题在阅读理解部分占相当大一部分，涉及的内容很广，如分，涉及的内容很广，如时间、地点、人物、数时间、地点、人物、数字、原因、结果、文字结构字、原因、结果、文字结构等。等。文章中心是文章中心是论点论点，事实细节是，事实细节是论论据据或或主要理由主要理由；有关细节的问题常对；有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问，所提问题

10、一般可节及事实进行提问，所提问题一般可直接直接或或间接间接在文章中找到答案。在文章中找到答案。提问的特殊疑问词常有：提问的特殊疑问词常有：what,who,which,where,how,why等。等。事事实实细细节节型型解题原则解题原则：忠实于原文上下文及忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。1）Whichofthefollowingstatementistrue?2）Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?3）Theauthor(orthepassage)statesthat_.4）According

11、tothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)_?5)WhichofthefollowingstatementsisTRUE?6)Accordingtothepassage,allofthefollowingaretrueEXCEPT在阅读理解中，要求查找主要事实和特在阅读理解中，要求查找主要事实和特定细节问题常有以下几种命题方式：定细节问题常有以下几种命题方式：阅读理解基础训练阅读理解基础训练BasicTraining-事实细节型事实细节型Q1)_caloriesarerequiredtoraisethetemperatureof5k

12、gofwaterfrom35to90.A.55B.175C.325D.275Q2)WhichstatementisTRUEaccordingtothechartabove?A.Achildaged8requiresmorethan3timestheamountofcaloriesthatababydoes.B.Aboyaged16requiresnearlytwicetheamountofcaloriesthataboyaged8does.C.Anofficeworkerrequiresthesameamountofcaloriesperdayasawomanfeedingababydoes.

13、D.Afarmerrequiresnearly1.5timestheamountofcaloriesthatanofficeworkerdoes.解释文章 Passage2 Passage2 The human body is a living machine,and The human body is a living machine,and like all machines,it needs fuel to supply it like all machines,it needs fuel to supply it with energy.That is the food we eat.

14、But how with energy.That is the food we eat.But how much do we need to stay healthy?The energy much do we need to stay healthy?The energy value of food is usually measured in calories.value of food is usually measured in calories.A calorie is the amount of heat required to A calorie is the amount of

15、 heat required to raise the temperature of 1kg of water by 1.raise the temperature of 1kg of water by 1.The number of calories people need per day is The number of calories people need per day is different,as the chart showsdifferent,as the chart shows CALORIESNEEDEDPERDAYBaby750Officeworker2,700Chi

16、ldaged82,100Womanfeedingbaby2,700Manover702,100Boyaged163,000Woman3,600Farmer2,600练习题解释第三节【解析】答案为 D D。根据文章细节内容，计算公式为：(90-35)51=275【解析】答案为 C C。根据文章图表，依次验证A、B、C、D 四个答案的内容是否正确。很易找出 C C 符合图表内容。文章文章指代题指代题 指代题是阅读理解部分常见的一个测试项目，指代题是阅读理解部分常见的一个测试项目，主要用来测试考生对文章中出现的悉主要用来测试考生对文章中出现的悉熟悉或不熟熟悉或不熟的词或词组的意义的理解能力。的词或词

17、组的意义的理解能力。当遇到不认识的而又是要测试的生词时，要通当遇到不认识的而又是要测试的生词时，要通过过上下文上下文去进行猜测。注意与这个词紧密相连的前去进行猜测。注意与这个词紧密相连的前后几个词语的意思，特别是后面有后几个词语的意思，特别是后面有同位语、破折号同位语、破折号或括号或括号时，就更容易猜测了，因为同位语、破折号时，就更容易猜测了，因为同位语、破折号或括号就是注释或括号就是注释其次，利用其次，利用构词法构词法来进行猜测。常用的构词法来进行猜测。常用的构词法有派生法，转化法以及合成法。英语中有相当大一有派生法，转化法以及合成法。英语中有相当大一部分单词都是由上述三种构词法变来的，这些

18、词的部分单词都是由上述三种构词法变来的，这些词的构成一般都有一定的规律，掌握一些常见的规律，构成一般都有一定的规律，掌握一些常见的规律，对于猜测考试中遇到的生词大有帮助对于猜测考试中遇到的生词大有帮助。同义法同义法常在词或短语之间有并列常在词或短语之间有并列连词连词and或或or，它们连接的两项内容在含它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此可以推测。义上是接近的或递进的，由此可以推测。反义法反义法如如 hot and cold,give and receive等，或前句为肯定，后句为否定。等，或前句为肯定，后句为否定。总之，词与词间都起着互为线索的作用。总之，词与词间都起着互为线索的

19、作用。释义法释义法 对文章中的生词用定语对文章中的生词用定语（从句）、表语甚至于用逗号、破折号（从句）、表语甚至于用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。等标点符号引出并加以解释说明。词词义义猜猜测测型型 情景推断法、代词替代法情景推断法、代词替代法等等1 1）文中找线索或信息词）文中找线索或信息词;2)2)根据熟悉的词及词义根据熟悉的词及词义判断新单词之意；判断新单词之意；3 3）根据上下文判断新词）根据上下文判断新词汇在特定句中确切意思。汇在特定句中确切意思。做题要领做题要领 指代题的提问形式主要有：(1)The underlined sentence“No one can live

20、a completely isolated life”means _ in this passage.(2)What does the underlined word“raised”mean in News 2?阅读理解基础训练阅读理解基础训练BasicTraining-词义猜测型词义猜测型Q:Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword“illiterate”A.repeatB.reiteratedC.uneducatedD.sickPassage3:MostwomeninGhanatheeducatedandilliter

21、ate,theurbanandrural,theyoungandoldworktoearnanincomeinadditiontomaintainingtheirrolesashousewi-vesandmothers.Theirreputationforeconomicindependence,self-reliance,andhardworkiswellknownandwelldeserved(应得的，值得的应得的，值得的).解 释第四节解 释 这段文字中讲到加纳这个国家中这段文字中讲到加纳这个国家中 的大多数妇女，受过教育的的大多数妇女，受过教育的 （educatededucated）和

22、没有受过教育的和没有受过教育的 （illiterateilliterate）；）；住在城市的住在城市的 （urbanurban）和住在农村的（和住在农村的（ruralrural），），年轻的（年轻的（youngyoung）和年长的（和年长的（oldold）正正好是一对对反义词。好是一对对反义词。因此选因此选 C C 项。项。本题答案选本题答案选C C4.推理题推理题 推理题是阅读理解部分的一项重要内容。这推理题是阅读理解部分的一项重要内容。这类题要求考生脱离字面理解的局限，透过文章的类题要求考生脱离字面理解的局限，透过文章的字里行间，对作者的话进行推理判断，从而获得字里行间，对作者的话进行推理

23、判断，从而获得对文章的深层理解。对文章的深层理解。推理题的答案往往在文章的字面上不会出现，必须依据已有信息来进行推理，不能脱离原文去主观臆断。因此，在做推理题时，必须从原文里找到推断的依据。推理题的提问形式主要有：推理判断题推理判断题：中考重头戏，20个题中常有6-8个，着重考查学生归纳概括、逻辑推理等综合能力。以原文内容以原文内容为前提，据作者的观点理论（非考生观点），客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断，做出一定解释。推推理理判判断断型型透过现象看本质透过现象看本质，领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。推理判断题推理判断题（做题要领）既要求学生透过文章表面文字信息推

24、测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。推理判断型推理判断型常见的命题方式有：常见的命题方式有：（1）We can learn from this passage that （2）We can conclude from the passage that（3）It can be seen from the passage that （4）What is the real meaning of the doctors words?阅读理解基础训练阅读理解基础训练BasicTraining-推理判断型推理判断型

25、 Passage4Theconcept(n.观念观念)ofpersonalchoiceinrelationtohealthbehaviorsisanimportantone.About90percentofallillnessesmightbepreventableifindividual(n.个人个人)madesound(adj.健康的健康的)personalhealthchoicesbaseduponpresent(adj.现在的现在的)medicalknowledge.Weallenjoyourfreedomofchoiceanddonotliketoseeitlimitedwhenit

26、iswithinthelegal(adj.法律的法律的)andmoralboundaries(n.界限界限)ofsociety.ThestructureofAmericansocietyallowsustomakealmostallourownpersonaldecisionsthatmayaffectourhealth.Ifwedodesire,wecansmoke,drinkmuch,refusetowearseatbelts,eatwhateverfoodwewant,andliveacompletelysedentary(adj.久坐的，劳心的久坐的，劳心的)lifestylewith

27、outanyexercise.练习题解释解释P5Q:The concept of personal choice about health is important because_.A.personalhealthchoiceshelpcuremostillnesses.B.ithelpsraisethelevelofourmedicalknowledge.C.itisbasictopersonalfreedominAmericansociety.D.wrongdecisionscouldleadtopoorhealth.文章解析：解析：据前两句可以得知，据前两句可以得知，不良的选择会导致健

28、康状不良的选择会导致健康状况变坏，因此答案选况变坏，因此答案选 D D 。选出的答案一定要在原文选出的答案一定要在原文中找到依据或理由，不能中找到依据或理由，不能只凭常识或自己主观胡乱只凭常识或自己主观胡乱推测。推测。文章文章 Passage5Ateacherwhocontinuallydrawsattentiontorewardsorwhohandsouthighgradesforordinaryachievement(n.成绩成绩)endsupwithuninspiredstudents.Eisenbergerholds(vi.认为认为).Asanexa-mpleofthelatter(a

29、dj.近来的近来的)point(n.观点观点),henotes(vi.特别指出特别指出)growingeffortsatmajoruniversitiestotighten(v.使变得更紧使变得更紧)gradingstandards(及格标准及格标准)andrestore(vt.恢复使用恢复使用)failinggrades(不及格分数或标准不及格分数或标准).练习题解释总结总结Q:It can be inferred from the passage that major universities are trying to tighten their grading standards be

30、cause they believe_.A.rewardingpoorperformance(n.成绩成绩 )maykillthecreativityofstudents.B.punishmentismoreeffectivethanrewarding.C.failing(v.给给不及格不及格 )uninspiredstudentshelpsimprovetheiroverall(adj.全面的全面的 )academic(adj.学学校的校的)standards.D.Discouraging(vt.使使失去信心失去信心)thestudentsanticipation(n.预期之事物预期之事物)

31、foreasyrewardsisamatterofurgency(n.紧急紧急).文章 解析解析:问题是文中问题是文中 Eisenberger Eisenberger 举的一举的一个例子个例子,通过例证题目的考点分析通过例证题目的考点分析,我们知我们知道一般例子前后总结性的话道一般例子前后总结性的话(论点论点)是解决是解决问题的关键问题的关键,这样我们就可以判断出该例要这样我们就可以判断出该例要说明的问题说明的问题(答案答案:A A)The topic sentence:The topic sentence:Ateacherendsupwithuninspired(withoutcreativ

32、ity)students.译译:假设老师总让学生关注奖励假设老师总让学生关注奖励,或对表现或对表现一般的学生也给高分一般的学生也给高分,那么学生们最终都会那么学生们最终都会不求进取不求进取,没有灵感及想象力。没有灵感及想象力。文章 研究近几年阅读理解试题，我研究近几年阅读理解试题，我们不难发现命题者越来越们不难发现命题者越来越注重考注重考查学生把握全文及中心思想的能查学生把握全文及中心思想的能力及推理判断能力力及推理判断能力，因此有关阅，因此有关阅读理解题目读理解题目更为重要更为重要的是的是:主旨大意型主旨大意型推理判断型推理判断型summary主旨大意题主旨大意题干扰项干扰项可能是文中某个具

33、体事实或细节。可能是文中某个具体事实或细节。干扰项干扰项可能是从文中某些可能是从文中某些(不完全的不完全的)事事实或细节片面推出的错误结论。实或细节片面推出的错误结论。干扰项干扰项可能属非文章事实的主观臆断。可能属非文章事实的主观臆断。(正确答案正确答案):据文章全面理解据文章全面理解而归纳概括出来的；不能太笼而归纳概括出来的；不能太笼统、言过其实或以偏概全。统、言过其实或以偏概全。推理判断题推理判断题：重头戏，20个题中常有6-8个，着重考查学生归纳概括、逻辑推理等综合能力。以原文内容以原文内容为前提，据作者的观点理论（非考生观点），客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断，做出

34、一定解释。推推理理判判断断型型透过现象看本质透过现象看本质，领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。*Pay attention to the usage of the Cleft Sentence and Non-Predicate Verbs.*Learn to apply these skills to finish exercises on Reading Comprehension.Conclusion:I.I.Review the exercisesReview the exercisesII.Learn the methods by II.Learn the methods by heartheartIII.Learn to apply them III.Learn to apply them skillfullyskillfullyHomeworkThank YouThank YouYour Advice is welcomeSuccesssahead!