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1、教学目标1.知识目标:理解并掌握梯形面积的计算公式,能正确地应用公式进行计算。2.能力目标:通过操作,培养大家的迁移类推能力和抽象概括能力。3.情感目标:培养大家应用所学知识解决实际问题的能力,发展空间观念。第1页/共22页长宽边长边长底高底高2?第2页/共22页第3页/共22页上底下底腰腰高第4页/共22页两个 梯形完全一样的第5页/共22页梯形的下底梯形的上底1.平行四边形的底与梯形的底有什么关系?高2.平行四边形的高与梯形的高有什么关系?平行四边形的底?答:平行四边形的底等于梯形 的上底与下底的和。答:平行四边形的高等于梯形的高。第6页/共22页高 底 高()高2平行四边形的面积梯形的面
2、积上底下底上底下底第7页/共22页(上底下底)高2abh=ab+()h2S梯第8页/共22页 有一条堤坝,其横截面是梯形,坝顶长度是20米,坝底长度是80米,坝高是40米。堤坝横截面的面积是多少平方米?20 m80 m40 mS梯=(a+b)h 2(20+80)40 2=100 40 2=4000 2=2000(平方米)答:堤坝横截面的面积是2000平方米。第9页/共22页4 cm8 cm(8+4)3 2(6+10)6 2=12 3 2=36 2=18(平方厘米)=16 6 2=96 2=48(平方分米)3 cm6 dm6 dm10 dm第10页/共22页求下面每个梯形的面积(列式不用计算):
3、(1)(3+4)5 24米3米5米8厘米5厘米5.5厘米 12厘米15厘米20厘米(2)(5+8)5.5 2(3)(12+15)20 2第11页/共22页1.一个梯形的面积是20平方米,与它等底等 高的平行四边形的面积是()平方米。2.两个等底等高的梯形和平行四边形,如果 平行四边形的面积是10平方米,那么梯形 的面积是()平方米。A.10B.20C.40A.5B.10C.20CA第12页/共22页判断题:1.平行四边形的面积是梯形面积的2倍。()2.两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。()第13页/共22页3.等底等高的两个梯形一定可以拼成一 个平 行四边形。()4.面积相等的两个梯形一定是
4、等底等高。()28104165第14页/共22页 2厘米、10厘米、9厘米、5厘米是梯形四条边的长度,请细心观察,并标出它们所在的准确位置,然后列式。()()()()2厘米5厘米10厘米9厘米(2+5)9 2第15页/共22页观察下面的梯形,你发现了什么?3cm3cm3cm6cm6cm6cm 通过观察,我发现了上面三个梯形都是等底等高的,所以它们的面积也是一样的。第16页/共22页1.只剪一刀,把梯形剪成一个三角形和一个梯形。3.只剪一刀,把梯形剪成两个梯形。2.只剪一刀,把梯形剪成一个平行四边形和一个梯形。4.只剪一刀,把梯形剪成两个三角形。(1)(2)(3)(4)第17页/共22页思考题:
5、一个鱼塘的形状是梯形,它的上底长21米,下底长45米,面积是759平方米。它的高是多少?21米45米?米第18页/共22页21米45米759平方米21米45米759平方米45米21米759平方米45米21米759平方米45米21米759平方米45米21米759平方米45米21米759平方米45米21米759平方米45米21米759平方米45米21米759平方米平行四边形的底S2个7592(21+45)一个梯形的面积是759平方米平行四边形的高面积底第19页/共22页思考题:一个鱼塘的形状是梯形,它的上底长21米,下底长45米,面积是759平方米。它的高是多少?21米45米?米759 2(21+45)=1518(21+45)=1518 66=23(米)答:它的高是23米。?米第20页/共22页本课小结 理解并掌握梯形面积的计算公式,能正确地应用公式进行计算。第21页/共22页感谢您的观看!第22页/共22页
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