椭圆的简单几何性质及应用.pptx
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1、学习目标1.进一步巩固椭圆的简单几何性质.2.掌握直线与椭圆的位置关系等知识.3.会判断直线与椭圆的位置关系.第1页/共30页知识点一点与椭圆的位置关系思考思考类比点与圆的位置关系的判定,你能给出点P(x0,y0)与椭圆第2页/共30页类型一点与椭圆位置关系的判断_.答案解析第3页/共30页引申探究引申探究若将本例中P点坐标改为“P(1,k)”呢?答案解析第4页/共30页知识点二直线与椭圆的位置关系思考思考类比直线与圆的位置关系,给出直线与椭圆的位置关系.答案答案有三种位置关系:相离、相切和相交.三种位置关系相离、相切、相交判断几何法代数法()方程组解的个数第5页/共30页梳理梳理判断直线和椭
2、圆位置关系的方法消去y,得关于x的一元二次方程.当0时,方程有 ,直线与椭圆 ;当0时,方程有 ,直线与椭圆 ;当0时,方程 ,直线与椭圆 .两个相同解相离相交两个不同解无解相切第6页/共30页解答得5x28mx4m240,(8m)245(4m24)16(5m2).类型二直线与椭圆位置关系的判断第7页/共30页解答直线l与椭圆有两个不同的交点P和Q等价于第8页/共30页跟踪训练跟踪训练xOy由4x-5yk0,9x225y2225,得25x28kxk2-2250,解:设与l平行的直线m:4x-5y+k=0与椭圆相切,令64k2425(k2-225)=0,解得:k=25或k=-25,显然当k=25
3、时,m与l的距离最小,第9页/共30页xOyxOy如何求圆的弦长?如何求椭圆的弦长?A(x1,y1)B(x2,y2)y=kx+my=kx+m,b2x2+a2y2-a2b2=0,几何性质几何性质知识点三弦长公式第10页/共30页类型三弦长问题例例3已知椭圆4x25y220的一个焦点为F,过点F且倾斜角为45的直线l交椭圆于A,B两点,求弦长|AB|.解答第11页/共30页直线l的方程为yx1(不失一般性,设l过左焦点).设A(x1,y1),B(x2,y2),第12页/共30页解答与x2y80联立消去y,得2x216x64a20,由0,得a232,a236,b29,椭圆方程为x24y2a2,第13
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