椭圆及其标准方程课时.pptx
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1、第1页/共22页压扁第2页/共22页自己动手试试看:取出课前准备好的一条定长为6cm的细绳,把它的两端固定在画板上的F 1 和F 2 两点,用铅笔尖把细绳拉紧,使铅笔尖在图板上缓慢移动,仔细观察,你画出的是一个什么样的图形呢?椭圆的定义怎样画椭圆呢?第3页/共22页F1F2M第4页/共22页绘图纸上的三个问题:3绳长能小于两图钉之间的距离吗?1.视笔尖为动点,两个图钉为定点,动点到两定点距离之和符合什么条件,其轨迹是椭圆?2.改变两图钉之间的距离,使其与绳长相等,画出的图形还是椭圆吗?第5页/共22页结论:(1)若|MF1|+|MF2|F1F2|,M点轨迹为椭圆.(1)已知A(-3,0),B(
2、3,0),M点到A,B两点的距离和为10,则M点的轨迹是什么?(2)已知A(-3,0),B(3,0),M点到A,B两点的距离和为6,则M点的轨迹是什么?(3)已知A(-3,0),B(3,0),M点到A,B两点的距离和为5,则M点的轨迹是什么?椭圆线段AB不存在(3)若|MF1|+|MF2|F1F2|.MF2F1第7页/共22页建系:设点:列式:化简:证明:建立适当的直角坐标系;设M(x,y)是曲线上任意一点;建立关于x,y的方程 f(x,y)=0;化简方程f(x,y)=0.说明曲线上的点都符合条件,(纯粹性);符合条件的点都在曲线上(完备性)。求椭圆的方程求椭圆的方程 复习复习:求曲线方程的方
3、法步骤是什么?(证明一般省略不写,如有特殊情况,可以适当予以说明)第8页/共22页 探讨建立平面直角坐标系的方案建立平面直角坐标系通常遵循的原则:“对称”、“简洁”OxyOxyOxyMF1F2方案一Oxy方案二F1F2MOxy2 2.如何求椭圆的方程?如何求椭圆的方程?第9页/共22页xF1F2M0y解:取过焦点F1、F2的直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系(如图).设M(x,y)是椭圆上任意一点,椭圆的焦距2c(c0),M与F1和F2的距离的和等于正常数2a(2a2c),则F1、F2的坐标分别是(c,0)、(c,0).由椭圆的定义得:代入坐标(问题:下面怎样化简?
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