树立创新学习.pptx
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1、树立创新意识是唯物辩证法的要求唯物辩证法否定观原理(内容)是什唯物辩证法否定观原理(内容)是什么?方法论是什么?么?方法论是什么?辩证法的革命批判精神是什么?为什么辩证法的革命批判精神是什么?为什么?怎么办?怎么办?第1页/共33页基本结构本单元的核心问题世界是怎么样的:唯物辩证法认为世界是联系的、发展的、矛盾的总特征:联系、发展的观点(第七、八课)实质和核心:矛盾的观点(第九课)根本要求:创新(第十课)唯物辩证法的本课知识地位分析:第2页/共33页阅读思考阅读思考鹰的重生鹰的重生,探究下列问题,探究下列问题老鹰是世界上寿命最长的鸟类,它可以奇迹般地活到70岁。然而,当一只老鹰活到40岁左右,
2、它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物;它的喙变得又长又弯,几乎张不开嘴;它的翅膀变得又浓又厚,使得飞翔十分吃力。这时,鹰只能作出抉择:要么等死,要么更新重生。于是鹰必须很努力地飞到山顶,在那里精心地筑巢。不断地用喙击打着岩石,原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重新长出。成熟之后,它用新长出的喙将原来的指甲,一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。5个月后新的羽毛长出来了。这个过程是150天的历练,那是怎样的150天!之后,老鹰可以重新获得30年的新生,再次翱翔在天空。第3页/共33页阅读思考阅读思考鹰的重生鹰的重生,探究下列问题,探究下列问题1 1、鹰重生的过程是不是外力
3、作用的结果、鹰重生的过程是不是外力作用的结果?是鹰自身的否定自身的否定辩证的否定辩证的否定就是事物自身的否定,即自己就是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己否定自己,自己发展自己。否定的主体是事物自身否定的主体是事物自身辩证的否定辩证的否定第4页/共33页我把虫子踩死,大风摧折了庄稼,我把虫子踩死,大风摧折了庄稼,写上一个写上一个“A A”然后又把它涂掉,这些然后又把它涂掉,这些是不是否定?是不是否定?这些否定的力量来自于哪里?这些否定的力量来自于哪里?这些否定是不是哲学上讲的辨证的这些否定是不是哲学上讲的辨证的否定呢?否定呢?它们是一种什么否定观?它们是一种什么否定观?形而上学否定观
4、形而上学否定观(一)(一)辩证否定观与创新意识辩证否定观与创新意识第5页/共33页2 2、鹰重生的过程是不是发展?为什么、鹰重生的过程是不是发展?为什么?辩证的否定是辩证的否定是发展发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。辩证否定的特点辩证否定的特点1第6页/共33页阅读思考阅读思考鹰的重生鹰的重生,探究下列问题,探究下列问题 3 3、从哲学意义上看,、从哲学意义上看,重生后重生后的鹰还是不是原来的鹰?的鹰还是不是原来的鹰?重生前后的鹰有何区别和联系?重生前后的鹰有何区别和联系?不是。不是。否定、克服了旧事物中过时的消极的内容
5、否定、克服了旧事物中过时的消极的内容“弃弃”肯定、保留肯定、保留了旧事物中积极的合理的因素了旧事物中积极的合理的因素“扬扬”联系:联系:辩证的否定是辩证的否定是联系联系的环节,新事物总是产生于的环节,新事物总是产生于旧事物,它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作旧事物,它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。为自己存在和发展的基础。区别:重生前的鹰是区别:重生前的鹰是旧事物旧事物;重生后的鹰是;重生后的鹰是新事物新事物。辩证否定的特点辩证否定的特点2“扬弃扬弃”辩证否定的实质第7页/共33页1.1.种子发育为植物是()A A、外力作用的否定B B、事物自身否定的结
6、果C C、事物的量变过程D D、新事物与旧事物一刀两断解析:种子能发育成植物应该是种子自身成长的过程,是辩证否定的体现,所以B B是正确的,A A错误;种子发育成植物是发生了质的飞跃,而不是量变的过程,故C C错误;种子发育成植物说明新旧事物之间有联系,故D D是错的。答案:B B第8页/共33页 2.2.在对待外国文化问题上,我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度,取其精华,去其糟粕,既不是全盘照搬,也不是一概排斥;既反对崇洋,也反对排外。我们采取这样的态度,其哲学理论依据是A唯物辩证法的普遍联系观点 B从实际出发,尊重客观规律、实事求是的观点 C一切事物都是运动变化发展的观点 D.唯物辩
7、证法的否定观点解析:我们对待外来文化,既肯定又否定,既克服又保留,是一个“扬弃”的过程,是辩证否定观的一个具体表现,故D项正确。A、B、C项虽然观点表述正确,但都不能恰当地体现题干的要求,与题意不符,不能入选。答案:D D第9页/共33页阅读思考阅读思考鹰的重生鹰的重生,探究下列问题,探究下列问题 4、鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来,或全、鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来,或全都否定、克服掉会出现什么结果?这是一种什么样都否定、克服掉会出现什么结果?这是一种什么样哲学思想?它与辩证否定观有哪些区别?哲学思想?它与辩证否定观有哪些区别?肯定一切肯定一切肯定一切肯定一切鹰日益走向灭亡鹰日益走
8、向灭亡鹰日益走向灭亡鹰日益走向灭亡否定一切否定一切否定一切否定一切丧失鹰存在和发展的基础丧失鹰存在和发展的基础丧失鹰存在和发展的基础丧失鹰存在和发展的基础形而上学的否定观形而上学的否定观发展停止、中断发展停止、中断发展停止、中断发展停止、中断辨析:扬弃就是抛弃第10页/共33页辩证否定观和形而上学否定观的区别辩证否定观和形而上学否定观的区别辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观否定的动否定的动力力否定与肯否定与肯定的关系定的关系否定同发否定同发展和联系展和联系的关系的关系是事物内部矛盾进行是事物内部矛盾进行的的自我否定自我否定是是外力作用外力作用的结果的结果辩证否定实质是辩证否定实质
9、是“扬弃扬弃”,是既,是既“克服克服”又又“保留保留”,否定中包含着否定中包含着肯定,肯定中包含着否肯定,肯定中包含着否定。定。要么要么肯定一切肯定一切,要么要么否定一切否定一切是是发展的环节发展的环节和和联系联系的环节的环节是发展的是发展的中断中断和和停止停止第11页/共33页辩证否定观辩证否定观(原理)(原理)辩证的否定是辩证的否定是事物自身的否定事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。(1 1)辨证的否定是)辨证的否定是发展的环节(2 2)辨证的否定)辨证的否定是联系的环节辩证的否定既辩证的否定既肯定肯定又又否定否定,既,既克服克服又又保留保留,实质是“扬弃扬弃”知识整理篇知识整理
10、篇1、含义:2、辩证的否定的特点3、辩证否定的实质第12页/共33页辩证否定观原理:辩证的否定是事物自身的否定;是事物发展的环节和联系的环节,是既肯定又否定,既克服又保留;辩证否定的实质是“扬弃”。第13页/共33页材料一:冥王星是九大行星之一,早已被写入教科书,人们一直深信不疑。但在20062006年月日,地位备受争议的冥王星却被“开除”了出太阳系行星行列。材料二:15891589年,年轻的伽利略做了轰动一时的自由落体实验从而推翻了亚里士多德在一千多年前宣布的“不同重量物体落地速度不同”的理论。上述材料对我们的学习有哪些启示?尽信书则不如无书。尽信书则不如无书。孟子孟子 吾爱吾师,吾更爱真理
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