2023年教师资格《小学综合素质》模拟真题二.docx

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1、2023年教师资格小学综合素质模拟真题二1 单选题 孙老师常常鼓励班里的学生：“你的书法（江南博哥）很漂亮，将来能成为一个书法家!你的歌唱得很动听!”“你的创新能力很强!”等等。孙老师的做法体现了（）A.教学相长B.因材施教C.诲人不倦D.恒于研究正确答案：B 参考解析：教师在培养学生的时候要因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大程度的发展。题目中，孙老师针对有不同优点和特长的学生来加以区分的鼓励，做到了具体问题具体分析，体现了孙老师因材施教的教育理念。2 单选题 成绩一向不佳的小刚希望参加学校的男子篮球队，王老师拒绝了

2、他的申请，关切地对他说：“小刚，你还是把心思多放在学习上，先把成绩提上来再说。”王老师的做法（）A.不恰当，不应该随意拒绝学生请求B.恰当，体现教师对学生严慈相济C.不恰当，不注重学生的全面发展D.恰当，体现教师对学生的关心正确答案：C 参考解析：素质教育是促进学生全面发展的教育。题干中的王老师过于看重小刚的学习成绩，虽然重视了小刚智育的发展，却忽视了其体育方面的发展。因此，王老师的做法不恰当，没有关注学生的全面发展。3 单选题 马老师每次都会根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这说明马老师（）A.注重循序渐进，实现师生教学相长B.注重分层教学，促进学生均衡发展C.关注学生差异，促进全体

3、学生发展D.遵循教学规律，实现学生全面发展正确答案：C 参考解析：每个学生都有自身的独特性，独特性也意味着差异性，教师不仅要认识到学生的差异性，而且要尊重学生的差异。马老师根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，说明马老师很关注学生的个体差异，这样才能更好地促进全体学生的发展。4 单选题 学生问：“老师，我考试总是很紧张，怎么办?”老师说：“你学习不够努力，没有复习好，所以就紧张了。”由此可以看出这位老师缺乏（）A.政治理论知识B.学科专业知识C.科学文化知识D.教育科学知识正确答案：D 参考解析：教师的知识素养包括政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识、丰

4、富的实践知识。其中，教育科学知识即条件性知识，指教师必须具备的教育学、心理学、教育管理的知识。题干中，当学生问老师怎样解决自己考试紧张的问题时，老师却说该生是因为没有复习好才紧张的。这说明该老师缺乏心理学知识，不能从心理学的角度帮助学生解决考试紧张问题。政治理论知识指身为传道授业的教师，不仅要拥护党的领导，同时要不断提升自身理论修养。学科专业知识具体来说是指掌握本学科的基本知识和基本技能;掌握该学科的基本理论和学科体系;了解该学科的发展脉络;了解学科领域的思维方式和方法论。科学文化知识是指老师要注意帮助学生建立学科之间的联系，根据学生兴趣，激发学生的求知欲，这就需要老师具有相应的人文科学知识、

5、社会科学知识、自然科学知识和生活知识等。 5 单选题 根据中华人民共和国宪法，国家举办各种学校，普及（）A.初等义务教育B.中等义务教育C.职业教育D.普法教育正确答案：A 参考解析：根据中华人民共和国宪法第十九条规定，国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成才。国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。国家推广全国通用的普通话。6

6、单选题 王阿姨收留夜不归宿的12岁的小李。王阿姨的下列做法中，不恰当的是（）A.征得小李父母的同意B.24小时内及时通知小李的父母C.小李愿意就留下来了D.及时通知小李所在学校正确答案：C 参考解析：根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十五条未成年人无故夜不归宿、离家出走的，父母或者其他监护人、所在的寄宿制学校应当及时查找，必要时向公安机关报告。收留夜不归宿、离家出走未成年人的，应当及时联系其父母或者其他监护人、所在学校；无法取得联系的，应当及时向公安机关报告。故C项的做法不恰当。7 单选题 小学三年级学生张某上课和同学嬉闹，老师用巴掌打其手心，并让他站着听课。老师的做法（）A.属于正当的

7、教育行为B.违反了中华人民共和国未成年人保护法C.侵犯了学生的言论自由权D.属于学校内的行为，他人不应干预正确答案：B 参考解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第二十七条学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。题干中的老师打学生并让学生罚站的行为违反了中华人民共和国未成年人保护法。8 单选题 小王经过四年学习后从某大学顺利毕业。根据中华人民共和国教育法规定，有权为其颁发学历证书的是（）A.当地市政府B.小王的班主任C.小王所在大学D.当地教育局正确答案：C 参考解析：根据中华人民共和国教育法第二十二条规定，国家实行学业证书制

8、度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。9 单选题 为了解小王的思想状态，小王妈妈私自翻阅其信件与日记。这违反了（）A.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国预防未成年人犯罪法D.中华人民共和国未成年人保护法正确答案：D 参考解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第六十三条规定，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。除下列情形外，任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容：（一）无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代

9、未成年人开拆、查阅；（二）因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查；（三）紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全。题干中小王的妈妈私自翻阅其信件与日记的行为，严重违反了中华人民共和国未成年人保护法。10 单选题 某小学两月未发放教师工资，侵犯了学校教师的合法权益。根据中华人民共和国教师法的规定，应当（）A.责令其限期改正B.给予行政处分C.依法追究刑事责任D.对其处以罚款并责令改正正确答案：A 参考解析：根据中华人民共和国教师法第三十八条规定，地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。11 单选题 某校学生张晓经常参与殴打、恐吓其他同学，学校可以（

10、）A.向教育行政部门申请，开除学籍B.向公安机关部门申请，送少管所进行监管C.向教育行政部门申请，送专门学校接受教育D.向人民政府申请，送劳动教养管理局进行劳动教养正确答案：C 参考解析：根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十八条规定，“殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体”属于严重不良行为。根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十三条规定，对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。12 单选题 某学校向学生推荐一种学习专用文具并鼓励学

11、生购买，这违反了（）A.中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国教师法C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国未成年人保护法正确答案：A 参考解析：根据中华人民共和国义务教育法第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。题干中学校向学生推荐文具并鼓励学生购买的行为严重违反了中华人民共和国义务教育法。13 单选题 王某与夏老师产生了一点误会，第二天便带领几名大汉闯进校园，严重扰乱了学校的教学秩序。针对王某，公安机关应当（）A.追究其民事责任B.追究其刑事责任C.责令其赔礼道歉D.给予治安管理处罚正确答案：D 参考解析：根据中华人民共和国

12、教育法第七十二条规定，结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。14 单选题 罗老师不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听讲的学生经常让他们罚站。罗老师的做法违反的师德规范是（）A.为人师表B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习正确答案：C 参考解析：“关爱学生”要求教师对学生要有耐心，不讽刺、挖苦，不体罚或者变相体罚学生。题干中，罗老师让学生罚站的行为违背了“关爱学生”的职业道德要求。15 单选题 王老师在上课时，发现有学生开小

13、差。王老师应采取的措施是（）A.点名批评，制止这种行为B.继续讲课，完全视而不见C.大发雷霆，把学生赶出教室D.轻拍学生，提醒学生集中注意力正确答案：D 参考解析：题干中，有学生在上课过程中开小差，老师要采用巧妙的方式提醒学生。轻拍学生既能使开小差的学生意识到自己的错误，集中注意听课，又不会影响课堂教学，本题D项最适合。16 单选题 刚参加完培训的张老师将自己的心得在小组会议上与同事分享。这说明张老师（）A.富有团结协作的精神B.注重业务能力的提高C.具有循循善诱的品德D.重视专业素质的提升正确答案：A 参考解析：教师之间要做到：互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不卑不亢；乐于

14、助人，关心同事。题干中的张老师愿意与同事分享自己的培训心得，这表明他富有团结协作精神。17 单选题 某小学校长号召全校教师多读书，多学习，积极践行“终身学习”。一位老师说道：“我之前已经参加过多次学校组织的培训活动，也参加过校内同学科教师组织的讨论会，学到的内容已经完全够用了，根本没必要再投时间和精力去学其他知识。”该教师的说法（）A.正确，各种培训讲授的东西已经足够教师使用B.不正确，终身学习应该从校外获得C.正确，终身教育应该重视学校教育D.不正确，终身学习是为了教师综合能力的提高正确答案：D 参考解析：题干中教师认为没必要学习其他知识，是错误的想法，作为教师应该树立终身学习的意识，提高自

15、己的综合能力。18 单选题 西汉时期，贾谊曾主张“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心”。这一主张后来发展为（）A.刺史制度B.推恩令C.分封制度D.削藩策正确答案：B 参考解析：这句话的大意是：要想使天下安定，最好多多建立诸侯国而使他们的势力减小。力量弱小就容易用道义来指使他们，国土小就不会有反叛的邪念。贾谊此言针对的是西汉时期出现的王国问题，主张实行“推恩令”，削弱诸侯王的势力。19 单选题 “1991年12月25日19时38分，克里姆林宫上空印有镰刀和铁锤图案的国旗降下，白蓝红三色旗升上了旗杆。”这标志着（）A.苏联解体B.东欧剧变C.乌克兰独立D.独联体诞生

16、正确答案：A 参考解析：克里姆林宫位于俄罗斯莫斯科，曾是苏联党政最高领导机关的办公地点，现为俄罗斯总统府所在地。1991年12月25日克里姆林宫的苏联国旗降下标志着苏联解体。在20世纪80年代末期，东欧各国在内部危机和外部环境的影响下，先后宣布放弃社会主义制度，选择实行资本主义制度，执政40多年的共产党均丧失了政权，这就是通常所说的“东欧剧变”。在1991年苏联解体后，乌克兰独立。1991年12月8日，白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰三个前苏联加盟共和国的领导人在白俄罗斯签署独立国家联合体协议，宣布组成独立国家联合体。20 单选题 发现或研究了氧气、氯化氢、氨气等多种气体，被誉为“气体化学之父”的化学

17、家是（）A.普利斯特里B.舍勒C.卡文迪许D.哈伯正确答案：A 参考解析：普利斯特里在气体研究方面成就卓著，他发现了氧气、二氧化氮、氨、二氧化硫、氯化氢等重要气体，对近代化学奠基做出了巨大贡献，被称为“气体化学之父”。舍勒发现了氯气，卡文迪许发现氢气，哈伯是第一个从空气中制造出氨的科学家。21 单选题 盆地的主要特征是四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)。下列选项中，海拔最高的盆地是（）A.塔里木盆地B.柴达木盆地C.吐鲁番盆地D.四川盆地正确答案：B 参考解析：柴达木盆地是中国海拔最高的内陆盆地，位于青海省西北部，地处青藏高原深处。塔里木盆地是中国最大的内陆盆地，位于新疆维吾尔自治区南

18、部。吐鲁番盆地位于新疆天山东部。四川盆地因地表岩石主要为紫红色砂岩和页岩又被称为“紫色盆地”。22 单选题 公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是（）A.农历戊午年B.农历丁巳年C.农历辛亥年D.农历丙寅年正确答案：B 参考解析：十天干有：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸；十二地支有：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。根据十天干可知，丙的下一个年份是丁；根据十二地支可知，辰的下一个年份为巳。所以，1977年是农历丁巳年。23 单选题 端午节的节俗以祈福纳祥、压邪攘灾等形式展开，内容丰富多彩，热闹喜庆。下列民俗均与端午节有关的是（）A.踏青、剪窗花、燃放灯火、放风筝B.赏月、佩茱萸、猜灯谜、饮菊

19、花酒C.插柳、贴春联、赏菊花、放孔明灯D.吃粽子、赛龙舟、饮雄黄酒、插菖蒲正确答案：D 参考解析：A项，踏青、放风筝是清明节的习俗，剪窗花是春节的习俗，燃放灯火是元宵节的习俗；B项，赏月是中秋节的习俗，佩茱萸、饮菊花酒是重阳节的习俗，猜灯谜是元宵节的习俗；C项，插柳是清明节的习俗，贴春联是春节的习俗，赏菊花是重阳节的习俗，放孔明灯是一种地方习俗，用来祈福，各地燃放孔明灯的时节有所不同；D项中四种民俗均是端午节的习俗。24 单选题 在中国现当代文学史上，产生过许多有重要影响且具有一定代表性的作家。下列选项中，作家、作品对应不正确的一项是（）A.茅盾林家铺子B.丁玲呼兰河传C.曹禺北京人D.孙犁荷

20、花淀正确答案：B 参考解析：A、C、D三项均正确。B项，丁玲，著名作家、社会活动家，代表作品太阳照在桑干河上莎菲女士的日记等。呼兰河传是萧红的代表作品。25 单选题 作为当今世界上知名度最高的文学奖项，诺贝尔文学奖一直广受关注。下列选项中，首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是（）A.黎巴嫩的纪伯伦B.印度的泰戈尔C.日本的川端康成D.日本的紫式部正确答案：B 参考解析：印度的泰戈尔于1913年获得诺贝尔文学奖，是首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。1968年，日本作家川端康成以雪国古都千只鹤三部作品荣获诺贝尔文学奖。纪伯伦没有获得过诺贝尔文学奖。紫式部的代表作有源氏物语，她于1016年逝世，而诺贝尔文

21、学奖设立于1901年。26 单选题 找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“4、2、2、3、6、 （ ）”空缺处的数字，正确的是（）A.6B.8C.10D.15正确答案：D 参考解析：根据题干数列可知，40.5=2，21=2，21.5=3，3x2=6，所以第六项为2.56=15。综上所述，D项正确。27 单选题 下列选项中，与“图书”和“音乐书”的逻辑关系相同的一组是（）A.“钢笔”和“铅笔”B.“蛋糕”和“香油”C.“水果”和“西瓜”D.“白菜”和“黄瓜”正确答案：C 参考解析：音乐书是图书的一种，二者是包含关系。钢笔和铅笔都属于笔，二者是并列关系。蛋糕

22、是一种甜品，香油是一种调料，二者是全异关系。西瓜是一种水果，水果和西瓜是包含关系。白菜和黄瓜都属于蔬菜，二者是并列关系。28 单选题 下列不能对数据表进行排序的是（）A.单击数据区中任一单元格，然后单击工具栏中的“升序”或“降序”按钮B.选定要排序的区域，然后单击工具栏中的“升序”或“降序”按钮C.选定要排序的区域，然后单击“编辑”菜单中的“排序”命令D.选定要排序的区域，然后单击“数据”菜单中的“排序”命令正确答案：C 参考解析：对数据表进行排序的方法有：(1)单击数据区中任一单元格，然后单击工具栏中的“升序”或“降序”按钮；(2)选定要排序的区域，然后单击工具栏中的“升序”或“降序”按钮；

23、(3)选定要排序的区域，然后单击“数据”菜单中的“排序”命令。29 单选题 在Word中，如果输入的文字或标点下面出现波浪线，表示（）A.句法错误B.拼写和语法错误C.系统错误D.格式错误正确答案：B 参考解析：Word具有拼写和语法检查功能，该功能启用时，Word将会自动在它认为有错误的字句下面加上波浪线。故文字下方出现的波浪线表示的是可能有拼写和语法错误。30 简答题材料：一次上课时，王老师正津津有味地讲着，突然，几声窃笑打破了那美好的课堂环境氛围。王老师寻声望去，有两个学生正在指着某个同学坏笑。王老师边镇静地继续讲下去，边往旁边走去，看到他们抬起头注意到了自己，便用严厉的眼神示意他们。他

24、们也立刻注意到了自己的错误，忙分开并低下了头，静了下来。问题：请结合材料，从学生观的角度，评析王老师的教育行为。 参考解析：王老师践行了“以人为本”的学生观，值得肯定和学习。(1)“以人为本”的学生观要求教师把学生看作是发展的人。作为发展的人，也就意味着学生还是一个不成熟的人，是一个在教师指导下正在成长的人，教师要正确地教育、引导犯错的学生。材料中，王老师面对学生的错误，采取合理的方式引导学生改正了自己的错误行为，既没有损害学生的自尊心，也没有影响正常的课堂教学，其教育行为是正确的。(2)“以人为本”的学生观要求教师把学生看作是独特的人，是完整的人，是有自身情感的人。王老师用眼神示意学生的做法

25、充分考虑到学生的情感特征，没有当众指责、批评学生，维护了学生的自尊心。(3)“以人为本”的学生观要求教师把学生看作是具有独立意义的人，是责权的主体。作为学生，既要认真学习，也需要在课堂上遵守纪律，履行相应的学生义务。材料中，王老师采取合理措施使学生认识到了自己的错误，就是教育学生要认识到自己作为一名学生需要承担的责任以及应当履行的义务，要认真学习，遵守纪律，不影响课堂教学。作为教师，在处理课堂突发事件时应充分发挥教育机智，树立“以人为本”学生观，采取合理的措施教育学生，促进学生成长。31 简答题材料：某重点大学的毕业生李帅，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某小学数学老师，刚上班时，他虚心向同事请

26、教，认真备课，对工作认真负责，教学成果显著，在期末评定中成绩优越。但随着工作的熟悉，社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得轻浮、懒散，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年!”上学期学生评教，李帅排名倒数。校长找其谈话，他还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了他们?”之后，他把对校长和学生评教结果的不满向学生发泄，对上课不专心听讲或成绩差的学生，就挖苦、讽刺或罚站，甚至赶出教室。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。 参考解析：材料中李帅老师刚上班时的行为是正确的，但熟悉工作之后，其怠慢工作、粗暴对待学生的做法是不正确的，违

27、背了教师职业道德规范的相关要求。(1)爱岗敬业要求教师做到：对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中，李帅老师在刚上班时，虚心向同事请教，认真备课，对工作认真负责，符合教师职业道德规范中爱岗敬业的相关要求，是值得称赞的。但随着工作的熟悉，社会交往的增多，他便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得轻浮、懒散，违背了爱岗敬业的相关要求。(2)关爱学生要求教师做到：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，李帅老师把对校长

28、和学生评教结果的不满向学生发泄，对上课不专心听讲或成绩差的学生，就挖苦、讽刺或罚站，甚至赶出教室，违背了关爱学生的相关要求。(3)教书育人要求教师做到：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，李帅老师对上课不专心听讲或成绩差的学生，没有循循善诱，因材施教，而是挖苦、讽刺或罚站，甚至赶出教室，对学生造成伤害，违背了教书育人的相关要求。因此，教师在教学中要遵守教师职业道德规范的要求，做好本职工作，尊重、关爱学生，帮助学生成长。32 简答题材料：学生时代读沈括的梦溪笔谈雁荡山，其中有云“按

29、西域书，阿罗汉诺矩罗居震旦东南大海际雁荡山芙蓉峰龙漱湫”，从此知道“震旦”是中国古称。后来了解到有一段距今6亿年的地质年代，最先在中国被调查研究，故而被称为震旦纪；由此看来，“震旦”一词似乎凝结了中国悠久历史和深厚文化底蕴。而以“震旦”命名的小鸟，必定有其特别之处吧。2007年6月初，我们前往河北衡水湖自然保护区做鸟类繁殖季节调查。机缘巧合，在这里竟与久仰的震旦鸦雀不期而遇。调查进行到最后半天时，我们突然在芦苇丛中发现了一个精致的杯状巢，里面有5枚尚有余温的卵。巢的形状很像大苇莺的巢，但根据经验判断这不是。虽然它们都是固定在几根芦苇上的杯状巢，但仔细观察发现，这个巢的巢材都是精选的苇茎，编织也

30、更精细，巢色黄褐，一尘不染，卵的颜色和斑点也与大苇莺不同。一会儿，一只小鸟从芦苇丛中悄悄钻出飞进巢中。对照鸟类图鉴，我们兴奋地发现这竟是一只震旦鸦雀!无奈工作已接近尾声，下午我们就将结束这次调查返京。6月底，我们再赴衡水湖。一连几日，淫雨霏霏，我们冒雨泡在齐腰深的苇塘里，寻找上次发现的震旦鸦雀巢。好不容易找到了，却发现早已雀去巢空。“也许选了新巢址呢!”朋友的话让我们重拾信心，继续寻找。果然拨开层层苇叶发现苇秆上正有一个震旦鸦雀嫩黄色的小巢，里面还有一枚呈奶茶色略带斑点的卵，拇指盖大小!不一会儿，一只震旦鸦雀就飞回来了。孵化期的震旦鸦雀不太怕人，它泰然稳“坐”巢中孵卵，与我们仅隔五六米。这一次

31、我们总算能仔细地观察它了。它头部为灰色，两道黑色的眉纹从眼上方一直延伸到后颈。最特别的就是它们黄色的钩状喙，与鹦鹉的喙非常相似。拍摄完震旦鸦雀的孵化行为后，我们在附近几个苇塘里又陆续发现了数个巢，其中一个巢中有5枚卵，其中1枚颜色和大小与其他的略有不同，我们猜测这可能是杜鹃鱼目混珠的把戏。同时也发现一个有趣的现象，部分新巢附近都有一个旧巢。为什么震旦鸦雀会在繁殖季节营巢两次?是不是它们一年繁殖两次?疑问增加了我们的兴趣，不知道它们的育雏又将带给我们怎样的惊喜。三周后，我们又来到衡水湖。我们在粗壮、高大的芦苇丛中，满怀希望地走向最早发现的那个震旦鸦雀巢，小心拨开苇叶，震旦鸦雀的小巢慢慢显露出来。

32、只见4个黑乎乎的小家伙挤在一起!光溜溜的皮肤还没有长出羽毛，双眼紧闭：我们立即架好设备，等亲鸟回巢育雏。没过多久，苇叶晃动了，亲鸟回巢了。显然，亲鸟还是比较警惕，没有直接飞入巢中喂食，它衔着满嘴的虫子在苇叶间一蹦一跳，迂回地向巢靠近，最终还是绕过我们的机器跳回巢里。一落到巢边，巢中4只小鸟就炸开了锅。我们从监视器上看到它们伸长了脖子，橙黄色的大嘴张得几乎和头一样大。亲鸟喂光虫子，又俯身从巢里叼出一团白乎乎的东西吞进肚子，这是雏鸟的粪，外面裹着白色的蛋白膜。看着亲鸟清理巢内卫生的一幕，不由让人有“可怜天下父母心”的慨叹!通过观察我们还发现，震旦鸦雀取食寄生苇秆虫子的方法十分特别，很像啄木鸟。取食

33、之前，先用奇特粗厚的钩状喙敲击芦苇秆以确定虫子的位置，然后用喙将苇秆咬碎并将虫子叼出。三访衡水湖，我们也仅仅对衡水湖地区的震旦鸦雀有了初步的了解，希望在不久的将来，震旦鸦雀能得到人们更多的关注。(选自双月刊大自然2008年第2期，有删改)问题：(1)根据文章简要概括震旦鸦雀的巢的特征。(2)根据文章描述，简要分析作者三次探访衡水湖，分别对震旦鸦雀的哪些方面有了初步的了解? 参考解析：(1)安置在繁密、粗壮、高大的芦苇丛中，一般不易被人发现；“一尘不染”；新巢附近都有一个旧巢；非常精致，精挑细选材料编织而成，色彩有黄褐、嫩黄等，形似杯状。(2)第一次访衡水湖，了解震旦鸦雀巢的位置、形状、颜色以及

34、巢中卵的特征。第二次访衡水湖，再次观察了震旦鸦雀的巢、卵，近距离观察了震旦鸦雀的外形，观察了孵化行为。第三次访衡水湖，观察了震旦鸦雀的幼雏，亲鸟的育雏，特别的取食方法。33 简答题阅读下面的材料，根据要求作文。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语；角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。 参考解析：爱岗敬业铸师魂学生总是用这样的诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，或者“随风潜入夜，润物细无声”。这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。

35、得到这些赞美的原因，正是教师最平凡的品德爱岗敬业。爱岗敬业是教师最美丽的语言，它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。爱岗是一个人对工作岗位的热爱和执着。教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现为热爱工作和热爱学生。热爱工作，意味着尊重和珍惜自己的选择，表现出对教育事业全身心的投入和不悔追求的信念、态度和决心；热爱学生，意味着对学生人格和生命的尊重、对学生潜能和自觉的信任、对学生思想和行为的理解、对学生知识不足的宽容，表现为对学生的关注、关心和关爱。一个热爱教育事业的人，会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值，他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽

36、与精彩。学生是他生命的养料，讲台是他生命的舞台，教学是他生命的源泉。敬业是一个人对工作的使命感和责任感。教师的敬业，就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感，具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精，对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。在教育教学活动中，表现为认真备课上课，认真批改作业，认真辅导每一个学生，不敷衍塞责；也表现为对学生的热切关注，对教育教学工作的科学设计与有效实践；更表现为在细节上下功夫，认真研究每一个知识点以及它对学生发展的意义，从不迟到和早退，能够叫出每一个学生的名字，知道每一个学生的爱好和特长，等等。爱岗和敬业既相互联系，又互有区别。从二者的联系来看

37、，爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的体现。一个热爱教育事业的人会更加认真地创造性地履行好自己的职责，完成好自己的教育教学任务；一个敬业的人会在认真负责其所从事工作的过程中体验到教育教学的快乐和幸福，从而更加热爱教育事业。从二者的区别来看，爱岗更多的是一种情感体验，敬业更多的是态度和行为体现。二者相互联系、相互促进，使教师在爱岗敬业的践行中做一个幸福和快乐的人，一个有工作绩效的人。教育家陶行知说:“捧出一颗心来，不带半根草去。”教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生。严谨治学、廉洁从教、为人师表，为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。因此，作为一名教师，应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。