《统计学A》课程实验教学指导书.doc
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1、统计学A实验指导书李喜梅等编写长沙理工大学22统计学A实验指导书目录统计学A实验项目1实验一 统计数据的输入与修改2实验二 绘制统计图2实验三 用Excel计算描述统计量4实验四 统计数据管理7实验五 时间序列分析10实验六 相关与回归分析12实验七 EXCEL区间估计19统计学A实验项目序号实验项目名 称实 验 内 容学时分配实验属性实验类型每组人数必修选修1统计数据的输入与修改掌握EXCEL统计数据的输入与修改方法。2专业基础类验证性12绘制统计图掌握用EXCEL绘制统计图的基本方法。2专业基础类验证性13用Excel计算描述统计量掌握用函数计算平均数、众数、中位数、极差、标准差等。2专业
2、基础类验证性14统计数据管理掌握用EXCEL进行数据的排序与筛选,数据的分类汇总。2专业基础类验证性15时间序列分析掌握用EXCEL进行速度与水平分析,趋势预测和分析4专业基础类验证性16相关与回归分析掌握用EXCEL进行相关图的绘制,相关系数的计算,回归分析的方法。4专业基础类验证性17抽样估计掌握用EXCEL进行区间估计的方法。4专业基础类验证性1实验一 统计数据的输入与修改Microsoft EXCEL是一个设计精良、功能齐全的办公软件。它除了具有我们常用的办公功能,如通过电子表格的形式对数字数据进行组织和计算;将数字数据转化为可视化的图表和数据库管理功能外。它还是一个十分强大而且非常易
3、用于使用数据统计和预测工具。掌握EXCEL统计数据的输入与修改方法。一、Excel基本操作1. 1 Excel操作界面的构成1. 2 菜单和命令1. 3 对话框的设置1. 4 工具栏的应用1.5 添加或删除快捷按钮二、工作表的操作2.1 建立工作表2.2 编辑单元格2.3 设置行与列2.4 数据的查找与替换2.5 多工作表间的操作实验二 绘制统计图掌握用EXCEL绘制统计图的基本方法。使用图表向导和数据分析直方图宏。一、使用图表向导(略)二、数据分析直方图宏(要求:打印计算结果。作为成绩评定的依据。)利用“数据分析”宏中提供的“直方图”宏过程进行统计分组的步骤如下:首先,点击“工具栏”,然后点
4、击“数据分析”宏,在“数据分析”宏中选择“直方图”:(如图21所示)。图21在“直方图”中的“输入区域”输入B4:B53,“接收区域”输入“F4:F8”,选定“输出区域”为同一工作表中的由D1为起点的区域,然后选择“图表输出”并点击“确定”即完成统计分组和直方图的制作过程,如图22。输出结果如图23,24所示。图22在图23中如果选择累计百分数和输出图表,将输出中位数折线图和频数累计频率百分比。如图24。如果只想输出折线图和频数、累计频率。可以用鼠标左键双击某一柱形图,待选中后按Delete键即可。图23图24实验三 用Excel计算描述统计量掌握用Excel函数计算平均数、众数、中位数、极差
5、、标准差等。一、用EXCEL统计函数进行特征值计算如图31所示,单元格区域B4:B53是数据。C4:C19是一些描述性统计量的说明。D4:D19是一般统计结果。其做法有如下两种。1在单元格D3中输入公式“=COUNT (B4:B53)”并回车,得到B4:B53区域中非空数值型数据的个数统计;在单元格D4中输入公式“=SUM(B3:B53)”并回车,得到50名工人日加工零件数的总和;同样,在D5:D15单元格中中分别输入MAX、MIN、AVERAGE、MEDIAN、GEOMEAN、HARMEAN、AVEDEV、STDEV、VAR、KURT和SKEW 函数,分别得到50个数据中的最大值、最小值、平
6、均值、中位数、几何平均数和调和平均数及变异统计的平均差、标准差、方差峰度和偏度。图31 统计函数2首先在EXCEL的工具栏中选择“插入”中的函数,其次在函数对话框中选择所计算的函数,然后根据函数向导提示一步步的完成。二、宏程序进行特征值计算(要求:打印计算结果。作为成绩评定的依据。)除了利用上述统计函数完成统计数据分析外,EXCEL还在数据分析宏程序中提供了一个描述性统计过程。我们也可以利用这个“描述性统计”宏过程来计算,其方法更为简单。点击图中的“描述性统计”过程,“描述性统计”过程的菜单如图32A,32B,32C 所示。我们在“输入区域”中输入数据所在单元格区域“B3:B53”,选择输出“
7、汇总统计”和“平均数值信度”,在“K个最大值”和“K个最小值”选择中,选择系统默认值“1”,表示选择输出第1个最大值和第1个最小值。输入“输出区域”为E1单元格,然后按“确定”,即得到图所示特征值计算结果,该结果与图中利用统计函数计算的结果是一致的。图32A 数据分析宏程序图32B 描述性统计过程对话框图33C描述性统计结果实验四 统计数据管理掌握用EXCEL进行数据的排序与筛选,数据的分类汇总,数据透视分析。EXCEL提供多种统计分组方法,如利用函数FREQUENCY进行频数统计;利用“数据分析”中的“直方图”宏程序进行频数分析;还有利用“数据透视表”进行两个或两个以上变量的交叉分组等。我们
8、在此只讨论与统计密切相关的两种方法:利用函数FREQUENCY进行频数统计;利用“数据分析”中的“直方图”宏程序(如前述)进行频数分析。FREQUENCY函数(要求:打印计算结果。作为成绩评定的依据。)首先,以 “顾客购买饮料的品牌名称”为例,将50个原始数据建立在EXCEL工作表中。如图41所示。图41 顾客购买饮料的品牌名称记录在图41中,A3:A12-E3:E12是调查员在某天对照50名顾客购买饮料的品牌进行的记录,G3:G8是通过键盘输入的拟进行频数统计代号。首先,将光标移至H3单元格,按住鼠标左键,拖曳光标覆盖H3:H8区域(如图41所示)。点击EXCEL插入菜单中“函数”选项,在“
9、统计”类函数中选择“FREQUENCY”函数(如图42所示。)在“Data-array”中输入原始数据阵列“A3:E12”,在“Bins-array”中输入分组组距阵列“G3:G8”,然后同时按“Ctrl-Shift-Enter”键即得如图43所示频数统计结果。“Ctrl-Shift-Enter”是EXCEL特别针对矩阵运算的回车符。统计结果如图43。图42图43 频数统计结果其次,EXCEL除能进行品质数据和单变量值的频数统计外,还能进行分组频数的统计。EXCEL的分组频数统计与品质频数统计操作过程大体相同。但在分组时应注意:EXCEL的FREQUENCY函数进行频数统计时采用的是“上限不在
10、内”的累计方法,因此,图44,统计表中的E4:E8区域内的组距值与F4:F8中的实际组距值是一致的。图44如果还想进一步计算频数百分比或累计次数,可以应用EXCEL的常用功能,通过求和、求商求得;也可以通过数据分析中宏过程完成。图45是用EXCEL常用功能计算的百分数和向上累计次数。图45实验五 时间序列分析EXCEL在“数据分析”宏中提供了三种时间数列计算方法,即常用的移动平均法、指数平滑法和回归法,利用这些宏可以计算出估计值、标准差、残差和拟合图。同时,如果配合使用EXCEL的“数据分析”某些宏与某些函数可以完成数学曲线拟合法。一、移动平均相关移动平均宏计算移动平均趋势的过程如下: 在EX
11、CEL工作表中B2:B13区域中输入“某公司2000年各月销售额”资料。 在EXCEL “工具栏”中选择“数据分析宏”,并点击“移动平均”过程。 在移动平均宏菜单的“输入区域”中输入“B1:B13”,在“间隔”中输入“3”表示进行3项移动平均,选择“输出区域”,并选择输出“图表输出”和“标准差”输出(如图5-1所示),点击确定,移动平均宏的计算结果如图2所示。图5-1移动平均宏图5-2 利用移动平均宏计算的结果在图5-1中,分别产生了3项移动平均的估计值C4:C13和估计的标准差D6:D12。正如图中C4单元格的表达式所示,C4中的表达式AVERAGE(B2:B4)是对B2:B4单元计算算术平
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