第四单元 统计表和条形统计图.doc

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第四单元 统计表和条形统计图（一） 单元教学内容：苏教版国标本四年级上册教科书第4055页的内容。 单元教学目标：1. 使学生经历收集、整理、描述和分析数据的过程，认识简单的统计表和条形统计图，了解它们的结构和特点；会分段整理数据，能用统计表和条形统计图描述数据；能结合统计表、条形统计图对简单数据进行分析和解释。2. 使学生经历从现实情境出发，探索并发现数学知识的过程，初步理解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数），能应用平均数解释一些简单生活现象，解决一些简单实际问题。3. 使学生在参与统计活动的过程中，初步感受运用统计方法解决问题的过程，醍醐统计在日常生活中的广泛应用，学会有条理地思考和表达，提高分析问题和解决问题的能力，发展数据分析观念。4. 使学生在运用统计知识和方法解决问题的过程中，感受统计活动的价值，体验用统计知识解决实际问题的乐趣，获得学习成功的体验，树立学号数学的自信心。单元教学重点:认识统计表，学会求平均数的方法。单元教学难点：灵活使用求平均数的方法解决一些简单的实际问题。教学课时安排：6课时1. 统计表和条形统计图-2课时2. 练习七-1课时3. 求平均数-1课时4. 练习八-1课时5. 运动与身体变化-1课时