2023元宵节主题活动策划.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑2023元宵节主题活动策划 在（元宵节）活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的（传统（文化）和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。以下是我精心收集整理的元宵节主题活动策划，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 2023元宵节主题活动策划篇1 一、活动目标： 1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯，共享集体活动的快乐。 2、形成幼儿互相关系、友爱相处的良好品质。 二、活动准备： 1、将幼儿事先收集的花灯布置在教室内，老师准备一些新式的灯。 2、准备若干简单的有关灯的（谜

2、语）。 三、活动过程： 1、请幼儿欣赏下我们一起布置的教室，请幼儿（说说）看：谁知道这样的布置是什么节日的特色呢? A、幼儿回答 B、教师（总结）：元宵节是家人团聚的意思，是中国特有的传统节日。有它独特的传统节日气息。 2、请幼儿回忆过去过元宵节的时候，都做了哪些有趣的事? 四、做元宵、吃元宵、赏花灯等。 1、教师出示花灯，提出请幼儿观赏灯的要求：观察灯的种类、颜色、形态等。 A、可与同伴自由结伴观赏花灯，并向同伴介绍自己所带的花灯的名称及主要特点。 B、请个别幼儿说说自己最喜欢的花灯的名称、外姓特征等，也可讲述买灯时的情景，注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。 C、教师总结，帮助幼儿了解

3、花灯的特点，并且告诉幼儿：扎灯是一们民间艺术，是中国人特有的本领。 五、活动结束及延伸： 小游戏：出示关于灯的谜语，请小朋友们猜猜看。 在天气晴好的时候，可带幼儿到湖外玩灯，在玩的过程中提醒幼儿爱惜灯，注意安全，鼓励幼儿用礼貌用语同伙伴进行交往。 2023元宵节主题活动策划篇2 活动目标： 1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对（中国传统节日）的喜爱之情; 2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐; 活动准备： 幼儿已有的关于广饶文化广场变化的（经验）。 活动过程： 一、引起幼儿谈话的兴趣 师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么? 幼儿：广场上挂了好多的灯笼; 幼儿：有鱼

4、灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有 (孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。) 二、给予幼儿与同伴分享的机会 师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢? (孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享。) 三、总结 师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么? 教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。 （反思）：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢?接下来

5、我设计了（故事）元宵节的来历。 2023元宵节主题活动策划篇3 为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，_拟开展“我们的节日元宵节”活动，特制定如下方案： 一、活动主题 我们的节日元宵节。 二、活动时间 _月_日下午。 三、活动地点 _办事处。 四、参加人员 _志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。 五、活动内容 (一)全体人员共同制作专属元宵。 全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

6、 (二)全体人员共同制作面盏。 面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间（传说），元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。 (三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。 办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。 六、活动所需物资 灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。 2023元宵节主题活动策划篇4 一、活动目标 1、积极参与交流、讨论等活动，共同

7、策划元宵节的庆祝活动方案。 2、对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。 3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。 二、活动准备 幼儿前一年过元宵节的照片展板。 三、活动过程 1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。 指导语：这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?今年的元宵节，大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作。 2、设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。 (1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项 准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报 (2)自由分组，分配

8、任务。 (3)各组围绕自己的任务展开讨论。 布置环境需要哪些材料?布置些什么 准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会 海报上要有哪些内容 3、集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。 延伸活动： 幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务。 四、活动结束 1、评价 2、总结 2023元宵节主题活动策划篇5 一、活动主题： 良辰美景共赏，佳节游园齐乐 二、活动目标： 1.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); 2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。 3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。 三、活动准备： (一)物品准

9、备： 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动（广告）、活动宣传页等等。 (二)人员安排： 1、咨询接待：刘老师、王莎老师 2、灯笼展示：王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴) 3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师) 4、催场：王佳帅老师 5、吃元宵碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师) 6、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师) 7、元宵节故事讲述：王莎莎 8、米奇扮演：刘菲 9、场外布置：全体老师 四、活动流程： 1、主持人致开场词 2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)

10、 3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝) 4、亲子游戏：看你笑不笑 规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。 5、欢乐元宵蒙眼画灯笼 规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。 6、欢乐元宵提灯笼游戏 规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 7、欢乐元宵猜灯谜 规则：

11、老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、欢乐元宵和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享) 2023元宵节主题活动策划篇6 一、活动目的 元宵节期间为营造良好刷卡用卡环境，提高持卡人用卡意识，培养市民用卡习惯，让更多市民能够享受银行卡这一新型结算工具所带来的便利，方便群众生活。 二、活动时间 20_年x月_日20_年x月_日。 三、活动组织 本次活动承办单位_市银行卡工作领导小组办公室、_农村合作银行、_支行、_支行、_支行、_支行、_支行、_支行、_支行、_银行，_(协办)，_公司提供技术支持。 四、宣传主题 刷银联卡，安全健

12、康，时尚的选择。 五、活动规则 20_年x月_日20_年x月_日，凡持卡号“x”字打头的银联标准卡在_市辖内指定商户刷卡消费_元(单笔交易)以上的持卡人均有机会获奖，奖项如下： 特等奖1名，一日游(_元等值奖品)。 一等奖_名，各奖励_元等值奖品。 二等奖_名，各奖励_元等值奖品。 三等奖_名，各奖励_元等值奖品。 兑奖方式：持卡人联机抽奖奖项凭标有“_市银行卡活动x等奖”的签购单到_银行卡管理办公室领取(仪_银行内)，咨询电话，兑奖日期为中奖次日至20_年x月_日-20_年x月_日止，兑奖期间的工作日星期一上午8：3011：30，奖项逾期不领者，视作放弃领奖。 2023元宵节主题活动策划篇7

13、 一、设计理念： 正月十五日元宵节，是（春节）的最后一個高潮，亦称“小过年”。但每年此时却因为大人上班、孩子上学而有所忽略。我们希望学生藉由这个实践活动，了解元宵节的习俗，参与元宵节的各项活动，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐;同时也提高他们的动手能力，更好地融入（民俗文化）中来。此外，这次规划的庆祝活动，我们将收集、整理信息、操作能力等（教育）也融入其中，希望学生在活动中得到能力提升。 二、活动目的： 1、欢度佳节： 感受元宵节的热闹氛围，亲身感受中华民族文化的魅力，藉由全校师生的参与,让校园充满欢乐的气氛。 2、文化薪传：体验充满欢乐与民俗色彩的传统佳节，让传统的元宵节活动更

14、具浓郁的民俗情怀。 3、寓教于乐：猜灯谜让学生体验中华民族特有的文字联想游戏。插花比赛让学生感受美，同时培养学生的动手能力。 三、活动主题：品年味，看年俗，展形象 四、活动时间：3月1日下午2：00-5：00。 五、活动地点：新教学楼一楼 六、活动过程 (一)准备阶段：1月20日2月19日(寒假期间) 1、学生通过各种形式的调查研究，从“春节、元宵节的由来、习俗、元宵诗歌（童谣）等方面了解节日的来历、演变过程以及相关习俗，收集相关的文字、图片、收集制作食品的工具、视频等资料，以班为单位做好展区作品准备。 2、与父母长辈一起动手制作节日食品。 3、在寒假期间学生学习有关插花艺术，2月21日下午，

15、以班为单位学习插花艺术。 4、学习醒狮表演。 (二)实施阶段：2月21日2月25日 1、各班利用班会课、课余时间，学生交流节日的来历，讲讲关于节日的故事，朗诵、吟唱一些诗词、儿歌、童谣。 2、各班学生在美术、综合实践老师的指导下继续利用不同的素材制作灯笼、（手抄报）和手工作品等。班主任组织学生相互欣赏，评选出最能代表班级水平的作品参加学校年俗文化展。 3、各班学生在老师的指导下制作灯谜。 (三)展示阶段：2月25日下午 学校组织“2023年闹元宵活动暨第二届年俗文化节活动”主题大队活动。 1、校长致辞 2、醒狮表演 3、插花比赛(时间30分钟) (1)各班挑选4名选手参加比赛，在本班展区用30

16、分钟完成一件插花作品(插花用品由各班自己准备); (2)所有参赛的作品集中到指定地点参加评比，评委由全校教师担任。分低中高年部进行评比，每年部评出一、二、三等奖若干名。 4、年俗文化展 (1)班级展区： 活动形式：46年级每班设置一个展区，3年级以年级为单位，展示家乡各具特色的年俗(暑期制作的（节日手抄报）、手工制作、（对联）;展示过年拍摄的节日照片，各地特色食品、食品制作模具等)。 活动要求：精心布置展区，要求每班安排23名的小讲解员做介绍。 展区完成时间：2月25日上午12:00前 活动时间：2：304:00 (2)猜灯谜 活动形式：设置灯谜区(在礼堂绑上彩旗，将灯谜挂在上面，用小灯笼、彩

17、带加以装饰)和兑奖区。 活动负责： (四)总结阶段：2月25日2月28日 写一段话或一篇（文章）来记录难忘的春节和元宵节，抒发自己的感受，参加学校的评选比赛。 七、活动要求： 1、动员。激发学生的兴趣，鼓励学生积极筹备，简单分工。 2、指导。教师重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去。 3、协调。充分调动家长，请家长积极参与孩子收集、制作的活动，以便让活动能达到更佳的教育效果。 4、安全。加强（安全教育），增强学生安全意识。 八、准备事项： (1)会场布置相关物品(背景墙、对联、鞭炮饰品、礼炮、彩带、大小灯笼、彩

18、旗、CD、插花用品) (2)灯谜区工作(灯谜、奖品250份) (3)音响调试、摄影： (4)活动主持： (5)活动总调控： (6)会场纪律： (6)活动宣传报道： 2023元宵节主题活动策划篇8 一、总体目标 通过圣诞、（元旦）的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。 二、策划内容 (一)元宵活动安排 1、砸金蛋 日期：20_年x月x日到20_年x月_日。 时间：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00。 活动地点：酒店总台右边休息区 形式： (1)娱乐活动带动客房餐饮促销。 (二)圣诞、元旦宣传安排。

19、 1、宣传广告 (1)在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告(营销部负责)。 (2)悬挂宣传横幅、条幅(营销部负责)。 (3)短信群发(营销部负责)。 活动主题：迎圣诞，庆元旦，砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。 活动时间：20_年x月_日至20_年x月_日21：00止。 活动内容：从x月_号晚上18：00开始到20_年x月_日21：00，餐饮一次性消费满20_以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上，棋牌/KTV一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限提供50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。 现场布置和奖品明细附后： 奖品：特等奖2名(奖品价值1000元左右，由供应商赞助)。 1等奖4名(奖品价值500元左右，由供应赞助)。 2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券(200元/张)。 3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张(价值50元)。 幸运奖(价值15元左右)酒店商务小礼品，(牛牛绒毛玩偶一个)。 第 16 页 共 16 页