儿童节主题班会教学设计.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑儿童节主题班会教学设计 儿童节主题班会教学设计 儿童节主题班会教学设计一 一、活动目的 六一是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排:5月31日下午1:004:00 1、12:50前各中队及活动点做好准备,少先队员及负责老师及时到位。 2、1:00队员开始游园。 3、3:30游园结束,队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。 4、4:00队员进教室集中,教师总结,活动结束。 三、活动地点:各中队教室及学校操场 四、活动的准备与安
2、排 1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案,每个中队定出一个节目,并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部,如录用,即开始准备活动的组织工作(包括本中队的人员安排与准备道具等。) 2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前,显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。 3、本中队设计的节目方案,活动场地设在本班教室。(也可以设在室外) 五、活动的形式 1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表),优胜者获得奖励记载。 2、参与
3、的队员在玩每一个节目时,如果参与人数较多,则要排队等候,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。 3、各中队必须精心布置好自己的活动场地,节目必须有负责人。 4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。 六、活动要求 1、各节目规则,有出节目之中队制订。 2、室内各中队布置有辅导员自己负责,规则要求上黑板。 3、队员游园后,所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名,凡队员自己签名或涂改,此对奖券无效。 4、活动前,辅导员要向队员宣读活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各中队要搞好卫生工作。 5、参加活动的
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- 儿童节 主题 班会 教学 设计
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