二年级爬山的日记600字怎么写.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑二年级爬山的日记600字怎么写 (日记)是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于(记叙文)性质的应用文。这里给大家分享一些关于二年级爬山的日记600字怎么写,方便大家学习。 二年级爬山的日记600字怎么写1 彩虹总在风雨后。 题记 有这样一幅漫画,它的(故事)是这样。 有一队孩子,与两位老师去爬山。刚开始,孩子们(说说)笑笑的,高兴得像一只只快乐的小鸟。这些小鸟在山路上欢呼雀跃一路向前,不知不觉山势变得陡峭起来,抱怨代替了欢呼,雀跃变成了小憩。这时,孩子们才知道,大山给他们的困难已经来临。一个小时、
2、两个小时、三个小时陡峭的路似乎永远走不完。他们开始放弃了,一个、两个、三个大山了像匹恶狼,不停地啃食着他们的体力与意志力。陡峭险峻的山路上孩子们越来越少,他们就像攀附在大山崖缝里的松,咬住大山不屈服。坚持,坚持,坚持终于登顶了!他们欢呼着、雀跃着,把困难踩在脚下,挥洒着“一览众山小”的豪情,观赏着山间的云涛雾绕。 这幅漫画引起了我的思考:为什么孩子们会分成两队呢?是因为累吗?不,是信念。人心中有了信念,就会坚持,就会迎难而上。如果我们放弃“登山的目标”,我们将永远无法体会到登顶的喜悦和成就感。人生就好比攀登一座陡峭的大山,走着、走着,你就会遇到一个个困难,可以放弃,可以坚持。放弃了,你的人生会
3、缺少一种体验;坚持了,你就会看到一个不一样的新天地! 请相信,彩虹总在风雨后等着你,而坚持,才是你历经风雨时的那把雨伞! 二年级爬山的日记600字怎么写2 星期六的下午,风和日丽,我们一家和月月一家一块儿去爬风光优美的白云山。快到白云山时,我从车窗外望去,只见群山环绕,绵连起伏,就像巨龙一样壮观。 到了白云山脚下,我们先是爬阶梯,感觉很轻松,我们哼着小曲有说有笑。慢慢地山路变得崎岖不平了,越来越难走了。有时都得手脚并用的爬了。爬得我满头大汗,呼哧呼哧的大口喘气。爬到半山腰时,我们坐在石头上休息,欣赏着周围美丽的风景。这时的山被绿色覆盖着,草丛茂密,不时从草丛中飞出一两只蚂蚱,然后看到我们又仓惶
4、逃窜。一些不知名的小野花点缀着整个山坡,红的,黄的,紫的,煞是好看。突然,月月高声叫道;“你们看,小羊羔!”我顺着月月指的方向望去,果然有一群羊正在山坡上吃草,边吃便向我们这个方向走来。我发现了几支才出生不久的小羊。它们有着一身雪白的毛,好可爱。我真想走过去抱抱它们。令我吃惊的是,这么小的羊羔能爬上这么高的山,真让我钦佩。在小羊羔的鼓励下,我们终于一鼓作气的爬到山顶了。我们高兴的欢呼起来,大声的吆喝着。山顶的空气那么清新醉人,我不禁深深地大吸了一口。山顶上开满了野菊花和青青的小草。我向远处望去,啊!远处的风景已经被一层薄薄的雾盖住了。山下,一块块绿油油的稻田整齐划一的排列着,山坡上的梯田像是起
5、伏的一层层波浪。村庄里一座座红瓦房子点缀着着满眼的绿色。 真是好美呀,他们构成了一幅美丽的田园(风景画)! 二年级爬山的日记600字怎么写3 风和日丽的一个早晨,我和爸爸一起去爬山。 到了山脚下,我心情十分激动,天空蓝盈盈的,朵朵白云好像拼成了一个笑脸对着我笑,一下子给我许多信心。一棵棵大树随着温和的风在摇摆着手,摆来摆去好像是向我招手呢!绿就要把我的眼睛都要照伤了,树叶一下子就落了下来,好像都在说我怎么那么不懂事。 我说:“爸爸,我要和你比赛,看谁先爬到山顶!”爸爸得意地说:“小不点儿,想和我比,真是异想天开。”说完,我就飞快地往山上爬,这时风一直吹着我的脸,是给我扇风吧!树叶沙沙作响是给我
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