五年级外研版上册英语教案.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑五年级外研版上册英语教案 五年级外研版上册英语教案5篇 一份优秀的说课稿,体现的不仅仅是教师的能力,更体现出教师对工作的热爱认真程度,通过说课稿,教师可以更好地展开教学,合理科学的规划使教学作用化。下面我给大家带来关于五年级外研版上册英语教案,方便大家学习 五年级外研版上册英语教案3 教学目标: 1,知识与能力目标 熟练掌握单词与短语:blind, show,special,clever 熟练掌握重点语句:This dog can help him. Can Fifi help the blind people? No, he cant .He only want
2、s to play. 使学生能够灵活运用can ,cant 描述动物具有的能力,并且能用can对动物是否具有某种能力进行提问。 2,情感态度目标 培养学生热爱动物,热爱大自然,热爱我们周围环境的意识。 教学策略: 简笔画,小组讨论, 教学过程:(请写清每一教学环节的设计意图) Step 1 Warming up Draw an animal on the blackboard. Let the students guess what animal it is . Its a dog. (通过逐步画出的小狗既引起学生的兴趣,又引出本课关于导盲犬的话题) Step 2 Presentation a
3、nd practice 1. Draw a man beside a dog. Then draw the man to blind. Talk about it then teach the word“blind”.Watch a TV show and answer a question“Who can help the blind man ?” 2. Listen to the passage and repeat it. Try to be the TV presenter. 1)跟读一遍刚刚观看过的盲人与导盲犬的电视节目的文章。 2)请学生试读缺少个别词语的文章。 3)小组练习,根据
4、每句提示词试复述文章。 3.Listen to CDROM and answer the question “Can Fifi help the blind people? ” Write down the sentence on the blackboard and repeat it. 4.Listen again and answer the question “What does he want to do?” 5. Listen and circle the sentences with “can or cant”. 6. Memorizing game. Guess what th
5、e special animals can do . 7. Listen the passage and repeat it. 8. Do some exercises on AB p26 1: Read the text and circle. (通过听读和练习使学生对课文有基本的掌握,并能基本流利朗读、初步记忆) Step 4 Consolidation and extension 1. Talk about pictures about some special animals. Then the students talk about them in group using Thisc
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