2023重阳节活动实施方案精选5篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑2023重阳节活动实施方案精选5篇 (重阳节),一个承续着中华民族优秀传统和中国人美好的节日,不应再被现代中国人所忽略。其中蕴含的传统、内涵和价值,更应为人所真正认知并深深铭记。今天我就给大家整理了重阳节活动(实施方案),希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 重阳节活动实施方案1 一.活动主题:关爱老人温暖社会 二.活动时间:10月x日上午(9月初9) 三.活动地点:x市老年公寓 四.活动目的:加强学生思想品德(教育),培养同学们的社会责任心,让同学们的(社会实践)能力得到提高,为老年人献上自己的一份爱心,做一些力所能及的事,送上对老年人的一份关怀。老年
2、群体已经成为社会关注的(热点)!作为新世纪的红领巾,我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们,让他们感受到社会的温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一抺色彩。 五.活动(口号):“关爱老人,温暖社会” 六.活动人员:实小四(3)班学生(10月15日上午将自愿报名表x处) 七.活动流程; 1、事前准备工作: 人员报名班长负责 联系敬老院班长、副班长负责 经费筹集宣传委员负责(每人5元以下,制横幅、购置赠品) 活动内容文艺委员负责(落实表演节目,单人、集体,负责拍照) 卫生工作劳动委员负责(在敬老院组织打扫卫生) 车辆落实有车家长协助 2、活动安排: 上午8:00在校门口集合,统一坐车前往。 学生
3、代表致词(x)。 学生表演节目。 与老人们合唱国歌(文艺委员指挥)、合影、赠送礼物。 每名学生都要积极地跟老人们聊天,聊天内容可多方面,如问问老人过去的一些有趣的事等。注意倾听,可配合捶背等友好动作。 由工作人员带领参观老人宿舍。 打扫卫生(自备抹布)。 11:30先在老年公寓门口集合、返校,家长到校门口接。 八.注意事项: 1.进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。 2.与老人交谈时要尽量去倾听他们,引导老人多讲述他们的往事。 3.清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。 4.探望时,不得带任何食物(养老院的要求),活动中统一赠送礼物。 6.各同学
4、在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。 7.必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点,请勿迟到。 重阳节活动实施方案2 为了深入贯彻落实新修订的老年法和中国老龄事业发展“十二五”规划,围绕“贯彻老年法、造福老年人”这一主题,根据区运管处关于开展“九九”重阳节活动实施方案的要求,特制定本实施方案。 一、活动时间 20x年10月12日星期六上午8.30,时间一天 二、活动地点 (一)参观x区交通交通发展; (二)x农家乐。 三、活动内容 (一)参观x区新修建的x高速公路; (二)x向离退休老干部汇报新班子上任后的施政情况和工作要求; (二)三支部x记组织离退休老干部学习新修订的老
5、年法和上党课; (三)其他娱乐活动。 四、参加人员 全体离退休职工34人。 五、后勤保障 (一)车辆安排由办公室负责; (二)生活安排由财统科负责; (三)通知、接洽、协调由人监科负责。 重阳节活动实施方案3 一、活动的提出 重阳节,每一年都过,但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实,每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源,也都有着独特的节日韵味。了解传统节日,既是学生丰富对社会的感知的需要,也是培养学生综合能力的一大契机,何不开发一下好好地利用呢?尤其是重阳节,因为还是我们中国的“敬老节”,就更有活动的空间了。 二、活动的目标 1、通过了解重阳节的习俗,感受、积淀、传承中国的(
6、传统(文化);锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。 2、通过学做重阳糕,了解重阳糕的做法,培养动手实践的能力和创新能力。 3、通过开展敬老节的活动,激发关爱老人、孝敬老人的情感,培养关心老人、敬重老人的良好品质,弘扬中华民族尊老的优良传统。 三、活动的时间 1个月 四、活动的准备 1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。 (1)家乡的重阳节风俗是怎样的? (2)过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做? (3)如果你是这次活动的策划者,你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究、活动? 2、汇总同学们调查的结果。 (1)有关重阳节的风俗,大家了解得还是比较全面的,提得最多的
7、是吃重阳糕、登高。 (2)有关家里做不做重阳糕,情况多样:有的是年年做,有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做,有的是妈妈做;做法上也有一些出入。 (3)有关活动的策划,基本上分为两类:一类是研究活动,如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动,如做重阳糕、去敬老院敬老。(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。) 3、调查情况分析。 (1)学生很认真地参与调查活动,有的是请教家里人,有的是请教邻居,还有的是打电话询问亲友,还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情,这个活动可以开展。 (2)学生的提议很有价值,或说重阳节的(故事),或做重阳糕,或(拜访)敬老院
8、的老人,都体现了学生具备一定的实践能力,由此,活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动,定能互相促进。 4、全面了解有关重阳节的信息,确定活动子课题。 (1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。 (2)讨论、确定活动的子课题:重阳节的来历、重阳节的风俗(做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝)、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。(敬老作为后续活动) 5、分组,确定每个活动小组的成员及组长。 五、活动的过程 (一)重阳节的风俗汇报活动 1、各小组分头准备。 (1)集体商讨:汇报的方式有哪些?(表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡等。) (2)各小组根据自己的研究课题选择适合的
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