小马过河美术小班教案.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑小马过河美术小班教案 小马过河美术小班教案3篇 美术老师在教学中应从兴趣的培养、创新能力的培养等方面入手。作为美术老师,你有在美术教学之前写一篇美术教案?块和我们分享一下。你是否在找正准备撰写“小马过河美术小班教案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 小马过河美术小班教案篇1 活动目标: 1、学习手指点画。 2、感受色彩对比。 活动准备: 红、黄、蓝、绿四种颜料,每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。 活动过程: 1、激发幼儿操作的兴趣: 教师和幼儿一起讨论:快要过年了,老师带来了一棵新年树,可是这树还没有装饰过,我们一起来把它打扮得漂亮一些。 2、教
2、师引导幼儿学习装饰新年树。 (1)教师边讲解边示范点画的步骤。 “新年树上有许多彩灯,它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮?” (2)请个别幼儿示范点画的方法,集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。 (3)幼儿为新年树挂彩灯,教师个别指导。 每一盏灯都要挂在电线上,彩灯的颜色要漂亮、丰富。 3、教师引导幼儿同伴间相互欣赏各自创作的作品。 (1)检查每一盏灯是否都亮。 小马过河美术小班教案篇2 活动目标: 1.新年到了,知道自己长大了一岁。 2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。 活动重点: 通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。 活动难点
3、: 制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。 活动准备: 1.教师和幼儿共同布置新年的环境:用彩色的皱纹纸穿成圆环,做简单的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。 2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布,幼儿用书新年的祝福。 3.教师制作一个礼物盒,里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。 活动过程: 一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物,引发幼儿参与活动的兴趣。 1.教师出示大礼盒。 师:猜猜里面有什么?(贺卡) 2.幼儿自由猜测,并大胆表述自己的猜测。 3.教师打开礼物盒,展示贺卡 师:猜猜这些贺卡是送给谁的? 二、教师送新年祝福,幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。 1.给幼儿送祝福。 师:(教师拿出一张贺卡)这张
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