万圣节活动宣传方案5篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑万圣节活动宣传方案5篇 随着国际间交流的日益频繁,西方(文化)也越来越受到人们的关注。(西方节日)的影响力也越来越大,(万圣节)就要到了,你肯定想要策划一次又去的万圣节活动吧?以下是我给大家整理的万圣节活动宣传方案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读! 万圣节活动宣传方案篇1 一、目的: 为了丰富学生的校园生活,增强学生对西方文化的了解,将英语融入日常生活当中,增进学生(英语学习)兴趣,扩充学习领域,搭建英语运用平台,充实生活内涵,特开展(圣诞节)文化体验活动。 二、活动主题: 快乐圣诞!欢乐新年!MerryChristmasandhappynewyear! 三、活
2、动时间: 2023年10月31日星期五第六、七节()。 四、活动对象: 本校全体学生,以班级为单位开展活动。 五、内容安排及建议: 1.各班以班级为单位,由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动(一二三年级可以演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣;四五六七年级可以表演课本剧等,也可是有关英语的知识问答),活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的(传说)、外教扮演圣诞老人分发礼物时,班主任老师组织学生与外教一起活动。 2.各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。 3.学校
3、三名外教负责协助活动,具体安排如下:Richard(黑)负责一、二年级;Sos(女)负责三、四年级;Jeppe(男)负责五、六、七年级;外教活动具体内容如下:外教装扮成圣诞老人到各班级发糖果,学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。 4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的(祝福语)、简单词汇、歌曲(WeWishYouMerryChristmas;Jinglebells),为活动的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的圣诞氛围: 5、学生自己动手制作一个圣诞(贺卡)和圣诞礼物。圣诞送祝福,装饰圣诞树活动,把的祝福送给家长,老师,同学,朋友等。 六、相关工作以及人员安排: 1.周海斌,曾庆普,李俦
4、负责准备相机,每人跟一名外教进入班级,于活动时拍照。 2.学校准备糖果(如每名学生一颗棒棒糖),作为外教组织活动所用礼品。 3.各班组织学生筹备活动所需用品。 万圣节活动宣传方案篇2 一、活动目的: 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物,学会情绪的自我控制。 3、通过一系列活动,感受万圣节的氛围,深刻体会到节日的快乐。 二、活动时间:10月31日(星期X)全天,上午9:10正式开始。 三、活动地点:x幼儿园操场,x小区(“讨糖活动”)。 四、活动当天班级行事历安排:10月30
5、日(周X)彩排。10月31日(周X)活动当天行事历:9:10活动正式开始,参与人员:全园师生。11:00上午活动结束。下午15:00正式开始,3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。(班主任负责组织,配班老师、生活老师协助)。2、7班小区“讨糖活动”(组织者:匡老师、袁老师。安全负责人:连点老师黄园长、陈园长) 五、活动准备: (一)万圣节环境创设: 1、环境创设时间:园前台及走廊,完成时间:10月20日(周X)。班级环创完成时间:10月24日(周五) 2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。 3、要求:万圣节前一星期可利用美术课或英语
6、手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。 4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。 5、制造万圣节情境,并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼儿因此产生的恐惧心理,建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 6、节日当天x幼儿园大门外摆放X展架万圣节海报。负责人:x (二)班级:(万圣节知识了解:10月2428日) 六、活动筹备及人员安排(各领域负责人): 1.活动准备:各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具(负
7、责人:各班班主任)。 2.班主任须知: A.每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿练习T台秀,包括方阵、(口号)。 各班根据本班确定的密语游戏提前准备好所需器械。 B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具,体现在班级区角,包括班级所属区域的环创。并积极在班群发送宣传活动信息。 C.在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。 D.“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节,包括外出安全工作的分工、对幼儿的(安全知识)(教育)等。 E.提前告知幼儿家长,需要给自家孩子准备服装、道具(自行购买或自制),31上午交至班主任处。 F.活动后照片发自
8、x处,以便活动(反思)和(总结)。 G.中英文结合的PPT展示,给小朋友们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。地名及英文参考: 伦敦鬼巴士(GhostBusTour) onUnderground伦敦地铁 esofParliament英国国会大厦 inghamPalace白金汉宫 onBridge伦敦桥 Pauls(StPaulsCathedral)圣保罗大教堂 七、活动流程: 1、第一阶段活动行事历:9:009:30:各班化妆时间。9:3010:00:各班T台秀展示。10:0010:40:分班级进行的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语游戏。 2、第二阶段活动行事历:15:0016:00:3、4
9、、6、8、9班进行园内讨糖活动,区域必须是:各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。 (即由每班的班主任带队,配教老师、生活老师陪同去到各区域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。) 3、2班和7班去x小区进行“讨糖果游戏”。活动组织总负责人:匡老师和袁老师。安全总负责人:谢丹医生。安全监督员:黄园长、陈园长。策划小组:x、x。 4、全园统一闯关“密语”:Knock,knock,trickortreat.Whoareyou?Iamaghost/spider. 附: 1、T台秀:按照运动会出场顺序,每班幼儿、教师人手道具、着万圣节服装,按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。 2、密语活动
10、:分班级利用密语进到其他班级教室门口,后在教室内进行相应游戏,游戏类型按教研班主任确定的进行设计:“9班:勇闯蜘蛛网”、“4班:进入盘丝洞搭苹果(待定)”、“2班:呼拉圈套南瓜”、“6班:鬼屋寻宝”、“7班:顶气球”“3班:蒙眼击鼓”。 3、“鬼屋大冒险”:班级的南瓜灯可放大厅进行展示 八、活动结束: 1、合影 2、集体打扫卫生 3、物品归位 万圣节活动宣传方案篇3 活动准备: 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等 2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文 3、音乐:万圣节主题歌trickortreat 前期准备: 1、熟悉游戏
11、中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的(句子)。 2、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。 活动过程: 活动前期先熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,愉快轻松的游戏。 1、游戏活动: 游戏一:怪兽,怪兽,几点钟? 老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“witch,witch,whatsthetime?”老师对着孩子说“twooclok.”,当说到“tenoclock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。 游戏二:分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来,做成一个木乃伊。 2、讨糖:游戏结束后,老师
12、关门关灯,落窗帘,几位老师分散带着孩子藏起来,老师手拿糖果,藏好后让其他学生带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat(不给就捣蛋),老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。 3、吃糖:分两组大带小拉圆圈,玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大,南瓜变小圈缩小) 4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别,分享游戏的快乐,结束活动。 万圣节活动宣传方案篇4 活动内容 x量贩KTV(xKTVClub),一个奇幻到惊人的娱乐场所。进入大厅犹如吞进一颗奇幻的糖果。时间、世界都瞬间改变。她的不同主题包厢的装修,暧昧而且丰富,这里任何一盏灯都有色彩的效果,从冷到暖,营造着不同时尚风情,目光
13、落到任何地方,都看到美。来到这里,你既可选择在主题包厢内K歌,也可到打碟区感受至IN风情。 活动主题:10.31日晚疯狂“杰克灯”万圣节化妆派对+大型鬼屋“寻宝游戏”。 活动时间:x年10月31日周六晚21:00开始临晨4点 活动要求: 当晚到场所有嘉宾都必须装扮成一位主题人物。(女巫,鬼怪,超人,海盗,恶魔,天使,僵尸,小丑,精灵,佐罗,牧师,等等等等,无论中国的外国的,只要你所能想到的角色,你都可以扮演。正常衣着者将被贴上小鬼标签并被群魔骚扰。 活动地点:x主题量贩KTV 活动精彩内容介绍: 1、万圣节皇帝皇后评选最棒装扮 展示当晚当场嘉宾可自愿报名比赛,比赛活动在大厅分男女组公开举行,我
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