《海底两万里》初二学生的读书笔记600字.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑海底两万里初二学生的读书笔记600字 读完一本经典名著后，相信大家一定领会了不少东西，好好写份读书笔记，把大家的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读书笔记随便应付就可以，下面我给大家整理了海底两万里初二学生的读书笔记600字，希望大家喜欢！ 海底两万里初二学生的读书笔记600字1 今天我带着这颗好奇的心来到充满神奇的海底世界，感受海的魅力。 海底两万里是一部科幻小说，它讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。 故事的起因是：一八六六年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时有不少航行的船只在海上发现了一头大“海怪”，并且有船只遭受到这头“海怪”的袭击。出于对

2、航海安全的考虑和公众的呼吁，美国派遣了一艘战舰“林肯”号对海怪进行追逐。结果，追逐“海怪”的船只“林肯”号反被怪物“诺第留斯号”追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授、康塞尔和鱼叉王尼德兰落水，被“海怪”所救，此后便跟随诺第留斯号尼摩船长周游各大洋，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险。 最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回陆地。 读完这本书，我真是大开眼界，并且对儒勒凡尔纳这个神一样的人物产生了敬佩。儒勒凡尔纳书中的一切科学推测都是十分精准。在一九五九年，美国根据书中的一些描述在北冰洋进行了一次科学考察，许多细节竟与书中不谋而合。问：儒勒凡尔纳在科技落后的时代是怎样知道这么

3、多的?原因就是出于他的勤奋。在写这部作品之前，他曾多次到南特和亚眠做调查，与进出港口的船员交谈写一部作品竟要做如此多的调查，那么怎么能不优秀呢? 儒勒凡尔纳告诉我们：只有想不到的，没有做不到的只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是幻想只是空想，而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。 所以我们在做什么事情的时候要有目的要有方向，更要有准备，这样我们做什么事才能做得优秀，干得漂亮! 海底两万里初二学生的读书笔记600字2 地球上百分之七十的部分都被海洋给覆盖，而人类生活的地方却只能是占地球百分之三十的陆地。 众所周知，人类的肺不能够适应没有

4、氧气的环境，在海洋中，一个正常的人不超过三分钟便可窒息而死。但当我读了海底两万里这本书，真真切切地感觉到海底城市的建立已不属于空谈。海底两万里叙述了一艘坚固的潜水艇“鹦鹉螺”号畅游海底世界的奇遇。阿罗纳克斯教授出于偶然的机遇，与忠实的仆人孔塞依和出色的捕鲸手内德被艇上的内莫艇长收留。窥视了这个与陆地隔绝的潜艇的奥秘。就这样，海上旅行拉开了序幕。 海洋是温和的，它会推波助澜，吹起徐徐微风，带着船只驶进安全的港湾;它同时也是狂野的，怒吼着卷起数丈高的浪涛，将生命无情的吞噬于巨腹之中。而内莫艇长的“鹦鹉螺”号却像一座无敌的坚固壁垒，傲然屹立在惊涛骇浪之中。无论是飓风骤雨，还是坚实的冰层，都未能使它屈

5、服。 海洋中的生物也千奇百态，既有小巧可爱的贝类动物，又有凶猛残暴的鲨鱼袭击。“鹦鹉螺号”一次又一次化解海洋的狂暴，并在它温柔的怀抱中安详行驶。潜艇上的船员们无一不勇敢坚强，他们在灾难面前临危不惧，又有着为同伴牺牲洒下热泪的人性一面，令人动容。 当“鹦鹉螺号”随波而逝时，我们的心弦不禁被轻轻的触动。这艘勇敢的潜艇将继续行驶，劈风斩浪。不再被仇恨所笼罩，只有坚忍的毅力化为前进的动力。 海洋是个神秘莫测的地方，陆地上也和它一样，也会有风浪一样的荆棘，在我们心中，要扬起风帆，将风浪远远地抛在身后。勇往直前，用必胜的信念斩断荆棘，我们将会发现一个崭新的天地。 海底两万里初二学生的读书笔记600字3 “

6、书籍是人类进步阶梯。”这是高尔基的一句名言。是啊，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读一本好书可能会让你受益终生。 而海底两万里就是这样把一本好书，一本让你受益终生的好书。 海底两万里是现代科幻小说之父凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1886年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法果生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇。随后他带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球冒险旅行。尼摩是一个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源。阿龙纳斯在经过一系列奇怪的事情后终于了解到神

7、秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船的千百万金银来支援陆地上正义战争。 这是一本纯虚构的科幻类小说，构思巧妙，情节惊险。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象环生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳从来没有到过海底，却把海底的景色写的如此生动，说明他具有丰富的想象力和科学知识。 这本书中的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士形象，更是体现了一种反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想。 读一本好书，真是能收益终生啊。 海底两万里初二学生的

8、读书笔记600字4 海底两万里的是法国作家儒勒凡尔纳。这是一篇长篇科幻小说，主要讲述了博士阿龙纳斯，仆人康塞尔和渔叉夫尼德兰，因寻“海怪”而落入海中，后被船长尼摩救起，乘“鹦鹉螺”号周游海底的故事。 读完这本书后，我们知道主人公尼摩船长竟是印度王子，可是他却“躲”在海底生活，这是为什么呢?结合当时的背景，那时印度被英国征服，沦为殖民地。我想，从那时起，尼摩心中便充满了仇恨。他恨侵略者，恨所有的野蛮人，但他却没有复仇。他脱离世俗，在大海里过着自由自在的生活。但这也并不是怯弱的象征，这也可能是因为，他不想成为他所厌恶的野蛮人吧。在面对困难时，尼摩船长和船员们团结一心，对抗敌人，让“鹦鹉螺”号一次次

9、脱险，一次次胜利。这也不是逃避，而是充满昂扬的斗志和奋斗的勇气。 说到克服困难，遨游海底两万里，也并不是一帆风顺的，土著人围攻，鲨鱼袭击，冰山封路，面对一次次惊心动魄的困难，大伙都能团结一致的克服它，去与它大胆拼搏。 这让我联想到了人生，人生不会永远一帆风顺，但只要我们激励自己，用一颗乐观的心去与困难做斗争，就一定能收获属于自己的胜利。 说一千道一万，尼摩船长是一个可怜的人。他虽然因战乱失去亲人而充满仇恨，但他也因救一位采珠人，不惜与鲨鱼搏斗。他虽在被侵略时杀人果断，但也因同伴的牺牲而无声落泪。他虽因要保守秘密而禁锢阿龙纳斯一行人，但也因穷苦的人民登上陆地，慷慨解囊。这个可怜的人啊，他没有被社

10、会腐化，而保留了最后的善良。 我想，写这篇小说，同时还想告诫人们，在人类发展探索的同时，不要像渔叉夫尼德兰一样，滥杀滥捕，要爱护动物，珍惜资源，不要让人类成为地球的侵略者。 海底两万里初二学生的读书笔记600字5 如同漫步在美丽的海底森林，但其中充满凡尔纳的进步思想这是阅读海底两万里时，这本由科幻小说巨匠凡尔赛写于19世纪的科幻小说带给我的感受。虽然已经进入了21世纪，但这本科幻小说带给人们的影响却没有减小，几百年的历练，反而更加确定了它的价值。 这本书写的是1866年海上有许多船只被袭击了，被袭击的船只都称有怪物，博物学家阿龙纳斯却发现所谓的怪物其实是一艘潜艇鹦鹉螺号，知道了这个秘密的他和他

11、的仆人孔塞尔，还有鱼叉手奈德兰被尼摩船长软禁在了鹦鹉螺号上。在这个期间，他们看到了许多海底奇景，但最后因海底生活的无趣而逃走了。 在海底两万里中，我觉得凡尔纳先生描绘的最好的一个人物要属尼摩船长了。从头到尾，尼摩船长就如阿龙纳斯所说的一样“和他的名字一样，近似于没有”关于他的资料很少，他对阿龙纳斯等人的软禁生活的影响也不大。但在书中，他仍然是一个很重要的角色，在开头几章对潜艇的描写中，我们可以从侧面看出尼摩船长是一个很厉害的人，鹦鹉螺号的设计者、建造者、船长都是他。 但在后面对尼摩船长的描写中，我们可以看到一个反对封建、反对奴隶制、反对人类黑暗的社会体制的尼摩船长，他也是一个有血有肉的人，只是为了自己逃避世俗的理想而来到海底。这使我对尼摩船长生出了几分同情，又有几分渴望和羡慕，他的生活，和东晋的陶渊明不有几分相像吗? 凡尔纳的小说得以广为流传，因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。这也是海底两万里让我们百看不厌的原因。 第 12 页 共 12 页