消防安全主题班会课件.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑消防安全主题班会课件 冬季消防安全主题班会的教学，可以使学生增强防火、防煤气中毒、防雨雪、防烟花爆竹的安全意识，培养有关防范力。下面是我给大家整理的消防安全主题班会课件，仅供参考希望能够帮助到大家。 消防安全主题班会课件篇1 活动目标： 1、 通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，减少火灾事故的发生。 2、 让学生认识灭火设备，了解逃生知识，提高学生的自护自救能力，从而促使青少年的健康成长。 活动准备： 收集有关“消防安全事故”实例和消防安全方面的资料。 活动时间： 一课时 活动过程： 一、教师谈话导入。 亲爱的同学们，或

2、是人类的朋友，它给我们带来光明，推动者人类社会走向文明。但是火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高同学们的自护自救能力，今天，我们就来说消防、学消防，在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，下面就让老师先给同学们读读几个故事。 二、教师读火灾事故引入主题。 案例一 20_年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二 20_年4月5日上午，山西省

3、朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 案例三 20_年3月5日凌晨3时45分，广东省惠州市综合福利院发生一起火灾事故，掉落的蚊香引燃儿童房内被单，虽未产生猛烈明火却引发大量浓烟，继而导致房内的8名残障儿童被活活熏死。事发经过：昨日凌晨3时左右，福利院护理员巡房时发现2103房门有烟冒出，随即开门发现房间里一张床上的棉被在阴燃，门窗紧闭，屋内充满烟雾，随即呼唤值班员保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。 同学们

4、听了这些事例有些什么想法呢? 是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱，那在我们的生活中，我们应该怎样来预防火灾的发生?当火灾来临时，我们又应该怎样来进行自救呢?今天，老师也给大家带来了一些问题，请同学们来看一下! 三、怎样防止火灾发生? 1、 夏天到了，我们在家里点燃的蜡烛、蚊香等应该放在什么地方?不能靠近哪些地方呢? 2、 在家里时，当我们要到床底或有易燃物品的地方找东西时，能用油灯、蜡烛、打火机等东西照明吗?为什么? 3、 在阳台、楼道内能不能烧纸片、燃放烟花爆竹?为什么? 4、 天气越来越好了，有些同学很喜欢去野炊，那能不能在没有大人的陪同下独自去野炊呢?为什么?

5、 5、 同学们在打扫清洁区时，枯枝败叶等垃圾能不能自己点火把它烧掉?为什么? 四、当我们都无法控制火灾到来的时候，我们应该怎么进行自救呢? 1、 首先，看到着火的时候应该怎么办呢?指名班长读给大家听。 发生火情，同学们一定要镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场。 2、 那逃离火场的时候应该注意些什么问题呢? (1)、如果你被烟火围困在屋内时，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住口鼻，做好防护

6、措施后再往外冲，这样受伤的可能性要小得多。 (2)、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。不要盲目乱跑、耕不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。 (3)、如身上衣服着火，不能用手扑打，可以迅速脱掉衣服，或者扑倒在地来回打滚，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减少烧伤程度。 (4)、在楼内时，千万不能从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子或用床单等撕开连接起来，一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面上。 (5)、在屋内遭遇火灾时，不要躲在床下、框子或壁橱里。 (6)、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼

7、救，如喊声听不见，可以用手电筒照射，或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往下扔东西等方法引起营救人员的注意。 3、说到消防人员，老师来问大家一个问题：当我们遇见火灾的时候，应该怎么来通知消防人员啊? 消防安全主题班会课件篇2 一、教学主题： 宿舍消防、有我参与为生命多一份关爱 二、教学目的： 1、了解日常生活中常遇的消防安全常识; 2、掌握一定的自救与逃生方法; 3、培养自觉防火意识，教育学生在校园内做到自觉预防火灾的行为。 三、教学手段： 1、情境创设; 2、直观演示; 3、分组合作、讨论; 四、教学步骤： 导入新课 师：同学们，我们已经是二年级的学生了，学校宿舍已经成为我们第二个家。我们每天都会为他清

8、洁、甚至妆容一番，使得我们的家庭更加温馨、和谐。那么，宿舍安全在此也显得十分重要，今天我们就以“宿舍安全”为主题，探讨如何避免火灾的发生，以及一些自救方法。 ? 开展教学 一、直观演示 师：看图，讨论以上几幅图可能涉及的安全隐患： 生：(同学们各抒己见) 二、拓展延伸 请同学们结合生活，我们在宿舍当中存在安全隐患的行为还有哪些? 生：(1)携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍; (2)乱搭接、拆改电线电路; (3)在宿舍使用热得快等违规电热产品; (4)在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等; (5)在蚊帐等易燃衣物旁点蚊香、电热毯等带有火种的东西; (6)开长明灯; (7)在宿舍里抽烟。 三、视频

9、演示 播放一段视频，直观理解视频带给我们的启示，并从启示当中得出结论： 师：视频当中因为那几个主要原因导致悲剧发生? 生：. 师：很好!通过视频所提供的背景，提出你认为这四名女生最有可能通过哪几种方式，获得生存的希望。 生：. 师：大家从心里层面到行为层面分别给了很好的回答，但不够完整，逃生的基本方法有这几种，? 四、情境创设 师：那么，当真正的火灾发生，我们要冷静分析形势，做出正确的判断，大家可以了解一下： 心理活动：(1)保持冷静，分析形势，切勿盲目开门窗; (2)先救人、再救物; 行为活动： (1)用湿毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免浓烟呛呼吸道; (2)电器导致的火灾，首先选择断电

10、; (3)了解安全出口的方向; (4)衣物拧成绳，帮助逃生; 五、归纳总结 师：判断以下逃生行为是否正确。 如：火灾来临时应该第一时间将钱包拿好以备不时之需。(错) 教学总结 1. 歌曲怒放的生命，总结生命的意义 2. 生命是可贵的，我们有责任为生命多一份关爱。宿舍消防，我们共同参与。 消防安全主题班会课件篇3 班会主题： 消防连着你，我，他 班会目的： 1、通过本次班会，使学生通过主题班会掌握防火安全知识，增强学生的防范意识。 2、教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。 班会过程： 一、主持人宣布活动开始： 火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。它的产生在人类进化史上有

11、划时代的意义。因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人和动物分开。因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。是啊!还记得发生在去年的那场火灾民吗?所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次消防安全主题班会。五(1)中队“消防连着你，我，他”主题班会现在开始。 二、新闻发布会： 课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。 大家听过这些以后有什么感受呢? 学生自由回答，谈自己的感受。 三、警钟常鸣： 火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，

12、高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。大家看了，听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心。正如同学们刚才所说：火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然，火就不会那么可怕。 谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。 学生举生活中的典型例子。 四、注意事项： 如果真的遇到了着火的情况，我们该注意哪些呢? 1、拨打“119”火警电话向公安消防队报警，说情着火地点。 2、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。 3、切勿使用升降设备(电梯)逃生。 4、切勿返入屋内取回贵重物品。 5、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人

13、,不要只顾自己逃生,并且 尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。 五、火场会自救： 现在由辅导员老师指导，当我们在火场时如何自救 你们知道吗?我们有哪些自救方法吗? 学生自由回答。 全体同学参与三项模拟练习： 1、 疏散逃生 2、 就地打滚 3、 捂住口鼻，贴近地面 六、主持人小结班会结束： 今天这节课，我们学会了这些消防知识光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边! 消防安全主题班会课件篇4 活动目的 1.了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 2.知晓发生火灾的主要原因，提高学生的

14、防火意识，明确防火自救的重要性。 3.学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 活动准备 1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2、制作相关的课件。 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 活动过程 一 谈话引入 1.红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象) 2.师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 3.师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有

15、的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 二 生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 (4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 (5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 (6)不要用老化的电源。 2. 安全使用煤气 (1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以

16、防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 (2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3.校园防火安全 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， (1) 禁止在校园内玩火、放炮。 (2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 (3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 三、防火技能 1.火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引

17、导消防车辆。 2.燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。 3.家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4.救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 四、灭火器使用方法 1.干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。 2.1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。 3.二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 五、逃生技能 如果发生火灾时应该如何做才能地迅速

18、脱险? 1.火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲; 2.浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生; 3.若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭; 4.遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生; 5.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境; 6.若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水; 7.充分利用阳台、天窗等进行自救; 8.处在高层建筑被火围困时，要赶快向

19、室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 六、儿歌：安全知识小结 发生火灾不用慌 ， 分清火情找主张 。 油锅着火不用水 ， 锅盖盖上火灭光 。 衣物着火快浇水 ， 电器着火拔电源 ， 同时拨119， 消防官兵帮大忙 。 七、小结 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 消防安全主题班会课件篇5 一、 活动主题： 消防连着你我他，保障安全靠大家 二、 活动背景： 为了呵护我们周围每个人的脆弱生命，冬季风干物燥，是个火灾多发的时段 大学生对安全知识(尤其是消防安全知识)匮乏，任有存在使用

20、大功率电器的现象，为学生安全埋下隐患 传达经管院分团委对学生进行消防安全教育的意志 三、 活动目的： 进一步增强大学生消防安全责任意识和消防法则观念，普及消防安全知识 教育学生，珍爱生命 丰富团支部活动，更好发挥团组织育人功能。提高团员的自身修养，创新意识 提高团支部的服务里，凝聚力和战斗力，展现我院青年团员积极向上的精神面貌 促进师生之间的交流，各班各系各专业之间的沟通与交流 完成经管院分团委分配的任务 四、 活动时间： 20_.11.17下午78节课期间 五、 活动地点： 华中科技大学武昌分校18#207 六、 活动主办单位： 华中科技大学武昌分校经管学院市场营销专1001班1002 班

21、七、 活动负责人： 市场营销专1001班1002班团支部 八、 活动对象： 全校师生(主要针对市场营销专1001班1002班的全体师生) 九、 活动前期准备： 宣传委员宣传班会主题、时间、地点、 团支书写策划，制作PPT申请教室，邀请嘉宾 组织委员做会议记录及总结 文体委员现场拍照以及摄像 班长借灭火器，负责会场纪律 生活委员搜索有关“消防安全”的只是和相关的题目 ? 学习委员在四区3栋一楼出一期有关“消防安全”的黑板报。 十、 活动现场布置以及道具： 在黑板上写上班会主题“消防连着你我他，保障安全靠大 家”，挂着宣传横幅以及海报。道具：毛巾，灭火器。 十一、活动流程： 主持人宣布消防安全班会

22、开始并介绍到场嘉宾 通PPT介绍并讲解消防安全的重要知识 主持人请有遇到过火灾经历或了解哪曾发生过火灾的同学讲述其经历 请同学演示几种重要的遇难逃生的方法 现场演示如何使用灭火器 请到场嘉宾对活动进行总结 全体师生合影 主持人宣布消防安全班会圆满结束 十二、活动注意事项： _ 十三、活动要求： _ 十四、活动展望： 全体同学到指定的教师参加活动，迎接嘉宾，确定嘉宾 的准时到来。会场的纪律和班会所用的时长 各班班干部各尽其职，做好该做的每一件事，维持纪律 自觉遵守 。增强同学们消防安全责任意识以及消防法律观念 。 通过本次班会,增强同学们发现火灾隐患，防止火灾发生和应付突发事件的能力，普及消防安

23、全知识，同时提高团员的创新意识和实践的能力。 消防安全主题班会课件篇6 一、教学活动目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点： 1、掌握灭火方法。 四、活动准备： 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 2、小灭火器。 活动过程： 进入冬季，天气干燥，因此要加强学生的防火意识。首先，强调了消防安全防火的.重要意义，提醒大家从生活

24、、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。 一、公共场所发生火灾的逃生技巧。 1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。 2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。 3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。 4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大! 二、火灾逃生自救十法 一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。 二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。 三要保护呼吸系统。逃

25、生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严， 否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 六要从低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。 七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳

26、、救生舷梯等。 八要暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。 九要利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。 十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。 三、消防安全知识竞赛(抢答形式) 1、火灾的预防包括哪些? 2、易燃物品应该怎样放置? 3、平时用电炉取暖对不

27、对?有什么影响? 4、蜡烛为什么要及时熄灭? 5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮? 6、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么? 7、学生能不能参加灭火行动? 8、从失火的楼房内怎样逃离危险? 四、小结： 同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 消防安全主题班会课件篇7 班会目的： 1、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、遇到坏人的处理方法。 2、通过班会使学生增强防火、防煤气中毒、防雨雪、防烟花爆竹的安全意识，培养有关防范力。 教学过程： 1、学习冬季防火知识的情景表演： (1)第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) (2)大家认真观察表演后讨论： a.提问：发生了什

28、么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? (3)反思什么样的情况下容易引起火灾?对学生带火种和吸烟情况进行查挖。 (遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施) 2、学习防触电知识的情景表演： (1)第二组代表表演： (2)大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出

29、了事打什么电话求救? (3)反思什么样的情况下容易引起触电?对学生在家如何正确使用家用电器取暖情况进行讨论。 4、学习防煤气中毒知识的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家认真观察表演后讨论： a. 提问：发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?这样会产生什么样的不良后果?应该怎么做? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生煤气中毒?发生了煤气毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 3)反思什么样的情况下容易引起煤气中毒?如果发生煤气中毒你会如何去做? (正确作法：如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜通风透气

30、的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。) 5、学习防坏人破坏知识的情景表演： (1)、第四组代表表演： (2)、大家认真观察表演后讨论： a. 提问：刚才发生一件什么事?这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么电话求救? (3)反思如果你遇到坏人时，你会如何去做?让学生讨论防坏人的方法。 (不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱) 6、学习防雨雪情景表演： (1)、第五组代表表演： (2)、

31、大家认真观察表演后讨论： a. 提问：刚才发生一件什么事?这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么电话求救? (3)反思我们应该怎样才能防止雨雪给我们带来伤害?如何才能保障我们的自身安全? 6、学习防烟花爆竹情景表演： (1)、第六组代表表演： (2)、大家认真观察表演后讨论： a. 提问：刚才发生一件什么事?这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生? (3)反思我们应该怎样才能防止烟花爆竹给我们带来

32、的伤害?如何才能保障我们的自身安全和他人的安全? 主持人总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 第 37 页 共 37 页