初三遵守规则话题写作.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑初三遵守规则话题写作 作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是我给大家带来的“初三遵守规则话题写作”,以供大家参考! 初三遵守规则话题写作1 打开语文书,一个文字引起了我的注意,那就是钓鱼的启示。主要讲了一个感人的故事,从自己的成长经历中深刻体会到“从小接受到把大鲈鱼放回湖中这样严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量”。 文章里有这样一个片段:“我抬头看了看四周,到处都很安静。在明亮的月光下,我看不到别人的影子和船。我再次把乞求的目光转向父亲。”由此可见,即
2、使儿子把鱼带回家,也没人知道,但父亲还是按规矩把鱼留了回来,凸显了父亲在道德选择上的坚决态度! 我还记得一段话,就是我儿子悲叹自己的那段话,从中我们可以看出,他父亲那晚的行为给了儿子道德实践的勇气和力量,赢得了一笔无法用金钱换来的精神财富! 生活中,很少有人这样遵守规则。比如开车过红绿灯,周围没人的时候他们就会闯红灯!其他人在学校里,看着周围没有周生的价值,在走廊里玩耍,或者站在窗户旁边的护栏上往下看。像这样的行为是违反规则的!都很危险!我们还必须经得起金钱、地位、权力、名利或对我们有益的东西来放纵坏人的诱惑!最后,我想对你说:但是,我们要从小做起,做一个守规矩不动心的人! 初三遵守规则话题写
3、作2 遵守规则,从我做起有这样一个故事,一个在日本留学的中国学生,课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本餐饮业有一个不成文的行规:盘子必须用水洗7遍。洗盘子的工作是按件计酬的,这位留学生计上心头,洗盘子时少洗一两遍,结果,劳动效率大大地提高了。日本学生向他请教技巧,他毫不避讳:“少洗两遍就行了。”日本学生与他渐渐疏远了。一次餐馆老板帛查盘子清洗情况的时候,老板用专用的试纸测出盘子清洁程度不够,责问这位留学生,他却振振有词:“洗5遍和洗7遍差别并不大。”老板只是淡淡地说:“你是一个不守规则的人,请你离开。” 因为不守规则,同学们疏远了他,老板更是炒了他的鱿鱼,可见规则在发达国家的重视程度。日本这个
4、发达国家为什么这么重视规则呢?恐怕中国的一句老话能回答这个问题:没有规则,不成方圆。是的,没有规则或者不按规则办事,事情就会一团糟,哪里还有效率,哪里还会发展?可悲的是,最先明白“规则”作用的中国人,在国外却忘却了做事要遵守规则这个道理。 家庭生活中有家庭生活的规则,如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等;社会生活中有社会生活的规则,如交通规则、公共秩序等;在学习或工作中也有它的规则,如按时上课、群体合作;在国际事务中照样也有国家事务的规则,反导条约、不干涉别国内政等。从小处说,规则是一个人成功的保障;从大处说,规则也是人际正常交往、社会正常运转的保障啊。 然而,在我们的眼前,却总能看到一些不遵守规
5、则的事情;考试时,有人作弊;购物时,遇到假冒伪劣;出外旅游,又会遇到黑导游、假景点;单位升职,会遇到走后门托关系种种不遵守规则的事件,件件都伤害着人民大众的心灵,伤害了社会公理。 我们呼唤公理,我们盼望清明公正,但是谁是维护公理、制造公平社会的人呢?其实,这个人,就是我们自己啊。我们不仅是遵守规则的呼吁者,也是规则的维护者。同学们,还等什么呢?遵守规则,从我做起,让我们人人都主动地抵制那些不守规则的现象吧。让我们洁身自爱,在利益面前不为所动,坚持按照规则办事,那样我们不会再遇到那些丑恶的不守规则的事了。 初三遵守规则话题写作3 近来,发生的道路事故太多了,我真想对驾驶司机们大喊:“不要再开快车
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