三体读后感初中作文.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑三体读后感初中作文 有了人才有了文明，文明就是人类在追求“真、善、美”的过程中所形成的知识体系。但，一个文明的价值观似乎决定了这个文明本身的命运：是走向永盛，还是在繁华后走向覆灭?下面是我给大家整理的三体读后感初中作文5篇，希望对大家有所帮助。 三体读后感初中作文1 今天我把从高中二年级就开始读第一部的三体全册都读完了，记得读这套书一共经历了三年的时间，以至于我每次要开始看的时候都要努力地回想之前的情节，甚至要去翻翻书才能想得起来。虽然如此，我还是每次都能回忆得起来之前的情节，也许是因为这本小说我对它的印象比较深吧。 其实，看一本书，或者一套小说，应该是要连续的读

2、完的。这样才能将前后的情节连贯起来，更加准确地了解各个人物的特点和小说的主旨大意，也更能获得情感上的共鸣。但也正因为我断断续续地读了两年，每次都要回忆，所以我对这本小说的印象应该会比较深刻了。 整套小说描写了地球文明从现代开始，一直到宇宙即将坍缩的末日，时间跨度达到上百亿年，主题非常宏大，构思也是非常的精妙。这是一部硬科幻，小说中所描写的所有，似乎都和我们现在所生活的世界息息相关，都似乎是从现实世界衍生的，完全有可能发生的事件。同时也不得不叹服的知识渊博，身为工程师的刘慈欣，从计算机和物理学，到政治和美学艺术，都在作品中展示了他对这些领域的了解。在我看来，如果没有这些深入的积累，这部作品是写不

3、出来的，十分佩服。 我从小就对天文和科幻十分感兴趣，小时候也是无数次“模拟”太空基地和飞船等太空科幻元素，也有过无数次的对星空的幻想。在三体中，我几乎享受了我所期望它有的所有科幻元素，不仅如此，这些科幻元素都基于现实的世界，这让这部作品看起来似乎是一部史书，是以几个地球生命的视角来记录整个宇宙的发展史，向读者一步一步地揭露了宇宙的险恶面目和文明发展的艰难。 但它又不仅仅是一部生硬的科幻，又将主人公的感情心理和成长历程，地球文明对道路的选择以及对道德的重新认识等等触人心弦的元素融入了其中。让我看完之后回味无穷，这其中既有对时间的无情的感慨，又有对太阳系人类道路选择的惋惜。这部作品似乎从哲学的高度

4、重新让读者认识了一遍宇宙。我们生命的意义是什么?时间是无穷无尽的吗?文明的高度能有多高?在生存和道德面前我们应该如何选择? 可以看到，太阳系人类的文明无论如何挣扎，都逃脱不了毁灭的命运，这也是大多数人的命运，真正能够摆脱这种命运的人，都要先摆脱人类的道德约束，先认清现实的残酷。这里有一个争议很大的人物程心。有很多人对她的评价不是很好，认为她在担负人类命运的时候总是会做出错误的决定，“短视”、“自私”、“妇人之仁”等不好的词语都被加在了她的身上。而我认为，这责任远远轮不到她来背负，就如“执剑人”那次转折说来，那种选择并不是程心做出的，而是所有赞成程心担任执剑人的选民所做出的选择，也就是，那是全体

5、人类的选择。在我看来，即使没有程心这个人物的出现，地球人类也会选出第二个程心，这种结果并不是程心的错，而是人类的错误。是当时人类幼稚、天真的想法和社会文化所导致的必然产物，说白了，也就是人类种族的特性所致，这怪不了任何人，但与任何人都有关系。如果说程心有什么错的话，那就是她不能知错而改，在维德履行承诺的时候，她不能吸取教训相信维德一次，而是继续相信自己的判断。 有时我会想，如果维德能够代替程心的位置该多好，或者程心能够拥有像维德一样的果断和正确的思维判断，那样他或她都会引导太阳系文明走上正确的道路。 但是这是不可能的，如果程心像维德一样，在一开始云天明也不一定会喜欢上她，也就不一定能够送给她星

6、星，她也就不一定能够获得启动星环集团资金，后来也就不一定能拥有研发光速飞船的资源了。 总之，即使太阳系文明能够一直发展下去，最终也是要面临毁灭的结局，到了时间的尽头，只有死神能够永生。 三体读后感初中作文2 当翻完三体3最后一页，也昭示着我终于看完了这部近百万字的科幻巨著。即使不爱看科幻，也不得不为其中天马行空的想象力所折服。即使常提醒自己不要高估人性，也不得不为展现在黑暗背后的人性光芒。纵使从文本角度来讲，也不得不佩服在写作时所呈现的完美闭环。 三体，雨果奖“最佳长篇故事”获奖作品。雨果奖被称为科幻界的诺贝尔奖，是世界科幻界最具权威和影响力的世界性科幻大奖之一。刘慈欣是第一位获此殊荣的中国作

7、家。 三体1从革命讲起，地球文明与三体文明首次对话。以汪淼为主线，通过三体游戏介绍了三体这一外星文明及其对人类的威胁。三体2黑暗森林则讲述了地球人的面壁计划，以罗辑这一集齐了面壁者与破壁者于一身的科学家为主线，阐释了地球人为对抗三体进行的种种努力。三体3死神永生则讲述了地球人在与三体文明的斗争中，发现了宇宙之中更加恐怖的真相。这一部以程心这位民选执剑人为主线，讲述了人类的种种错误选择最终使整个太阳系被毁灭。 从人物塑造方面来讲，三体里的男性角色更加写实，汪淼的存在感最弱，感觉主要是为了引出三体。罗辑应该是最受欢迎的男主角了，他从一个生活放荡不羁的科学家变成了忠于职守的执剑人。章北海和维德给我一

8、种他们是同一类人的感觉，都是为了达成目的无所不用其极的人，如果加上女性角色，袁文洁也如此。如果一定要说最讨人喜欢的角色，大概只有大史了，忠于职守，意志坚定，又比较有性格魅力。 女性角色除了袁文洁，其他人都感觉没有什么性格魅力。庄颜虽美，却像挂在墙上的画，缺乏真实感。程心是着墨最多的女性角色，自带毁灭属性的圣光。艾AA是未来少女，性格有点像性转版起点种马文男主，生活上放浪不羁，却一心一意“唯爱”程心。 论阅读感受，一部比一部更令人惊奇，看完真的无比佩服无穷的想象力和把自己的幻想化为故事的能力。 作为很少看科幻的读者，第一部小说的时代背景实在太容易使人代入现实。加上我本人应该也是暗黑宇宙学隐形支持

9、者，看第一部的时候真的胆战心惊。就好像三体世界真的存在，而我们迟早被他们奴役或消灭，就像人类残忍地杀害或圈养奴役其他动物一样。这样的被害妄想症，可想而知这阅读体验多么的“致郁”，直到看完一半，猛然惊醒，这是科幻啊，怎么可以当真呢，自此才加快了阅读进度。第一部我觉得最特别的地方，除了三体这个世界的设定，还有以游戏的方式向人类最聪明的一群人介绍三体这个外星文明，游戏设定的人物全是大家耳熟能详的古代和现代各领域的大家。这种写法很特别，有点像流行的无限流小说。 第二部应该是我最喜欢的一本了。这部的设定围绕面壁者计划展开，讲述了人类种种对抗三体攻击的办法。这些方法对于想象力比较匮乏的人(如我)来讲有点天

10、马行空，看得时候会觉得拖沓，但当水滴出现，终于明白前面长长的铺垫只为这一刻令人窒息和绝望的精彩部分!看这一部的时候，我关注了一下这本书的小说结构，发现它竟然是首尾呼应的，形成了一个闭环结构。看第三部的时候稍微留意一下，发现它也是如此，穿插在这本书里的“时间之外的往事”在结尾处解开了谜底。 最后特别想谈谈罗辑的暗黑宇宙学制衡之法，如果有人看过教员制衡美国原子弹的故事，一定会觉得罗辑的制衡之法似曾相识，用一句话概括大概是它山之石可以攻玉。还有面壁者计划，让人马上响起翔宇男神那首诗“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”，而最后一个面壁者也果真找到了问题解决之法。 小时候看电视剧，每当主角命悬一线，各处支

11、援也早已被拖住，总是在想怎么才能让他/她安全脱身呢?我是绞尽脑汁也想不出来，于是就期待剧情的发展，这样的次数多了，发现当所有已知条件都无法满足时，导演往往会安排一个“变数”出现，或者是偶然出现拔刀相助，或者是早已布局只是埋线颇深，这时候露出真面目来。罗辑的制衡之策也是如此，意料之外，又在情理之中。 因为我看的为数不多的科幻还都是刘慈欣的短篇小说，所以没有办法把三体和其他科幻小说做对比。但单纯从故事的想象力来讲，真的令人望尘莫及。 三体读后感初中作文3 每当我抬起头来仰望星空，我总会想到那一本震撼我的书三体。 这是一本要揭开神秘宇宙的书，以不一样的文笔，向我们展现了一个不一样的世界，各种各样的宇

12、宙，让我们不由得想到：这一切真的会发生吗? 在这本书中的外星世界，并没有外星人的长相，也没有外星人的世界，只有他们强悍的科技。他们犹如一个神一般，将一个质子展开，刻上电路，使它变成一个智能AI。这是人类不敢想象的，更可怕的是，他们竟然用这一个小东西锁死了人类的科技，难道，人类在宇宙中真的只是虫子吗? 到现在人们还没有证明外星人是不是真的存在，但是如果外星人真的存在的话，我们已经落后了。人类发展至今，连宇宙的一点影子都没有看见，更别说去翱翔宇宙了，如果真的有三体星系，如果真的有这样的未来，我们会怎么样呢?是颤抖吗?是恐惧吗?是逃亡吗?在这本书里面，并没有明确的说出，但是在最后一章，可以说明那是人

13、类的态度，末日来了，一切都被锁死，什么都做不了了，那不是皆大欢喜吗?那不就可以享受了吗?反正又没有人管，那是一个人类的堕落，这也是一种扭曲的人性，没有恐怖，也没有残忍，只有一种放荡的失望。 但是最后那位警官所说的话也让我惊叹，虫子哪有灭亡的时候?是啊!你能灭绝蚊子吗?你能灭绝苍蝇，我们都不行，那是因为虫子有一种顽强的力量，虽然弱小但也可以支撑，虽然无力但也可以生存，这不就是人类正能量的态度吗?这不就是人类的道德吗?道德不一定是高尚，不一定是伟大，也不一定是成功，道德也可以是一种坚持，一种顽强，难道不是吗? 我从这本书里又读到了一些新的东西。 在复杂的世界里，每一个人都在尽自己的职责。这是我在读

14、书时所产生的感受，三体人在为自己的种族负责，科学家在为自己的研究负责，警察在为自己的人民负责宇宙其实就是在攀登责任的阶梯，宇宙其实就是这样，其实宇宙的本身也是很的有序。但是，宇宙的熵会逐渐增长，有序度会逐渐下降，本来一切都会有序的围绕一个点，但是这个点也需要依靠，但是总有一个人将要面临最后的负责啊!但是宇宙的资源是有限的呀!每一个种族被负责，每一份资源就会被减少，但是这还没有计算不正常的情况，就像三体人那样，他们生活在没有顺序的世界里，谁也不知道今天有没有太阳，谁也不知道现在是早上还是晚上，谁也不知道意外和明天谁会先来，他们必须对自己负责，所以，外星人入侵地球，可能真的不再是科幻电影和科幻小说

15、了，可能会真的成为未来。 三体这本书可能为我们揭开宇宙的一层面纱，值得好好品读。 三体读后感初中作文4 在陆陆续续地看了很久之后，终于把三体读完了，所以就蹭热乎赶紧写了篇读后感来纪念一下。 早在遥远(bushi)的初中年代就对这本书有所听闻，一直也想。但都是想想而已，第一次真正捧起这本书读，是在高三吧，某次考完试后为了放松自己，借了班里书柜里的这本书，那天有阳光，有燥热，在只有我的教室里，我读着这本书，享受着高三甚至高中都为数不多的惬意时光。听上去很美好，遗憾的是，其实第一次和它的相遇并不美好，它的开头描述了一些革命时期的事情，文字美丽却诡异，直接导致了我从心理到生理的不适，读完几章，匆匆放下

16、，不断反胃，泪流满面，甚至一度让同学以为我生病了，说起来挺好笑的，哈哈。但是就是这样一个不美好的遇见却让我上了头，以后的每次考试，我都会享受一至两个小时和它的“约会”。但是终归是学业繁忙，最后还是高考完才读完了第一部。 好了，回忆到此结束。接下来说一些正经不正经的读后感吧。很神奇地，我对它的三部曲的看法都保持着“乏味上头震撼”的一个模式，尤其是第二部。但它的魅力就在于主要熬过了最开始的枯燥，后续真的会让人不愿意放下书。在我看来三体探讨了很多很多，除却公认的核心科幻之外，更核心的是对人性的剖析，我不止惊讶于的知识广度，想象力丰富度，还有他对人性认知的深度(主要是，和我对人性的理解契合了)。三部曲

17、，说相关也相关，说不相关也不想关，因为每一部都围绕了不同的主角书写，但是讲的又是同一件事的不同发展阶段。三体能让这么对人喜欢真的不无道理。让我说别的方面，鉴于知识储备不够，就不献丑了。我还是说说里面的爱情吧，其实我觉得这里面除了第二部里的爱情还算美满，其他的爱情都挺让人唏嘘的。特别是第三部，看得我心肌梗塞，先是一往情深，一味付出。后来又是差之几步，失之千万年，让我难受得不行，实在是受不了这种阴差阳错的错过。具体的就不剧透了，另，写到这，回顾一下好像也不算是篇读后感，更像是自己的一些感想，其实是想写些什么高大上有内涵的书评的，无奈知识匮乏，能力有限，献丑了哈。总之呢，还是非常推荐大家去读这本书的

18、。 三体读后感初中作文5 三体一共有三部，第一部似乎更多地在回顾历史，第二部在现代社会中，而第三部是对人类而言的遥远的未来，在这个未来，存留不多的人再次检视自己的文明留下的痕迹，也按照人类社会的文明规律做出了自己的选择。 而我觉得支撑起三部的支架，是宇宙社会学和人类的文明。 宇宙社会学的两个公理是：第一，生存是文明的第一需要;第二，文明不断增长和扩张，但宇宙中的物质总量保持不变。其两个重要的概念是猜疑链和技术爆炸。在这种情况下，既有地球文明，亦有三体文明，还有整个有一片片黑暗森林的宇宙。 人类的文明，一开始是人类之间的欺诈、阴谋，后来是人类之间的爱，使得故事一层层展开，一层层延续。而宇宙社会学

19、的公理揭示了地球文明、三体文明消逝的原因，引导着最后的结局。 罗辑、维德、云天明，他们是看穿宇宙与人类文明的人，虽然看透却无法拯救整个人类文明，最后在释然中走向人生终点，终究归为沧海一粟;程心，是有些人类母性之爱的人，一生在责任、愧疚、茫然中度过，被命运抛向荣誉的制高点或制低点都由不得她，或许是因为她一次次的错误选择导致了地球文明的灾难，就如她所想“或许正是她的这种爱使自己的孩子们坠入深渊”。但是也正如关一帆所说：她做出了地球文明最好的选择。而程心与关一帆，也在最后的平静中离开自己的小宇宙，选择成为大宇宙中的沧海一粟。 在读三体的过程中，我看到了神话、历史、现在与未来的交织，看到了零维、二维、

20、三维、四维还有文中没有描绘了出的以及我现在想象不出的十维宇宙的交织，还有爱、阴谋、谎言、欺诈、敬佩的交织。 我在刚读完这本书的两个小时之内，无法从震撼中走出，这种震撼却又恰似某种平静，就如“在这个小小的生命世界中，几只清澈的水球在零重力环境中静静地漂浮着，有一条小鱼从一只水球中蹦出，跃入另一只水球，轻盈地穿游于绿藻间。在一小块陆地上的草丛中，有一滴露珠从一片草叶上脱离，旋转着飘起，向太空中折射出一缕晶莹的阳光”。 而这个可能会是宇宙归零后存在的唯一生命。但此刻如此平静。即使成年，仍希望以后读更多科幻作品以至于在读完三体后，感觉就像很久没有仰望星空一样。或许是因为以前总觉得，幻想只属于童年。当然，在远离科幻小说的过程中，我也常去电影院看一些科幻类的电影，但是它们给我的感觉总比书籍带给我的要少很多。我们在知晓自己不想成为怎样的人之后，不断摸索，寻找自己想成为的样子。 在这个飞速变化的时代，答案或许就在那个想象的未来中。 三体读后感初中作文 第 19 页 共 19 页