幼儿园创意国庆主题活动内容策划.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园创意国庆主题活动内容策划 通过（国庆节）的活动，让孩子们了解国庆节的来历，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，下面是我整合的幼儿园创意国庆主题活动内容策划，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。 幼儿园创意国庆主题活动内容策划1 活动目标 1.知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。 2.通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。 3.体验集体活动的乐趣。 活动准备 天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。 活动过程 1.向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。 2.认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面

2、有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。 3.集体朗诵儿歌国旗国旗我爱你： 国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红， 国旗上面五颗星，一颗大四颗小， 国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼! 4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画添画烟花。 5.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。 活动延伸 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 幼儿园创意国庆主题活动内容策划2 活动目标 1.引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的标志国旗、国徽，知道国歌的旋律。 2.幼儿能说出几种庆祝“

3、十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。 活动准备 1.（经验）准备：有国庆节外出游玩的经历。 2.材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。 活动过程 1.谈话导入。请幼儿（说说）对国庆节的认识。 2.情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。 3.鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。 活动延伸 1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。 2.可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。 幼儿园创意国庆主题活动内容策划3 活动目标 1.使幼儿了解维吾尔族、

4、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。 2.幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。 3.幼儿为祖国多元民族（文化）感到自豪。 活动准备 1.经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的认识。 2.材料准备：少数民族相关的图片及歌曲爱我中华。 活动过程 1.教师播放歌曲爱我中华，激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问：“你是什么民族的?你知道哪些少数民族?” 2.教师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿观察少数民族服饰特点。 3.引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。 4.教师和幼儿共同（总结）经验，鼓励幼儿尊重少数民族文化。教师提问：“不同民族的生活环境不一样，有

5、不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们该怎么做呢?” 活动延伸 1.在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等，鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。 2.请家长带领幼儿结合旅行（故事）丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。 幼儿园创意国庆主题活动内容策划4 活动目标 1.引导幼儿了解各少数民族的不同风俗习惯及服饰特色。 2.幼儿能欣赏中国不同民族丰富多样的造型装扮，感受各民族服饰的装饰美，懂得尊重服装文化的多元性。 3.在活动中，幼儿能够综合运用搓、揉、捏等（泥塑）（方法），表现民族人物的形象特征。 活动准备 1.经验准备。大班幼儿已经知道中国有56个民族，每个民族有

6、各自的服饰特征;大班幼儿已有泥塑的经验。 2.材料准备：民族娃娃的示范作品23件，面泥或超轻土、泥工工具、牙签。 活动过程 1.教师出示“民族娃娃”示范作品，激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿感受常见民族服饰的色彩和造型装扮、观察民族娃娃的整体结构。 2.教师引导幼儿观察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃。 3.在幼儿自由创作的同时，教师巡回指导，提醒幼儿注意表现出各民族服饰的装饰特点。 4.教师鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃，说一说自己最喜欢的部分及制作方法，引导幼儿相互欣赏和评价作品。 活动延伸 1.鼓励幼儿结合美工区材料继续装饰民族服饰，还可以收集扣子、

7、毛线、碎布料等材料，制作不一样的民族娃娃。 2.引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具，进行表演游戏。 3.请幼儿在家里以绘画的方式表现民族娃娃。 幼儿园创意国庆主题活动内容策划5 活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。 4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。 5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 活动准备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、开国大典的视频片段，以及欢度国庆的图片。 3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 活动过程： (一)开始部分： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)基本部分： 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。 3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。 4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。 (三)结束部分： 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 活动效果： 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。 第 7 页 共 7 页