幼儿园大班安全教育主题班会教案11篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园大班安全教育主题班会教案11篇 作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园大班(安全(教育)主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班安全教育主题班会教案篇1 目标: 丰富自我保护的常识和(方法),增强自我保护的意识。 准备: 自绘教学挂图。 过程: 1、交代比赛规则: (1)幼儿分成若干小组,教师担任(安全知识)竞赛的主持人,每组有记分牌,各组按主持人的要求回答问题,答对题目的小组可得分。 (2)竞赛分必答题、抢答题和“画”题,总
2、分组为优胜组。 2、必答题(出示教学挂图) (1)哪些地方有危险,不能去玩? (2)哪些东西有危险,不能玩? (3)哪些东西不能吃?在幼儿园活动时要注意哪些安全? (4)各组在规定时间内商量讨论,每题讲出三个内容的得6分,讲出两个内容的得4分,讲出一个内容的得2分。 3、抢答题: (1)天气很热,娃娃玩得满头是汗,应该怎么做? (2)今天天气预报有雨,风又大,你出门时应该怎样? (3)出鼻血了,应该怎么处理? (4)你一个人在家,陌生人来敲门应该怎么办? (5)外出游玩时和妈妈走散了怎么办? (6)各组幼儿抢答,答对者得5分。 4、画答题: (1)发生紧急、危险的事可拨打什么电话? (2)火警
3、的电话是什么?画出几种安全标志? (3)各组幼儿将答案画在纸上。 5、颁奖: 为优胜组和参与组颁奖。 幼儿园大班安全教育主题班会教案篇2 一、安全出行 老师:小朋友们好,安全快乐的一天又开始啦!哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的,你们又是乘坐的什么交通工具? (幼儿回答) 老师:大家都说的很好,老师今天来幼儿园的时候啊,看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上,像我们班的小朋友一样,他们有的跟爸爸走路,有的坐在妈妈的车上,有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊,这些小朋友的做法有对有错,我们一起来看看图片吧! (播放图片) 观看时边提问: (1)这个小朋友做的对吗?为什么? (2)你觉得在来
4、幼儿园或者回家的时候还需要注意什么? 老师:不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩,如果走路的话一定要牵着大人的手,因为马路上很多车辆会很危险;如果是坐车的话不要把玻璃窗全部都摇下来将脑袋探出车外,这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦! 二、安全游戏 老师:现在我们继续来看图片吧,小朋友们来到游乐园都很开心呢,开始玩滑梯做游戏了,咦,这个小朋友在干吗呀?他这样会弄伤的,多危险啊,小朋友再找找看,还有哪些行为很危险呢? (幼儿回答) 老师:刚刚我们找出来了小朋友在玩游戏的时候不正确的行为,那现在老师想请一个小朋友来回答,玩滑梯的时候要怎么样做?上下楼梯又要怎么样做呢? (幼儿回答) 老师:你们说
5、的都很好,玩游戏的时候一定要注意安全,上下楼梯不推也不挤,我相信我们班的小朋友一定能做到的,对吗? 三、安全饮食 小朋友表演情景剧:吃水果 老师:今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧,我们把他们请出来吧! 一个小朋友请另外两名小朋友吃水果,水果先由本班小朋友洗干净了,吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃,另外一个说要先洗手。 老师:谢谢小朋友的表演,刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢?吃水果的时候谁做的对,谁应该改正呢? (幼儿回答) 老师:吃东西之前要先把食物洗干净,把小手也洗干净,这样吃下去的时候才不会肚子疼,有些小朋友不仅不洗小手,而且喜欢吃小东西,吃什么小东西呢?我们一起来看看吧!
6、 (播放图片) 老师:这些小东西不仅不能吃,而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢,这样就要去医院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像小花猫一样什么都吃喔! 幼儿园大班安全教育主题班会教案篇3 目标: 1、初步了解电的用途以及容易造成的危害。 2、懂得简单的安全用电常识。 准备: 图片一套。 过程: 1、教师出示有电的标志。请幼儿说一说,自己在什么地方看到过这样的标志,为什么要贴这个标志。 2、引导幼儿说一说电的用处,自己家里都有哪些电器。 3、出示图片,请幼儿仔细看一看,(说说)画面上的人做的对吗。 (1)把手擦干,再开关电灯。 (2)请爸爸、妈妈帮助插好插座。 (3)在空旷的地方放风筝。 (4)在屋檐下
7、或者商店里避雨。 4、组织幼儿讨论 还有哪些正确的用电方法? 幼儿园大班安全教育主题班会教案篇4 活动目标: 1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。 2、形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。 3、知道在发生危险时如何自求。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备: 1、幼儿有与成人一起外出的(经验)。 2、有关模拟游戏的情景创设。 3、课件看望兔奶奶。 活动过程: 1、边观看课件 (一)边讨论。 (1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上,她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路
8、追过去,差点被车撞上。 (2)为什么兔宝宝差点被车撞到? (3)教师归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。 2、边观看课件 (二)边讨论。 (1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。 (2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里? (3)教师归纳:过马路要走斑马线。 (4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走? (5)教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。 (6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。 3、小结:兔
9、宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳:小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以。过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一。) 4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。 (1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。 场景一:人行道和车行道师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。) 场景二:十字路口师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。) 场景三:天桥师:这是什么?我们应该怎么走?
10、(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。) (2)顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。 5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育 师:小朋友们,在暑假的日子里,天气很炎热,小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的东西不能吃,过期的食品和烂了的水果是不能吃的,出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人,防止和家人走散了,万一走散了要想办法找到家人。(与幼儿讨论方法) 教学(反思): 幼儿期待着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,都能明显区分出哪些事情
11、可以做,哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。 小(百科):暑假是一个汉语词语,是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球国家一般在1月。 幼儿园大班安全教育主题班会教案篇5 活动目标: 1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 2、 通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。 3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备: 暑假安全知识调查表40份(附后);暑假俱乐部手册40本(摘取手工制作、数学操作、(智力开发)等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每
12、人一盒; 活动过程: 一、 使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣。 1、 教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、 教师(总结)暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。 二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 1、 教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?” 2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。 3、 那么在暑假里,有哪些
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- 幼儿园大班 安全教育 主题 班会 教案 11
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