班级活动策划案教师节班级活动方案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑班级活动策划案教师节班级活动方案 一转眼,（教师节）快到了,还不知道该怎么策划班级活动?以下是我精心收集整理的教师节班级活动策划案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 班级活动策划案1 一、活动目的： 1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上! 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。 3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的（故事），使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

2、二、活动准备： 1、教师精心制作活动方案。 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。 4、学生学会音乐每当我走过老师窗前和感恩的心。 5、邀请参加活动的老师。 6、布置好教室。 三、活动过程： (一)导入： 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿 主持合：是您，我们敬爱的老师! 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 主持乙：让我

3、们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师您好! 主持乙：谢谢您，老师主题班会现在开始。 (二)表演： 1、歌唱每当我轻轻走过老师的窗前。 主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人： 主持乙：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前! 2、诗朗诵窗前一株紫丁香。 主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵窗前一株紫丁香(小组分角色) 3、礼赞。 主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和

4、（文章）。 主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言) 主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞! (三)竞答 主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。 (四) 主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心

5、声!全班齐唱感恩的心。 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。 个别学生发言。 (五)结束 甲：老师是石，敲出星星之火; 乙：老师是火，点燃生命之灯; 甲：老师是灯，照亮前进之路; 乙：老师是路，引你走向辉煌。 甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲; 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵; 甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐; 乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐! 班级活动策划案2 一、（教育）目标 通过主题活动，让学生懂得学会感谢师恩。 二、教育过程： 主持人：班长 开场白：人要学会感恩。感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一

6、个人。而今天我们要讨论的话题就是“感恩老师”! 1、“感谢师恩”主题班会现在开始! 是谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。是的，使他们我们可敬的老师。 现在，请大家用心的来听演讲家邹越教授的演讲让世界充满爱之爱老师篇。 2、看视频。 看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家4人一小组讨论一下感受。请同学起来谈感受。 3、聆听歌曲长大后我就成了你，内心里为老师献上最诚挚的感谢。 4、感谢老师的方式是多种多样的。在此，我提一个倡议：希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们的行动去感恩老师。 5、主题班会正式结束! 三、教育小

7、结： 真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。学会爱老师，这也是成长的一个目标。 班级活动策划案3 一、活动目的： 通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上! 二、活动过程： 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻? 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合：是您，我们敬爱的老师! 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候

8、一声 主持合：老师您好! 主持乙：老师，我想对您说主题班会现在开始。 主持甲：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵老师，您好： 男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。 女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。 男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。 女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，比将军还神气。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五双眼

9、睛把您注视。 女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。 男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。 合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。 女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。 男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。 合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好! 主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是伟人，还是普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完

10、。请听歌曲每当我轻轻走过您窗前! 主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句不正是我们老师奉献精神的真实写照吗? 主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言) 主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏歌曲烛光里的妈妈 主持甲：尊重教师是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁

11、来（说说）平时同学们怎样尊敬老师呢?你想用什么方式来表达对老师的爱呢? 主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。 主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲爱的奉献 主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了! 全班合唱感恩的心 主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。 主持乙：老师清贫，却安贫乐教。 主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，

12、老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。 主持乙：作为铁小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生定能携手共创美好的明天。让我们一起感谢老师! 全体学生：谢谢，老师!鞠躬! 班主任发言： 现在，我的心情非常激动。看了大家的节目，听了大家的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。同学们，愿大家在长北铁小这方沃土里茁壮成长，从这里起飞，勇敢地飞向属于自己的天空，去创造更美好的明天!好吗?谢谢大家! 主持合：主题班会老师，我想对您说到此结束。 班级活动策划案4 活动要求： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、

13、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 教学过程： 一、序 主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个（谜语）： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称(谜底：教师节) 主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历： 主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。 “6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日

14、为教师节。 “8.27”教师节。1939年，国，民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国_九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 三、“教师节”知识抢答题。 主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。 (学生答题比赛) 1、 教师节是哪一年成立的?今年是第几届? 2、 每年的几月几日是教师节? 3、 你们知道哪些伟大的人

15、物他们的老师是谁? 4、 人们常把教师比作什么? (春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 比赛后评比，获胜小组领奖。 主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 四、体会教师工作的辛苦。 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲) 五、学习一首赞教师的儿歌。 有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏： 如果我们是星星，您就是蓝天。 如果我是小草，您就是大地。 如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 如果我们是

16、小鱼，那您是大海培育育了我们? 啊!我爱您! 六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传： (1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。 (2)1937年，当徐老60寿辰之际，_意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定

17、还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 七、画心中的老师。并写上一句祝福的话。 八、（总结） 今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。 班级活动策划案5 一、活动目的： 1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上! 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。 3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生

18、备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。 二、活动准备： 1、教师精心制作活动方案。 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。 4、学生学会音乐每当我走过老师窗前和感恩的心。 5、邀请参加活动的老师。 6、布置好教室。 三、活动过程： (一)导入： 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿 主持合：是您，我们敬爱的老师! 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最

19、壮丽的诗篇; 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师您好! 主持乙：谢谢您，老师主题班会现在开始。 (二)表演： 1、歌唱每当我轻轻走过老师的窗前。 主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人： 主持乙：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前! 2、诗朗诵窗前一株紫丁香。 主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵窗前一株紫丁香(小组分角色) 3、礼赞。 主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正

20、是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言) 主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞! (三)竞答 主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。 (四) 主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱感恩的心。 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。 个别学生发言。 (五)结束 甲：老师是石，敲出星星之火; 乙：老师是火，点燃生命之灯; 甲：老师是灯，照亮前进之路; 乙：老师是路，引你走向辉煌。 甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲; 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵; 甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐; 乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐! 班级活动策划案最新教师节班级活动方案 第 17 页 共 17 页