党史学习教育专题民主生活会会前征求意见表【3篇】.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑党史学习教育专题民主生活会会前征求意见表【3篇】第一篇: 党史学习教育专题民主生活会会前征求意见表 根据*文件精神，1月7日在全体镇干部工作会议上向各镇直单位负责人、机关干部广泛开展征求意见，截至1月9日共收到意见、建议30份，现将有关情况整理汇报如下： 一、对领导班子的意见和建议 从收集到的意见中归纳整理出四点：一是加强对干部职工、村干部、第一书记、工作队员的关心关爱；二是少开会、开短会、说短话；三是加大对非贫困村的基础设施建设和产业发展的力度；四是重抓工作落实，轻理论学习，学习党的理论不够深入。 二、对领导干部个人的意见和建议 针对*镇党委、人大、政府领导

2、干部个人的意见整理出以下几点：一是没能经常到所分管的部门了解情况，疏于管理；二是工作长远目标不够明确，指导不够到位；三是与年轻干部、村干部沟通交流较少；四是需加强对基层组织建设的领导力度；五是政治理论学习不够深入和坚持。 第二篇: 党史学习教育专题民主生活会会前征求意见表 为配合镇党委召开好2023年度党政领导班子民主生活会，我支部下发了征询意见表。现将支部征求的意见建议汇总归纳如下： 一、对学校党政领导班子和班子成员的基本评价 1、领导班子和班子成员能执政为民，发扬密切联系群众的优良传统，维护群众利益，一切从群众利益出发，想群众所想，帮群众之难，解群众之困，努力做到为群众办实事、办好事。(群

3、众工作) 2、领导班子成员能深入基层，及时帮助基层解决问题，能调动基层同志的工作积极性。换届选举工作能发扬民主体现风清气正。(工作作风) 3、领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力较强，班子成员之间团结协作好，有较强的责任心，能较好地贯彻执行各项规章制度。(综合素质) 4、领导班子成员在廉洁自律方面能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉政建设制度，有效地防止了腐败行为的发生。在群众中有良好的口碑，树立了较好的形象，不存在违规收送礼金礼券购物卡现象，望继续保持。(廉洁从业) 5、领导班子职责进一步明确，有分工有合作，重大事项能集体商量。(职责履行) 二、对领导班子的意见和建议 (一)深化改革、推动

4、发展 1、希望领导班子继续抓好学校层面的大事，加快教育教学改革步伐，努力提高学校教育教学质量。(深化改革) 2、在分析国际、国内政策方向的前提下，制定好学校新三年发展规划。希望进一步加大资源整合力度。(制定规划) 3、制定新三年发展规划时要进一步完善和加快共建共享步伐。要调动大家的积极性。(促进发展) 4、要惠及广大教职员工的利益，理顺利益关系。(利益兼顾) (二)深入基层、服务群众 1、希望领导在密切联系群众维护群众利益的工作中能否再深入一些，能够和基层教师多沟通，帮助指导基层的日常工作。走进第一线多了解群众的各种实际情况，和职工群众多沟通，进一步促进和谐的工作和生活氛围，避免不必要的矛盾发

5、生。(深入基层) 2、希望学校领导班子对基层学校多一点关心和帮助，多深入基层，切实关心群众疾苦，并要落实在行动上。要继续保持良好的工作作风，争取更大的成绩。(服务群众) 3、学校党政领导班子成员都有自己分管的学校，希望要经常到分管或联系的单位看看，了解学校状况的第一手资料。(分工联系) (三)关心职工、增加收益 1、老职工行将退休，新职工越来越多，希望工龄工资新老都有兼顾增长，提高积极性，是否能新老职工一视同仁，这关乎到全体职工特别是高龄职工的利益。(工龄工资) 2、希望加快共享机制的制度建设，进一步完善共享机制。要具备一定的力度，要有时间节点，年内形成方案，按时完成，以人为本，多为职工谋福利

6、。领导干部、一般群众都有同等享受改革开放和企业发展成果的权利，体检疗养、退休保障等应该做到公开、公平、公正。(共享机制) (四)选任干部、引进人才 1、建议领导班子进一步解放思想，广开思路，大胆创新，在培养年轻领导成员上加大力度，新老交替上有所创新，有所发展，使我们集团在建设发展上更充满活力。(干部选任) 2、建议抓紧后备人才队伍建设，加强对管理人才、专业人才的培训。(人才培养) 3、学校在发展中，需要培养更多的年轻干部。当前已经到了迫在眉睫的时候，特别是对干部的需要。 (五)其他 1、对党员政治生活等方面要多关心，如党生日时送些纪念品等，有时候很小的投入会让大家感到很温馨。 2、建议民主生活

7、会听基层组织企业意见，设党员旁听席。 3、对基层党支部的党建工作应根据基层当前的实际情况因地制宜开展，不宜参照机关做法推行，易造成基层应付交差。 第三篇: 党史学习教育专题民主生活会会前征求意见表 根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署，党办、人事处、监察室联合经过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见，经归纳整理共征集意见68条(仍有部分重复资料)，主要意见如下： 一、总体评价好的方面： 1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导团体，教师们都看到学院的变化和发展。 2、能坚持先进理念，踏踏实实，认认真真，做出

8、了成绩。 3、班子整体团结、民主，教师们此刻敢于发表不一样意见和提议，不像以前有很多顾虑。 4、会风精简，办实事多了。 二、提议和期望： (一)班子建设： 1、要深入基层，院领导除正式会议外，和教职工近距离、应对面的交谈很少，有时分管领导也不能做到经常下基层，提议领导除过支部生活、安排工作外，能否每学期至少有一次下基层。 2、在制定政策和措施时，要有预见性和合理性，指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。 3、会风虽然精简了，但又是过于简短，每次会议领导讲完后，中层干部没有交流沟通的机会，印象中两年里没在会上有机会发言。 4、个别领导说话过于随意，不太注重场合，期望

9、慎重。 5、部门配备副职期望能征求一下正职意见，二级管理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩处的条件。 6、机构设置、人员编制要科学合理，此刻还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。党委要通盘、慎重研究。 7、院领导班子思路清晰，团结，工作协调性较好。提议进一步加强与其他高校的沟通交流，借鉴他们的经验做法;关注青年干部和青年教师两类人员的培养;进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。 8、院领导班子在民主的基础上，集中做得不够。对关系教职工利益的事情，在团体讨论后提出意见，向有关方面进取争取。 9、机构职能的划分与归口，需要从院领导层面加强沟通，协调各相关部门。 10、目前，学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细，有时会从事过于具体的工作。 第 7 页 共 7 页