保育中班工作总结_1.docx

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1、保育中班工作总结保育中班工作总结总结是对获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训等方面情况进行评价与描绘叙述的一种书面材料，它能够使我们更有效率，让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我精心整理的保育中班工作总结，欢迎阅读与珍藏。保育中班工作总结1光阴在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历体验，以便更好地提升自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大五班的幼儿，重要的工作是配合我班二位教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任

2、务，下面我谈谈这一学年的工作情况：一、不断学习进取，总结工作经历体验，干好自己的保教工作社会在不断发展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，能力成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的优点和经历体验，不断提升自己的教育和保育水平，平常碰到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、用自己的爱去关心孩子，热心工作“爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大五班的保育员以来，我是用心诠释着“爱，使我在工作

3、中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们沟通，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我以为：自己所从事的职业，只要热爱了，才会去寻求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、工作时手脚要勤快、经常反思自己干保育员工作，是我深知勤能补拙，平常除了向有经历体验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上揣摩出了门道，那就是要“勤，比方：勤开窗户、勤打理清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常考虑，“为什么要这样做，“今天这件事我做的对不对“如何节省时间，减少反复工作以及怎样不走空路等等，经

4、常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。四、工作效果及努力方向在这学期里，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必需让他们学会自立自理，在日常生活中能够让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我效劳的能力，以及为别人效劳的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这学年来，我获得了成就，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经历体验的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。五、多与家长亲密联络，促进家园

5、互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平常，我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华要髓汲取过来，使自己

6、成为德育、教育、保育都合格的老师。我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的教师、小朋友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有许多的不足的地方，需要进一步改良，同时也非常感激教师在我的工作中对我的帮助，也感激这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完善自己。有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小构成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自发地爱惜保护弱小同伴，知道什么是辞让，什么是同情。其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励可以以增进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自负心;于大人不断的鼓励和表扬，进而强

7、化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，进而改掉不良习惯。比方，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个其余幼儿一开始吃饭就不专心，左顾右盼，边吃边讲的，吃得很慢，在这种情况下，我与教师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，假如缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比喻告诉小朋友，多吃青菜与肉类能够让小朋友长得高，吃水果能够让小朋友越长越漂亮，简单的比喻小朋友易懂，易明白这些道理。凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，能够定一下一条规矩“你们必需把每个菜都尝一遍，假设不喜欢的，就不必再吃了。看些教师对特别挑食的孩子成功地用了“吃三口的办法，

8、当然要留意教师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长晦气，经过劝导能少量进食的小朋友，我与教师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自发遵照纪律，我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不讲话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，天天能够到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友能力有奖励。这样以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些坏习惯渐渐有所改变，这种情况不能急，只能渐渐坚持下去，就会把不良的习惯纠正过来。比方：我们大班的小朋友要求他们自

9、己叠被子，整理床铺有小朋友不是不会叠被子，而是偷懒随意叠一下就完事了，叠得不够整洁，放得不够好，在这时候我就会明确要求小朋友叠好，放好，首先我会示范，一次如何叠好被子如何放好被子，反复教他们，使小朋友明白自己的事情自己做，让小朋友养成良好的生活习惯。小朋友的自控能力较差，往往从细小的经过中，渐渐地养成不良习惯，在日常生活中经常发生这些事情，有些小朋友比较自私，容易发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发现时要及时给予纠正，并对此教育小朋友要讲文明，懂礼貌，同伴之间要相互辞让，争做好孩子。在我们班上就经常碰到这样的事情，常由于玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小朋友跑来跟我讲：“常姨，你去帮我讲一

10、声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。等他们讲完了各自的理由，我就劝讲他们，要团结友爱，他们俩都喜欢这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自辞让一下，你们平常不是好朋友吗?有好的东西要一起玩，这样好欠好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗?他们俩都点头同意了，还有个别自私的小朋友，自带玩具不让其余小朋友碰，我就开导他，小朋友要懂礼貌，不能够那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，你讲好欠好?一般经过劝导的小朋友都会开开心心的一起玩，也会相互辞让的。总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与教师都会严格要求自己，要求幼儿，比方睡觉的时候，我们会提醒小朋友

11、要平静，不要防碍别人等，比方看到小朋友在周一早上回园时见到教师，阿姨也不打招呼，我们就会提醒他，你怎么见到教师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，比方晚上带小朋友出散心漫步时，我会提醒班上的小朋友，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、教师、阿姨问好，而且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们自发地爱惜保护弱小同伴，只要略微提醒一下，他们都会做得很好的。在以后的工作中我与教师尽量要求小朋友，不剩饭，自己穿脱衣服，不随地吐痰，不随意乱扔垃圾，用完的东西放回原处，按时睡觉，按时起床，让小朋友养成良好的生活习惯，养成良好的道德文明习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关心，做得

12、更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。保育中班工作总结2光阴匆匆，转眼间一个学期过去了，本人担任小三班保育员。这个学期以来，本人在园领导与班级教师的指点下，自发遵照幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退。做到无事不请假，保证出全勤。认真学习，任劳任怨、埋头苦干，不断总结经历体验，始终以“一切为了孩子为目标，认真做好我的本职工作，一心一意为幼儿效劳，努力让每位幼儿都能感遭到生活在整洁、优美，舒坦温磬的环境中，让他们健康地成长。本人现就本学期工作作下面总结：一、关心孩子，热心工作“爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，我们必需用行动诠释着“爱，在爱的行动中同时也能感遭到孩子们的

13、天真可爱。通过这段时间的工作，我以为：自己所干的事情，只要热爱了，才会有寻求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。二、手脚勤快、经常反思要做好保育工作，我深知勤能补拙，时刻严格根据园卫生制度要求，对本班教室和睡室勤开窗户、勤打理清扫、勤消毒、勤晒玩具等等，还要在工作中多提醒幼儿喝水，留意天气变化，随时为幼儿增减衣服，幼儿午睡时，做到不离岗，不窜岗。认真巡视，发现不良睡姿，及时纠正，对十分难以入睡的孩子，要给于十分关心，使其尽快入睡，由于良好的午睡，有助于幼儿的健康发育。要经常考虑，“为什么要这样做，今天这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步

14、。三、亲密联络，促进家长与幼儿园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平常，我和教师们能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖和。通过与家长的沟通，耐心认真听取家长建议。让家长也能了解孩子的一日生活方面的内容，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在孩子的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有许多，无论是教育还是保育知识，都是我要努力学习的目的。我一定要把好现有的优点坚持下去，不足的地方要努力向别人学习，在今后的工作

15、中，努力为我们第五幼儿园做出更多的奉献!保育中班工作总结3光阴飞逝，本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下，尽职尽则地完成了自我的本职工作，下头，我从下面几点方面总结如下：一、思想方面老师是幼儿心中的典范，在全面推进素质教育的今日，作为老师更应提升本身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指点者和引路人。所以，我能够提升本身的职业道德涵养和素质，搞好班级的团结，互相配合，努力完成园领导交给的任务。二、卫生方面认真履行卫生保健制度，严格履行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。经过我们的努力，有

16、效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。三、保育方面1、在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保卫的技能。2、进取协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整洁，坚持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋长，让幼儿生活在干净、舒坦的环境中健康地成长。3、能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。4、在活动中能留意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增长他们的活动量，并留意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作

17、。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提醒幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，今年六一活动期间，我能够克制家中的困难，加班加点赶制演出服装，遭到园领导的表扬。工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。保育中班工作总结4光阴飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,回首这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可连续发展，尽心尽责的工作为目标，全身心的投入到工作当中，也非常感激中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将

18、这学期的工作总结如下：一、保育方面天天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，留意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即便天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时，让幼儿做到不讲话、平静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，平静入睡;在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，一心一意为幼儿效劳。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。二、教

19、育教学方面认真学习幼儿园（纲要）及（幼儿园管理规程），全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊敬幼儿，营造平等、和谐暖和的气氛，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自负的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自负和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真挚对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去知足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很主要，让家长知道教师对问题很看重，对幼儿发展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了其余

20、孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改良，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。保育中班工作总结5岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感遭到一种骄傲感。回首这一学期来所经历的事，工作固然很忙，但忙得很充分。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经历体验，以便更好地提升自己的各项工作水平。本人这一学期带的是中班，重要是配合我班两位教师的教育工作，努力完成自己分

21、管的保教任务，下面我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经历体验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，能力当一名合格的保育员老师。平常碰到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我以为自己所从事的职业，只要热爱了，才会去寻求，才会不断进取，才会

22、得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思固然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平常除了向有经历体验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上揣摩出了门道，那就是要“勤，比方：勤开窗户、勤打理清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常考虑，“为什么要这样做，今天这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必需让他们学会自立自理，在日常生活中能够学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，由

23、于年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。让孩子边模拟边念，在模拟中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我效劳能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经历体验的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园

24、部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。五、亲密联络，促进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平常，我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面做好。保育中班工作总结6转眼过去的上学期，作为一名保育员，我在幼儿园里面也是干

25、好了自己的保育工作，同时我也是有挺多的一个收获，为了以后更好的把工作给做好，我也是要对过去的一个工作去进行总结。一、认真工作既然来到了幼儿园，我也是根据幼儿园的一个制度去做事，在自己保育的岗位上，从来没有吃到过，考勤都非常的好，对待孩子们都是公平的，从不偏爱某一个孩子，也不会嫌弃孩子，都是认真负责的去做事情。对于领导给到了的一个布置，我都是会认真的去完成，班级的孩子，我也是很好的去照料，碰到什么问题，也是会尽快的去处理，除了做好保育的工作，我也是积极的去学习，提升自己的保育能力，经常的和其他同事沟通，通过这些学习，让自己在照料孩子方面有更多的心得和经历体验。二、爱惜保护孩子对于保育工作，刚接手

26、的时候，我也是比较的不太适应，究竟孩子们经过一个漫长的假期，再来到幼儿园，固然长大了一些，但是究竟也还是比较的小，所以许多方面都是不太适应的了。哭哭闹闹的情况让我也是很揪心，不知道该怎样的下手去处理，不外经过同事的帮带，我也是很快懂得了该怎样的去处理，关心他们，爱惜保护他们，平常孩子们碰到什么事情也是会和我讲，会让我来帮助他们去解决，我也是非常的开心，孩子们愿意信任我，愿意找我来帮助。三、卫生工作天天的卫生我都是会认真的去搞好，确保孩子们处的环境是干净卫生的，每日的消毒也是会认真的做好，各种记录都会清楚明晰明确的。同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去培养，对于欠好的要劝阻，纠正他们的毛病，对于

27、好的也是去鼓励，去表扬他们，培养他们好的卫生习惯，而孩子们半年的成长我也是看在眼里，我知道卫生是要从小就去养成的，只要把这个做好了，那么孩子们也是会变得愈加的优秀。学期的结束，我也是看到孩子们的变化，看到他们的成长，感到很高兴，十分是许多孩子的进步也是非常的大，我也是要在今后继续的努力，帮助他们成长，半年的工作固然结束了，但我也是获得了很大的收获，自己也是有明显的进步，对于工作做得也是愈加的得心应手，在今后我要继续的学习，继续的把保育的工作给做好。保育中班工作总结7时间飞逝，转眼间一个紧张而又充分的学期又过去了，回首这学期，繁忙而愉快的工作在各位老师和保育员的团结努力协作下获得了较好的成就，下

28、面是我对本学期保育方面的工作总结：一、看重安全1、要请教师、保育要有高度的责任心，随时留意幼儿情况，发现异常及时解决。2、每月开展安全教育课，教育幼儿安全常识。3、做好家长工作，让家长配合幼儿园搞好安全工作。4、看重安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。儿、抓好保育工作的日常管理1、幼儿园的教育离不开保育，幼儿园保育工作离不开保育员，因而保育工作贯穿于幼儿一日活动之中，假如麻木大意一时忽略，后果将不堪设想，所以在日常工作中，我会每日至少2次到各巡查并做好登记，没能按制度履行的人员给予一定的处理惩罚。2、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指点。定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识，

29、卫生保健常识，反应工作情况，指出存在问题并总结经历体验，提出更高要求，不断提升保育员业务素质，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强幼儿生活各环节的管理，培养良好的生活、卫生、学习习惯。三、存在问题保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教存在一定问题，也许是年龄偏大的原因，鄙人学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。保育中班工作总结8时间过得真快，转眼间一年的工作马上就要结束了。回首这一年的保育工作，有成就也有不足，现将今年的工作总结如下：一、师德师风方面：在工作中，我能服从领导布置的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊重领导，团结同事，爱惜保护幼儿，尽自

30、己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心精心照料幼儿，使幼儿得到良好的生长和发展，并逐步使其养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。二、本职工作方面：我特别热爱自己的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻细心耐心地照料、爱惜保护他们，午睡时为他们盖被子，游戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物闲暇时为幼儿讲故事，启发他们的智慧，通过故事改正他们生活中惯例的一些小毛病，和他们谈心。以致于汤璐帆小朋友屡次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。我告诉优优，我喜欢看书，她马上接着讲：我家里也有许多

31、许多的书呀。看到孩子们阳光灿烂的笑脸，我开心知足极了我感觉我自己真正做到了一个保育教师应尽的责任。作为保育教师，班级的卫生保健是一项非常主要的工作。为了做到班级的干净、整洁，我天天坚持细心、认真地打理清扫盥洗室卫生，天天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进行按规定紫外线照耀，每周用84消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、茅厕、扶手等，每月清洗被褥催促孩子要多喝水，留意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。三、保教配合方面：作为保育教师教学工作也是非常主要的。进行教学活动时，做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指点幼儿画

32、画、做手工、做游戏、讲故事等。我还经常在当班教师忽然上面有事不在时，组织幼儿进行教学活动，写家园联络册，给家长打电话等。由于我的积极配合，得到了班级幼儿其他教师的肯定和夸奖，我自己的素质也得到了提升。保育中班工作总结9光阴飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员，我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽则地完成了自我的本职工作，很荣幸能与此刻的各位老师共同提升，我也在大家的身上学到不少的知识。下面，我将进行本学期的工作总结。一、不断学习，总结经历体验，做好自我的保教工作随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度看重，所以对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。这就要求我不断学

33、习，不断提升，能力确保幼儿健康、愉快、安全的生活，能力当一名合格的保育员老师。在工作中做到：1、虚心的向有经历体验的老师学习，学习她们在保育方面的优点和经历体验，借此来不断提升自我的保育水平。2、毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每一天早上来园就把教室的门窗翻开通风，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体外表擦的干干净净，物品摆放整洁，整理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，进而减少病菌的生长，让幼儿在舒坦的环境中成长。三、照料好幼儿的一日生活每一天定时提醒宝宝去上茅厕，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我及时给他们抹汗、

34、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上茅厕。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意能否发烧，对他们多多照料。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不讲话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合固然是做保育工作，但我明白要保教结合。所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后，我还会协助陈老师和林老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的惯例工作。五、家园互动我明白要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉特别高兴和暖和。同时，我及时向家长反

35、映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议。六、获得的成就在做好本职工作的同时，不断提升本身的技能，加强手工等技能的练习，配合班级老师做好环境创设和区域克己材料的制造。并在幼儿园开展的保育员手工制造竞赛中，获得了一等奖的好成就。中班幼儿自理本领较差，在幼儿入园适应后，不断培养幼儿良好的生活自理本领，帮助幼儿学习自我穿衣、自我穿鞋袜，在幼儿自理本领竞赛中，本班幼儿获得了一等奖的可喜成就。七、今后努力的方向对于我个人，要学习的东西、知识还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华要髓汲取过来，使自我成为一名合格的保育员老师。保育中班工作

36、总结10我班在幼儿园保健组长的指点和保育员的努力下，卫生保健工作获得了一定的成就。为了减少常见病、多发病的发生，天天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了流行症的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防流行症的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。并通过各种安全教育活动，如：（危险的物品）、（怎样爱惜保护自己）及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会自动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾等危险情况时该怎样自

37、救，明白安全门的作用。知道自己单独在家时怎样保卫自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。其次是加强健康检查制度和幼儿健康跟踪记录。对幼儿身体健康发育状态定期进行评价与分析，保卫好幼儿视力，定期开展视力测查，在日常生活中留意孩子的用眼卫生。预防幼儿龋齿，定期为幼儿做防龋检查，对龋齿的幼儿进行个别观察，并联络家长带幼儿去医院补龋，在家园共同配合下，我班的补龋率到达85%。我们还非常看重幼儿的体育锻炼，天天必需坚持三浴锻炼，使幼儿能充足接收阳光浴、空气浴和水浴，加强幼儿的抵抗能力，在三浴活动中我们能重视加强幼儿的三浴惯例，使幼儿能顺利的成长。我班有一位体弱儿和一位先天性心脏病幼儿。

38、本学期中，我们对这二位孩子进行了十分的护理，在保健教师的帮助下了解他们的护理方法，在日常生活方面对他们进行十分的护理，同时我们还与家长联络，让他们配合我们做好这些孩子的日常护理，并对孩子在家的情况进行反应，以便我们更好指定管理方案。在大家的努力下，家长都反映孩子体质也比以前好多了。保质保量地做好保育工作：(一)在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：1.班级小构成员之间积极沟通，达成共鸣，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后随手拾掇，班上教师相互提醒，相互监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“我是xx班小主人的思想意识，使孩子们能自动参与到共

39、同维护班级环境的活动中来，同时重视幼儿良好的生活惯例的培养。(二)严格地履行幼儿的一日生活作息制度，合理地布置孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、养成良好的生活习惯孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们老师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导能力逐步地养成。孩子升上了中班，很多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们老师将给予孩子锻炼的时机，让孩子学会生活要自理的好习惯。天天午睡前后认真观察和检查幼儿，亲密关注孩子的精神相貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。3、我们将根据中班孩

40、子的年龄特点，制订合适他们的体育目的和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，加强幼儿身体抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能自动找教师帮助擦或找小朋友相互帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。保育中班工作总结11作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水安然平静能力。为了提升本身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经历体验的老师请教，干中学、学中干，不断积累经历体验，使自己在授课水平上有所提升。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街

41、道教办室举办的幼儿老师克己教(玩)具竞赛中，荣获三等奖。工作中虚心向从事幼儿教育经历体验丰富的老师学习，观摩其他老师上课，积极加入园本教研活动，以新（纲要）为指点，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制订出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，看重教学内容的兴趣性，增长幼儿的理论操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为自动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育理论进行反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了（快乐小帮手

42、）、（有礼貌的猪宝宝）、（白米饭）、（别人的东西我不拿）、（我的一家）等屡次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都讲我的孩子如今变得有礼貌了，愿意自动与人打招呼了。全身心的投入，保教结合，热爱尊敬理解幼儿今年度我担任小班副班主任，三位老师轮流当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别讲自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位老师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友能够讲进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对

43、幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞扬和鼓励，使幼儿能够更有自信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮助，以提升幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采用的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵照纪律。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了很多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同水平的提升，十分是念儿歌、听故事、唱歌等方

44、面，有了很好的成就。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也十分好，出勤率较高。在保育方面，我能积极自动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱惜保护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。家园工作家园联络是保证。在工作中，我经常与家长坚持联络，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联络表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长沟通孩子在园的学习和生活情况，反应孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育办法，共同

45、增进孩子的成长。保育中班工作总结12光阴飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员，我在领导和各班教师们的共同努力下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与如今的各位教师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面，我将进行本学期的工作总结。一、不断学习，总结经历体验，做好自己的保教工作。随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度看重，因而对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。这就要求我不断学习，不断进步，能力确保幼儿健康、愉快、安全的生活，能力当一名合格的保育员老师。在工作中做到：1、虚心的向有经历体验的教师学习，学习她们在保育方面的优点和经历体验，借此来不断提升自己

46、的保育水平。2、毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我天天早上来园就把教室的门窗翻开通风，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体外表擦的干干净净，物品摆放整洁，整理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，进而减少病菌的生长，让幼儿在舒坦的环境中成长。三、照料好幼儿的一日生活。天天定时提醒宝宝去上茅厕，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上茅厕。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意能否发烧，对他们多多照料。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心

47、吃饭，进餐时不讲话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合。固然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助陈教师和林教师的教学工作，以及帮教师们管理好小朋友的惯例工作。五、家园互动。我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和暖和。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。保育中班工作总结13本期的工作接近尾声，结合本班班级情况，我对本学期班级保育工作做出下面总结：一、班级情况分析本期我担任中四班保育教

48、师，中四班共有四十三名幼儿，其女孩十八人，男孩二十五人，本学期插班生8人。经过这个学期的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步，已经适应幼儿园的生活。构成了良好的生活惯例和习惯。本学期班级大部分幼儿在教师家长的指点下能够独立完成自己的事情并能够帮助教师及家人和同伴完成自己力所能及的事情。二、幼儿保育工作班级大部分幼儿经过小班一年的幼儿园生活，基本已经有了良好的生活习惯。平常，在幼儿体质方面，我鼓励幼儿积极加入锻炼活动，并留意根据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子十分护理，留意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率。抓好孩子的惯例习惯，如喝水、饭前便后洗手、讲话悄悄、拿放椅子悄悄、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿天天不消教师再提醒，都能自动完成好。十分是本学期新进幼儿，我通太多种方法，帮助他们适应幼儿园生活，而且养成良好的生活和学习习惯。还经常教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。班级大部分幼儿学会了独立穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，以及做一些力所能及的事。三、清洗消毒工作根据幼儿园的消毒要求，我积极做好一日活动中各个环节的消毒工作。严格履行园内卫生保健制度。按制度要求给各种