老师工作总结_4.docx
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1、老师工作总结老师工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指点性的经历体验方法以及结论的书面材料,它能够使我们更有效率,因而好好预备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是我帮大家整理的老师工作总结,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。老师工作总结1近一学年以来,我热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,广泛牵涉各种知识,构成比较完善的知识构造,严格要求自己,尊敬学生,发扬教学民主,努力提升个人业务水平,为做一名合格的人民老师打下坚实的基础。现将本学年的工作做下面总结:一、加强学习,坚决信念,积极改变个人角色,忠实于教育事业我认真学习理论知识,积极加入组织的政治学习,在思想
2、上和行动上时刻与教育事业坚持一致。积极加入岗前培训,认真学习学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教育教学的有关理论知识,加强个人业务水平,提升专业素质,坚决信念,力争自己顺利地完成“学生老师这一角色的改变,对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感,关心爱惜保护学生,刻苦研究业务,把满腔的热忱和爱心倾注于学生身上,倾注于国家的教育事业上,做一名优秀的人民老师。二、研究教材,认真教学,圆满完成教学任务本学年我担任高二年级_班的体育与健康课程教学工作,每周每班1个课时的教学任务,每周共10个课时,每个课时都根据学年课时计划完成,圆满的完成了本学年的教学任务。为上好每一节课:在课前,我都要做大量的
3、工作,积极加入组内的集体备课,能够做到从不旷备,与其他有经历体验的老师沟通沟通,学习他们的教学经历体验,讨论教学教法,做到教学内容及进度的一致性;自动地向老老师请教教学中的有关理论知识,汲取工作经历体验,碰到不懂情况,积极上前沟通沟通,讨论课堂中可能发生的事件及应对策略;认真撰写教案,写出具体的教学内容、教学目的、教学方法、重难点、老师活动、学生活动,并设想可能出现的安全隐患,做到防患于未然,使上课内容与教案相符,养成课前写教案的好习惯。在课中,短短的四十五分钟内,我严格根据体育教学的课程步骤施行,即惯例导入阶段、师生共愉身心阶段、参与理论阶段、评价放松阶段。每个阶段都有具体的学习内容、老师活
4、动和学生活动、时间和活动次数,能够以教案为主履行,做到“有案可依,以案施教。在教学经过中,我以老师“德高为师,身正为范的至理名言严格要求自己,不迟到,不早退,不搞特殊教学,不“放羊式教学,不处分学生,教育为主,文明讲话,用行动感染每一位学生。在课后,我及时与学生和其他教师沟通沟通,让他们给我提出教学中出现的问题,我都会虚心承受,查漏短缺,积极改正,并在教案中及时的总结和反思,写出心得与领会,加强了我的自信心,提升了我的教学能力。三、找出不足,缩小差距,继续努力作为年轻老师,肯定有许多不足,教案的编写、课堂的组织与掌控、器材的运用与管理等等教学能力,各项基本功都存在一定不足,与其他老师还有一定差
5、距,在今后的教学和工作中,我会找出不足,缩小与其他老师的差距,努力做好本职及学校交给的其他工作,尽职尽责,尽心尽力,做一名合格的人民老师。老师工作总结2紧张而繁忙的学期工作结束了,有成就亦有不足,从下面几方面,现将一学期的工作总结如下:一、师德师风关心集体,以校为家。响应学校号召,积极加入学校组织的各项活动,重视政治理论的学习。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,捉住每一个学习的时机提升自己的业务水平。关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开
6、心的笑脸。二、教学工作为了提升自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地加入学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“兢兢业业,大胆创新是我教书育人的座右铭。今年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指点自己的工作,认真备课、上好每一节惯例课。生,我非常认真地对待这项工作,而且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。我是一个对集体充斥了热情的人,勤勤恳恳、兢兢业业使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的老师教育体系,对教育工
7、作者提出了新的更高的要求。老师在充足认识教育意义的基础上,不断提升精神寻求,加强职业道德,把握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提升教育教学水平的经过。三、本学科工作1、数学教学生活化。把握数学与生活的联络,导入生活化,激发学习兴趣;教学语言生活化,让学生易学易懂,让学生感遭到生活离不开数学,生活中处处有数学。2、积极开展小组互助的学习方式,让学生团结互助,共同努力,共同进步。通过积极鼓励和表扬,让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时,让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。通过出题,做题,改题,稳固了学习的知学生是学习的主体,不是知识的容器。3、老师教授知识、技能,只要充足发挥学生积
8、极性,引导学生自己动脑、动口、动手,能力变成学生自己的财富。老师要把学习的自动权交给学生,要擅长激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自立学习的时间和空间,要让学生有进行深切进入细致考虑的时机、自我体验的时机。教学中要尽最大的努力,最充足地调动学生积极自动学习,由要我学转化为“我要学、“我爱学。科学施教同时要请教师不断地完善本身、提升业务水平、扩大知识面,由于学生构成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题天然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复研究教材,大量阅读参考书,以提升自己的业务能力。四、教科研工作在学习中,我深切进入分析本身的不足,正视弱点,以积极的心态对待。倾
9、心学习,树立毕生学习的观念,捉住平常的点滴时间读书不止,进行长期的有效的学习,加强理论底蕴,做个学习型老师。用心考虑,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型老师。专心写作,不断提升教科研水平,在理论中总结,在总结中理论,做个科研型老师。五、班主任工作各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础,我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级构成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我正在努力中,做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,假如班级卫生工作搞欠好,不只影响学生学习的精神相貌,而且影响着学生的身体
10、健康。假如学生的个人卫生搞欠好,就会直接影响孩子的健康。在教室卫生方面要求学生坚持做到天天两扫的工作。在环境区域,我班坚持做到了随时有垃圾及时进行清理的工作。班主任工作中,要想把班级管理得有条有理,让学生紧紧凝聚在班集体的力量中,需要作为班主任的我不断开启思维,努力探寻求索,把握更多、更先进的经历体验和方法,争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经历体验,争取迈上一个更高的台阶。我深深感到只要持之以恒兢兢业业的努力,就一定会获得好成就。老师工作总结3本学期我担任高一129班的物理教学工作,针对学生学习的实际情况开展教学,现将本学期的教学工作总结如下:1、确定工作目的:遵守学校的工作要
11、求,以施行新课程改革为目的,认真学习落实本校“三研、三讲、三练课堂教学形式。以课堂教学改革为出力点,学习同事们的先进经历体验,结合学生的实际情况,努力强化教学管理,稳步提升教学质量。2、充足看重课前预备,做到课前三研,认真研究高考考纲、高考真题、教材,坚持集体备课。认真学习新课程标准,研究高考考纲,集体研读新教材,重点把握新增内容,研透教材,梳理课的主要知识,并搜集、研究与各知识点相关的近五年高考真题。认真研究教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的构造,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自若,知道应补充哪些资料,如何能力教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方
12、法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防办法。3、营造教学环境,优化教学手段在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在老师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现,活泼踊跃课堂气氛,增长师生的互动与沟通。尽量精讲,节省出时间给学生精练,让学生在课堂受骗堂把握,一是能够减轻学生的课后作业负担,二是能够增进学生提升上课效率,有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论,能够深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。4、加强教学教法研究,努力提升业务能力本学期备课组根据学校要求加强研究,从教学进度的布置、研究课题的选择到任务的落实,稳扎稳打。教法上留意现代方法与传统方法的结合,抓
13、“双基与灵敏运用创新相结合,合理利用多媒体辅助教学。根据学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制造成教学课件后分享,全备课组共用。讲课时作到“课上三讲:讲解知识点、高考考点、解题方法。老师在讲解知识点的同时,要把高考考点时时浸透给学生,尤其要重视答题方法的指点。老师要做到用最简练的语言,最简单的方法和用最短的时间,使学生理解、承受并到达高效。无论对每节课,都要抓好三个环节:知识梳理环节;选题、训练环节;讲评、归纳环节。要抓好三个训练:一是基础训练;二是提升训练仿真训练;三是当堂检测。从高一开始,不留死角,是学生构成科学的理性思维。5、及时的反应本学期在课前和课后都有
14、一个较完好的反应机制。比方课前通过预习提纲的检查,从中了解问题所在,以便及时调整课堂教学的着重点。课后通过当堂检测和周测考,及时发现学生存在的问题,十分是对于学习有困难的学生要经常沟通。一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂,一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导,消除心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和把握随着认识能力的提升螺旋式上升。6、师生关系良好的师生关系能够帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生坚持对物理学科的学习兴趣。但是要汲取过去一年的教训,与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间,而是要去关心每一个学生十分是学习有困难的学生。7、关注学生实际学习情况,
15、重视学生学习能力培养物理教学的主要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的经过,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。精确理解并把握物理概念和物理规律,是培养能力的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。看重物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提升独立分析和解决实际问题的能力。8、不断提升本身水平及业务能力。我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提升教学水平。十分是本学期组内开展的几次校内公开课,我都积极听课和出课,通过与校领导和同行的沟通,汲取别人的优点,发现自己的不足,并逐步积累经历体验。9、
16、课堂教学改革与创新“三研、三讲、三练课堂教学形式“,教学的经过不再是老师讲授,学生听讲的单一经过,而是学生自动获得学习经历的经过。课前学生通过预习提纲了解教学内容的重点和难点,做好课上学习的预备。课上老师以一个沟通者以至不是指点者的身份出如今课堂上。老师以话题的形式引入教学内容,与学生一起讨论,让学生自动发现问题,总结出结论。同时重视知识应用的训练,在训练中发现问题和理解知识。通过设置高考链接习题,让学生知道高考怎样考察相关知识,感受高考时刻就在身边,加强学习学会物理知识的自信心。10、信息技术的合理应用信息技术是工具,是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很主要的。能够提供足够的教学资料,给我
17、们提供了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段,通过视听,能够把许多生活中的物理现象即时的反映出来,一些主要的板书、表格和图片、例题很方便的就能够在教室里面展现。通太多媒体课件又能够把实验演示的活灵敏现,物理模型可以以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我以为不是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备重要是用来展现多媒体课件和媒体资料。以上就是我在本学期的工作总结。有收获,学生基本把握高中物理的学习方法,学习成就有所提升;有不足,还有部分学困生有待转化和提升,教学方法有待不断探索改良。希望在将来的日子里,我能在校领导指点下,同行们的合作探究下和自己的积极努力下,获得更
18、好成就。老师工作总结4一、方面。我能积极加入政治学习,关心国家大事。遵照工作纪律,团结同事,热心帮助同事。积极认真地做好本办公室的卫生打理清扫工作。二、师德方面,加强涵养,塑造“师德。我始终以为作为一名老师应把“师德放在一个极其主要的位置上,由于这是老师的立身之本。“学高为师碚为范这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有高尚师德的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强涵养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提升自己水平。今后我将继续加强师德方面的涵养,力争在这一方面有更大的提升。三、认真备课,不只备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的
19、实际,设计课的类型,拟定采取的教学方法,并对教学经过的程序及时间布置都作了具体的布置,认真写好教案。每一课都做到“有备而来,每堂课都在课前做好充足的预备,课后及时对该课作出总结并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。四、认真修改作业,布置作业做到精读精练。有针对性、有条理性。为了做到这点,我经常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行挑选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真,分析并记录学生的作业情况。将他们在作业经过中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成就高低,都具体表现出了我在
20、这学期的教学结果。我明白到这并不是最主要的,主要的是在本学期后怎样自我提升,怎样共同提升学生的政治科成就。因而,无论如何辛苦,我都会继续努力,多问、多想、争取更上一层楼。老师工作总结5一年来,我把爱岗敬业,认真研修(课程标准),严格遵照(中小学老师职业道德规范)的要求,完成学校交给的工作,服从领导的布置,以培养学生的创新精神和理论能力为重点,认真落实课程计划,落实教学惯例,鼎力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提升作为我的天职,详细的工作情况总结如下:一、我的思想严格要求自己,努力地提升自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极加入学校各活动,并及时做
21、到反思和小结。为了适应教育教学的久远发展,我不断研究、探寻求索和学习政治理论,同时从课外读本中吸取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵照学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中,尊重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真挚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。三、我的教学我认真研究教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的构造,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自若,知道应补充哪些资料,如何能力教好。并
22、了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采用相应的预防办法。四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制反复的缺点,课堂发问面向全体学生,留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开始的计划,在作业修改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻
23、入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。老师工作总结6一讲到年终反思,似乎脱不了“时间匆匆而逝,转眼间,一年又过去了,回顾往事这样的句式,觉得烂俗却不知少了这样的开始,还能如何开始讲话。随着年岁的增加,一年一年的光景真的不再似儿童时代那般漫长,一回顾真有种时间转瞬即逝的感觉。时间是格外溜得快些,可对于快乐痛苦的感受也格外深些。毕业,走出校门,又踏进校门,这是我14年最大的改变。曾经也身处师位过,实习的半年时间里,我仿佛是一个一本正经的教师,可如今的心境再也不可能回到那个时候。当累了的时候想着偷偷小懒,当出现问题的时候想着逃避,当压力袭来的时候想着这一切会很快就结束半年的辰光就在这样时而激情满满
24、,时而浑浑噩噩中过去了。可是再踏进校门,就再也不会也不能拥着那样一份心情了。一年的时间,我在老师的岗位上找到了自己的位置,也将自己的定位找到了。我发现自己如儿时想得一样,那般喜欢老师这个职业。喜欢孩子们简单的笑容,简单的淘气。作为一个年轻教师,身边有许多优秀的教师让我学习,可是总也学不来的是那份让学生见而生畏的威严,我知道这种东西不是学来的,是时间积淀而来的。我有时又在想,我需要这种东西吗?学生看着你,是一种避而远之的敬畏,而不是能够亲近的恋慕。那这种威严又有什么用呢?可有时,面对嘈杂的课堂,你知道那种威严是何等的有效。大声的呵斥,他们即刻就如老鼠般垂下脑袋胆颤心惊。果然奏效。可每当我需要用这
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