建设国家示范性高职院校.ppt

《建设国家示范性高职院校.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建设国家示范性高职院校.ppt（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、建设国家示范性高职院校建设国家示范性高职院校方案汇报方案汇报汇报人：俞仲文汇报人：俞仲文 2006 2006年年1212月月3 3日日汇报提纲汇报提纲一、优势与特色一、优势与特色二、问题与思考二、问题与思考三、目标与任务三、目标与任务四、内容与进度四、内容与进度五、经费与保障五、经费与保障 学校于学校于19921992年创建，经过年创建，经过1414年的发展，在六个年的发展，在六个方面实现了全国率先，形成了自己的办学优势与方面实现了全国率先，形成了自己的办学优势与特色。特色。n率先于率先于9292年就起名为年就起名为“职业技术学院职业技术学院”n率先把率先把“大学水平的能工巧匠大学水平的能工巧

2、匠”作为培养目标作为培养目标n率先建成功能齐全、在国内领先的校内实践教学率先建成功能齐全、在国内领先的校内实践教学基地：工业中心基地：工业中心n率先建立了以职业能力为本位的人才培养模式率先建立了以职业能力为本位的人才培养模式n率先成立专业管理委员会，让企业参与学校人才率先成立专业管理委员会，让企业参与学校人才培养的全过程培养的全过程n率先成为国内对港澳台单独招生的高职院校率先成为国内对港澳台单独招生的高职院校一、优势与特色办学理念先进，特色鲜明n办学理念：以德立人，以用立业，以特立校办学理念：以德立人，以用立业，以特立校u20012001和和20052005年连续两届获得国家教学成果年连续两届

3、获得国家教学成果一等奖一等奖u近近5 5年，国内外来访的同行、专家、领导达年，国内外来访的同行、专家、领导达10001000多批次，接待来宾近多批次，接待来宾近3 3万人次万人次办学实力强办学实力强n占地：占地：168168万万平方米平方米n建筑面积：建筑面积：49.3149.31万万平方米平方米n全日制在校生：近全日制在校生：近2 2万万人人n教学科研仪器设备总量教学科研仪器设备总量3.833.83万万台套，总值台套，总值3.373.37亿亿元（其中企元（其中企业捐赠近业捐赠近70007000万万元）元）办学实力强办学实力强n信息点信息点 28000 28000个；多媒体教学资源库总容量个；

4、多媒体教学资源库总容量 7 TB 7 TBn师资队伍：专任教师师资队伍：专任教师975975人，人，42%42%来自企业，来自企业，686686名专业教师中具有名专业教师中具有“双师双师”资格的资格的494494人。人。具双师资格具双师资格来自企业来自企业专业建设理念专业建设理念 “深圳的经济增长点在哪里，就把专业办到哪深圳的经济增长点在哪里，就把专业办到哪里里”、“职业岗位需要什么，我们的专业就职业岗位需要什么，我们的专业就教授什么教授什么”项项 目目数数 量量国家精品专业国家精品专业1 1个个国家级教学改革试点专业国家级教学改革试点专业4 4个个省高职高专教育示范性专业省高职高专教育示范性

5、专业6 6个个国内外权威职业资格证书国内外权威职业资格证书 129 129种种（国际类（国际类5656种）种）国家级精品课程国家级精品课程1414门门省级精品课程省级精品课程2121门门产学合作理念产学合作理念全方位合作、全过程全方位合作、全过程参与，形成了互利互参与，形成了互利互惠、互动共建的长效惠、互动共建的长效机制机制n目前有校外实践教学基目前有校外实践教学基地地 506506个（其中已挂牌个（其中已挂牌331331个）。有专业管理个）。有专业管理委员会委员会8989个（个（近近10001000名名校外专家参与），与校外专家参与），与60006000余余家企业建立各家企业建立各种联系种联

6、系n深圳家具行业协会投资深圳家具行业协会投资48004800万万元在我校建立深元在我校建立深圳家具行业公共技术平圳家具行业公共技术平台台设在校内的深圳家具研发院设在校内的深圳家具研发院企业将客户培训中心设在学校企业将客户培训中心设在学校企业捐赠企业捐赠n思科、华为、海德堡等企思科、华为、海德堡等企业捐赠设备软件业捐赠设备软件u总量：总量：5978台套台套u价值：价值：6350万万元元n 通广通广北电客户培训中心北电客户培训中心n 华为华为3com网络技术学院网络技术学院n 思科网络技术学院思科网络技术学院n 海德堡印刷技术培训中心海德堡印刷技术培训中心n 海王星辰药店管理学院等海王星辰药店管理

7、学院等15个个人才培养质量高，受到广泛认可人才培养质量高，受到广泛认可 近近1010年来学校毕业生就业率柱状图年来学校毕业生就业率柱状图n毕业生毕业生中级中级以上技能等级证书或职业资格证书获取以上技能等级证书或职业资格证书获取率达到率达到100%，部分专业高级职业资格证书获取率，部分专业高级职业资格证书获取率80%n50名名学生通过学生通过CCIE考试考试认证，成为国际顶级互联认证，成为国际顶级互联网络专家网络专家n近近3年，学生在市级以上各类大赛中获得包括中国年，学生在市级以上各类大赛中获得包括中国机器人大赛及机器人大赛及RoboCup中国公开赛亚军在内的中国公开赛亚军在内的280余项奖励余

8、项奖励学生具有良好的职业道德和社会公德，学生具有良好的职业道德和社会公德，社会各界高度认同社会各界高度认同20062006年对毕业生跟踪调查情况统计年对毕业生跟踪调查情况统计（发放问卷6000余份，回收4400余份）评评 价价满意率满意率用用 人人 单单 位位职业道德职业道德93.70%93.70%协作精神协作精神88.7%88.7%独立工作能力独立工作能力88.10%88.10%业务能力业务能力87.30%87.30%实践能力实践能力93.70%93.70%计算机应用能力计算机应用能力96.80%96.80%毕业生就业基本对口的占毕业生就业基本对口的占82.6%，岗位稳定率，岗位稳定率达达5

9、4%，16.7%成为单位成为单位“技术骨干技术骨干”积极开展社会服务和对口支援工作积极开展社会服务和对口支援工作n开设数控模具等开设数控模具等9 9大类大类217217个项目的培个项目的培训，训，4 4万万余进城劳务工受惠，培养高级余进城劳务工受惠，培养高级工、技师工、技师68006800余人次余人次n近两年，为全国近两年，为全国120120多所高职院校多所高职院校536536位教师提供培训位教师提供培训n对口支援西藏职院、乌鲁木齐职大、贵对口支援西藏职院、乌鲁木齐职大、贵州铜仁职院、黔西南民族职院和广东河州铜仁职院、黔西南民族职院和广东河源职院等院校源职院等院校 整体实力较强，整体实力较强，

10、但具有绝对优势的亮点项目但具有绝对优势的亮点项目不多；不多；师资素质较高，师资素质较高，但缺乏技术大师；但缺乏技术大师；人才培养模式改革取得成绩，人才培养模式改革取得成绩，但发展还很不但发展还很不平衡；平衡；课程建设取得进展，课程建设取得进展，但还不能全面引入国际但还不能全面引入国际标准；标准；二、问题与思考 产学研合作取得了一定成绩，产学研合作取得了一定成绩，但形式单但形式单一，紧密型合作的典型还比较少；一，紧密型合作的典型还比较少；毕业生就业率持续走高，毕业生就业率持续走高，但在重要的技术但在重要的技术岗位或关键岗位就业的人数不多；岗位或关键岗位就业的人数不多；相当一部分毕业生已取得了高级

11、技术等级相当一部分毕业生已取得了高级技术等级证书，证书，但还有为数较多的学生只取得中级但还有为数较多的学生只取得中级证书证书 ；职教研究已取得一定的成绩，职教研究已取得一定的成绩，但离成为我但离成为我国重要的职教研究基地，差距还十分大国重要的职教研究基地，差距还十分大 。u没有一流的职业教育，就没有一流的国家实力。没有一流的职业教育，就没有一流的国家实力。u新时期，学校要敢于否定自己，超越自己新时期，学校要敢于否定自己，超越自己。u要站在三个要站在三个历史高度历史高度：站在我们国家面临第三个经济增长期的站在我们国家面临第三个经济增长期的历史高度历史高度来思考我们的责任；来思考我们的责任；站在不

12、仅为深圳、更要为广东和全国做站在不仅为深圳、更要为广东和全国做出更大贡献的出更大贡献的历史高度历史高度来盘点我们的任务；来盘点我们的任务；站在率先成为中国高职站在率先成为中国高职“航母航母”和高水和高水平示范校的平示范校的历史高度历史高度来谋划未来的发展。来谋划未来的发展。我们的认识我们的认识1.1.整体目标：整体目标：瞄准世界一流，保持国内领先，瞄准世界一流，保持国内领先，成为有一定国际影响的中国特色高职成为有一定国际影响的中国特色高职教育排头兵教育排头兵三、目标与任务 2.2.实施实施“六大计划六大计划”重点专业建设计划：重点专业建设计划：建成建成1212个品牌专业个品牌专业和相关特色专业

13、群；和相关特色专业群；实实践践教教学学基基地地功功能能提提升升计计划划：建建设设1212个个技术中心或重点实训室；技术中心或重点实训室；能能工工巧巧匠匠型型大大学学生生培培养养计计划划：提提高高学学生生就业能力和就业质量；就业能力和就业质量；专业教师团队建设计划：专业教师团队建设计划：提高教师提高教师“双教双教”能力（既能教动脑，又能教动手）；能力（既能教动脑，又能教动手）；专业教学资源库建设计划：专业教学资源库建设计划：优质教学资优质教学资源共享；源共享；中国特色高职教育理论研究计划：中国特色高职教育理论研究计划：力争力争成为中国高职教育研究重要思想库。成为中国高职教育研究重要思想库。3.3

14、.成为成为“六个示范六个示范”职业素质教育的示范职业素质教育的示范u建立人文素质、外语口语和体能测试建立人文素质、外语口语和体能测试3 3个中心个中心u开开展展成成功功教教育育、生生活活教教育育、养养成成教教育育和和感感恩恩教育等教育等u工业中心同时成为职业素质训导中心工业中心同时成为职业素质训导中心工学结合、校企合作的示范工学结合、校企合作的示范u每个专业与每个专业与3030家以上的企业合作，每个实训家以上的企业合作，每个实训室与室与3 3家以上企业共建家以上企业共建;u建立仿真实训环境，将部分实操课程放到合建立仿真实训环境，将部分实操课程放到合作企业作企业;u为企业提供生产场地和员工培训，

15、吸引企业为企业提供生产场地和员工培训，吸引企业将设备甚至生产线搬进学校将设备甚至生产线搬进学校;u使首次就业的专业对口率、岗位稳定率、高使首次就业的专业对口率、岗位稳定率、高技能证书获取率分别达到技能证书获取率分别达到90%90%、70%70%、60%;60%;u每个重点建设专业群都要引进每个重点建设专业群都要引进2 2家以上企业，家以上企业，采用采用“冠名冠名”、联合培养等形式创新办学体、联合培养等形式创新办学体制。制。课程改革的示范课程改革的示范u 104104门核心课程率先引入国际标准和行业标准门核心课程率先引入国际标准和行业标准;u贴近生产、贴近技术、贴近工艺、贴近实务，贴近生产、贴近

16、技术、贴近工艺、贴近实务，与企业合作开发课程教学计划、大纲、教材与企业合作开发课程教学计划、大纲、教材;u以学校和企业为教学双主体，建立以职业能力以学校和企业为教学双主体，建立以职业能力为主线，教学做合一的课程体系，使我校国家为主线，教学做合一的课程体系，使我校国家精品课程达到精品课程达到2121门以上，省级精品课程达到门以上，省级精品课程达到3838门以上门以上;u开发开发200200部能紧跟技术工艺前沿，现场性强的部能紧跟技术工艺前沿，现场性强的教材。教材。教学方法、手段改革示范教学方法、手段改革示范u 采用任务驱动、案例教学、项目教学等方法，采用任务驱动、案例教学、项目教学等方法，鼓励学

17、生自主学习，采用多媒体教学等现代化教鼓励学生自主学习，采用多媒体教学等现代化教学手段。学手段。“双师型双师型”教师队伍建设示范教师队伍建设示范 社会服务和辐射能力建设示范社会服务和辐射能力建设示范u每年为社会开展培训和鉴定不少于每年为社会开展培训和鉴定不少于2.52.5万人次；万人次；u每年获得横向课题经费不少于每年获得横向课题经费不少于10001000万元；万元；u每年培养高职师资不少于每年培养高职师资不少于10001000人次；人次；u直接和间接受惠师生不少于直接和间接受惠师生不少于5 5万人次。万人次。深圳四大支柱产业：高新技术产业现代物流业金融服务业文化产业电子信息工程计算机网络技术计

18、算机辅助设计与制造食品生物技术楼宇智能化工程技术港口与航运管理印刷技术商务英语城市园林国际化城市花园城市珠宝首饰鉴定与工艺影视动画 设计之都 动漫之都汽车运用技术满足深圳现代交通发展的需要文化产业现代制造业电子信息产业新材料和精细化工国际物流电子商务艺术设计印刷等（1212个重点建设专业：第一产业个重点建设专业：第一产业 1 1个，第二产业个，第二产业 5 5 个，第三产业个，第三产业 6 6 个）个）四、内容与进度 1.1.重点专业及技术中心（实训室）建设重点专业及技术中心（实训室）建设 重点建设专业、专业群，技术中心和实训室一览表重点建设专业、专业群，技术中心和实训室一览表 重点建重点建设

19、专业设专业重点建设技术重点建设技术中心、实训室中心、实训室带动专业带动专业(44(44个）个）专业群专业群商务英语商务外语与培训技术中心商务日语、应用德语、应用法语、应用日语建成将语言、商务、实践结合在一起，以外国语言应用为特征的商务外语特色专业群电子信息工程电子信息技术实训室应用电子技术、医疗电子工程、微电子技术、通信技术形成以电子信息技术产业链为特征的电子制造特色专业群计算机网络技术网络技术中心计算机应用、软件技术、计算机多媒体技术和计算机信息管理形成以计算机技术应用为特征的计算机特色专业群汽车运用技术汽车技术实训室汽车技术服务与营销、汽车电子技术、汽车鉴定与评估、交通安全与智能控制建成核

20、心课程共享性的，以汽车运用技术为龙头的汽车与交通特色专业群重点建重点建设专业设专业重点建设技术重点建设技术中心、实训室中心、实训室带动专业带动专业(44(44个）个）专业群专业群城市园林园林技术实训室园林工程技术、园艺、环境设计形成以园林园艺为核心的城市园林园艺及环境设计特色专业群计算机辅助设计与制造现代设计与制造技术中心数控技术、精密机械技术、机电一体化、检测技术建立以数控技术为核心的先进制造技术特色专业群楼宇智能化工程技术楼宇智能化工程技术实训室供热通风与空调工程技术、建筑电气工程技术、电气自动化技术、物业管理建成以楼宇智能化技术为核心的楼宇设备专业群港口与航运管理港口与航运管理实训室物流

21、管理、国际商务商品流通、电子商务建成以商品流通服务链为特征的现代流通业专业群重点建设专业、专业群，技术中心和实训室一览表重点建设专业、专业群，技术中心和实训室一览表 重点建设重点建设专业专业重点建设技术重点建设技术中心、实训室中心、实训室带动专业带动专业(44(44个）个）专业群专业群影视动画动漫与设计实训室图形图像制作、多媒体设计与制作、游戏建成以动漫产业链为特征的动漫游戏类特色专业群食品生物技术应用生物技术中心生物技术及应用、食品营养与检测、药学建成以食品工程技术为核心的生物技术专业群印刷技术印刷媒体技术中心印刷图文信息处理、印刷设备与工艺、包装技术与设计、出版与发行建成以印刷工艺流程为纽

22、带，以印刷技术为重点的印刷传媒特色专业群珠宝首饰鉴定与工艺艺术设计中心服装设计、人物形象设计、装饰艺术设计、工业设计建成融创意设计与工艺制造于一体的艺术设计类特色专业群重点建设专业、专业群，技术中心和实训室一览表重点建设专业、专业群，技术中心和实训室一览表 重点建设专业目标重点建设专业目标专 业目 标商务英语专业商务英语专业 依托商务部唯一的“国际商务英语培训认证考试中心”，打造中国特色的BEC电子信息工程专业电子信息工程专业 依托深圳发达的电子信息产业，成为珠三角电子制造业高技能人才培养基地计算机网络技术专业计算机网络技术专业 引入世界权威IT认证标准，成为中高级技能型网络人才的基地汽车运用

23、技术专业汽车运用技术专业引入ASE认证体系，打造中国汽车与交通技术专业高职教育品牌城市园林专业城市园林专业依托深圳建设花园城市的优势，成为城市园林与都市农业研发创新高地及应用型人才培养基地计算机辅助设计与制计算机辅助设计与制造专业造专业面向“9+2”，成为数控技术人才培养高地 重点建设专业目标重点建设专业目标专 业目 标楼宇智能化工程技术楼宇智能化工程技术 依托“智能楼宇管理师”国家职业资格鉴定基地，建成华南地区楼宇管理高技能人才培养和鉴定中心港口与航运管理专业港口与航运管理专业 依托深圳港航业高度发达和毗邻港澳的地理优势，成为深圳“双通”型港航管理人才培养的基地影视动画专业影视动画专业 成为

24、深圳及华南地区动漫人才培养基地和高职院校师生卡通创作与创业乐园食品生物技术专业食品生物技术专业 成为深圳食品安全技术人才培养和食品行业技术研发的基地印刷技术专业印刷技术专业 成为珠三角印刷传媒技术人才培养基地和国家印刷包装检测中心珠宝首饰鉴定珠宝首饰鉴定与工艺专业与工艺专业成为华南地区珠宝首饰设计艺术人才培养基地 2.2.师资队伍建设：师资队伍建设：启动六项计划启动六项计划n技技术术大大师师引引进进和和培培养养计计划划：按按每每人人 30-12030-120万万元元不不等等在在海海内内外引进和培养外引进和培养 2323名技术大师名技术大师及及6161名专业技术骨干名专业技术骨干;n“技技师师培

25、培养养计计划划”和和“教教授授+技技师师计计划划”：双双高高层层次次的的“双师型双师型”教师比例达到教师比例达到 80%;80%;n专专任任教教师师工工学学动动态态组组合合计计划划：192192人人下下企企业业，1212个个重重点点专专业业每年聘请每年聘请 100100名左右企业技术骨干作为兼职教师名左右企业技术骨干作为兼职教师;n教教师师评评价价体体系系改改革革计计划划：以以解解决决企企业业技技术术难难题题，获获得得发发明明专利，开发新产品、新工艺，承接横向项目作为评价标准专利，开发新产品、新工艺，承接横向项目作为评价标准;n教师国际化培训计划：教师国际化培训计划：计划派遣计划派遣 6464

26、名教师到国外学习名教师到国外学习;n教教师师职职业业精精神神培培养养计计划划：把把师师德德师师风风纳纳入入教教师师考考核核指指标标；开展开展“金牌教师金牌教师”评选、年度人物评选、拜师仪式等活动评选、年度人物评选、拜师仪式等活动。3.3.共享型教学资源库建设共享型教学资源库建设 建设目标：建设目标：n建立教学资源共享中心的软硬件平台建立教学资源共享中心的软硬件平台n建建成成总总容容量量为为20TB20TB的的共共享享型型、开开放放式、国际性专业教学资源库式、国际性专业教学资源库n建立分层次的优质资源共享系统建立分层次的优质资源共享系统建设内容建设内容：学习者学习者教育者教育者管理者管理者网络教

27、学支持系统网络教学支持系统资资源源管管理理系系统统教学资源数据库教学资源数据库图图书书情情报报资资源源InternetInternet网络网络远程教学支持平台远程教学支持平台教师发展服务支持平台教师发展服务支持平台学科专业网站学科专业网站教学研究与培训网站教学研究与培训网站网络课程库网络课程库素材库素材库专题特色资源库专题特色资源库实训教学资源库实训教学资源库试题库、工具库试题库、工具库课程大纲及目标课程大纲及目标专业信息门户网专业信息门户网项项 目目目目 标标师资培训师资培训2007年1000 人，2008年1200 人技能培训技能培训每年25000 人农村劳动力转移培训农村劳动力转移培训每

28、年不少于2000 人大学生大学生“回炉回炉”提升提升就业能力培训就业能力培训提供 9大类 217 个项目培训省内高职院对口支援省内高职院对口支援（3 3所）所）年培训教师30人，捐赠设备，提供指导，实训室免费开放，变一所大学为几所大学。西部高职院校对口支西部高职院校对口支援（援（4 4所）所）年培训教师60人，接收20名教师顶岗工作，100名学生来校学习。派10名教师支教；捐赠一定数量设备和教学软件技术研发与服务技术研发与服务年获技术服务经费1000 万元以上，专利申请名列广东高校前茅；成为珠三角公共技术研发平台和新技术、新工艺的促进中心、国外先进技术转移中心4.4.辐射能力建设辐射能力建设项

29、目进度及验收要点项目进度及验收要点年年 度度 目目 标标进度安排及验收要点进度安排及验收要点2006启动项目申报与建设工作2007初步建成具有国内领先水平的高水平示范校 6个专业建成国家精品专业，达到示范性专业水平完成主要技术设备的采购及部分设备的安装调试工作，并投入使用初步完成共享型教学资源库软硬件平台建设，并完成6个共享型专业教学资源库子库的建设全面启动校内师资培养工作对全国高职院校1000名教师开展培训启动对口支援、职业培训与农村“一村一户”培训计划等社会服务项目进度及验收要点项目进度及验收要点年年 度度 目目 标标进度安排及验收要点进度安排及验收要点2008年建成具有一定国际影响的高职

30、教育名校建成 23 个具有一定国际知名度的国家精品专业，6 个国家精品专业，形成12个特色专业群完成全部技术中心、重点实训（实验）室、公共技术平台的安装、调试并全部投入使用完成 6 个共享型专业教学资源子库的建设继续做好师资引进与培养、高职师资培训等各项示范、支持和社会服务工作1.1.经费预算经费预算资金来源及预算表资金来源及预算表 （单位：万元）（单位：万元）项目名称项目名称预算及资金来源预算及资金来源中央财政投入中央财政投入 地方财政投入地方财政投入 合计合计专业建设项目重点专业及专业群建设(模式及课程)80012002000技术中心及公共技术平台建设 30001040013400共享型专

31、业教育资源建设 800800师资队伍建设 40020002400公共建设项目 共享型专业教学资源库平台建设 12001200社会服务及对口支援 200200合计50001500020000五、经费与保障u已纳入深圳市已纳入深圳市“十一五十一五”规划规划:“深圳职业技术学院按照专业化、市场深圳职业技术学院按照专业化、市场化和社会化的方向，强化办学特色，化和社会化的方向，强化办学特色，争取争取进入全国进入全国100100所示范性高等职业院校所示范性高等职业院校”u市长表态：市长表态：为率先建成示范校，为率先建成示范校，“要什么给什么要什么给什么”u学校学校“十一五十一五”规划已获市政府初审规划已获

32、市政府初审通过，到通过，到20102010年在校生达到年在校生达到3 3万人万人 2 2保障措施保障措施 深圳市政府全力支持学校建设示范性院校深圳市政府全力支持学校建设示范性院校 组织、制度保障组织、制度保障u成立领导小组成立领导小组u制制定定深深职职院院示示范范性性院院校校建建设设专专项项资资金金管理办法管理办法u完善奖惩制度完善奖惩制度 创新保障创新保障u观观念念创创新新：坚坚持持以以科科学学发发展展观观为为指指导导，走内涵发展道路走内涵发展道路u办办学学模模式式创创新新：坚坚持持为为地地方方经经济济发发展展服服务的办学原则，不断强化办学特色务的办学原则，不断强化办学特色u体体制制创创新新

33、：引引入入市市场场机机制制，实实施施品品牌牌扩扩张张战战略略，采采用用连连锁锁、加加盟盟、兼兼并并、集集团团化和联合办学等方式放大学校办学资源化和联合办学等方式放大学校办学资源 质量保障质量保障u树树立立新新的的质质量量观观：以以职职业业道道德德素素质质为为人人才才培培养养的的第第一一质质量量，以以职职业业技技能能训训练练为为人人才才培培养养的的第第一一要要素素，以以促促进进学学生生全全面面发展为人才培养的发展为人才培养的第一目标第一目标u继继续续完完善善督督导导督督教教、教教师师评评学学、学学生生评评教教三方独立并行的质量监控保障体系三方独立并行的质量监控保障体系u把把社社会会评评价价、用用人人单单位位评评价价和和校校内内质质量量监控结合起来监控结合起来结语结语 深职院深职院1414年改革、建设和发展的历程，年改革、建设和发展的历程，体现了中国特色高职教育的强大生命力，证体现了中国特色高职教育的强大生命力，证明了发展高职教育是国家实现现代化、走向明了发展高职教育是国家实现现代化、走向文明富强的必由之路。文明富强的必由之路。我们的历史责任是：为中国高职教育走我们的历史责任是：为中国高职教育走向世界做出我们更大的贡献。向世界做出我们更大的贡献。