感悟青春初一思想品德.ppt

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1、 要爱惜自己的要爱惜自己的青春！世界上没有青春！世界上没有再比青春更美好的再比青春更美好的了，没有再比青春了，没有再比青春更珍贵的了！更珍贵的了！高尔基高尔基不知从什么时候起，我不知从什么时候起，我们班的一些同学开始拿们班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发另外一些同学的生理发育特点说三道四，有时育特点说三道四，有时候还开玩笑。候还开玩笑。我觉得他们有时太我觉得他们有时太过分了，真是不尊过分了，真是不尊重人！重人！1 1、该不该谈论青春期的生理变化呢？、该不该谈论青春期的生理变化呢？2 2、拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果、拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果你被别人取笑，你会有什

2、么感受？你被别人取笑，你会有什么感受？应该。青春期的生理变化是每个人正常的变化。我们如果缺乏足够的生理卫生知识，就有可能对青春期的生理变化产生一些困惑。因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。但要注意，有些同学爱乱开玩笑，说三道四，这是不尊重人的表现，是不应该的。拿别人的生理发育特点开玩笑是不合适的，因为这既不礼貌也是无知的表现。如果自己被别人取笑，一定会感觉很不舒服，很尴尬或很生气，所以将心比心，自己也不要取笑别人的生理发育特点。对于青春，我们充满了好奇，因此，我们对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过需要通过同学间的相互交流同学间的相互交流，彼此共享成长的，彼此共享成

3、长的体验。体验。(父母与子女之间呢？父母与子女之间呢？)彼此尊重是我们需要遵循的基本准则彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。春成长的美好。同学间相互交流应遵循什同学间相互交流应遵循什么基本准则？么基本准则？最近，妈妈发现小刚特别爱穿一最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：些奇怪的衣服，便对他说：“你是一你是一个学生，这样穿可不太好个学生，这样穿可不太好”。小刚不。小刚不以为然地说：以为然地说：“你知道什么！这才叫你知道什么！这才叫酷酷。”妈妈又说了几句，小刚生妈妈又说了几句，小刚生气

4、地说：气地说：“我已经长大了，穿什么是我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！我自己的事情，不用你管！”请问：请问：小刚所理解的小刚所理解的 酷酷 是什么？你是是什么？你是怎样理解怎样理解 酷酷 的？的？小刚对妈妈说：小刚对妈妈说：“你知道什么！你知道什么！”这反这反映了他的一种什么心态？映了他的一种什么心态？小刚是怎样理解长大的含义的？你又是小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？怎样理解的呢？酷酷小刚所理解的“酷”就是在外表上的与众不同，在穿着上标新立异。我理解的“酷”不仅包括外在的形象，还包括内心的美好。真正的个性在于从内心深处散发的魅力。小刚的话反映了他内心觉得自己已经长

5、大了，可以独立的作出决定，“成人感”增强。小刚理解的长大就是自己决定自己的事情，不需要他人的帮助。真正意义的长大是能够做到逐渐摆脱依赖心理，并勇于为自己的行为负责，明白正确的是非标准，能够虚心接受别人善意的帮助。虽然很多人都希望成为一个与众不同的人，虽然很多人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。独立也不是故作姿态。真正的个性真正的个性在于从内心在于从内心深处散发的魅力，深处散发的魅力，真正的独立真正的独立是逐渐摆脱依赖，是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。勇于为自己的行为负责。小菲在日记里写道：小菲在

6、日记里写道：“李宵李宵的成绩特别好，特别爱帮助人。的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他说我对他有意思有意思。我很怕别。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。也疏远我了。”(1)(1)小菲担心的是什么小菲担心的是什么?为什么会有这样的担心为什么会有这样的担心?(2)(2)你赞成小菲的处理方式吗你赞成小菲的处理方式吗?说说你的理由。说说你的理由。小菲担心别人的议论会损害自己的形象。小菲有这样的担

7、心是因为她非常在乎别人的评价，同时不能真正理解友谊的含义。我不赞成小菲的处理方式。因为小菲这样做不仅不利于和同学的正常交往，培养真挚的友谊，而且是不敢对自己行为负责的表现。男女同学之间的正常交往，男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。合作团结的氛围。男女同学正常交往有何积极意义？与与对对错错说说一一说说：男男女女生生的的优优缺缺点点有有哪哪些些？男生优点缺点：男生优点缺点：(女生回答女生回答)精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜精力充沛

8、，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为；欢冒险，心胸豁达，胆大勇为；但粗手但粗手粗脚，马虎大意粗脚，马虎大意。女生优点缺点女生优点缺点：(男生回答男生回答)感情细腻，富有同情心，认真谨慎，观感情细腻，富有同情心，认真谨慎，观察细致，做事勤快；察细致，做事勤快；但但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。青春误读青春误读 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。但要做到以下几点：1 1、要端正态度，培养健康的交往意识；、要端正态度，培养健康的交往意识；2 2、要广泛交往，避免个别接触，交往程、要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深；度宜浅不宜深；3

9、3、交往关系要疏而不远，若即若离，把、交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。感到过于亲密和引起心绪波动的接触。男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比温文尔雅；女孩是首小诗，载着无比温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱一身仔装外出兜风，男孩爱一身仔装外出兜风，女孩爱一把花伞雨中散步；女孩爱一把花伞雨中散步；男孩把试卷丢一边大

10、喊轻松快乐，男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题订正；女孩小心翼翼把错题订正；男孩爱骑快车满街穿梭显威风，男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀如今的男孩、女孩呀各撑半边天！各撑半边天！对青春的误读有哪些？（小结）（1 1）不尊重别人，如拿别人的生理）不尊重别人，如拿别人的生理发育特点开玩笑；发育特点开玩笑；（2 2）对个性和人格独立的误解；）对个性和人格独立的误解；（3 3）对异性同学正常交往的误解。）对异性同学正常交往的误解。灿烂翱翔青青春春树树8 8春天春天1313懒惰懒惰9 9翱翔翱翔7 7歌唱歌唱3 3朝阳

11、朝阳1414自立自立1111奋斗奋斗1212昂扬昂扬6 6蓬勃蓬勃4 4落叶落叶1010颓废颓废1515年迈年迈 5 5 灿烂灿烂1 1落日落日2 2萧瑟萧瑟2 2、青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变、青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动着的一种全新的力和情感中，是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉。感觉。如何理解青春的内涵如何理解青春的内涵?1 1、它是否仅仅意味着活泼的笑脸、蓬勃的朝气、它是否仅仅意味着活泼的笑脸、蓬勃的朝气、健美的身姿？它是否更意味着一种新的精神

12、世界？健美的身姿？它是否更意味着一种新的精神世界？3、青春是活力的像征，蕴含着智慧、勇敢和、青春是活力的像征，蕴含着智慧、勇敢和意志。意志。有人说，青春是一颗有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说青烂却很短暂；也有人说青春是一颗常青树，永不凋春是一颗常青树，永不凋零。决定青春的最重要的零。决定青春的最重要的因素是什么呢？因素是什么呢？决定青春的最重要的因素决定青春的最重要的因素心境。心境。青春和年迈不仅在于年青春和年迈不仅在于年龄的大小，而且在于心境。只要龄的大小，而且在于心境。只要保持一颗年轻的心，美好的青春保持一颗年轻的心，美好的青春将是一棵常青

13、树。将是一棵常青树。决定青春的最重要的因素是什么决定青春的最重要的因素是什么呢？（自主阅读呢？（自主阅读P42相关链接）相关链接）青春青春误读误读感感悟悟青青春春（1 1）不尊重别人，如不尊重别人，如取笑取笑同学生理变化同学生理变化（2 2）对个性和人格独立的对个性和人格独立的 误解误解（3 3）对异性同学正常交往对异性同学正常交往的误解的误解青春青春畅想畅想（1 1）与青春有关的词语）与青春有关的词语（2 2）解读青春的意义）解读青春的意义（3 3）正确解读青春的内涵）正确解读青春的内涵（课堂小结）青春如火，青春如火，热情奔放。热情奔放。青春似歌，青春似歌，激情悠扬。激情悠扬。飞舞吧，青春！飞舞吧，青春！燃烧吧，青春！燃烧吧，青春！