三国演义读后感400字四年级12篇.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑三国演义读后感400字四年级12篇 三国演义读后感400字四年级【12篇】 读完三国演义以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,何不写一篇读后感记录下呢?这里给大家分享一些关于三国演义读后感400字四年级【12篇】,希望对大家能有所帮助。 三国演义读后感400字四年级(精选篇1) 暑假里,我妈妈给我买了一本书,叫三国演义。里面的内容大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部份,反映了魏、蜀、吴三个政治集团的军事斗争。 我就讲讲三国鼎立中的火烧赤壁吧。曹操的前锋部队在长江南岸遇到了孙刘联军。曹操的士兵由于水土不服,很多人都生了病。双方交锋后,
2、颇通水性的孙刘联军打败了曹操。曹操被打败后,派了两位奸细前去诈降,然后便呆在军营里静候消息。几天后,曹操的探子来报说,有人送了投降信来,还是东吴的黄盖。曹操大喜,让黄盖三天之后乘船到北岸来。 后来黄盖率领十艘大船,装满干柴和枯草,在上面浇了油,盖了麻布,驶向了北岸的乌林。在距离曹操的军营不远时,黄盖让各艘船的人点火,冲向了曹操的军营。当时的曹营被攻成成一片火海,曹操的士兵被烧的死的死,逃的逃。曹操只好带着亲信逃走了。 这场战役,败在了曹操轻信了黄盖的苦肉计,又因士兵是北方人,不识水性,在陆地上他们是精锐之师,但遇到了水,他们的就成了乌合之众了。加上曹操又太轻敌,总把自己想得太强大,才会掉以轻心
3、,最终使这场战役失败。 这个故事告诉我们,强者不一定就会胜利,弱者也不一定会失败。天时、地利、人合加上智慧也能以少胜多。三国演义是我国四大名著之一,是一部军事历史小说,我反复看了好几遍,是一部非常好看的书。 三国演义读后感400字四年级(精选篇2) 我用了近一个星期读完了三国演义一书,真是受益匪浅。书里讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列事件。 本书开头一句话是这样说到的:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。书上有上百个人物、军事谋略家。加上本身借着历史人物来讲述对人的忠。孝。仁。义。爱的道理,更是深入人心。书中描述了如吕布袁术袁绍刘表等一些人的无能,周瑜的心胸狭窄,勇
4、者张飞,义者关羽. 书中关羽是给我留下了印像最深刻的人物之一。书中是这样描述关羽:“丹凤眼卧蚕眉面如枣青龙偃月刀赤兔马”。他的降汉不降曹千里走单骑过五关斩六将古城斩蔡阳华容道义放曹操等等一些义举都让人称赞有加。在我看来关羽虽然为了嫂子降了敌人,而后得知大哥在哪还是千里走单骑回到大哥身边。在过五关斩六将斩颜良诛文丑更是展现了他的勇猛。赤壁之战中在华容道义放曹操更是突出了关羽一种难能可贵的义气和友情。在神医华佗的刮骨疗毒中表现出了他的勇敢。在和黄忠一战中展现了他的智慧。像他的这种所做所为更是值得我们后人学习。 书中还许许多多的故事,战争。其中刘关张的桃园三结义、三英战吕布。还有军师诸葛亮的智慧与谋
5、略。与东吴合作的赤壁之战等等让读者有种身临其境的感觉。 名著!三国演义不愧是一本名著。值得我们大家去阅读。 三国演义读后感400字四年级(精选篇3) 在我呀呀学语的时候,书,就是一个不可或缺的好伙伴,正所谓一本好书,伴我成长。 第一次感受到书的魅力是在幼儿园时期,那时的我每天听老师讲三国演义,立马就安静下来,那一个个曲折跌宕的故事,令我心驰神往。可惜,那时老师每天只讲一个故事就结束了,我有着对故事里世界的无限向往与恋恋不舍。 一年级时,已经初步学了一些汉字,我便让爸爸妈妈给我买了一本自己一点儿一点儿地啃起来,虽然常常读得一知半解,但是对故事的内容也有了大致的了解。当时天真的我在读到孔明的草船借
6、箭、三气周瑜等故事而心生敬仰,也为五丈原借命失败而暗恨不已。当张飞、关羽等人死去后,也曾暗暗流泪了好久。 时隔5年多的时间,我读的书多了,当我再一次翻开这本三国演义时,对这本书也有了更深刻的理解,刘、关、张三人“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的深厚友情令我为之感动;曹操“宁叫天下人负我,不叫我负天下人”的枭雄气概令我为之佩服。也深刻理解三国战乱给百姓带来的灾难,乱世人命如草。而三姓家奴吕布更对比出忠义无双的关羽,对“忠诚”之二字更是熟记于我心中。三国演义在我心中已是本饱含人生哲理的鸿篇巨制! 有话说“书是人类进步的阶梯”,我赞同,在这长路漫漫的人生旅途中,一本好书,就是我们最好的精神
7、伴侣。 三国演义读后感400字四年级(精选篇4) 读完了三国,心中不由得燃起了一股烈火。刘备的仁慈,曹操的奸诈,诸葛亮的智慧,曹植的才华,曹丕的卑鄙都令我永难忘记。 为什么,为什么,诸葛亮足智多谋,那他经营的蜀汉为什么又在他自己看来卑鄙的,阴险的,奸诈的,说得难听点,龌龊的曹魏帝国面前又显的不堪一击呢?答案是唯一的,实力,实力才能说明一切,不管你品德高尚与否实力见证一切,这就是生存法则,弱者总要被强者替代。三国演义见证了这个事实,也许在罗贯中笔下的曹操是一个不折不扣的小人,可正是这所谓的“小人”缔造了“正人君子”所不能完成的曹魏帝国。“小人”如何,“君子”又如何,身份,地位,出身,这些都如何,
8、只要是实力派一样可以创造历史影响历史,正人君子,就像海瑞,天天高呼君子固穷?世界需要实干家,曹操无疑是实干家,诸葛亮呢?成天高呼誓杀汉贼,贼在哪?谁是贼?曹丕是贼?他篡汉吗?刘备不也称帝了吗?都是实干家,为自己的利益着想。 对于曹操,他不仅是个奸雄,更是一个英雄。易中天老师说的不错,在三国那时代,真正的英雄不在于如何征战沙场,在于的是他对当时乱世统一的积极意义,而曹操一统当时的北方,拥有这三国之中最辽阔的疆土无疑他是最成功的。他为曹魏集团,以至于后来的司马集团都起到了最重要的作用,他才是当之无愧的英雄曹操。 三国演义读后感400字四年级(精选篇5) 我喜欢上三国是从唐国强老师版的三国演义电视剧
9、开始的,印象最深的就是那首主题曲:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。那时候的看不太懂里面发生的故事,只是喜欢那些英雄人物,比如诸葛亮,张飞,关羽等。唐国强老师饰演的诸葛亮有一种“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的感觉,很儒雅。然后慢慢长大了,就去看了这本书,我觉得看书比看电视还要过瘾,看完整本书有了更深的的体会。 我觉得三国演义就是一本英雄故事书籍,他描写了1000多个人物,是四大名著里面人物最多的一部,尽管水浒传,红楼梦和西游记的人物也不少。三国演义也是出了神话故事西游记之外,历史跨度最长的小说故事,从东汉末年到晋朝。人物刻画很深刻,每一个人都有着鲜明的性格特征,每个人都有缺点。诸葛亮聪明过人,谦虚谨慎
10、;赵云勇冠三军,一生无败仗;刘备仁爱的之心,体恤平民;曹操一代奸雄,爱惜人才;吕布武艺天下无双,但是有用无谋。对于三国中谁是英雄的争论,一直都没有停止过。有人说是曹操,因为成王败寇,有人说是刘备,因为他礼贤下士,三顾草庐,有人说是孙权,凭借天险独占一方。我觉得他们说的都挺有道理,因为历史都是他们这帮英雄所写的。 当代社会我们也有无数的英雄楷模,为全国的解放牺牲的烈士们是英雄,新中国成立做出杰出贡献的人是英雄,默默无闻在平凡岗位做着对国家和人民有意的事情的人同样是英雄。我们要以他们为榜样,不忘初心,努力奋进。 三国演义读后感400字四年级(精选篇6) 在这个假期里我读了三国演义一书,我受益匪浅。
11、三国演义是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 三国演义刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。三国演义以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。 这本书主要描写了公元184年到230年间的历史故事,起自黄巾军起义,终于西晋统一。它集中地描写了三国时期各封建统治集团之间在军事上、政治上、外交上的种种斗争,斗争的方式有公开的、有隐蔽的。通过这些斗争,揭示了当时社会的黑暗与腐朽;谴责了统治者的残暴和丑恶;反映了人民在动乱时代的灾难和痛苦,也表现了他们对统治集团的爱憎和向往,以及他们反对战争分裂、要求和平统一的愿
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