社会实践活动策划案7篇.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑社会实践活动策划案7篇 学生利用课余时间去参加社会实践活动是一件很有意义的事，为了让更多学生参加到社会实践中去，我们可以多多策划一些社会实践活动。下面是我为大家整理的关于社会实践活动策划案，希望对您有所帮助! 社会实践活动策划案篇1 一、指导思想 今年的暑期社会实践活动深入贯彻中国特色社会主义理论，秉承“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，以构建和谐社会为中心，紧扣中央一号文件精神，紧密围绕学校“百团行动”，以服务水利大发展大繁荣为重点，通过开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，引导广大青年学生与祖国共奋进、与时代同发展，为更好地服务社会，奉献祖国打下坚实的基础。 二

2、、活动主题及主要内容 根据校团委关于20_年暑期社会实践工作的指导原则，结合我院的特色及具体情况，确定我院20_年暑期社会实践活动应紧密围绕“永远跟给党，建功十二五”这一主题，以爱党爱国的成才教育、大学生创业就业、爱水爱校实践活动、返乡调研为活动主线，活动主要侧重于基层、农村、城市社区、企业工厂以及水利工程一线的环境保护宣传服务实践工作。 今年的暑期社会实践活动，要充分发挥人才和智力优势，在巩固和推进我校大学生社会实践工作的基础上，力争在形式上有创新、有特色，在内容上有重点、有突破，主要开展好以下几个方面的实践活动： 1、学习一号文件，发扬水利精神 积极观察社会，了解社会，结合中央关于转变经济

3、发展方式的战略决策和基层发展的实际情况，围绕我国发展面临的资源环境生态制约，以服务水利大发展大繁荣为重点，结合学校特色和专业特点，围绕“中央一号文件”精神，积极深入农村、城市、厂矿开展中央一号文件的宣传和咨询，尤其要宣传新中国成立以来我国水利发展的成绩和经验、水利的地位和作用，弘扬水利精神，展示河海学子风采，让广大群众了解水利，提高全社会对水利事业和河海大学发展的关注。 2、观察了解水情，锤炼坚定信仰 组织青年学生到我校参与的大型水利、水电、水运工程学习参观，围绕“水多、水少、水脏”这三个与国民经济休戚相关的重大问题引导学生思考，如何使自己躬身践行水利事业，更好服务于小康社会建设，深入思考、学

4、习“献身、负责、求实”六字要求，切实体验、实践“上善若水、笃学敦行”的河海精神。组织开展以寻访河海校友、老水利人，探寻水利遗迹、著名水利工程等为主要内容的社会实践活动，使学生在社会观察中了解我国的水利史，体验基本国情水情，坚定成才报国的决心。 3、开展防灾调查，提供专业咨询 组织广大学生积极深入水利第一线，了解家乡防洪抗旱减灾体系，开展形式多样与水利相关的自然灾害预防知识普及实践活动，开展重点中小河流重要河段和小型水库的除险加固与山洪灾害易发区的调查，为预警预报体系的建设提供专业咨询和解决措施，为建设节能减排社会、和谐社会做出河海学子的积极贡献。组织专业型的咨询队伍，为灾区水利及教育事业赠送书

5、籍、文具等用品，促进灾区各项事业的重建。 4、科技兴农兴水，建设美好家园 了解家乡水利建设基本情况、城乡居民饮水安全问题以及河流湖泊水功能区水质状况，尤其是农田水利设施基本状况，让广大同学熟悉和了解水利建设的基本技术、基础条件和主要政策，结合自身专业，为城乡一体化供水、水资源的高效利用，农村节水灌溉技术推广等提供技术支持。通过举办农业水利知识培训班、远程水利信息服务、现场技术指导等方式，传播推广现代水利及农业的实用技术，解决农民在生产中遇到的实际问题和困难。 5、开展科学研究，增强专业能力 根据水利发展需要，组建专业优势互补的实践服务团，开展与水利相关的“小革新、小发明、小改造、小设计、小建设

6、”等活动，增强我校学生的创新能力，营造良好的创新氛围。鼓励大学生根据市场调研，听取相关专家、导师建议，完善自身创业计划，将创业计划项目带出校门、带进企业、带向市场，将个人的创业理想付诸实践；鼓励学生深入政府部门开展创业创新类主题调研。 三、组织形式 根据校团委关于_年暑期社会实践工作的指导意见，按照“按需设项、按项组团、双向受益”的组织原则，我院今年的暑期实践活动继续采取集中组队与分散活动相结合的方式，深入开展多种形式的暑期社会实践活动。 集中组队主要组建校级团队和院级团队（原则上每个团人数在6人10人之间)。我院组织校级重点团队两支、校级团队八支、院级团队四十三支。校级团队按照一比二的原则进

7、行申报。为提高校级、院级团队活动的质量和效益，学院将组织专家组对申报团队进行评审，对已推为校级候选团队，但最终未能入选的团队将直接转为院级重点团队。 校级团队活动经费由校团委列支；研究生团队由研究生院统一安排费用及相关问题；院级重点团队给予一定经费支持，其他团队视活动效果予以适当奖励，具体评比细节及方案参照河海大学关于开展_年暑期大学生社会实践活动的意见（河海委发_30号）。 四、实践基地建设 根据学校有关要求及我院工作实际，充分利用人缘、地缘关系，做好社会实践基地申报、挂牌工作。今年至少建立大学生暑期社会实践基地4个，同时要在基地聘请至少两名校外指导教师。 五、日程安排 6月中旬活动动员及团

8、队初评； 6月底校级团队筛选及申报； 7月上旬出征仪式； 7月上旬至8月上旬实践活动主体进行、实践基地挂牌 ； 9月上中旬20_年暑期社会实践终期总结及表彰。 六、表彰奖励 奖项具体设置如下： 1、优秀实践小分队(院级团队)4个 2、优秀社会实践调查报告 调查报告的内容要体现时代气息，必须是考察实践期间亲身所见、所闻、所感、所思，杜绝转载抄袭，报告（论文）字数不少于5000字。优秀调查报告共评出50篇并颁发荣誉证书。 一等奖：3篇 二等奖：6篇 三等奖：9篇 鼓励奖：若干 3、社会实践先进个人 社会实践先进个人共评出30人，颁发荣誉证书并给予表彰。 4、优秀指导教师 优秀指导教师共评出6人，颁

9、发荣誉证书并给予表彰。 七、工作要求 暑期大学生社会实践活动，是对青年学生加强思想政治教育、引导学生健康成长、落实学生培养目标的重要举措，全院学生应珍惜机会，充分利用暑期实践环节，进一步提高自身的主动性、积极性和创造性，增强社会责任感，努力提高自我的社会适应能力和市场竞争力，同时，院内各部门及有关老师要高度重视，精心组织，做好服务及指导工作，确保我院_年暑期大学生社会实践取得实际效果。 各小分队按照学校团委要求于7月23日之前将实践成果上报学院分团委，面上各年级学生于8月29日前将实践成果交至各年级团总支，汇总后上报学院分团委。 社会实践活动策划案篇2 一、活动目的及意义 以右江区大楞乡龙和村

10、为核心，以保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生推动科学发展的能力和本领，根据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，百色职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。 二、活动主题 以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社

11、会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。 三、活动主办单位 百色职业学院团委 学生会（学生会社团实践部协助开展具体工作） 四、活动组织形式 采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。 五、活动内容 （一）活动右江区大楞乡龙和村活动 活动内容概述： 1、开展素质拓展班 针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课

12、内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。 2、进行环保意识教育 （1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。 （2）寻访和收集资料，并与当地人进行经验交流，为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。 3、活动的归纳与总结 “三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣传，引起我校师生对留守儿童的关注。 六、具体活动安排： 1、在当地学校开设素质拓展班和学

13、习辅导班，针对留守儿童实际情况进行学习辅导。 2、向留守儿童捐赠学习用品。 3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。 4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动 （1）“传递绿色祝福，构建生态家园”环保宣传片观赏； （2）“珍爱留守花儿，保护绿水青山”废品回收创意制作及其作品展示、环保知识宣传、环保标语征集比赛、硬笔书法比赛等活动； （3）“使命 责任 成才”环保手抄报、黑板报比赛； （4）“让世界听我说”主题演讲比赛。 5、开展环保宣传实践活动 （1）“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣传活动； （2）环保照片宣传活动。 6、在当地农村进行课题

14、调研，并写成调查报告。 7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。 （二）右江区大楞乡龙和村生态环境保护宣传实践活动 七、具体活动安排： 1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟悉，依居民为向导就地考察，随时做实验记录，及时发现问题，并向当地相关政府部门反映。 2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识，同时把最新的环境实事动态与其分享，让他们就问题探讨，寻找解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学知识来指导农民的农业生产。 3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣传活动。 4、动员人们群众参与到环保

15、行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单。 5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中认识到保护环境的.重要性。 6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。 社会实践活动策划案篇3 一、活动背景 在我国现阶段，大学生就业形势严峻，就业压力很大，许多应届大学毕业生因为没有经验而被用人单位拒之门外，有些企业表示招聘不到理想的人才，好多大学生并不能很快的投入工作，需要经过比较长时间的培训，这与很多

16、方面都有关系，为弄清大学生就业的现状，以及企业需要什么样的人才，在供需方面双方出现的问题，如何使大学生更好地实现其自身的增值，更快地融入企业的发展中，在企业如何有效地发展，我们利用此次暑假时间对唐山的部分企业进行一次参观学习。 通过这次暑期实践，使大学生明白企业对学生的具体能力要求，如何更好地在大学期间提高在这些方面的能力，让用人单位给应届大学毕业生提供更多的工作和培训机会，力图达成双赢的目标。 二、活动名称 大学生在企业发展状况调查 三、活动目的 了解各个企业的发展概况与特色产业，感受工作气氛。 四、活动时间 20_年8月18日至20_年8月20日 五、活动地点 河北省唐山市 六、活动对象

17、河北省唐山市部分工厂企业 七、活动流程 1、前期准备 积极与厂方取得联系，同时进行下一步的交流，并对其中的一些厂方进行筛选，以保证此次社会实践的质量。 准备相关设备及物资，准备好笔记本、数码相机等相关设备，以及一些防止 中暑的应急药品。 提前安排好实践中的路程选择，切实保证实践的高效性、安全性，保证此次活动的顺利完成。 2、活动安排 8月17日，大家在燕山大学集合，对方案做进一部的修整，当晚再次明确具体计划。 8月18日，到达目的地进行参观调查，听取厂方相关负责人的介绍，且本队成员和员工进行交流，本队做相关的了解和记录。 8月19日，集体去其他工厂进行参观调查。 每天参观结束后大家一起开会讨论

18、当天所得到的收获，大家做一个小结，专人做出记录，以便回校后整理此次活动收获。 每天把当天的成果返回学校以便得到学校进一步指导。 3、现场活动细则 方案一： 小组到达工厂前，专人负责提前与厂方联系，提前通报行程，并协商接洽时间及地点。 到达工厂先与厂方相关负责人会面，在厂方的带领下，开始我方的参观调查。 请求进入厂方的工作区，进行参观学习，感受工作气氛。 在工作区，选择恰当的时间，向工厂员工发放调查问卷。根据现场情况，随即采取分组行动，提高调查效率。并向员工询问相关问题。 向厂方请求与管理层员工进行接触，发放调查问卷进行调查，并与其正面交流，向其询问相关问题。 方案二：（a、b、c同方案一） d

19、) 选择员工餐饮或者休息时间到相关地点进行调查，以免影响他们的工作。 4、后期整理工作 汇总分析调研结果，资料汇总成册。通过对活动期间搜集资料的汇总分析完成此次活动的调研报告，将实践队员在活动期间的各种感想见闻汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。 提出可行建议。根据实践过程中的调研报告提出可行性建议，并送交给相关部门以供参考。 八、人员任务分配 1、与被调查公司的主要交流： 2、安全、食宿以及信息采集： 3、行程安排及其财务管理： 4、调查数据的整理及分析： 5、相关文档整理： 九、注意事项 1、所有队员必须遵守国家的法律法规、校规校纪以及本团队的相关规定。考虑团队的整体利益，维护团队的形象

20、。 2、队员之间相互通报联系方式，每天要与办公室保持联系，汇报当天的工作生活情况及下一步的工作安排。各项具体的任务由专人负责，以保证各项活动顺利进行。 3、所有人需服从团队的安排，一切听从指挥，不可单独行动。 4、注意人身财产安全。所有队员在暑期社会实践活动过程中不得参与任何危险活动，如游泳、攀岩、酗酒等。团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。 十、经费预算 1、路费：550 2、住宿：300 3、餐饮：300 4、其他：50 社会实践活动策划案篇4 一、活动主题 近年来，随着我国医学的发展，新理论、新知识的引进以及医学模式的转变，除传统的疾病治疗方法外，人们更注重用同属心理治疗的有

21、效方式音乐疗法来影响人的神经系统，达到治疗的目的。结合音乐疗法和笛箫协会的特点，我嘉兴小分队把此次三下乡活动的主题定为关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中华民族乐器在嘉兴的发展现状。 二、活动目的 组织发动嘉兴学院医学院爱好中华民族乐器的医学生志愿者在嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等广泛开展民族乐曲对小学生、大学生、孕产妇、疾病患者、老年人心身状况的影响及中华民族乐器在嘉兴的发展现状的调查研讨、基本民族乐理知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动，以咨询宣传、问卷调查、实验研究为沟

22、通了解的桥梁，对民乐对心身状况的有利影响做理性分析，从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及存在的问题，引起相关医疗机构和音乐机构的重视，以加快民乐疗法和民乐的发展，从而为提高嘉兴居民生活质量贡献一份力量。并通过策划举办这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现嘉医爱笛生的精神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。 三、活动时间 7月10日7月19日四、活动地点嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市福利院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓五、活动流程及安排1.前期准备： （1）基础准备 组织报名,通过考核确定成

23、员,根据特长明确分工。 与嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、敬老院、福利院、青少年宫、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓领导联系并磋商有关事宜。 （2）实践队员招募 在医学院内招募笛箫协会会员参加。 确定参与人员名单，成立调查组、后勤组、外联组、宣传组、财务组、通讯组等三下乡活动领导小组。 （3）队员培训及资料准备 组织编好队伍，分配好工作，并抓好组织、宣传、培训、指导和考核等工作。组长与各项负责人相互配合协调，做好分工规划，为本次三下乡活动深入开展打下坚实的基础。 与学校办好相关的手续和做好三下乡服务队的服装、队旗、工作证件、传单、横幅、调查问卷，后勤工作的准备。 设计嘉兴市民对民族

24、乐曲的关注问卷调查和嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查，咨询相关有经验的老师，制作海报、联系当地媒体，购买防暑药品。熟悉前往路线。 （4）预调查和预测试 对嘉兴学院大学生进行嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查和嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查的预调查，从中发现问卷中的不足并及时改正。 对嘉兴学院大学生进行民族乐曲对人体心身状态的影响的预测试，从中发现测试方式方法的不足并及时改正。 2.开展活动: （1）通过向民乐大师和医院医生咨询初步了解民乐对心身状况的影响 拜访中华民族乐器演奏大师王祥林教授和月河风雅乐坊通过大师的经验了解用中华民族乐器演奏的乐曲对心身状况的有利影响，对疾病患者的治疗和康

25、复的影响，以及对特殊人群（例如孕产妇、老年人等）的影响。 走访嘉兴市第一医院精神病科、第二医院康复楼、妇幼保健院、中医院未病科通过向四家医院相应科室的医生咨询，了解被动性欣赏民族乐曲对疾病患者和特殊人群心身状况的影响。 社会实践活动策划案篇5 一、活动主题： 青年学生心系党，创先争优展风采。 二、活动目的： 深入基层、体验基层、服务基层，推进党团共建创先争优，共建河蟹广西。 三、活动团队： _市象山区二塘乡服务队 四、活动对象： _市象山区二塘乡 五、活动准备： 1、全团分为10个组，选出10个组长。 2、经费：350(人)10(元)=3500元 六、活动流程： 1、1月24日活动培训 团员于

26、早上10:00在金地球集合。 集合完毕赶往小学，按小组分配教室就坐。 组长对组员进行活动培训。 当天活动在12:00结束。 2、1月25日采访乡镇领导 团员于早上8:30在金地球集合。 集合完毕前往乡政府，各组采访对应的乡镇领导。 当天活动在12:00结束。 3、1月26日采访村支书、与农民工子女互动 团员于早上10:00在金地球集合。 集合完毕前往小组对应村(对五个村进行采访，两组对应一个村)，采访村支书。 下午1:00开始，与农民工子女见面、进行互动游戏。 当天活动在下午3:30结束。 4、1月27日篮球友谊赛 团员于下午1:30在金地球集合。 下午2:30，篮球赛正式开始。 由6个村或村

27、委出队，大致为6支队伍进行篮球友谊赛。 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 评比方式： 抽签决定比赛分配，获胜的三个队伍按与对手的分差及总分选出一、二等奖，其余的队伍评为三等奖，奖品待定。 5、1月28日总结 团员于早上10:00在金地球集合。 集合完毕赶往小学，在操场集中。(如果有话筒等设备的话) 乡镇领导、团长对此次活动作总结。 社会实践活动策划案篇6 一、活动主题 竞攀新时代，上体追梦人 二、组织机构 为做好今年的大学生暑期社会实践工作，将成立20_年_体育学院大学生暑期社会实践领导小组，由学校主管学生工作的校领导任组长，主管教学工作的校领导任副组长，党委组织部、宣传部、教务

28、处、科研处、学工部、研工部、团委、学生会和研究生会负责人、中乒院及各学院党总支副书记、团总支书记为成员。项目管理办公室设在团委。 三、总体思路 以培养“身心一统、兼蓄竞攀”的绿瓦学子为出发点，注重培养学生的社会实践能力，提升综合素质，特别是注重思想引领，把培育和践行社会主义核心价值观融入到大学生暑期社会实践中去，引导广大学子继承和弘扬上体精神，发扬青春奋斗的精神，通过实践活动来深刻理解中国梦、上体梦的丰富内涵。在建设世界一流体育大学的目标指导下，组织开展社会实践活动，深入基层，充分调研，服务社会，将体育文化、体育知识运用到社会实际中去，知行合一，不断扩大活动覆盖面，增强实践活动凝聚力、吸引力和

29、实效性，取得良好的社会效益和影响。 四、活动内容及主要形式 在活动内容选取上，遵循两个“充分”的原则，即充分发挥学科特色和人才优势，充分培育已有的品牌项目和团队。按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，结合服务地区经济社会发展的实际需要，设定项目，开展活动。活动项目分成志愿服务与社会调研两大类别，以重大专项行动、主题特色实践为主，部分可视情况开展个人实践项目（包括挂职锻炼、志愿服务、社会实习、调研考察等）。 （一）重大专项行动 1、“红色竞攀：从石库门到天安门”主题实践活动 在_周年和_周年之际，为重温中华人民共和国成立以来的发展历程。

30、2、“体育中国”绿瓦知行实践调研活动 依托“知行杯”大学生社会实践项目与“挑战杯”课外科技项目组织，开展“信仰与力量：体育中国绿瓦知行实践调研活动”，组织鼓励学生在体育强国的建设背景下，结合20_年东京奥运会、2023年北京冬奥会，组织成立10支社会实践队伍，分赴京津冀地区、长江经济带地区、粤港澳大湾区及西部地区，以城市定向、寻访体验、调研报告、成果展示等形式开展体育特色主题实践，让同学们身体力行地感受我国建国来的发展变化，感受全民体育、健康中国的氛围，体会当代青年的责任与担当。同时，在SUS青年、SUS学工在线推出“体育中国”专栏，推出师生思考感悟与调研动态；以3年为一轮计划，在北京冬奥会前

31、形成“迎奥运体育调研汇编”。 3、“往社区走”爱心体育实践活动 依托我校体育资源、体育专业，结合我校与杨浦区各街道的共建实践基地，主动对接政府、社区，按照学院与社区居委结对的办法，充分发挥体育类专业学科优势，制定“爱心体育”课程标准，以暑期这个时间点为关键，关心服务社区老人、小孩，关注外来务工子弟，关爱特殊群体及残障人士，与政府、街道合作开展体育文化宣讲、体育技能教学、体育拓展游戏等“爱心体育”系列活动。 （二）主题特色实践 以文化、科技、卫生 “三下乡”为重点，鼓励大中学生广泛参与公益性的志愿服务活动，包含理论普及宣讲、依法治国宣讲、科技支农帮扶、教育关爱服务、文化艺术服务、爱心医疗服务等，

32、引导大中学生深入祖国各地尤其是偏远地区和郊区农村，运用所学知识和技能服务人民、奉献社会。 1、“体育中国青春三下乡”社会实践活动 根据团中央统一部署和要求，我校将继续奔赴祖国各地，开展体育扶贫、体育支农、政策宣讲、国情考察、文化宣传、医疗卫生服务、教育帮扶、生态环保、法律援助等“文化、科技、卫生”三下乡实践活动，活动力求深入结合我校学生自身专业特色，紧密结合社会主义核心价值观主题教育活动，做好线上、线下宣传，加强实践活动时效性、影响力。 2、“回乡看体育”体育调研实践活动 在建国70周年之际，结合群众体育“六个身边”工程，以“回乡看体育”为切入口，从小处着手，以小见大，见微知著，以身边小事为切

33、口进行选题，同时结合学校专业发展、双创工作、体育德育等，注重以专业服务实践，以实践带动专业，调研全国各省市（特别是_）改革发展的现状，以实地考察、调研访谈、座谈交流等方式，充分运用所学专业知识，开展形式多样的调研实践活动。申报以团队为主（可与外校学生组合），鼓励专业青年教师参与其中，选题新颖、专业，可分阶段逐年进行调研，活动结束需提交一份调研报告。 3、“点赞公益”慈善公益实践活动 结合专业特色，结合社会热点，弘扬公益精神，传承小火炬志愿服务精神，在爱心帮扶、社区服务、睦邻守望等方面开展慈善公益实践活动，从身边做起，随手公益、随手志愿，服务社会。 4、大学生社会调查科研实践活动 在“体育中国”

34、绿瓦知行实践调研活动之外，鼓励各服务团队在深化社会服务的基础上，开展与服务主题相关的调查研究，尤其鼓励传承和发扬历年的优秀项目，让特殊群体获得持续的关爱，使热点问题得到深入的探讨。所申请研究项目必须有首创性，原则上不得为毕业论文、导师课题或其他已发表过的论文及已申请过的课题项目。 5、其他团队实践项目 结合专业优势，结合体育特色，以宣讲、服务、调研、实践等不同形式，充分依托专业优势，走出去、请进来，在_市内以团队不少于3人的形式开展科技服务、文化艺术、社会观察、爱心医疗、环境保护等大学生实践活动。 （三）其他专项活动类 1、_市委办局专项课题调研实践活动 针对_市科学技术委员会等相关处室发布的

35、专项课题实践项目，倡导大学生从科技创新与新型产业、城乡发展、方面入手，鼓励大学生将关注的目光投向_建设具有国际影响力的科技创新中心以及城市管理，充分发挥高校师生的专业特长和组织优势，走进社会、资源节约和环境保护、城市管理与社会治理、民生服务、文化建设、亲身体验，在调查研究的基础上提出相应的对策和建议。具体项目和申报表请关注团委通知及“SUS青年”微信公众号的后续补充通知。 2、团中央专项行动 根据团中央20_年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知等相关文件，具体信息在全国“ 三下乡”社会实践活动官方网站上会实时发布。目前尚未发布相关信息，后续将进行补充通知。 （四）

36、个人实践项目 1、“爱心暑托班”志愿服务活动 为了缓解_市小学生暑期“看护难”的问题，引导和帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，由团市委、市文明办、市教委、市妇联、市学联、市慈善基金会等单位联合主办了_市小学生爱心暑托班。体院学子在暑假赴杨浦区的小学生爱心暑托班进行为期2周的社会实践活动。详情另行通知。 2、优秀大学生暑期社会挂职锻炼 结合团学骨干培养工程，做好学生骨干社区挂职锻炼实践活动，通过挂职锻炼深入了解民情，服务社会。一是以校学生会干部为主，推荐选拔学生干部10-20人安排到团委及有关职能部门挂职，负责暑期社会实践的统筹、联络、宣传等工作；二是面向全校招聘约20-30名优秀大学

37、生，安排到杨浦区党建服务中心、五角场镇政府等共建单位挂职锻炼，使大学生挂实职、干实事、出实效。具体安排另行通知。 （五）其他 原则上要求参加暑期社会实践活动的同学以上述项目为主，因特殊情况未能参加以上项目的同学，应在团总支允许的情况下，自行安排暑期社会实践活动，以社会调查、挂职实习等形式，就近、就便开展暑期社会实践活动。要求每位学生参加暑期社会实践总时间不得少于40小时，填写团委统一下发的20_年_体育学院暑期社会实践经历登记表（附件一），撰写不少于5篇的实践日记，完成不少于1000字的暑期社会实践总结，于9月上旬前上交至所在学院团总支。 五、项目宣传展示 校团委在20_年大学生暑期社会实践活

38、动中，将开展“最美青春故事”、“最美青春摄影”等宣传评选、展示活动，请各项目团队在开展前期、中期及后期中，做好宣传上报、汇总工作，通知另发。校团委将汇总各项目上报材料，进行筛选、评选，并给予相应奖励。 六、项目管理 1、今年暑期社会实践将采用项目化运作和管理的模式，项目将按照实际需求与申报情况审批经费。获得资助立项的项目，请按照审批金额开展实践活动，在项目完成经审核合格后再拨付经费，未通过项目结项最终审核的，将收回前期所有项目经费。评比为国家、市、校优秀项目的，团委将给予一定金额的奖励。 2、按照实践项目类别的不同，所有暑期社会实践项目负责人可在申报表填写完成后，将申报表纸质版及电子版上交项目

39、挂靠单位，由挂靠单位汇总填写20_年_体育学院暑期社会实践活动项目汇总表，并在审核后筛选推荐重点项目，一并交至校团委办公室。研究生项目原则上向所在学院团总支申报。表格以各团总支为单位于6月16日前统一上交团委办公室，并将电子版发送至团委社会实践邮箱： 。 3、所有立项团队请微信关注“SUS青年”微信账号，并加入_体育学院社会实践微信总群及分群，由团队联络员在分群内实时更新报道每日行程和实践动态，“SUS青年”微信公众号将实时报道各学院及团队实践亮点和特色，线上工作将作为本年度社会实践工作考核的指标之一。 4、团委将于6月底公布经过评审后的重点资助项目、一般资助项目和非资助立项项目清单，并根据开

40、展情况举行暑期社会实践出征仪式。 七、活动安排 1、5月底至6月上旬，宣传启动阶段：发布暑期社会实践预通知，“竞攀”系列培训，线上线下开展宣传动员活动； 2、5月底至6月16日，立项阶段：各团队（个人）提交登记表以及提交相关申报表、由各团总支初步筛选并汇总整理，于6月16日（周一）前以学院为单位提交至校团委，相关材料电子版发到团委邮箱 ，纸质版由各团总支书记签字并盖章后，交至校团委办公室； 3、6月底，各实践团队立项评审； 4、6月底7月初，各实践团队旗帜和衣服发放； 5、6月底7月初，暑期社会实践出征仪式。 八、信息报送 1、为全面及时反映我校暑期社会实践活动的开展情况，团委将编印暑期社会实

41、践专题简报。请各学院团总支指定专人（12名）作为联络员负责人，负责各学院的宣传报道和信息报送工作。请将联络员负责人信息（学院、姓名、学号、手机等）于6月底前统一上报团委。各项目需设立负责人、通讯员和财务管理员各1名，并在申请表中写明信息。 2、报送内容：社会实践活动情况、社会各界反映及评价等。 3、报送形式：简报、新闻剪报、活动总结、照片（电子版）、DV等。 4、报送方式：可采用电子邮件（_）方式及时将各种活动信息报送暑期社会实践项目管理办公室。 九、总结与表彰 中乒院、各二级学院在开展暑期社会实践活动的同时要注重收集、挖掘活动中的典型事例，详细记录活动情况，认真做好暑期社会实践活动的总结工作

42、。所有参与的本科生都可将暑期社会实践情况记入大学生素质拓展证书。今年9-10月团委将开展优秀组织奖、组织奖、优秀项目奖、先进个人、优秀指导教师的评选表彰，特别优秀的将推荐参加市级评选。优秀项目奖的评选将设定指标体系，按照指标体系答辩评价。被评为市级、校级先进个人和优秀项目，均根据有关政策发给证书、奖金。 十、工作要求 1、高度重视，精心组织，确保安全。希望各学院高度重视组织开展社会实践活动，在学生中广泛宣传动员，组织学生对实践项目的内容、目标、形式和预期成果进行充分的前期论证，精心设计和准备。要关心本院学生暑期社会实践活动的开展情况，与外出参加社会实践的学生保持密切联系，努力为活动的顺利开展创

43、造有利条件。在社会实践活动中，要采取必要的措施，确保同学的安全，保证外出团队有专人负责安全，做好特殊情况的应对预案，并随时和暑期社会实践项目管理办公室保持沟通和联系。 2、突出重点，讲求实效，注重宣传。各学院要认真规划宣传方案，组建有效的宣传报道队伍，并积极联系新闻媒介，结合活动重点和特色，对实践活动进行全面、及时、深入的宣传和报道，积极做好对内对外宣传工作。 3、突出特色，传承创新，实践育人。各单位要以大学生暑期社会实践活动为契机，突出以专业特色带动社会实践，注重强化原有实践基地，创新工作形式与方法，整合资源与平台，在传承的基础上有所创新，探索构建实践育人工作体系。各职能部门与各学院、各团总

44、支及社会实践工作相关学生组织互相支持合作，相互借鉴，形成社会实践校院联动，线上线下相结合的良好实践育人氛围。 社会实践活动策划案篇7 为适应高水平大学建设需要，面向社会宣传学校的办学成就和特色，树立我校良好的社会形象，并进一步增强在校师生爱校荣校观，经研究，决定开展福建师范大学“20_年寒假招生宣传专项社会实践活动”。现将有关事项通知如下： 一、招募对象 全体在校本科生 二、活动时间 _-20_学年寒假第一周 三、活动地点 省内一级达标高中（详见附1） 四、组队要求 寒假招生宣传专项社会实践活动以学生团队形式开展工作，各实践团队需满足以下要求： 1团队成员2-人； 2目标高中为一所； 目标高中

45、必须为宣传团队中至少一名成员的母校； 4团队成员生地需为同一地区，且与目标高中相同为宜。 五、报名流程 1各学院同学自行组队，团队个人均需填写福建师范大学“20_年寒假招生宣传专项社会实践活动”报名表（附2）、团队队长填写福建师范大学“20_年寒假招生宣传专项社会实践活动”团队信息表（附）； 2学院对报名团队进行初审并从中选拔支团队，于12月11日前将申报材料以学院为单位汇总压缩后，以“_学院寒假招生宣传专项社会实践”命名发送至校团委邮箱_； 校团委、校招生办对学院推荐队伍进行终审，确定寒假社会实践队伍名单。 六、活动要求 1学校终审确定寒假社会实践队伍名单后，向团队发放介绍信，由团队自行联系目标高中校领导、教务部门或教学老师。 2团队成员到中学开展招生宣传活动时，要重视收集相关信息资料，填写福建师范大学“20_年寒假招生宣传专项社会实践活动”信息反馈表（附4）。 团队成员需在目标高中完成以下规定工作： （1）面向高三年级学生、教师发放我校的招生宣传资料（由校招生办提供）； （2）条允许下，面向高三学生（年段或班级均可）举办小型宣讲会，宣传我校的办学成就、办学特色，介绍自身在学校的亲身感受，吸引优秀学生报考我校。 4围