2023幼儿园中班科学领域说课稿优秀范文.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑2023幼儿园中班科学领域说课稿优秀范文 2023幼儿园中班科学领域说课稿优秀范文 在教学之中教师要给幼儿提供感性经验,幼儿在直观的感受中,能很清晰地讲述实验的过程。以下是我整理的幼儿园中班科学领域说课稿,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园中班科学领域说课稿范文一:【会变的颜色】 活动目标: 1、产生对颜色的兴趣。 2、通过颜色的变化,能仔细地观察实验。 3、通过探索懂得颜色的混合可以变成另外一种颜色。 4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 1、桔子、茄子、白菜头饰各8个。 2、
2、红、黄、蓝颜料,透明口杯,红、黄、蓝、橙、紫、绿色卡片若干。 3、棉签若干,调色盘,分别装有桔子、茄子、白菜图片篮子3个。 4、儿童音乐一首。 活动过程: 一、教师导入活动,引起幼儿兴趣。 1、教师介绍今天来参加活动的成员,引出桔子宝宝,白菜宝宝,茄子宝宝,并让幼儿说出它们的颜色。 2、以小熊敲门送礼物引出红、黄、蓝、三种颜料,并让幼儿说出颜色。 二、教师边操作实验边讲解,让幼儿观察颜色变化。 今天,老师要当个魔术师,变个魔术给你们看看,请你们仔细观察好吗? 1、将红色颜料和黄色颜料倒入一个空口杯中,轻轻摇一摇,变成了什么颜色?(桔黄) 2、用同样的办法变出绿色、紫色。 并记录如下:黄+蓝=绿
3、色红+蓝=紫色 三、交代实验要求,请个别幼儿操作,教师指导。 刚才老师变了魔术,现在请小朋友们来当魔术师,自己来变魔术好不好? 1、分别请一个桔子宝宝,白菜宝宝、茄子宝宝来变魔术,逐个变出桔黄色、绿色和紫色。 2、让每组幼儿颜色卡片在桌上操作实验结果。 3、教师小结,简评。 延伸活动: 刚才老师和小朋友都当了魔术师,小熊也想当魔术师,我们来看看小熊要变什么呢? 1、小熊逐个变出一篮子桔子、白菜和茄子,其中一部分没涂颜色,需要小朋友来帮忙。 2、让小朋友们用自己变出的颜色,边听音乐边用棉签给没上颜色的桔子、白菜和茄子,涂上漂亮的颜色。 活动反思: 1、这次活动的安排,抓住了幼儿的兴趣点,所以对幼
4、儿有很大的吸引力。在幼儿观察老师实验的过程中,幼儿一直很安静很认真地看着实验过程。 2、给幼儿提供感性经验,幼儿在直观的感受中,能很清晰地讲述实验的过程。 3、鼓励幼儿多配色,并用自己配出的颜色进行绘画,增强幼儿的成就感。 幼儿园中班科学领域说课稿范文二:【吃蔬菜什么部位】 活动目标: 1、了解常见蔬菜的食用部位,并尝试进行分类。 2、乐意向同伴大胆介绍自己喜欢的蔬菜,懂得多吃蔬菜身体好。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动准备: 了解、认识常见的蔬菜;蔬菜实物若干;什么部位可以吃操作材料包。 活动过程: 一、说菜交流分享 1、
5、导入:每天无论是家里还是幼儿园,我们都要吃许多的蔬菜。 2、说说我喜欢的蔬菜 3、重点提问:你喜欢吃蔬菜吗?喜欢吃什么蔬菜,为什么?(幼儿个别交流) 小结:小朋友们都很喜欢吃蔬菜,喜欢它里面的营养。蔬菜的营养很丰富,有很多的维生素、矿物质,所以我们应该样样蔬菜都爱吃。 二、选菜了解蔬菜的食用部位 1、看PPT,师:老师这里有很多蔬菜,我们一起来看看,谁认识的蔬菜多,谁的本领大? 2、刚才我们介绍了各种蔬菜,那你们知道我们吃蔬菜的什么部位吗?(请23个幼儿介绍) 有只小熊也爱吃蔬菜,我们一起看看它吃对了吗?听故事熊妈妈收菜。 重点提问:小熊跟着妈妈去菜园收蔬菜,它们收了哪些蔬菜?(萝卜、白菜、西
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