幼儿园中班文明礼仪教育教案范文.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑幼儿园中班文明礼仪教育教案范文 幼儿园中班文明礼仪教育教案范文5篇 礼仪是人类文明的基本要求,也是个体道德素质的外在体现,“少成若天性,习惯成自然”,文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着十分重要的意义。以下是由我为你带来的“幼儿园中班文明礼仪教育教案范文”,更多内容请访问推文网。 幼儿园中班文明礼仪教育教案篇一 如何打断他人的讲话 教学形式:团体或小组教学。教学方法:演示示范法。活动目标:1、让幼儿学会正确的插话方式。2、培养良好的社交行为习惯。核心要素:人交谈 勿打断 安静等 不扰乱有急事 要表达 经允许 才讲话 活动准备:邀请班级其他教师一起做示范,并提
2、前商量好如何示范 基本过程: (一)导入活动: 直接导入活动主题,教师:“现在我要介绍如何打断他人的讲话,请小朋友认真地看。” (二)关键步骤: 1. 教师示范如何插话。 (1) 张、李俩位教师正在交谈,王老师走过去,轻轻拉了一下李老师的手,然后说:“对不起,我能打断一下你们的讲话吗?” (2) 李老师转过头来说:“请您在旁边稍微得一下,我马上就跟她说完话了。”然后李老师尽快和张教师结束了谈话,并转身说:“谢谢您的等候,请问您有什么事情?” (3) 王老师向李老师交待事情。 2. 讨论: “当张老师和李老师正在讲话时,王老师想插话是怎么做的?” “我们应该如何插话?” (三)结束部分: 老师总
3、结插话的方法。 活动延伸: 通过说故事、团讨、戏剧表演的方式学习插话的礼仪。 注意事项: 1.若有紧急情况,要及时通知老师,大声表达,让老师能够听到,以帮助幼儿处理问题。 2.若老师正在谈重要的事情,可以请需要帮助的幼儿找其他老师帮助。若没有其他老师,老师可以请小朋友先去做自己的事情,告诉他等会儿老师讲完话会主动去找他。 幼儿园中班文明礼仪教育教案篇二 活动目标: 1、了解待客及做客的基本礼仪。 2、学习独立地剥桔子皮的方法。 3、认识桔子的名称和它的基本特征。 活动准备: 1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着 2、布置娃娃家场景、熊头饰一个(请一教师扮演小猪) 3、音乐:小猪请客、桔子歌
4、4、托盘和毛巾若干 活动过程: 1、教师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪。 (1) 有礼貌会主动打招呼。 (2) 末经主人同意不可随意拿取别人的东西。 (3) 主人请吃东西时别忘说谢谢。 2、在小猪请客音乐声中,幼儿跟随教师来到小猪家。 敲门:小猪在家吗?我们来做客了。 幼儿:HELLO!小猪好。 小猪:欢迎欢迎,请进。 教师和小猪招呼幼儿围桌子坐下。 3、教师和小猪用桔子招待幼儿:请幼儿猜一猜篮子(上盖布)里放的是什么? 幼儿随意地猜。 4、引导幼儿用多种感官感知桔子: 教师隔布摸:有点小疙瘩、粗粗的 请幼儿摸一摸,并引导说出桔子的主要特征:小小的、圆圆的 取出看:圆圆的、桔红色的(颜色、
5、形状)桔子 闻:桔子的香味 5、幼儿猜对了,请一幼儿来剥桔子,剥不开;然后教师示范剥桔子的正确方法。 6、每人发一个桔子鼓励幼儿一起动手剥。 7、幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、形状(桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的)。 提醒幼儿皮和核放在盘中,吃后用毛巾把嘴和手擦干净。 8、教师和幼儿一起唱着桔子歌和小猪告别回教室。 幼儿园中班文明礼仪教育教案篇三 如何咳嗽、打哈欠、打喷嚏 教学形式:团体或小组教学。教学方式:情景表演法 游戏童谣法。活动目标:1.让幼儿学会咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确方法。2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。核心要素:咳嗽时 病菌多 多纸巾 把口遮 打哈欠 扭转身 打喷嚏
6、 避开人 活动准备:图片。 基本过程: (一)导入活动: 请幼儿说一说自己在咳嗽、打哈欠和打喷嚏时都是这样做的。 (二)关键步骤: 教师示范咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确方法。 1. 咳嗽、打哈欠和打喷嚏时应该把脸转向一边,同时用手绢、纸巾捂住嘴、鼻,避 免吐沫飞溅 2. 重点强调:在咳嗽时,头要侧转,并用手挡着;打哈欠时,手要遮住嘴;打喷嚏 时,头要侧转。 (三)结束部分: 引歌套词: 可参考小松树的曲调,填词(核心要素的三字歌内容)也可自选歌曲。 活动延伸: 1. 抓住幼儿咳嗽、打哈欠和打喷嚏的时机及时进行个别示范与提示。 2. 每周评选一名“文明小天使”,正面强化幼儿的礼仪行为。 家园互动:
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