学校万圣节活动方案实施方案【5篇】.docx
《学校万圣节活动方案实施方案【5篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校万圣节活动方案实施方案【5篇】.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑学校万圣节活动方案实施方案【5篇】 (万圣节)快到了,为了让学生们感受西方的(文化)和体验游戏的快乐,举办万圣节活动前需要做一些活动的(策划方案)。以下是我精心收集整理的万圣节活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 万圣节活动方案1 一、宣传报纸设计 活动单位:以大一各班为单位,每班出一张半开的报纸。 报纸内容:以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容,以抽签方式决定各班的报纸内容。 1、万圣节来历(中文) 2、万圣节来历(英文) 3、传统的万圣节 4、现在的万圣节 5、万圣节英文词汇 6、万圣节游戏介绍 7、万圣节相关物品 8、来历(中文) 9
2、、来历(英文) 10、万圣节物品 报纸形式:以(介绍信)息为主,文字信息必须真实有效,配以相应图画。色彩鲜艳,字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。 时间:10月26日前交到自律部联络员。 备注:本次比赛不单独设奖,但参与最后的优秀班级组织奖评比。 优秀作品将展览。 二、南瓜灯制作 活动单位:以大一各班为单位,每班制作一个南瓜灯。 活动目标:南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。 活动要求:发挥(想象力),南瓜灯的形状,图案不限。 时间:10月30日前交给自律部。 备注:本次比赛不单独设奖,但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。 三、面具制作大赛 参
3、赛人员:大一各班同学个人独立参赛。 面具要求:可佩戴。有创意。制作好。样式多样,材质不限。注明班级、姓名。 时间:10月28日交到自律部联络员。 奖项:评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。 四、寝室海报设计赛 活动单位:以寝室为单位,每个寝室集体制作一张万圣节海报。 海报内容:与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明,色彩明快,不局限制作方式。 时间:10月28日交至自律部。 奖项:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。 五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会 活动单位:6人以内的参赛小组。 活动内容:每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。 服饰要求: 1、以万圣节为主题,可以穿。设计力求
4、新颖,发挥想象力。 2、材质不限,制作(方法)不限。每个作品必须有一个主题。 3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。 活动时间:10月31日晚6:30 活动地点:西区主楼一楼大厅 活动流程:(一)制作环节 每个小组必须在规定时间内完成作品,逾期可适当扣分。 (二)展示环节 每个作品由模特穿在身上进行展示,展示的同时由一个解说员现场解说。2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。 (三)游戏环节 邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。 1、咬苹果游戏 玩法:在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛,速度最快者胜出。 2、英语
5、词汇竞猜 3、喊数抱团 玩法:由15-20个人抱成一个圈,顺着圈走。由主持人报数,喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字,都被淘汰。剩下的游戏者继续玩,知道剩下最后一个团。 现场布置:由宣传部和自律部负责布置。 布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致,洋溢万圣节氛围。 活动安排:自律部负责现场。 宣传部负责相应的文字,海报宣传。 实践部负责搬音响,桌子等等。 生卫部负责会后打扫。 青协,体育部负责秩序维持。 六、万圣节参赛作品展览 活动目的:向全校同学介绍万圣节 时间:10月31日 地点:西区主楼一楼大厅 看场人员:自律部全体 参展物品:报纸,海报,面具,南瓜灯
6、 备注:提前两周召开全体大一班长宣传会,在会上具体布置活动事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。 万圣节活动方案2 活动目标: 1、引导幼儿了解万圣节的相关知识,知道节日的意义及玩法; 2、鼓励幼儿在教师指引下戴面具做游戏,伴随音乐创造性表演,提高幼儿对音乐的感受和表现能力: 3、让幼儿感受万圣节和谐快乐的气氛,培养幼儿积极乐观的精神 活动地点:伟才幼儿园中一班 活动时间:10月31日星期三下午 活动准备:知识准备:有关万圣节的基本知识 物质准备:各种面具 背景轻音乐 蓝精灵 喜洋洋 找朋友 饼干歌 课件 糖果礼物 活动人员安排: 王云:组织幼儿游戏和活动 魏新哲:配合组织游戏 游戏前的准备和游
7、戏后的整理 刘艳香:机动 活动过程: 一、 情境导入 三位教师合作,分角色创设万圣节的气氛(王云扮演巫婆,刘艳香和魏新哲扮演小朋友,戴上面具在音乐背景下表演)鼓励幼儿一起动起来,激发幼儿参与的兴趣和好奇心。 二、 基本环节 1、 利用课件向幼儿介绍万圣节的来历及有关知识 “每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜,当晚孩子们会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果、” 2、 观察课件中,外国朋友过万圣节的经常片段,激发幼儿尝试的欲望 3、 教师与幼儿共同展示自己的面具,先做简单的交流分享,初步感受乐趣 4、 游戏环节: A、 教师带幼儿做猜猜我是谁的游戏,在饼干歌的伴奏下快乐游戏 B、 变换
8、游戏形式,幼儿相互交换面具,继续玩游戏 C、 游戏结束,教师发放糖果礼品,并自由交换分享糖果 5、 班级间互动游戏环节 A 、教师与幼儿戴好面具和小礼品去小班和弟弟妹妹互动、合作玩游戏 B 、分享礼物、音乐互动,送上简单的祝福 C 、以同样的方式与小托班的幼儿互动 三、结束部分 1、播放音乐喜洋洋引导幼儿在快乐的气氛中交流自己的感受 2、教师(总结),结束次活动。 一、活動日期:2023年10月31日星期三下午 二、活动地点: 幼儿园音乐厅 三、活動目标: 1、通过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染中西方文化的异同之处,让全园幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿
9、提供良好的(英语学习)氛围。 2.各班亲子南瓜灯手工制作活动。 3、各班亲子游戏活动,体会亲子的快乐与亲情。 4、 家园亲子走秀服装展示及南瓜灯展示,增进亲子交流,培养孩子自信心。 四、活动准备: 1、万圣节的背景音乐以及走秀音乐 2.万圣节相关的布置物品如:南瓜灯,黑蜘蛛,蜘蛛网等一些恐怖物品来衬托校园环境 3、家长准备南瓜一个,水果刀一把,蜡烛一根,孩子和家长的奇装异服的装扮及化装。 4. 布置音乐厅走秀舞台。 5、各班幼儿准备糖果 6、各班老师及英语老师对幼儿进行有关万圣节的英语学习 五、活动流程: 1、接待家长,亲子化妆:( 1:30-2:30) 2、各班制作南瓜灯( 2:30-3:1
10、0) 3、全园老师以园长为首走秀。( 3:20- 4:20 ) 4、(1)分班级以家庭组合为单位进行走秀表演展示南瓜灯。 (全园评选出一个班级组织奖) (2)全园讨糖游戏活动( 4:20-4:40) 由家长带领自己的孩子,向全园教职员工(包括办公室)讨糖。 (注意:只要是挂有南瓜灯的地方就会有老师,必须要求幼儿会对老师用英语说讨糖或者是万圣节快乐!老师方可给糖。来了家长的孩子,孩子由自己的家长带领去讨糖,没来家长的孩子,由各班保育老师带领,注意安全,勿走失。) 5、讨糖结束,各班老师组织清点各家庭成员,在一楼大厅集合,全体幼儿与家长做互动操,群魔乱舞,主持人向全园幼儿撒糖宣布万圣节活动结束。(
11、4:40-5:00) 万圣节活动方案3 一、活动的目标: 通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节,激发幼儿对西方文化的兴趣,开阔幼儿的视野。鼓励幼儿大胆参与表现,体验与同伴共同游戏的快乐。 二、活动的时间: 10月31日(星期四14:3015:50) 三、活动的准备: 1、前期的知识(经验)准备:了解万圣节的由来、意义、风俗等。 2、前期的物质准备: 1)多功能厅环境布置(英语组教师负责)。 2)和万圣节相关的涂鸦(南瓜灯,女巫,幽灵等,各班教师负责在铅画纸上描出轮廓,活动时请小朋友涂色)。 3)_过程中的糖果(王老师负责)。 4)各班通知化妆_服饰准备(家长自带)。 5)红色布帘 四
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 5篇 学校 万圣节 活动 方案 实施方案
限制150内