野外实习报告〔通用13篇〕.docx

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1、野外实习报告通用13篇野外实习报告通用13篇在学习、工作生活中，报告不再是罕见的东西，报告根据用处的不同也有着不同的类型。相信很多人会觉得报告很难写吧，下面是我采集整理的野外实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。野外实习报告篇112月20日早上8点，我们在急忙的预备后，坐上了前往华南植物园的大巴。在植物园门口和教师们集合后，开始了第一天的实习。还在华南植物园门外的时候，我们就开始问周劲松教师：“这是什么植物啊？虽然那可能不是什么药用植物，但我们所有人都记下了。进园以后。教师一边走一边给我们讲解。有的是高大的乔木，有的是匍匐的小草本。只要是教师开讲，我们肯定会将教师围个水泄不通。这天我们在华南

2、植物园内重要逛了药园和温室，见到了许多许多的奇花异草，但它们的奇异性真的让我们很难再会他们一面。一天下来，教师讲解和要求我们记住的，反而是更多的是在绿化草地上或墙角石缝里的那些所谓的杂草，就好似：黄鹌菜、一点红等。回到宿舍我们只能对着电脑整理照片，一会儿就完成了。第二天，我们在教师们的率领下前往了广州凤凰山。同前一天一样。周教师一下车就开始给我们讲。不外这天有点不同的是：我们每个小组都带了袋子、篮子、标签纸和枝剪。教师一路讲解植物，我们就一边选择性的采摘植物样本，为的是方便我们复习和记忆。在凤凰山上，我们爬过了一个又一个山头，在那些人迹罕至的地方，看到了许多许多我们曾经以为很熟悉的植物，如盐肤

3、木、肖梵天花、刺蒴麻、大头艾纳香、悬钩子、金毛狗等。以前，我那些植物都是以平面的形式储存在我们的脑海里，而经过这么一天，我们才真正地认识这些中药，让它们从平面变成了立体的。教师也竭尽全力地给我们讲解了近200栽种物，固然我们不能完全记住这200多种，教师讲得多了，我们才有印象，而且我们的笔记和收集的样本都是很好的复习工具。这天的学习效果，比在公园逛好多了。野外实习报告篇2一、实习的目的和意义实习的目的：(1)把握常用的常见科120种常见药用植物的形态特征、中文名、所属科(2)强化韧劲、磨砺意志(3)为以后的专业课学习奠定坚实的基础实习的意义：认识了常见的150栽种物的形态特征、所属科与中文名，

4、为今后进一步学习创造条件。二、实习的时间和地点地点：吉林市马虎头山左家天然保卫区时间：20xx年6月21日至25日三、实习的内容(1)对野外植物的辨别，包含归属的科与形态特征(2)压制标本的方法、留意事项、植物的保色等(3)写实习报告(4)教师考察学习的情况四、实习的领会6月21日，我们各小组分批在校园内、校园外收集植物。6月22日，我们离开了学校到马虎头山跟随教师一起收集。在山上我们开始一次论理联络理论的活动。我们在指点教师的率领下挖植物、标序号并进行记忆。认识了一百多种常见植物，并从植物的特征等区分了外形较类似的物种，同时进一步了解了各科的特征，为以后的进一步学习打了基础。有趣的实习活动使

5、我们学习并快乐着。在马虎头山上，我们困难的往上爬，寻找着每棵具有特点的植物，然后教师很细心地给我们讲解，好学的同学们早就分工合作了，有的负责采样品，有的负责贴标签，有的负责记录.植物各种，我们时而闻气味，时而观察花序，时而比较果实和叶子;平常人看来是一棵棵野草，在我们眼里却是一个个宝贝，她的科、种和特征都被教师们描绘叙述的淋漓尽致!在爬山的经过中我们不怕爆烈的太阳，不怕山坡的陡峭，不怕各种虫子，不怕远程跋涉的辛苦，我们相互讲着话、相互关心着，想想李时珍，我们这些又算什么呢。为着更好地识别各个物种，为了能学的更多，我们谁也没有怨气过!最后我们爬到山顶了，固然都已经汗流浃背，但成功的喜悦冲淡了我们

6、的疲惫，大家一起吃着、玩儿着，很是开心。在短短的一周实习中，我们感到时间的急忙，在稍纵即逝的光阴里，我们怎么能力用有限生命在中药学领域下做出奉献呢?在教师的布置下，我们活动都是按组各自进行，紧张但特别有序;学习中我们看到合作的主要性;学习中我们认识到经历体验继承的主要性，假如没有教师和工具书，我们会一直手忙脚乱!在数不胜数的植物中，我们遇见了非常漂亮的花、草，在强大的生态天然里，她们也算得上“美女，大天然真的好伟大啊!我们，一棵等待进化的小草，正承受着阳光的沐浴;实习让我们开了眼界：大天然是一本学不完的书。野外实习报告篇3实习大概情况:此次野外实习地点选在距北京市西南六十公里的房山县周口店镇的

7、山口村一带,测区内重要有周张公路(周口店-张坊)和通往燕山石化的重要公路两条,另外有三条以货运为主的铁路从测区穿过,交通比较方便.该地为山区,居民地大多位于山间盆地,其中世界出名的北京猿人遗址坐落在周口店镇以西一公里的龙骨山上,该镇耕地较少,农业以栽种业为主.工业则以水泥,采煤等到重工业和矿山采业为主.该地区气候湿热,雨季在七,八月份.测区的详细范围是:南至实习驻地-地矿部探工所北500米,北至良各庄村,西以山为界,东至迎风坡,大致构成北宽南窄的狭长地带,面积大约为1000*1500平方米.测区内包含三条铁路,一条公路,一条河流及大量的居民地,地物比较丰富;另外,两侧的山体亦表现出较好的地貌形

8、态.周口店测量实习的重要任务:1每小组完成一幅40CM*50CM,比例尺为了1:1000的地形图测绘任务,并提交整饰后的聚脂薄膜图;2完成首级控制测量(一级测距导线,三四等水准测量),并计算各控制点的三维坐标(X,Y,H);首级控制测量的技术方法和结果质量评定:从八月二十三号至二十八为期五天的时间里,我们进行了首级控制测量.首级控制分平面控制和高程控制两部分.在平面控制测量中,重要由指点教师,以及王金星和周锋两位师兄率领我们完成.使用的仪器为所带的仪器里精度最高的全站仪.路线是从已知高程点开始,沿铁路向北行进大约23公里之后,再向东转至山上,在山上布控了D09D09之后,又从山上下来向南进发,

9、最后经过山口村的东界限和南界限后,与已知高程点实现了闭合.由于对测距导线测量的技术要求比较高,对于一级平面控制测量,其测距中误差绝对值不得跨越15毫米,测角中误差绝对值不得跨越5秒,导线全长相对闭合差则须小于或等于1:14000,所以我们在测量经过中小心翼翼,而且平面控制测量决定了以后的图根控制测量和碎步测量,更不容我们有丝毫大意了.每一测站,在精准的调平对中以后,我们都会进行两次测回,争取在短时间内尽可能的降低误差.最后内业计算后,不管是角度闭合差,测角中误差,还是全长闭合差均在误差要求范围之内,符合要求.而高程控制测量则由我们独立完成,高程控制要求精度不高,仅仅为三,四等水准测量,使用的仪

10、器是DS3水准仪.测量经过是建立在平面控制测量基础之上,沿以上路线进行高程测量.每一测站,采取设立偶数个子测站以消除尺垫的影响,采取后前前后的读尺方式以消除仪器和标尺下沉带来的误差.经过内业计算后,得出高差闭合差为-23.5毫米,路线长度为了37133.8米,则三等闭合差不该跨越24.3毫米,同样符合要求.图根控制测量的技术方法和结果质量评定:在地形测量中,仅仅根据等级控制点进行地形测图,其点的密度是远远不够的,所以必需进行图根控制测量工作.图根点是在等级控制点下加密的,是直接供地形测图使用的平面和高程根据.图根控制测量也分为两个方面,图根平面控制测量和图根高程控制测量.在测量经过中,我们对平

11、面和高程进行同时施测.采取的方法重要是图根导线测量(我们组采取的是附合导线和支导线两种方法).进行图根测量,一个主要的先决条件就是要慎重选点.于是在选点前,我们首先对测区进行踏勘,以求了解测区的现状,地形类别,测区界限,已有控制点的可利用情况等.还是有一定效果的,为我们以后的测图的顺利进行埋下了伏笔.然而,究竟经历体验不足,仍然出现了问题.比方布点过少,布点不均匀.当到后来将图展至图纸上,这些问题便暴露的一览无余.图纸上的有些方格内拥有3-4个点,而有的方格内则是一个点也没有.所以综合来看,图根测量是不令人满意的.大比例尺(1:1000)地形图测绘的技术方法及结果质量评定:在绘制地形图的时候,

12、不同的要素用不同的方法和符号表示,各项要素的表示方法和取舍原则,重要是根据国家测绘局制订的,现行的1;5001;10001;20xx地形图图示履行的.施测碎步点时采取经纬仪配合小平板的方法进行测绘.测图有一些要求,例如基本等到高距为1米;水平角,垂直角度的计数精到准确至1分,半测回测量,间隔测量的精度不低于图上下级0.1毫米(实地10厘米),以及测定地物点的最大长度为100米,测量地形点时最大长度为150米等等,要求并不是太高,所以任务还是被完成的比较圆满.地形图测图的技术总结:1:碎步点选择上,选的点应选在具有一定特征的地方.比方选在地物的转折,拐角处,或线状地物的始末位置.表示地貌的碎步点

13、应选在坡度变化处.要综合取舍地物和地貌,其原则是:凡按测图比例尺计算,在图上小于1毫米的地物和地貌细部均可省去.但是,一些具有方位意义和较大使用价值的独立地物(独立树,电线杆,水塔等)不能省略,一些线状地物(公路,铁路,沟渠)亦不能省去.在复杂的地形处选点时,立尺员应绘出立尺点及其四周的地形示意图,以供绘图时参考.2:观测上,各碎步点距测站的间隔可用视距测量的方法,高差可用三角高程的方法测得.在同一测站上,每测出1520碎步点,必需瞄准起始目的,检查零方向,其角值差不得跨越5秒.3:绘图上,使用半圆仪根据极坐标的方法展绘碎步点.绘图时,例半圆仪的直边对准起始目的,在半圆仪直边处画一短线,此线就

14、是图纸上的零方向标记线.碎步点展在图纸上,应标有高程注记,以高程的小数点代表点位,注记至分米.字头方向一律向北,字体不大于1.5毫米.通过实习,自己在专业思想上的最大收获:理论老是与理论相结合的,没有周口店这四周的实习,我们就很难从理解测量学的实质.测量学自己就是对动手能力要求很强的一门课程.仅仅知道书上的条条框框是不太实际的,由于将所学的知识转化理论当中去,还需要一个经过,还需要我们继续发挥聪明才智去解决书上没有的问题.在实地,复杂的地形,幻化莫测的天气,以至是能否与当地居民搞好人际关系等等众多因素,都影响着我们测量工作的成与败.而这些是不可能从课本上学到的,也不是别人能够交会的,必需由我们

15、自己亲身去体验,能力贴切的感遭到这些虽不能从理论里得知却远远比课本复杂的野外情况的主要性.实习存在的问题及不足:在这里不得不提,而且一再反复的就是选点布控,到底应该怎样选点呢?我想这是我在周口店实习时碰到的最大的问题,像其它的环节,无非就是测与绘,只要按部就班的做下去就行了,不需要我们过多的考虑,但是选点布控则不同,它需要你对实习的全部经过有一定的了解,需要对测区有一个整体的把握,不知道后面要干什么,当然会让你摸不着头脑,而若对测区不大了解,就会出现上面提到布点不均,布点太多或过少的问题.这就是此次周口店实习的问题所在,也是实习经过中做得不足之处.结束语:记得八月十九号清晨,当很多同学还沉浸暑

16、期的睡梦当中的时候,而我们测绘专业的学生们却已经坐上中巴车,前往周口店,预备为期四周的令人兴奋又带有少许神秘的实习生活.来到周口店,映入眼帘的是一个连一个的山,虽讲山不大不高,但对于一个身处平原地区的我来讲,倒也算是一种奇观了.布置了食宿之后,很快,王教师便将任务下发.详细任务是分时段进行,每段时间各有其需要的任务,时间布置得当,比方一开始的首级控制测量,水准测量,图根控制测量,再到后来的碎步测量,前后紧紧衔接,一环扣一环,一切都在教师的计划之中,能够讲实习期间,几乎没有出现任何影响实习进度的问题,而同学们也没有辜负带队教师们的殷切之心,自励自勉,勤勤恳恳,没有一个组愿意落在别人后面,没有一个

17、组愿意未完工就想到休息.最终在师生的努力下,答案可想而知,结果是令人满意的,虽然实习时间由原来的六周压缩至四周,但是我们仍然做到了我们应该做到但似乎又有那么一点难度的事!短短的二十八天,的确是短暂的,然而发生的故事却是数也数不清.欢声,笑语,以至哭泣,落泪,在如今看来,能够用一个情字概括吧.大家在一起从没有如此近间隔的相处,尤其是分在一个组的同学们意义或许愈加非凡,固然已是同窗二年,但是在周口店则全然不同,由于大家荣辱与共,由于大家同属一个小小的只要五个人的团体,在那里,你不再是你自己,你是五分之一,你是小组的一部分,不可分割的一部分!讲这样的话其实一点都不外分,想想看,大家天天一同外出,一同

18、工作,一同吃饭,当黑夜渐渐代替日间的时候,我们又一同返回基地,大家就好似是捆绑在一起一样,你在哪里,那么我就会在哪里!在周口店,我以为一切都是美妙的,四周里,我们几乎形影不离,一起欢乐,一起蒙受实习的困难,以至是相互之间有时候也会相互抱怨,争吵不休.然而一切的一切确的确实都是美妙的.不提欢乐的事了,就拿有时候发生摩擦的事来讲吧,发生这样的事情,倒不是由于大家在考虑本身利益,去争谁干的多,谁干的少,而是都希望能把手头的活儿做的perfectprecisely,所以当成员在工作中产生不同的方法时,暴风雨便降临了.风雨过后就是彩虹,不是吗?争吵过后,再次谈天讲地,将往事一笑置之,大家不只没有互相怨恨

19、,反而加深了相互的了解,友谊更近了一步.何等的胸襟,不是吗?四周的生活就是这样,快快乐乐,简简单单.野外实习报告篇4一、长白山大概情况长白山，位于吉林省延边州安图县和白山市抚松县境内，是中朝两国的界山、中华十台甫山之一、国家5A级风景区、关东第一山。因其主峰多白色浮石与积雪而得名，素有“千年积雪为年松，直上人间第一峰的美誉。中国境内的白云峰海拔高度2691米，是东北第一高峰，而长白山最高峰是位于朝鲜境内的将军峰。1、地理位置：2、地质大概情况：3、气候大概情况：二、长白山考察部分20xx年6月19日晚7点，我们一行40人由黄教师率领乘坐沈阳开往松江河的火车，开始了三天的长白山野外考察。本次野外

20、考察有两个景点：望天鹅和长白山。6月21日早7点半，我们一行随着带队教师，乘坐约一小时的大巴车到了长白山脚下。此次登长白山是我第二次登长白山，第一次登的是北坡，此次是西坡，西坡与北坡不同的是需要自己爬1400个阶梯。开始爬坡的时候天气阴凉，山上充斥雾气能见度很低，心想这回肯定看不上天池了。当困难的爬到天池顶部时，我很惊喜的看到了天池，梦幻的、壮观的天池映入了我的眼帘。我们欣赏完美丽的天池之后，下山的路上也领略到了气派的锦江大峡谷、玉兰瀑布等景观。结束了三天的野外考察，给我留下了深刻又美妙的回忆，我要把一路上的所听所闻所见，讲给学生们听，让更多的人能了解长白山。野外实习报告篇5一、绪言实习时间：

21、XX年12月20至24实习地点：重庆市陈家桥、缙云山、天府煤矿及北碚区水文站实习路线：沙坪坝歌乐山镇土主歇马磨滩青木关陈家桥为第一条路线；沙坪坝缙云山为第二条路线；缙云山天府煤矿沙坪坝为第三条路线；沙坪坝水文站沙坪坝为第四条路线。实习目的：野外实习是天然地理学的主要构成部分，通过野外实习，使学生增长感性知识，加深理性认识，稳固课堂教学结果，而且经过野外基本技能的训练，还能够提升野外观察和分析地理的现象的能力，为综合运用地质、地貌、土壤、植被、水文等地理知识奠定基础。实习要求：1、通过野外实习，认识土壤、植物的地带性分布规律，并能识别土壤、植物的类型和特征。2、能够识别各类岩石的分布规律、特性。

22、3、熟悉水文的基本特点和把握水循环的基本规律及它的作用。4、把握各种地貌的构成条件及分布规律。实习人员：XX级地理科学专业全体同学79人与本专业何太容教师、刘春红教师、李阳兵教师、张友明教师。二、实习区大概情况实习区为重庆市沙坪坝、九龙坡、北碚三个主城区，他们分布于四川盆地东部，属盆东平行岭谷地貌区。其中沙坪坝区地处重庆西部，地势南高北低，工业基础雄厚；北碚生态环境优美，青山常翠，碧水长流。缙云山是国家级天然保卫区。长江上游亚热带阔叶林植物宝库，这道绿色生态屏障，减少了主城区的“热岛效应；九龙坡区地理条件优越，城市功能完备。水陆空交通便捷，是重庆的交通枢纽和物资集散地。一20日实习内容实习地点

23、：陈家岭、歇马、青木关、中梁山凉风垭实习记录：1、陈家岭：缓丘带坝地貌，细分：深沟、浅沟以及长沟、短沟；背斜、向斜2、歇马：紫色土是在频繁的风化作用和侵蚀作用下构成的，其经过特点是：物理风化强烈、化学风化微弱、石灰开始淋溶。1梁滩河瀑布的构成：河流的河道中硬性岩石不易被冲蚀,软性的岩石容易被冲蚀,进而产生了河底地形的高低差异不同，经过对那里岩石的分析，结果表示清楚：上层是砂岩，下面是泥岩，总体是一个长形岗地。从瀑布的构成来看，那里还有可利用的位置，四周的那个小发电站恰是利用了这一点。在冬天，还能够明显的看到是冬季的枯水期。从地貌学的角度来看还牵涉到“裂点：河谷纵剖面上坡降忽然增大的地点叫“裂点

24、，常由地壳上升或侵蚀基准面相对下降，河流产生新的溯源侵蚀，或因构造、岩性原因造成的差异不同侵蚀所构成。在这里侵蚀基准面都是地方侵蚀基准面。还有一个现象就是侵蚀后退。2小磨滩：陇岗沟谷陇岗砂岩山岗泥岩沟谷从河床延伸是砂岩到页岩，小磨滩的构成本来是一座山，由于岩性的不同，下面泥岩在长期的流水侵蚀下渐渐减少，于是后来构成了砂岩的河床。3、青木关：石灰岩菱形盆地，石灰岩土壤肥力差；有温泉，同缙云山温泉构成原因一样，地处一山两岭一槽，缙云山南坡。4、中梁山：1、北倍中梁山背斜低山西槽，谷内发育有地表河，古时自北向南流动，直接注入嘉陵江，后被明家溪支流翁家沟溯源侵蚀，切传后300余米的须家河组砂岩，在代家

25、沟南的土地垭袭多了地表水西流，造成地表断流，向南至文星场地表始见小溪，并构成文星场地表溶蚀洼地，宽500米，溪河两侧尚存古河道的两级阶地。2)、水库污染严重，XX年时水还能够饮用，后来就逐步被污染了，这两年来污染是最严重的。重要原因是歌乐山上的工厂将大量的工业废水陫到水库，由于水库地处歌乐山长条带状与平状高丘寨山平：从下到上紫色土、黄土所以上面栽桃树，全部地貌形态是一个向斜。因而，污染非常严重，原来面积大约有500亩，如今也只要400亩了。共3页，当前第1页123二21日22日实习内容：实习地点：缙云山实习记录：1、缙云山海拔最高980米，在地质地貌上，属四川盆地川东平行岭谷西缘华蓥山褶皱带，

26、走向北北东南南西。褶皱带系一复式背斜山脉，向东南分出沥鼻、温塘、观音三支背斜，构成“一山三岭二槽、“一山二岭一槽地貌地点，背斜两翼不对称，东陡西缓。2、缙云山土壤为酸性黄壤。3、缙云山属盆地低山，在垂直高度上都是常绿阔叶林的分布范围，故无植被类型分布的垂直带普表现。在人为作用与生境条件下，发育成多种多样的植被类型。重要分布如下：1中亚热带常绿阔叶林：优势种以壳斗壳、樟科、山茶科、金缕梅科、杜英科为代表。群落外貌长年常绿，春、夏季相变化明显，上层乔木树冠浑圆，林冠波状起伏。群落包含四个条理：乔木层、灌木层、草木层和层间植物。2)常绿针、阔混交林：这是一类次生林向地带性常绿阔叶林演替的过度类型，它

27、的乔木层一般含23个亚层：第一亚层多由高大挺拔的马尾松构成单纯的层片：第二、三亚层则为种类较多的常绿阔叶树种构成，并含有少量杉木。3亚热带暖性针叶林：是我国亚热带东部潮湿地区四季长青的针叶林型，是常绿阔叶林分布范围内的次生林。在北碚地区指马尾松林、杉木林及柏木林三个群系，共同特点是群落层片构造简单、条理清楚、林相稀疏。4竹林：竹类是一类特殊的多年生常绿木本植物，适生于暖和潮湿地区，广布热带及亚热带范围内。我国竹类丰富，近300余种，竹林面积占世界竹林的四分之一。竹类分乔木状和灌木状两种生活型，但竹类的生物学特征及生长规律和树木有明显不同，竹秆寿命短，开花周期长短不定，开花后易死亡。竹类传播和繁

28、衍更新重要是通过营养体的分殖方式，根据竹类地下茎分生繁衍的特点和形态特征，可分为三种生态类型：单轴型、合轴型和复轴型。5灌草丛：灌草丛是亚热带低山、丘陵地区广泛分布的一类次生植被，北碚地区灌草丛的种类构成，受母岩性质的影响很大。4、植被演替：在某一地段上，一栽种物群落被另一栽种物群落代替的进程。演替包含“顺向和“逆向两个方面的涵义。(三)23日实习内容实习地点:北碚水文站实习记录：1、北碚水文站建于1993年，由长江水利委员领导设立至今，为嘉陵江干流下游控制站。今年嘉陵江发生了自1984年以来的最大一次洪水，北碚水文站为控制嘉陵江干流和上游渠江、碚江来水及时把握信息。2、水文站有两个基本任务：

29、一、采集基本的水文资料，为国民经济建设效劳。二、防洪当好耳目为国防洪抢险效劳。重要工作是算好“水帐有多少水量经过和“沙帐(多少泥沙经过).3、水文测站布设：1考试河段的选择；2断面、基线、高程点和测量标记。的布设。4、考试项目：水位、水温观测、漂流流量观测、漂流悬移质泥沙观测、漂流泥沙颗粒分析、降水量观测、水质水污染观测，水文水情、降水量播报、水文资料整编、新仪器设备煌研究，比考试试，考试方法及研究。四24日实习内容实习地点：北碚天府煤矿实习记录：1、t3sj、t1j、t1f的岩性、岩深槽谷的构成。2、观察三灰土的构成、剖面特点及土地利用。3、沿途观察龙潭组各段地层特征。石灰岩中泥土叫做碗碗土

30、，也只要石灰岩中能力称之为碗碗土。分化不完全的的钙质页岩，地层坡度与岵层坡度决定等高线向下弯水平。共3页，当前第2页123野外实习报告篇6一、实习目的：理论联络实际，将课本上的知识与现实生活联络在一起，将我们所学的理论落实到真正的事物上，可以以运用所学的知识辨别一些上课是没有牵涉到，而且课本上也没有具体讲明的植物，将理论系统化。使我们通过亲身体验更深刻更形象更详细地记居处学知识，并能更纯熟地加以运用。二、实习地点：尖峰岭的热带树木园。三、实习内容：在不同时间、不同地点、不同环境下收集野外标本若干种，对其进行辨别、分析，了解其生活习性、名字、科目等，并对其进行压制等详细操作。四、详细行程：1、x

31、x月xx日是我们植物野外实习起程的日子，凌晨12：40我们乘上了开往尖峰岭的汽车，一路上我们怀着无比冲动的心情，同时也计划着接下来为期一周的详细实习经过到了大略是下午3：40我们抵达尖峰岭热带树木园，来到了热带树木园，也就是我们住的地点。由于时间比较晚，加上同学们一路坐汽车比较累，第一天就没有布置行程，大家各自回寝休息，为明天做好充足的预备。2、xx月xx日，今天要去的是笔架山三角山，路程比较远，大略要经过两个小时的步行能力到达，所以今天的任务量是比较大的，由于天气比较炎热，大家走的也比较吃力，到达山脚已经将近十一点了，于是大家席地而坐开始午饭，安歇片刻才开始正式爬山，和昨天不同，笔架山没有台

32、阶式的山路，而且树木也茂盛的多，所以对我们的挑战性也就会越大，由于山陡，我们一个牵着一个，很快就到了山顶，之后大家分散开始收集。虽讲这里环境恶劣了一点，但植物的种类却非常丰富，我们采到了龙胆、五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物，采完后便回山脚集合，此时所有的人都已经筋疲力尽了，可是还要走十多里的路，有是一个难题啊！在大家的互相鼓励下，终于按时回到了住处，这一天是最累的一天，但也是最有意义的一天，它让我们变的愈加坚强，同时也懂得了合作的主要性。晚上7点开始压制标本，今天的任务就结束了。3、xx月xx日，由于昨天大家都比较累，所以今天选择了一个相对较近的地点，这是一个小树林，固然

33、小，但事实上它的植物种类并不少，在这里我们收集到了白藓、观仓术、广布野火球、球果堇菜、色木槭、大戟等植物，正午就返回了住处。按例，下午三点开始压制标本，另外要求画两张标本图，这天的任务就这些。4、xx月xx日，今天教师率领我们去了五大连池的一个游览景点，早8：00出发，半小时阁下到达了目的地。首先映入眼帘的就是一条长长的石阶山路，于是，我们开始爬山，看了路标，大略爬到三百米时就感觉到累了，这时上面的游人已经有返回的了，还鼓励我们讲：姑娘们加油啊！还没到一半的路程呢，你瞧八十岁的老太太都爬到了山的顶端听着鼓励的话，我们加快了步伐，一路上我们还拍了很多照片，尤其是到火山口的那一刻，真是兴奋至极，之

34、后又去了仙女宫和水帘洞，目击了石海的壮观，没一个地点都留下我们大家的喜悦和冲动的心情，就这样一直玩到了下午两点多，大略三点半，我们回到了原地。这一天就这样在快乐中度过了。5、xx月xx日，在教师的率领下，我们今天先后去了南饮泉和北饮泉，这里有很多风格别具特色的小建筑，其中“世界名泉是最吸引人的地点，接着又去了药泉湖，记得这里的泉水是最具特点的，味道有点闲，而且对于这水还有其美丽的传讲，随后我们又买了些小饰品，有五大连池纪念项链，雨花石和磁石等，都很具有地方色彩。正午，我们以组为单位返回。今天下午6：00，教师对我们这几天的实习内容进行了测试，重要内容是对植物的辨别，测试完成，今天的任务也就结束

35、了。6、xx月xx日，这是本次植物野外实习的最后一天，一大早我们就预备好自己的物品，4：00就离开了住处，踏上返回的列车，或许是出来时间长了，对学校便产生了挂念，期盼着能够快些到达，期盼着把我们的经历讲给那些没来的同学听，就这样离五大连池渐渐的远了，我们为期一周的实习生活也邻近了尾声。五、本次实习中所积累的部分植物简介：1、百合科liliaceae：单子叶植物，从属百合目liliales，多年生草本，少亚灌木或乔木状。竖立或攀援，具根状茎、块茎或鳞茎。叶互生或基生，少对生或轮生。2、菊科keyinwiki：双子叶植物纲，菊目的一个科，草本，半灌木或灌木，稀乔木，有乳汁管和树脂道，草本，头状花序

36、，聚药雄蕊，瘦果顶端带冠毛或鳞片。3、毛茛科ranunculaceae：被子植物门，双子叶植物纲较原始的一科。多年生至一年生草本，少数为藤本或灌木。单叶或复叶，通常互生。根据果实类型，通常分为具u果的金莲花亚科和具瘦果的毛茛亚科。金莲亚科重要有乌头属、翠雀属、金莲花属、升麻属。4、唇形科labiatae：双子叶植物纲菊亚纲的一科。通常为多年生至一年生草本。植株含芳香油，具有柄或无柄的腺体，或各种单毛、具节。多为二唇形，着色；雄蕊通常4，二强，稀2枚，通常前对长，后对较短，着生于花冠管上；子房上位，由2个心皮构成；花柱。5、豆科leguminosae：一年生或多年生草本，灌木、乔木或攀援大藤本，

37、花冠一些是蝶形花冠。6、蔷薇科rosaceae：草本，灌木或乔木，常有刺及明显的皮孔。7、花萼5裂或5枚，花瓣通常是5枚；花萼和花瓣通常着生在杯状或其它形状花托的边缘。雄蕊多枚，雌蕊枚或多枚，雄蕊通常着生在杯状或其他形状花托的边缘。六、实习心得：此次实习我们学到了很多东西，将课本上的知识与实际生活中的相结合，这种方法让我们轻松地记住课本上的知识。最主要的是实习经过中我们同学间的朋友情谊更深了一步，让我们愈加懂得合作的主要性，也锻炼了我们的意志和不怕吃苦的精神，固然偶然也会觉得累，但是回想起来却是既充分又美妙的，我们个个都是满载而归。同时，也感激几位教师一路对我们无微不至的关心和耐心的帮助，让我

38、们在学习经过中懂得了很多，也了解了很多。此次实习教会我的东西会使我毕生受用，这短暂的实习生活也将会令我毕生难忘！野外实习报告篇7一.序言天然地理学及其相关学科是理论性很强的课程，野外教学实习对本专业本科学生来讲是一次启蒙教育，是以认识为重点的天然地理基本概念、基本知识和基本技能(三基)训练的理论经过。其目的旨在通过短期的野外理论使同学们对天然地理学研究的重要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解，进一步稳固和把握课堂教学的基本内容，为以后我们的学习与工作打下坚实的基础。为了加深们对上学期所学习的关于土壤和植物的有关知识内容的理解，5月3日至5月8日我们环旅学院09级地理科学与地信学生在辛晓十

39、等教师的率领下在桐柏淮源国家森林公园进行了为期五的野外实习考察。此次实习重要是通过教师讲解、实地考察与实际操作等方法，来辨别不同的植物种类、观察土壤剖面及划分土壤剖面的条理(水帘洞东)、垂直带观察(太白岭)、采用与制造植物样本(桐柏山腹地)、观察植物群落演替的变化及对植物群落的调查(桐柏县城郊乡刘湾村龙潭风景区)。二.桐柏天然地理与经济地理大概情况桐柏县位于豫南桐柏山腹、南阳盆地东缘、国道312公路和宁(南京)西(安)铁路纵贯县境东西，土地面积1941km2，辖9镇7乡，总人口42万。千里淮河于此处起源，南北气候在这里交替，桐柏山连起豫鄂两省，华夏与南楚文化互相交融。桐柏资源丰富，区位优越。桐

40、柏地处，四季清楚，雨量充分，生物种类繁多，宜林山坡164万亩，连片草场40万亩，森林覆盖率50.1%，被专家誉为“天然生物物种基因库。资源富集，尤以游览、矿产、林果、畜牧、水产、土特产著称，被誉为“全国特大资源宝库县。已探明矿藏56种，全县人均可采矿量价值是全国人均值的14倍，每平方公里可采矿量价值是全国平均值的25倍。其中，天然碱储量居亚洲第一、世界第二，被誉为“中国天然碱之都。有全国最大的露天金矿银洞坡金矿、全国四大银矿之首的桐柏银矿。盛产木瓜、板栗、茶叶等农副土特产，被称为“木瓜之乡。桐柏山属于秦岭大别山褶皱带，崛起于太古代到元古代，构成于中生代的燕山运动，中间经过加里东运动。大致走向为

41、西北东南走向，其西为长江流域，东为淮河流域，其分水岭大致为固庙太白顶盘山公路一线。特殊的地质构成经过使地貌构造复杂，由南向北，沟谷发育，切划深度较大。因此奇山异石较多，地下矿产特别丰富，初步探明矿藏达60种，原矿价值人均占领量是全国人均数的14倍。这里有亚洲第一、世界第二的天然重质纯碱矿，有位居国内四大银矿之首的露天开采金矿，还有在世界初次发现，被国际矿物质学会命名的“桐柏矿和“围山矿。国际矿物质学会和中科院曾屡次派学者到这里考察，桐柏山被学术界称为“中国地质之谜、“地质博物馆、“地质橱窗。红石崖为景区稀有丹霞地貌，崖分上下三层，高数百米，望若红霞，上多溶洞、瀑布、温泉，为景区不可多得的胜景。

42、桐柏山还是南北气候的过渡带，江淮两大水系的分界限。既有北国山体的雄浑，又有南疆风光的秀丽。因而，奇山异石诸多，山泉瀑布随处可见，植被完好，动植物各类纷繁，南北交汇，互相浸透。具有良好的过渡带森林生态系统，植物区系南北兼容，称为华夏独特的天然生物物种基因库和天然博物馆，天然植被成为景区一大独特的景观。三.土壤地理实习(部分)1.土壤剖面的发掘选择标准：土壤剖面要具有天然的代表地带性，还要尽量减少人为的影响，不该在道路两旁，也不能位于山脚由于山脚有山上土壤堆积，不具代表性。应该选择在山腰地带。发掘标准：土壤剖面应发掘一个宽1m、深达母质的坑，必需沿山坡垂直与水平挖下去，剖面与山坡的等高线平行，为了

43、便于观察剖面应呈斗型。还要留意要保留枯枝落叶层。剖面上方人不要踩，否则会影响腐殖质层性状。2.土壤剖面的分析描绘叙述(表)四.植物地理实习(部分)(一).认识植物在桐柏山天然保卫区内有植物种类2022多种，我们在实习的第一天重要是认识一些植物，然而我们所认识的植物却不足100种。下面就简单介绍下我们所认识的部分植物种类：1、国槐：豆科，乔木，奇数羽状复叶，葇状花序，豆粒状果实。刺槐：豆科，乔木，又称洋槐，带托叶刺。龙爪槐：豆科，乔木，是国槐的变种，在生长期时把芽打掉而就成。紫穗槐：豆科，灌木，羽状复叶，卵形、基部圆形，两边都有白色柔毛、穗状花须。2、辛夷：木兰科木兰属，又名木兰、紫玉兰，为中国

44、特有植物，年幼时皮光滑，年长时皮粗超。花紫色，落叶，是优良的绿化植物，可入药。3、梧桐：树干通直，树皮浅绿色光滑。叶子厚纸质，有缺刻，曲裂，掌状三裂。果实是蓇葖果，属梧桐科。泡桐：玄参科，叶子纸质、无缺刻，叶子背部有绒毛，花呈喇状一般为紫色，枝干有髓。悬铃木(法国梧桐)：一般作为行道树，果实有三球(一球的为美国梧桐)。油桐：球形果实，大戟科，叶基有两个红色腺条。4、棕榈：棕榈科，叶鞘纤维质，包茎，叶柄长，叶圆扇形，所以又扇子树，掌状深裂，叶脉为辐射状平行脉。5、河南杨：杨树有20多种，叶子边沿海浪形锯齿状，两侧压扁叶尖较尖，属杨柳科，总脉状花絮构成的果实。柳：杨柳科，叶子条形叶，叶脉只要一条。

45、6、油菜：十字花科，角果。7、花椒树：樟科，叶轴有狭翅，小叶有5-7片，茎上有皮刺，奇数羽状复叶，果实是球形(花椒)。樟科一般具有皮刺，叶轴有狭翅，果子有辛香味，樟科还有野山椒，它的刺较大。8、雪松：浮屠形树形，一束715针以上。9、银杏：叉状脉，叉状分枝，也有缺刻，边沿不特别整洁。10、楝树：属于楝科，奇数二回羽状复叶，叶子是倒卵圆形，叶缘有粗锯齿，奇数二回羽状复叶，互生，它的果实是椭球状，圆锥花序。11、香椿：楝科，奇数羽状复叶。臭椿比它的叶基部多了两个线点12、枸树：属桑科，叶子掌状深裂，花为粉红色毛绒花，聚花果实。13、枇杷：叶轮生，叶子是厚革质，叶缘是粗锯齿，叶轮生，果实球形，属蔷薇

46、科，叶面不平整，有凹凸感。14、金银花(二花)：忍冬科，二花瓣，右旋环绕纠缠。15、女贞：大叶女贞的叶子光滑革质，卵状，羽状侧脉，卵状，叶缘是披针形，球状花序，乔木。小叶女贞是球状圆锥花序，灌木，叶纸质。16、红叶李：属蔷薇科，灌木。17、枫杨：胡桃科，果实带翅，叶柄具狭翅。羽状复叶，叶子革质。18、合欢树：叶子较小，二回羽状复叶。粉红色伞房花序，小叶小，叶长有1cm阁下。属于豆科。19、荷花玉兰:木兰科，常绿乔木，叶子是大型白色，厚革质，叶被带锈斑，花在叶后开。白玉兰：落叶乔木，先开花后展叶，软革质叶。20、侧柏：柏科，属常绿乔木，干皮淡灰褐色，条片状纵裂。小枝排成平面，两中央叶与两侧叶交互

47、对生，雌雄同株异花。圆柏(龙柏)：蜡质状叶，叶子不在一个平面上。翠柏：柏科，叶子只要刺状叶形。21、大叶黄杨(冬青)：卫茅科，叶厚质，带锯齿。小叶黄杨：黄杨科，叶全圆。22、盐肤木：漆树科，叶柄具翅，林下灌木。23、马尾松：松科，两针一束，针较软，荒山绿化的先锋树种，耐贫瘠，树木可很高大。油松：松科，两针一束，针较硬。24、黄荆：掌状复叶，马鞭草科。26、枸骨树：叶盾牌形，边沿带刺。27、杉树：松科，常绿乔木。树干端直，树形整洁，针状叶，较硬。(二).植物标本收集与制造植物标本包括着一个物种的大量信息，诸如形态特征、地理分布、生态环境和物候期等。是植物分类和植物区系研究必不可少的科学根据，也是

48、植物资源调查、开发利用和保卫的主要资料。我们能够通过标原来了解植物，所以植物标本的制造是有实际意义的。(1)标本的收集收集要求：标本要大于台纸。标本在收集经过中要选择叶子无虫眼和缺损的。收集具有代表性的、稀有的植物。草本植物要采全株，掘出根部，坚持完好：蕨类植物要采全株，带孢子囊与根茎;种子植物花、果实至少要有其一。(2)标本的制造把收集的植物固定在台纸上，分两种方法，一是用白乳胶粘贴、二是用针线固定(尤其是根和茎);放的时候要美观，一般把植物竖放在台纸上，草本植物太高大时，中间茎可剪掉一部分。可以把植物弯成U型或Z型;固定叶子的时候以正面为主，也要有部分反面;对于比较浓密的叶子要进行修剪。剪去叶子时要留下叶柄，显示此处有叶子。若为复叶剪去叶子的一边;刷保卫膜：要对白乳胶进行调试，当白乳胶刷在植物上时，