幼儿园老师转正述职报告.docx

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1、幼儿园老师转正述职报告幼儿园老师转正述职报告在不断进步的时代，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。写起报告来就毫无眉目？下面是我精心整理的幼儿园老师转正述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园老师转正述职报告1时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任二年级数学教学。由于是刚毕业，教学经历体验尚浅，因而，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深切进入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了许多难得珍贵的教学经历体验，也获得了较好的成就。现将详细工作总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从加入新老师培训到详细的教

2、学理论以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思本身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的毕生发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学理论中积极探寻求索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提升与发展的语文课堂教学的新思路、新形式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感悟探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，特别主要的环节，备课不充足或者备得欠好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我讲：

3、“备课备欠好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的主要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，多方参阅各种资料，力求深切进入理解教材，精确把握重难点。在制订教学目的时，非常留意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经历体验教训。同时重视课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中留意捉住重点，突破难点。由于预备充足，教学效果明显，学生易于承受。三、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目的而展开，储存继承前人积累下来的经历体验和体验，但忽视

4、了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，怎样激活所需的先前经历体验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自立、合作、探究为主的教学形式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生自动考虑、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的最终目的。为此，我们细心研究教育心理，精确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探寻求索有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采取整体感悟合作探究反思质疑拓展延伸的教学形式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感遭到的是一种亲切、和谐、活泼踊跃的气氛。老师已成为学生的亲密朋友，教室也改变成

5、为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充足的展示与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充足的锻炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰凉的“死角，课堂上充斥着流动的阳光，平等、和谐与沟通共存，发现、挑战与寻思同在。活泼踊跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。老师的授课既源于教材，又不惟教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探寻求索，既轻松地把握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提升，语文课堂真正焕发出

6、它应有的活力。四、用先进的教学手段，提升学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学形式的改变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中具体表现出。应试教学课堂老是老师比比划划，老是在怎样把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲身体验到获得知识的经过与乐趣，其承受知识的经过间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自立体验、感受，使得师生在探寻求索中经历体验分享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络

7、正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提升学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。五、用扎实多样的训练，培养学生的语文理论能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革恰是对今天老师教学观念的挑战。老师应由知识的占领者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的增进者，超出课堂的藩篱，将现代教学经过演化为“培养学习者的经过，实现由“授之以鱼到“授之以渔的根本改变。用扎实多样的训练，多方面提升学生的语文素养，努力培养学生的语文理论能力，使学生获得一定的毕生学习的本事。“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则毕生受用无穷。教育

8、的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就一定要不断地学习，毕生学习，去吸收新东西，更新知识构造。可见，方法确实比知识更为主要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于教授的方法能否能够灵敏运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练经过。为此，我针对不同的知识版块，采用不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映;扩大积累课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)天天都写;训练能力阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指点，反复锻炼;作文训练循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题

9、发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础下手到提升能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的互相穿插、浸透和整合中开阔了视野，提升了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文理论能力。六、参与教研、听课，扬长避短坚持加入校内外教学研讨活动，不断吸取别人的难得珍贵经历体验，提升自己的教学水平。坚持天天抽闲听课，并经常向经历体验丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年，根据教研组的布置，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了许多有益的经历体验

10、。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。幼儿园老师转正述职报告2尊重的领导：光阴荏苒，我来到xx幼儿园已有三个月多了，回顾过去的三个多月，内心不禁感慨万千时间如梭，转眼间跨过了三个月的试用期之坎，回顾望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。为了总结经历体验，发扬成就，克制不足，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下扼要回首和总结：我一来，园长就把我布置在新开的xx班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐心的时候到了。

11、第一个月，我先捉住幼儿感兴趣的事物为出发点，例如：讲故事，做游戏等方式，让幼儿先稳定情绪。一个月过去后，幼儿都渐渐喜欢上幼儿园了，都喜欢与教师，生活教师一起相处了。就能够开始开展教学活动了，我认真写好教案，预备充分的教具。虚心承受教学主任，年级组长给我提出的问题，在活动中,我通常是以赏识的教育方法，用爱心去暖和每一位幼儿，发扬孩子们的优点，让孩子自在的讲出他(她)们想讲的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。一、在保育工作中我与生活教师相互搭配。户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了，马上给幼儿换衣服。天气改变后，及时给幼儿增减衣物，饭前便后，我都会催促

12、孩子用正确的方法洗手。喝水的时候，提醒孩子不要讲话，培养孩子平静喝水的好习惯。吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时平静，不挑食的好习惯。午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿平静入睡。根据天气情况，为孩子盖好被子。二、在家长工作中我通常是用家园互动，手牵手联络表，电访，家访的形式与家长坚持亲密联络，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，讨论用的方法，和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的意见，让家长感到放心。三、在这段学习中让我更深得理解、喜欢孩子，也让我更有耐心、细心和爱心，这恰是我们学习和努力的方向。让我增加了见识，也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界，他(

13、她)们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的放心。我愿用我的真心，换取孩子们的开心。我愿用我的实心，换取所有人的认同。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感遭到这份职业的神圣!只要欠好的教师，没有欠好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。最后我要感激园长、主任及幼儿园全体教职工,她们给了我许多指点和帮助，让我学到了许多许多，同时我也会为幼儿的全面发展、为幼儿园的美妙

14、明天不断努力。述职人：xxx20xx年x月x日幼儿园老师转正述职报告3时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充分的学期又过去了。我班有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回顾所做过的工作，总结经历体验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提升保教质量，将（纲要）精神贯彻到一日活动中，增进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、思想工作本人能积极加入政治学习，遵照劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情

15、的心态去完成园里布置的各项工作。积极加入园内各项活动及教研学习，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊敬地对待每一个孩子。二、工作方面教育教学在教学中，要提升教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自己动手制造教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，重视个别幼儿教育，使班级坚持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。1、在教学活动中认真备课，做好课前的预备工作，课后认真总结经历体验，每节课做教学反思，以提升本身的教学能力。2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，

16、提供充分的教学用具。在一日活动中，重视教给幼儿初浅的，简单的生活知识经历体验，培养幼儿独立解决问题的能力。3、认真的领会新（纲要）精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并自动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。4、根据制订的活动目的，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿天天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。5、认真填写周、月计划。三、安全工作安全工作是最主要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、

17、成长。我做到了下面几点：1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。四、保育工作在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联络，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。1、进一步加强幼儿惯例教育，对幼儿的生活习惯

18、、学习习惯进行培养，使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整洁。3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒。4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整洁，衣服整洁放好，起床后会自己穿衣服、穿鞋子。五、家长工作方面积极与家长沟通利用早上和晚上家长接送的时间向家长汇报幼儿的近期一段时间在园情况便家长进一步了解幼儿，使幼儿有更大的进步。反思作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，固然没

19、有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业奉献自己的光和热。一年的工作有成就也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，愈加积极的加入教研活动，不断提升教育教学水平，更好的为幼儿效劳，为家长效劳。幼儿园老师转正述职报告4尊重的领导：转眼间，一学年的工作就结束了，回首一年的工作，在各位领导、教师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：一、班级现状分析我班共有幼儿xx人，其中男孩xx人，女孩xx人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的惯例训练及

20、教育，孩子们在各方面都有了很大的提升，求知欲也有了相对加强，对唱歌、跳舞有必需的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。二、师德方面我热爱大众，用心加入园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友教师，妈妈教师，细心周密的照料幼儿，做到既教书又育人。三、教育教学方面在对幼儿进行生活照料的同时，我在日常生活中也看重提升幼儿的身体素质，用心为幼儿带给户外活动的时机与空间，鼓励幼儿用心与材料互动。利用每一天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制造了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，用心参与幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我

21、的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能用心愉快地加入户外活动，幼儿的动作愈加协调和灵敏。本学期我以园的指点方针，结合本班幼儿发展状态，透过一日活动各个环节来增进每个幼儿富有个性的发展。开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识。并结合了日常生活，开展安全教育，提升了幼儿的自我保卫的意识和潜力。帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。引导幼儿在人际交往中，懂得尊敬别人，对人有礼貌，真诚实在、守信。培养了幼儿用心自动加入各项体育活动。使每位幼儿原有的条理上得到全面的发展。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利开展，离不开教师们的亲密配合和努力，更主

22、要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理潜力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采用了下面办法：老师与家长构成教育合力，做到家园同步，因而我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，获得的效果必需不会很明显，只要家长在家中配合教师继续进行教育、引导，能力到达真正的目的。我就透过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必需的教育方法、经历体验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他教师讨教，争取给家长带给育儿经历体验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，

23、还有的家长把自己的成功经历体验拿出来与其他家长分享透过这个平台使家长和教师间的间隔拉的更近，以求到达家园共赢。五、安全工作幼儿园里无小事，安全职责重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保卫保卫方法，在班内构成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警觉和细心照料下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松懈，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。六、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必需的发展，知识面丰富了，独立性加强了，但也存在着不足：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃

24、水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中。有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦。还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指点，培养幼儿自我管理的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增加幼儿的知识。有了前行的目的，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!述职人：xxx20xx年x月x日幼儿园老师转正述职报告5一年来，在主管部门的领导下，在全体老师的努力下，我园认真贯彻（幼儿园教育指点纲要）、（泉州市幼儿园保育教育惯例管理细则(试行)）精神,

25、围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼儿发展为本的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差别，增进每个幼儿富有个性的发展，全面提升了幼儿园的保教质量。一、师德为先，岗位尽职;重视学习，提升自我幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。看重每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过（细节决定成败）这本书的人都知道，许多企业或个人的成功来自于对每一件小事的看重，失败可能也是从一件不经意的小事开始。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深切进入大众不放松，真挚待人，

26、凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习（教育法）、（老师法）、（老师职业道德规范）等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习（守住心灵宁静）、（好老师是怎样进行教育改革的）、（间隔）等文章，开展比、学、赶、帮活动，使老师树立正确的

27、世界观和人生观、价值观，不断加强自我认识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提升，构成良好的师德风范，加强老师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。部分老师利用业余时间加入函授、自考提升学历，给知识充电。老师经常上教育网，不断吸收新信息。开展周履行校长、轮值组长日反应制度，详细项目由详细责任人进行策划、组织、施行、检查、反应。开展老师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能竞赛、克己教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升老师的专业化水平。以“送教下园为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提升保教队伍素质。有论文、作品在驾云报发表,积极组织老师、幼儿加入各级各类竞赛活动。老师加入基本

28、功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，老师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。二、强化内部管理，提升保教质量1、加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的实际情况，制定出合理的班级计划和一日活动惯例，做到有计划，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日惯例，以（祖国在我心中）为主题开展系列教育活动。加强对班级惯例及教学惯例的监督、检查与指点工作。2、在制订周、半日活动时合理布置各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活

29、动有机结合，互相浸透，提供与教学相关的预备材料、组织教学经过充足发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做好观察记录分析。采用抽签式听老师的随堂课，检查教材的使用情况，随机检查老师的备课、教学活动预备情况及半日活动组织情况，发现问题，及时与老师沟通沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采）的现场绘画竞赛活动，提升幼儿绘画能力和审美情趣，在4-5月开展朗读、讲故事竞赛。在1月、5月分别开展克己户外体育器械、区域活动教玩具制造评选，充足发挥老师利用当地资源克己玩具，为幼儿提供丰富多彩的教玩具。“六一举行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、老师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝等。3

30、、强化内部管理。组织老师学习（浔中中心小学管理章程）、（浔中中心小学20xx20xx学年工作计划）并撰写心得，进一步完善各项规章制度、赏罚制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作气氛，使各项工作落到实处。4、创设环境、重视熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵守让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子自动参与到环境中来，从中遭到教育。并4月开展天然角评选，在5月份进行环境创设、家教栏评选，在加入文明处(室)评选中园长室获得三等奖。5、以游戏为基本活动，积极

31、开展各类游戏，使游戏真正成为增进幼儿发展的有效手段。充足发挥我园的区域优势，发掘社区天然教育资源，把本土资源的内容浸透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵敏开展。在教学经过老师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制订区域活动计划，根据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指点，进一步拓宽区角活动的内涵。6、进行个案观察记录。通过观察幼儿在生活中、游戏中的兴趣、情感、行为的表现，并对研究对象行为记录进行分析，发现问题、寻找原因、改良教育行为。在记录的经过之中，老师能深切进入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，参

32、加他们。全面、客观、公正、平等的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正，让老师自立、深切进入的去寻求把握观察儿童的方法，提升观察的敏锐力，真正把“因材施教落到了实处。三、加强教科研工作，积极构建园本课程1、围绕园本课题（利用本土资源开展体育活动），教学经过中存在的实际问题，认真开展园本培训学习，组织课题组老师认真学习有关课题研究理论知识，鼓励老师大胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，构成科研的气氛，反思教学行为。如（幼儿合作学习的意义、内涵及特点）、（教育活动中老师发问与回应的策略）等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等，让老师共享、反省与评价，互相学习，合作

33、学习，加强老师专业能力，使课程理念更能有效的得到贯彻施行。2、在科研活动中，重要采取集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展现观摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈现良好的场面,教育手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动（玩沙包）、中一班林秀明组织的（玩绳）等能够利充足用本土资源开展教学。老师听课后有什么困惑及时反应，共同讨论，取人之长补己之短。通过教育教学大检阅，随机抽查的形式，了解老师的教育观念、教学水平及幼儿的学习惯例、学习习惯、发展情况等。提升了老师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、理论反思、合作教育等方面的能力。定期沟通教改经历体验，解决老师

34、日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀赖金树教师向全县公、村民办幼儿展现了语言活动（有趣的线条），遭到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动（玩草盘）,遭到一致好。在4月份开展体育活动方案设计评选活动。四、做好后勤管理工作，开创建立平安校园1、规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防流行症的传入。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，坚持园内整洁，室内通风，在家长园地向家长宣传预防流行症的常识。做好天天晨检制度，把好门口关，老师严格履行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。2、严格履行（浔中中心小学幼儿园食品物品

35、采购及验收管理施行办法）合理开支，加强膳食管理，合理制订幼儿食谱，天天做好食品采购并由值日行政、值日老师三人验收签名。开展食品进行校园活动，严格履行当日食用的当日采购及留样记录。厨具、餐具等天天消毒，厨房、用餐地点天天打理清扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提升幼儿的午睡质量。3、安全建设保障有力。加大安全工作管理力度，进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、履行的检查力度。将安全工作纳入惯例、日常生活和教育教学当中，提升幼儿的安全防备意识和防备能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化安全宣传教育，提升防备技能。9月份组织全体教

36、职工围绕（幼儿园的火灾危险性）开展培训工作。进一步完善预案，开展各类安全演练，11月9日开展火灾疏散演练活动，3月15日开展防震减灾应急逃生演练活动，在“安全教育日、安全教育周中开展一系列安全教育活动，不断加强师生安全防备意识和提升自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育如：重大节假日、法制教育、防火、交通安全、预防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长一封书。二是加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。三是对照学校安全管理目的责任考评标准，落实各项工作，做到重要领导亲身抓，分管领导详细抓，职责明确，气氛浓烈厚重，构成“齐抓共管，群防群治的安全工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作

37、。五、强化财政管理一是根据教育、教学和师生生活中的需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行，每学期除付代课资金外，还留部分资金用于期末老师的绩效考评。二是规范校产的管理如物品入库,借用登记。三是积极改善办学条件。多方筹措资金，投入教育教学当中：添置一台电脑、必需的教学设备、搭建两间蕴藏室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。六、加强家园联络，实行家园互动9月8日、3月30日召开家长会,1月8日举行家长开放日活动,“六一举行游园活动,不定期更新家教栏,认真撰写幼儿评估手册，期末进行全面家访，积极向家长宣传科学的育儿知识，家园共育，培养幼儿良好的个性品质。为社区提供早期教育讲座及亲子活动。帮助家长提升育儿水平、拓宽育儿知识面、互相传递育儿经历体验。一份耕耘一分收获，这学年即将结束，我们工作中有许多收获，但也有许多不足，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿教育事业奉献应有的力量。【幼儿园老师转正述职报告】