有关工程类实习报告模板汇总6篇.docx
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1、有关工程类实习报告模板汇总6篇有关工程类实习报告模板汇总6篇随着个人的文明素养不断提升,报告的适用范围越来越广泛,报告成为了一种新兴产业。那么报告应该怎么写才适宜呢?下面是我整理的工程类实习报告6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。工程类实习报告篇1学院:信息科学与工程学院姓名:班级:通信1003学号:作为学习通信工程专业的学生,了解通信基础知识,把握通信专业的学习方法,明白通信行业最前沿的科技知识,是关系到自己前途,关系到自己人生价值能否实现的人生大事。通过这两天的认识实习,我们从感性上学到了许多东西,也对我们将来的学习和研究方向确实定产生了深远的影响。通过此次参观实习丰富了本人的理论知识,加
2、强了本人观察能力,开阔了视野,并使我对以后的工作有了定性的认识,真是让我收获颇多。现将本次实习就参观实习内容、实习收获、以及将来自己努力的方向等作以总结。1数字移动通信数字通信包含gsm、cdma等。gsm-gprs-edge-wcdma。在制式上则有时分多址tdma如欧洲的gsm系统和码分多址cdma两种。二者均能够实现高速分组的3g数据业务,但从空中信道调制、核心接入网络和终端用户等多个方面比较,两者之间存在着根本的区别。gsm是世界上标再定规范然后研制设备。这样就能够按最完善的方式设定将来通信网要求的系统和设备。sdh是国际电信联盟ccitt于1988年正式推荐的,并称为同步数字体系。s
3、dh是一个特别主要的标准,它不仅适用于光纤通信,原则上也适用于微波和卫星通信。被誉为光纤通信之父“的高锟英籍华人,在光电话的研究中作出了重大奉献,在减少介质杂质方面,马瑞,卡谱隆,凯克在1070年将噪音减少到20分贝/千米,更令人兴奋的是在解决光电话产生的2个根本问题上发明了能够产生理想光源的半导体激光器。1974年光杂质噪音减至1分贝/千米。1979年降低到0。2分贝/千米。1977年美国芝加哥和圣塔磨尼卡之间初次建成商用光纤通信系统,头发丝粗细的玻璃丝能同时开通8000路电话。到1990年光纤通信的发展获得重大进展:1由多模光纤过度到单模只传一种形式,没有色散,传输的频带宽,能载送的信息量
4、比多模光纤大的多2由短波长0。85微米过度到长波长1。31微米。90年代光纤传输的的速率达10000兆比特/秒。相当于1/10的头发丝的光纤里能够同时开通1250000部电话。光通信每隔几十千米,增设一个“再生中继器光电光以增大传输的信号,1985年“掺洱光纤放大器诞生。光瓠子通信:使光脉冲变宽,变窄的两种效应互相抵消,就成了一个坚持不变的光瓠子。我国光纤的发展:1977年津建立多模光纤通信。1986年动态单纵模激光器诞生。光纤通信的原理是:在发送端首先要把传送的信息(如话音)变成电信号,然后调制到激光器发出的激光束上,使光的强度随电信号的幅度(频率)变化而变化,并通过光纤发送出去;在接收端,
5、检测器收到光信号后把它变换成电信号,经解调后恢复原信息光纤通信是现代通信网的重要传输手段,它的发展历史只要一二十年,已经历三代:短波长多模光纤、长波长多模光纤和长波长单模光纤采取光纤通信是通信史上的重大变更,美、日、英、法等20多个国家已公布不再建设电缆通信线路,而致力于发展光纤通信中国光纤通信已进入实用阶段光纤通信就是利用光波作为载波来传送信息,而以光纤作为传输介质实现信息传输,到达通信目的的一种最新通信技术。通信的发展经过是以不断提升载波频率来扩大通信容量的经过,光频作为载频已达通信载波的上限,由于光是一种频率极高的电磁波,因而用光作为载波进行通信容量极大,是过去通信方式的千百倍,具有极大
6、的吸引力,光通信是人们早就寻求的目的,也是通信发展的必定方向。光纤通信与以往的电气通信相比,重要区别在于有许多优点:它传输频带宽、通信容量大;传输损耗低、中继间隔长;线径细、重量轻,原料为石英,节省金属材料,有利于资源合理使用;绝缘、抗电磁干扰性能强;还具有抗腐蚀能力强、抗辐射能力强、可绕性好、无电火花、泄露小、保密性强等优点。工程类实习报告篇2实习目的:1.稳固课堂所学的基本理论,联络现场实际,验证和拓宽视野,培养和实际工作能力。2.了解三大岩石的构成经过,产生时代、构造、产状、构成原因及现象等。3.学习运用罗盘仪测岩石的走向,倾向和倾角。4.培养学生吃苦耐劳、艰辛努力、遵照纪律、团结协作等
7、优良品质和加强集体观念,把握野外的操作技能和编写实习报告的能力,总结此次实习与我们所学专业的相关联络。实习内容:根据教学布置,学校为我们路桥专业布置了为期1天的卧虎山水库地质实习。重要学习罗盘的使用及对各种地质构造的认识。1.排除干扰,专心听。2.要做到五勤:勤敲打,勤观察,勤测量,勤记录,勤追踪。3.纯熟操作罗盘。对地质罗盘,要求了解其构造原理,把握使用方法4.积极加入现场讨论和及时整理野外记录。一。卧虎山水库及其大概情况:卧虎山水库历城南部山区,山环水绕,名川有三,曰锦绣川、锦阳川、锦云川。三川风景秀丽,为历代所夸奖。三条大川经仲宫镇并渡口村汇入卧虎山、黄花山狭长地带,称为玉符河,北注黄河
8、。1958年于卧虎山、黄花山之间,筑起一条长985米,高37米的大坝,拦截玉符河水,落成卧虎山水库。因湖水清亮如镜,人称“镜儿湖。水面面积270多公顷,蓄水量1.1亿立方米。湖中盛产鱼虾,名贵飞禽天鹅也落户于此。站在坝上,举目远眺,波光浩淼,明澈蔚蓝。卧虎山水库这里,景色绮丽。山坡除天然山花丛林之外,还植有苹果、柿子、梨树等,秋季一片金黄。四周群山连绵,葱翠叠翠,山村炊烟,若隐若现,构成一幅美妙的山水村野画图。水库北为卧虎山,形似猛虎雄踞,翘首东望。清人钟廷瑛在(咏卧虎山)诗中描写道:“山上白鸟盘空烟,山下阴穴流春泉。何年老虎屹不去,蹲成万古蛟龙渊。水库大坝南首西侧,为黄花山。因山上多产野黄菊
9、,故名。山姿奇伟,松柏青翠。山腰有一溶洞,曰“黄花洞,坐东朝西,深约7米,宽3米余,高4米。洞壁上,镌刻fo像、罗汉等造像25尊,题记19则,其中一则年代为金承安二年1197年。洞前,有明弘治元年1488年、清乾隆五十六年1791年重建碑记各一通。石窟造像神采各异,雕刻精细,被列为市级重点文物保卫单位。石窟东北侧,有清代观音堂一座,以石筑成,券门四角攒尖,内有壁画,保存尚好。观音堂北又有方形钟楼一座。黄花山南侧相邻一山,名“瓢儿峰,俗称“瓢葫芦峰。相传,唐尧时期隐士许由曾于此避水,将瓢忘在这里,故名。石岩上留有金明昌年间镌刻的释迦、罗汉像。卧虎山西北,为石固寨山。此山形势险峻,古为兵家必争之地
10、。东晋末,刘裕率师北伐,与在这里屯有重兵的南燕慕容德相战,至今山上废垒犹存。二罗盘的使用在教师的指点下我们也学到了怎样运用罗盘仪测量岩层产状要素走向,倾向和倾角:地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它能够定出方向,观察点的所在位置,测出任何一个观察面的空间位置如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面等构造面的空间位置,以及测定火成岩的各种构造要素,矿体的产状等。因而必需学会使用地质罗盘仪。1.岩层走向的测定:岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴,然后迁移转变罗盘,使底盘水准器的水泡居中,读出指针所指刻度即为岩层之走向。
11、由于走向是代表一条直线的方向,它能够两边延伸,指南针或指北针所读数恰是该直线之两端延伸方向,如ne30度与sw210度均可代表该岩层之走向。2.岩层倾向的测定:岩层倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影,恒与岩层走向垂直。测量时,将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向,罗盘南端紧靠着层面并迁移转变罗盘,使底盘水准器水泡居中,读指北针所指刻度即为岩层的倾向。假若在岩层顶面上进行测量有困难,可以以在岩层底面上测量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向,罗盘北端紧靠底面,读指北针即可,假若测量底面时读指北针受障碍时,则用罗盘南端紧靠岩层底面,读指南针亦可。3.岩层倾角的测定:将仪器上盖开启到极限位置,并用罗
12、盘侧边紧靠地质界面且垂直于界面走向线,让长水准泡居于下方,旋动测角旋钮,调长水准气泡居中,此时倾角指导盘鄙人刻度盘指导的数值即为该地质界面的倾角。在实际测量时,假如倾角较大,则可只用测倾向和倾角,假如倾角较小,为了提升精度,则要首先测走向且标记走向线,然后再测倾向和倾角。在这里处我们重要是学了一下罗盘的使用。三断层及其构成原因地壳岩层因受力到达一定强度而发生破裂,并沿破裂面有明显相对移动的构造称断层。地壳中的一个裂口或破裂带,而且沿着它相邻的岩体发生了运动。断层长度变化很大,从几厘米至几百公里不等,两盘之间的位移量可以有这样大的变化。断层是构造运动中广泛发育的构造形态。它大小不一、规模不等,小
13、的不足一米,大到数百、上千千米。但都毁坏了岩层的连续性和完好性。在断层带上往往岩石破碎,易被风化侵蚀。沿断层线经常发育为沟谷,有时出现泉或湖泊。实习总结:一天的实习让我学到了许多东西,在欣赏卧虎山水库美丽环境的同时,看到因修水库而构成的一段一段的滑坡是我认识到了工程前期论证的主要性,而后期对滑坡的修治固然存在瑕疵但整体上还是成功的。一天的实习最主要的是使我进一步学习和把握了地质罗盘仪的使用和对岩层走向、倾向及倾角的测量工作,是我们在理论中学习了怎样对滑坡和边坡进行治理,让我们学到了很多书本上没有学到的知识。此次实习还培养和锻炼了我们吃苦耐劳、团结合作的精神,为以后的实际工作打下了一定的基础。心
14、得领会:为期一天的地质实习,固然很短,让我充足的认识到人类活动对地质环境的影响和地质环境对工程建设的影响,同时也稳固了校内所学的理论知识,理论是建立在理论之上的,只要通过理论,理论能力得以充足发挥,此次实习的主要意义就在于,它结合了理论,让我们在理论中学习理论,为今后的理论学习划上一个逗号,此次实习另一感受,就是觉得时间太短,如能再长一点,我想理解得会更透彻,把握的将愈加结实。工程类实习报告篇3紧张的两周的实习生活结束了,在这两周里我还是有不少的收获。实习结束后好好总结一下。在实习经过中我们共进行了七项工地参观,包含故宫博物院,首钢液压车间,学校实验楼留学生公寓,两处住宅小区工地,和丰台构件厂
15、共七天的参观。在每次参观结束后我们都做了很认真的总结,把自己在参观时学到的,了解到的知识进行梳理,也同时为今后的学习打好基础,固然我们不能完全明白教师讲解的所有知识,但终归是学习的经过,不同水平上都会有收获。而实习的意义也在于此。首先,通过实习,通过理论,使我学到了许多理论知识。通过参观,使我近间隔的观察了全部房屋的建造经过,厂房的构造,学到了许多很适用的详细的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少留意的,但又是特别主要、特别基础的知识。比方,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只要25%,即4根钢筋里只要一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。在砌墙的经过
16、中,如碰到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的经过中,能够留斜槎,假如要留直槎,则必需留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进行混凝土施工的经过中,要十分留意混凝土的配合比,在天热的时候要留意养护。其次我们还对一些细部的作法有所认识,了解了设计与施工间是有间隔的,要靠施工工程师在技术上给予合理设计能力保证施工的顺利和高质量。针对每次的参观我做了下面的总结。对于像故宫一样古老的建筑在施工上能够算是大兴土木,但以后使用的时机较少,但针对对古建筑的修复这一需要,为保存祖国的文化,古国风貌,是不可或缺的。所以研究古建筑的构造是有需要的。对于厂房,我们今后会有单层厂房这门课程,以后走向社会我们
17、或许现场房建设方面发展,而且自己各种建筑理论的基础知识本都是相通的,因而无论是为今后的学习还是以后投入社会的需要对厂房的认识都是必不可少的。厂房由山墙,梁,柱,屋盖,水平支撑,竖直支撑构成。整体是钢筋混凝土构造。在梁上设有吊车的槽钢轨道,为了使整体构造稳定,在厂房的第一段,最后一段是有行家构造的水平支撑,在进深跨越六十米时,中间的某一关也要加上水平支撑。竖直支撑则是在繁重的梁上起加固作用。而对于建筑工地,我的领会就更深了,无论是对施工经过还是对施工工艺我都产生了很大的兴趣。当今的不同建筑多采取橡胶混凝土的方式,构造杀害能够多为框架剪力墙。对于钢筋的使用有着严格的规范,从配筋到绑扎,到架模板,再
18、到灌浆,这一系列的工作,一项都不能出错,小小的偏差可能会酿成无法拾掇的严重后果。而在施工工艺方面,脚手架,模板,包含新材料的使用都愈加直观的展现在我们面前。作为一个土木的学生,我们能深刻领会到理论对我们的诱惑,由于它会快速的提升我们的专业能力,俗话讲理论是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真谛的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。如今四处都在修建房屋、无论是寓居还是办公或是其他作用的构造,我们总能随处可见,但施工现场是不能随意进入的,所以以前也都是远间隔的观望,只能看到外部构造。总想进去看看里面的内容。我们都知道一个人的知识和能力只要在理论中能力发挥作用,能力得到丰富、完善和
19、发展。大学生成长,就要勤于理论,将所学的理论知识与理论相结合一起,在理论中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在理论中提升自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。因而生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的理论教学环节,它是所学理论知识与工程理论的统一。所以学校能给我们这个时机,我们都很珍爱,希望能通过此次实习提升我们的专业知识和素质,为我们以后的工作打下基础。根据学院的布置,我们于20xx年06月25日到07月4日进行了为期十天的土木工程生产生产实习。我们组被分到西区清香坪,引入我们眼帘的是三幢正在进行修建的大楼,经师兄介绍后才得知,这一号
20、楼、二号楼、三号楼,都是廉租房。我的第一感觉就是便宜的房子,但后来才知道廉租房是国家出钱修建的民生工程,专门为一些贫困群体修建的住房。三个塔吊机整有条不紊的工作着。目测高度已经修到三十米高了。由于地理位置比较十分,这三幢楼修建在一个山坡上,从反面看他们的地基要比路面高出十几米。看起来比较壮观。还有一个工程正在进行场地整平。一些工作人员都在辛苦的工作着,场地上有挖土机,运渣车。由于攀枝花地质特殊,地基也都是一些延岩石,场地上还有两辆碎石的机器,用来破碎岩石。我们如今外面细心观察了几番。后又带着安全帽在师兄的率领下进入了一号楼观察内部作业。进去后的第一眼是感觉空间十分小,无论是卧室、厨房、还是客厅
21、,都感觉十分小。全部都是一室一厅的格局。师兄讲这是为贫困群体建造的房租,都是这样的,这也是我第一次见到廉租房。由于工人都在上面工作呢,所以我们鄙人面几层逗留了一会就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墙的工作,还能看到一些构造柱的内部钢筋布置。上面的还在浇筑混凝土,混凝土由塔吊机运送上去再由工人推到施工现场旁边以方便工人作业。无论做什么,都有许多我们是学习的地方,我们固然承受了这么多年的教育,但还都是“文弱书生,我们连最简单的砌砖都还做欠好,一些更复杂的更不会了,有句话讲:纸上得来终觉浅,我想这就是如今大学生的现状,理论知识很丰富,但理论区委一窍不通。所以能现场观察是每个学生都期望的。而
22、学校给我们提供了这个时机,让我们在毕业前先领会一下工地生活,所以我们都十分认真去观察去学习。回首这些天的经历,我们的确学到了很多着实的东西,也考虑了很多问题。我们感触颇多,也受益良多。此次在施工现场实习,能亲眼看到各个班组的施工经过,能亲耳听到技术人员针对问题的讨论,能亲身加入工程的例会,是我们最大的收获。这些都使自己对于工程管理的基本情况有了感性的认识,也为马上踏上工作岗位作了很好的热身。在现场的短期学习也提升了我的专业技能。下面就为此次实习的一些收获、认识和感想:通过此次实习,书本上的知识在实习经过中得以消化,对于一些专业术语、详细的施工程序都有了深切进入的了解,稳固了理论知识。以前教师讲
23、一些知识的时候我们脑海中就没这种概念,很难产生画面感,脑子里一片空白,理解起来也事倍功半。比方讲对于钢筋加工的经过,构造柱钢筋的绑扎,从前只是听教师讲解和书本上学习,但对于详细操作并不清楚。此次在现场亲眼看到了以后,将理论同实际联络起来就很直观,印象十分深刻。在实习中我们天天还会看一些施工图纸,做一些电子文档,这些也都加强了我们对CAD和电子表格EXCEL在工程中的运用,这对今后的工作有很大帮助。在施工经过中,许多时候实际施工操作与书本上的理论知识并不一定相符合。书本上的都是理论情况下的,但工程中会碰到很多复杂的实际情况。这时书本上的就不在合适,就要靠工作人员的经历体验了,这些对我们帮助很大,
24、它能提升我们的随机应变能力。比方:一根400m的梁其下部钢筋为1232,在理论上要求保证钢筋间的最小间距25mm,但在实际操作时是由于某处钢筋过多而往往办不到。这就需要多年的施工经历体验积累同理论知识相结合,做出适当的变通。我们必需学好扎实的理论知识,许多东西固然讲都在课堂上学过,可我们还没有学精,没有将其转化为自己的资本,不能够学以致用。不管将来从事施工或者预算,都需要我们平常多留心,多观察,多发问,需要我们不断的积累和广泛采集信息。我们生活的四周,很多东西都是值得去学习去考虑的。因而,我们需要打下扎实的基本功,结实把握专业知识,培养自己运用理论知识解决实际问题的能力,这样能力在自己的工作领
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