有关在医院的实习报告模板集锦五篇.docx
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1、有关在医院的实习报告模板集锦五篇有关在医院的实习报告模板集锦五篇随着个人的文明素养不断提升,需要使用报告的情况越来越多,报告具有成文事后性的特点。那么报告应该怎么写才适宜呢?下面是我帮大家整理的在医院的实习报告5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。在医院的实习报告篇1见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种稳固理论知识的社会理论活动,更是对自己医护梦想的期前预备。见习,让我明白了很多。见习14天,让我感受最深的是:临床是理论基础知识的稳固基地,临床的实地见闻,实地操作,让我重如今校那些枯燥又顽固的知识时提出的各种问题。例如:天天面对着教师如鱼得水繁忙的身影,我心里只要怨叹,怨自
2、己无法将理论应用于理论,怨自己在见习前没有好好学习,加上填鸭式的传统教育形式,被动的承受知识害惨了学生,更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为此时对抗疾病的材料,只要不断翻书,真有种书到用时方恨少的悔恨与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话:一位实习医生在承受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该知识的不甚了解,就借口讲要上茅厕,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再碰到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?因而,学习科学知识,尤其是生命攸关的医护知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更主要的是要学会理论联络实际,以免误人误己,酿成大错啊。学会了理论联络实际,在那里,我也深知建立良好
3、的护患关系,对于顺利施行护理是势在必行的。那么如何能力够建立良好的护患关系呢?众所周知建立和谐的护患关系,首先要做到将心比心,用一颗泛爱之心,一种换位考虑的思维去想象病人的疼与痛,矛盾与彷徨,将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去领会病人的茫然与不知所措,只要你及时伸出一双暖和的手,病人就能感受来自你手心的力量,也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与自信心,疾病不攻自破,那该是医学界灿烂的风景。其次,擅于与病人沟通。其中,微笑是一把声东击西的尚方宝剑。在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得十分地漂亮与可爱,让我有种轻松与温馨舒坦的感觉,假如我是一位病人,我会毫不犹豫地选择住在这里,
4、因而,我也要求自己不把情绪带到工作中,天天坚持阳光灿烂的笑容,让病人天天都能感受暖和,无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑老是一道美不胜收的风景。微笑效劳既有利于本身的愉悦,又能减轻病人的的恐惧与病痛,这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯灭的自负。不擅长与人接粗是我的一大弱点,那种害怕与不天然会使我失去许多的学习时机,由于我的自卑,不自动而没有得到相应的操作训练,这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水感觉我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应该是得心应手才是,面队教师的无奈我真的无地自容。好在我有一名耐心十足的教师,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大胆尝试才铸成我的不知进取,
5、之后在她的知道下,我重拾操作,的确是另一翻感觉,假设病人看到你一张自负而稳重的脸庞,他们的恐惧也就减少了一半。因而,自负心是一颗无形的定心丸,无论是护士自己,抑或是病人,都是必不可少的东西。病人的肯定是护士最大的成就;病人的夸奖是护士最大的荣耀;病人的疼惜是护士最暖的宽慰;病人的微笑是护士最好的回馈护士职业是最高尚的!护士直接与病人接触,你看,旁边小孩刚入院时,病情危重,全身浮肿,西那在精神好了,症状也消失了。做护士真好!是你们让我们有了第二次生命的时机,是你们,用亲切的话语慰藉我们,让我们有战胜疾病的自信心,是你们细心的照料,让我们迅速康复。这是出自住院病人的心声,相信可爱的白衣天使们听到这
6、些来自病人对她们工作的谅解该是何等的打动万分啊。我因而也备受鼓励,我立志要为我即将展开的救死扶伤的医护事业奋斗毕生。再次走进病房,少了一份生疏,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份慰藉;少了一份担忧,多了一份真挚。在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认认真真做事,提升自己与人沟通的能力,建立良好的护患关系,服从导师的教导,理论联络实际,立誓为医学事业奉献自己的力量。在医院的实习报告篇220xx年9月13日至11月5日,我在顺德xx中学进行了为期近两个月的实习。在班主任和指点教师的帮助下,我顺利地完成了教育实习任务,实习工作获得了圆满的成功。回味这短暂而充分快乐的日子,
7、觉得日子真如光阴似箭一般,匆匆滑过指尖,不容我挽留,而我唯一能够做的,就是记录下来这段日子来我心灵的感悟,以及对实习的总结。9月13号下午,我们实习队15个人搭着包车来到了顺德xx中学。第一天重要任务是熟悉学校的住宿情况和地理位置。第二天下午,学校领导和高一级的教师们在老师办公室和我们召开了见面会。会议上何校长扼要地介绍了学校的一些基本情况,如学校的规章制度、学生情况、教学时间布置等,同时对我们以后实习的重要内容作了扼要的讲明。会议上我们每个实习生都认识了各自班级的班主任指点教师和科任指点教师。会议结束后,班主任郝阳教师和副班主任李月宁教师很热情地请我到学生饭堂吃饭,并跟我介绍了高一9班的基本
8、情况。那天晚上,实习队召开了例会,队长斯华布置了我们各自的实习任务,很快地我们就进入了实习教师的角色之中。教育实习的生活重要分为课堂教学、班主任工作和教学调研三大部分。下面我从这三个方面和我的队长工作来对实习进行总结。一、课堂教学1。听课我的科任指点教师是陈庆乾教师。他负责高一四个班级的化学教学工作:5班、9班、10班和13班。除了5班是重点班之外,其他班级都是普通班。他是一个具有丰富教学经历体验的化学教师,固然今年已经五十岁,但看起来仍然像三十多岁的年轻人。陈教师的教学理念也是与时俱进,课堂教学也使用ppt课件。他告诉我,刚刚开始的两周重要是以听课为主,而且鼓励我多去听听其余教师的课。在这两
9、个星期里,我坚持天天听两到三节课。实习第一周,我不只听了指点教师的化学课,而且还听了高一年级其他两位化学教师胡湘红教师和杨永梅教师的课。三位教师上的课各有特点。陈教师上课轻车熟路,对课本了如指掌,对基本知识点的讲解特别透彻。胡湘红教师是高一化学备课组组长。他上课诙谐幽默,通俗易懂,学生们都很喜欢上他的课。我也很喜欢胡教师的教学风格,经常去听他的课。杨永梅教师是一位新教师,她上课的时候很重视教学设计,重难点清楚,课件做得很清楚明晰明了,许多学生都能积极地去听她的课。听三位教师讲课,我们看到了自己和他们的差距,愈加感慨教学是一门艺术:教无定法,条条大路通罗马。就好似胡教师讲的,均中学生的化学基础普
10、遍比较差,我们上课就是要“不择手段地让他们弄懂知识点。胡教师上课充斥激情,而且经常运用比方,把一个抽象的知识点用非常形象生动的语言让学生承受。听他的课我知道了什么是深切进入浅出。这不就是老师的作用吗?第二周以来,我开始去听高二级化学教师的课,有些队友提早讲课的,我也去听了,真正地做到了跨年级,跨学科听课。听高二化学备课组组长吴月琪教师的课,使我看到了高二化学教学和高一化学教学的不同:愈加的重视练习,愈加地重视学生的主体性课堂上吴教师经常让学生回答问题,让学生去做题,而不是自己讲。听不同学科的队友的课,让我看到了不同的思维方式和不同的教学方法。总之,听课这两周来我学习到了许多:不仅是在教学设计和
11、教学方法上,还有课堂管理手段,课堂时间的把握等,为以后的讲课做好了铺垫。而我除了写下听课记录和自己的感想心得,也开始预备新课的教案和ppt课件了。2。上课其着实国庆节之前,我已经陆续地站上讲台,开始讲实验课了。由于化学实验课课堂气氛比较难控制,所以我们三位化学实习教师都参与到实验的教学之中。每节实验课开始之前我们都会提早15分钟到实验室,确保每一位学生桌面的仪器和试剂是齐全的假如有缺漏要补好,许多化学试剂都是自己配出来的。听陈教师讲了一节实验课之后,我便上台给他们讲。配合板书,我给他们讲解了实验的经过和留意事项,然后让他们自己动手做。实验课气氛确实比较难以控制,两天三节课下来,我喊到喉咙都干了
12、。这时我感遭到了教师的辛苦之处。实验课上台时间只是10分钟阁下,不能算完好的一节课。国庆节回来以后我才真正站上了讲台,在9班讲了一节40分钟的习题课。本来以为习题课比较容易上,而且自我感觉讲的还好,但是晚自修辅导学生的时候发现一些学生对试卷上讲过的题还是不懂。陈教师给了我一些讲习题课的建议,而且告诉我要充足地备课。于是在接下来给9班学生讲的第一节新课(物质的分类),我充足地备课,提早做好了课件和教案给陈教师修改,而且让教师提出建议。上课的时候我已经胸有成竹,把各个环节,详细到哪里要叫学生上台,哪里要全班一起回答都想好了。上课的效果有了很大的改善。陈教师也去听课了,评课的时候,他肯定了我的进步,
13、同时指出我在教态、语言等方面的不足。我虚心地承受,而且及时地写下了教学反思。在接下来的每节新课,我通常会先去听教师讲课,学习教师教学中是怎样突破重点和难点的,哪一些元素是我能够学习的,在我自己上课时能够现学现用。上完课之后,我会根据学生详细情况给他们布置作业,而且认真地修改,写上评语。晚自修的辅导也让我对自己的上课情况有了大致了解,而且在接下来的课前解决上节课大多同学不懂的问题20xx中医院实习报告20xx中医院实习报告。就这样我在9班上了一周的新课,教学技能得到了很大的提升。后来,陈教师把10班的化学课也放手让我教了。教两个班是一种挑战,我要坚持9班和10班上课进度一致,备课需要愈加充足,所
14、以天天都很繁忙。上反复课使我有更多的时间进行教学的改良,感觉第二节课上得会更好。上了两周的课后,我对教学已经有了一个很好的把握,开始更多地考虑怎样把课堂气氛搞活,怎样让学生愈加容易承受这些抽象复杂的知识。第三周上课,我的课上得愈加如鱼得水,遭到了许多学生的喜欢,在这里要特别感激陈教师和胡教师的循循善诱!二、班主任工作:我的班主任指点教师是郝阳教师,他虽是一位新教师,但是对班级的管理却做得很好。我刚来实习的时候,感觉高一9班是一个纪律散漫的班级,后排的男生很淘气,然而郝教师在他们的心目中已经有很高的形象。后排的男生也很怕他,只要他在场,班里纪律就会很好。我刚到班里的时候学生们都很好奇,十分是后排
15、许多男同学总在试探性和我拉关系。这个时候郝教师告诉了我一个经历体验:对班里的学生要树立先严后爱的形象。先不要和他们关系拉太近,否则后来就很难管理,十分是对9班这样的普通班。因而实习的第一周我和学生不是很熟,但是我已经通过早读和晚自修监督纪律的时间记住了全班50位学生的名字。非常感激郝教师给的建议,在我后来上课的时候班里课堂纪律都很好。我们实习队就有队友是反面的例子:刚开始和学生关系太好,导致后来上课纪律都难以控制,学生们经常和他称兄道弟。我负责的班主任工作重要是早上卫生的检查、课间操监督纪律和看班里的晚自修,还有就是上了两节主题班会课。1。早读作为实习班主任,天天早上7点钟都要到班里看早读。检
16、查值日的同学能否做好了卫生工作,监督学生早读不要吵闹。这些很烦杂的工作,都是班主任的本职。一开始有小部分学生老是偷懒,针对这种情况,我和郝教师制订了一张奖励和处理惩罚的量化分数表,并根据每位同学天天的表现把加分和减分的情况都写在教室后面的公布栏上,使班里的卫生和纪律情况有了很大的改善。无规矩不成方圆,班规、班集体气氛很主要。2。晚自修天天晚上7点钟是学生的晚自修时间,外宿的同学也要过来,全班同学一起学习。对我来讲,晚自修除了要过去监督纪律之外,还有一个很主要的任务,那就是辅导学生。9班的学生都很好学,往往是我天天晚上过去的时候,学生不仅问化学的问题,而且还问数学和物理的问题。我都是各抒己见言无
17、不尽。怎么跟学生讲解也是一门艺术。经过几次晚自修辅导,我总结了几条规律:要根据学生的基础,控制讲题的速度。有时要把一道题讲透,必需把知识点分解来一个一个讲。另外,要让学生不仅明白这一道题,而且懂得这一个知识点,懂得解这一类的题,也就是会举一反三。后来我也经常走到10班和其他班级辅导。晚自修的辅导使我愈加了解学生,给第二天的讲课提供了灵感和根据,备课要备好学生,这一点真的是很主要。要把自己表现得最好,尽量让学生在课堂上都能听懂,这样课堂效率能力提升,学生晚自修的问题也会减少,就算是教学进度慢了一点也没有关系3。课外活动xx中学的课外活动是丰富多彩的。我们实习的时候恰好赶上学校的体艺节,因而高一级
18、举行了许多大型的活动和竞赛。作为班主任教师,在每次活动举行的时候,我们都会和学生在一起。印象最深刻的是,在高一级举行的两次大型班级竞赛红歌20xx医药公司出库员实习报告竞赛和广播操竞赛之中,9班都获得了一等奖。还记得和郝教师还有9班的孩子一起练习红歌直到晚上六点多,练习进场仪式和表演动作;还记得我们让做操不自发的学生留下来继续做,一个一个过关;还记得体育课和孩子们一起练习三十人三十一足的快乐和温馨9班的孩子都不负所望,在竞赛的时候非常积极,表现出了班级的团结和风采。所以,我们载誉而归,我们相信,有付出老是有收获的!两次大型竞赛的一等奖,大大提升了高一9班的班级凝聚力,使班风有了明显的改善,平常
19、的纪律也变得越来越好了。4。主题班会郝教师告诉我,一节成功的主题班会能很好地提升教师在学生心目中的形象,使班主任快速地融入班集体。因而郝教师对我的主题班会课很是支持。在实习期间我一共进行了两次主题班会教学,实习第二周周二,我在班会课上跟他们讲了关于化学的学习方法。班会课前半部分郝教师讲了一些班级的任务和思想教育,只剩下十多分钟的时间给我讲。我也是根据自己做的课件和我高中的学习经历体验,一条一条地讲给大家听。自我感觉讲得有点快了,后来听一些同学讲觉得有点像是泛泛而谈,所以第一次主题班会课收到的效果并不是很明显。第二次班会课是在实习第七周的时候,我跟他们讲(我的大学梦)的主题班会。那时随着班主任工
20、作的深切进入和化学教学的进行,我跟大家都已经很熟悉,能够叫出每一位同学的名字,而且了解他们的大致情况。我以我的大学为例子,从建筑、大师、图书馆、实验室、社团、文体活动、竞赛评优、社会理论之大跟他们介绍了什么是大学,引导他们树立理想,要努力考上大学。由于这一次班会课预备很充足,大家也都很配合地认真在听,能够讲是在轻松愉快的气氛中跟他们讲关于大学和将来,许多同学都备受鼓舞,收到了很好的效果。三、教学调研:我们实习队教学调研的题目是(“初高中转折期学生的心理变化)。在副队长颖欣的组织下,我们在例会上确定了各自的任务,然后分工合作,在国庆期间就开始了教学调研的前期预备文献查找。在接下来的四周时间里,我
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