优选幼儿园班主任工作总结范文集锦9篇.docx

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1、优选幼儿园班主任工作总结范文集锦9篇优选幼儿园班主任工作总结范文集锦9篇总结就是把一个时间段获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够使我们更有效率，因而，让我们写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我精心整理的幼儿园班主任工作总结9篇，欢迎阅读与珍藏。幼儿园班主任工作总结篇1幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重担。当一名老师不容易，要当一名好幼儿老师更是非常不易的。暑期期间，学校领导在了解老师需求后给我们提供了一些培训指点。通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范这八个字对于幼儿老师的主要性。本次暑期培训，庄新宇园

2、长跟我们畅谈了怎样做一个快乐的班主任。首先她从班主任是什么开始讲起。班主任是什么?每个人都会有自己不同的答案，结合起来我想应该会是这样：是扁担、是教学能手，公正的法官、是加油站、是出气筒，也是天空和大海。班主任承载着塑造幼儿灵魂的重担，是孩子的第一个人生导师，更是一个班的领导者和组织者，是一个班的集体的灵魂和支柱。班主任的主要性不问可知，那平常班主任又该干些什么呢?1.维持班级生活秩序使它不至于陷入混乱。2.在维持秩序的基础上力争构成好的集体学习气氛。3.使班级产生凝聚力包含进行集体主义教育。4.致力于培养学生自立活动能力。5.关注学生个体和班级整体的精神生活质量。给自己身份精确的定位，了解孩

3、子、建立惯例并持之以恒，创造属于自己班集体的特色和文化能力管好一个班级。有一颗宽容的心、有能力博得幼儿的尊敬和喜欢，而且高度看重幼儿和谐。全面的发展;繁重冷静，有面对班级突发事件的沉稳心理，并能迅速拿出解决方案;赏识学生，不惜惜赞扬，属于巧妙地指出别人的缺点并提出意见指明方向;操行正派，遵纪守法，能够虚心地不怀任何偏见和偏见地听取别人意见;擅长抑制自己的情绪，不放弃对学生教育的希望，不乱给幼儿贴标签;能和幼儿、家长以及其他教师亲密合作，重视信息的流动和沟通。以上是我以为作为一个优秀班主任应该具有的几个特征，而我们又该怎样从如今的合格幼儿老师走向优秀的幼儿老师呢?庄园总结了点。1.以学强己，做一

4、个有的班主任。2.以情育情，做有爱心的班主任。3.以心换心，做有智慧的班主任。4.以智引智，做个快乐的班主任。班主任工作的快乐和美妙也许就是在繁琐和细节中，班主任需要用心、费心、善思和安然平静的心境去品味班级工作中五彩斑斓的美妙。在今后的工作中，我会在理论中反思、在反思中成长，运用自己的智慧推动班级管理的完善和发展。幼儿园班主任工作总结篇2学期又要结束了，提笔总想有许多话要讲，还是将能讲的让大家一起共享。扎实的日常工作。我班的日常工作，不管是保育和教育都是很认真的去完成！本班有50个幼儿，其中男孩30，女孩20个。现总结如下：保育工作：我们教师天天都有对幼儿使用的毛巾、杯子等进行消毒，天天都会

5、给幼儿做好三检工作，对有药的幼儿进行登记，并按时给幼儿服用，午睡时教师都有提醒幼儿盖好被子，正确的睡姿，值班教师都有留意幼儿幼儿，如发现异常的现象，都会及时处理让家长带回家看刚来园的新生较多，对新的环境还不够适应，教师都心的照看，如：尿湿裤子，出汗等教师都有及时给幼儿换，天气枯燥，教师都有提醒幼儿多喝水，天冷了我们及时给幼儿穿衣服。小朋友有穿衣穿鞋错的教师都有及时帮助他们更换。对家长提出的建议都能虚心承受。教育工作：教师都有十分留意幼儿的安全，如：上下楼、课间操、排队等，我们教师都有教育幼儿：留意安全，要团结互助、要相互辞让，相互帮助，和睦相处，不能够打架，欺负别小朋友，见到叔叔阿姨其余小朋友

6、等都要礼貌问好！教学内容：本学期除了教学上的一些活动，我园还开展四个活动，发挥幼儿自我创造、想象能力，开阔幼儿思维的活动，让孩子们受益匪浅，将幼儿的各种发展融入其中，在孩子们幼小的心灵里埋下了创新的种子。我园开设课程有：写字、语言、艺术、英语、社会、健康、数学、美术、识字、音乐、游戏、体能等。家长工作：1、召开家长会，及家访面坊向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，增进家园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用

7、。3、举行家长开放日和亲子运动会促使家长了解幼儿园施行的教育，有时机观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，增进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通。4、创设家园联络栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的，同时向家长介绍每周详细的教育目的，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调预备与教育活动有关的资料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时沟通一些问题看法，十分是对有进步的孩子要当天及时给予沟通表扬。通过家长提出的要求或建议对幼儿进行针对性的教育，在每个星期五将家园手册让幼儿带回

8、家，对提出要求或建议的家长进行面对面的沟通或是进行家访。在加入游戏竞赛活动中，家长们看到教师的满腔热情。在亲子活动中，我班家长的出勤率是90%，许多上班的家长请假纷纷赶来加入活动，在家长们的欣赏的目光下，圆满地完成了各项活动，如今的家长们对幼儿园的信赖，对教育的看重。环境设置,开创建立与教育相适应的良好环境很满意，为幼儿提供活动和表现能力的时机与条件，增进幼儿全面、健康、和谐的发展的主要保证,我们还需要继续努力、不断提升完善.1、围绕主题目的创设环境，并随着目的的变化，使环境合适幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要，进而引起幼儿的兴趣，充足发挥出环境的教育功能。2、要留意观察了解不同孩子所处的不同

9、发展水安然平静不同需要，充足利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的时机，自动地参与环境创设。3、创设实用的环境，因地制宜，因陋就简，充足利用现存物质条件，创设适宜环境，提升环境利用率与使用价值。三老师之间的配合1、制订一日活动要求，合理布置幼儿一日活动内容，互相商讨教育教学中的手段。3、在惯例培养中，坚持教育一致性，坚持正面教育。4、做好家长工作，坚持亲密的联络，教育好孩子，家长满意为重。5、工作中讨论怎样更好地开展各项活动等。我希望鄙人学期中能做得更棒！加油！幼儿园班主任工作总结篇3带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,这个学期,担任了中一班班主任一职，和刘教师搭配成一个新的组合，非常有默

10、契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回首这五个月的点点滴滴，固然遍及艰苦，却也是有滋有味。重拾每一个经过，从总结中积累经历体验，等待下学期的我，能愈加出色的在自己喜欢的岗位上做好本职工作。一、抓好保育工作，看重幼儿健康、安全，让每一个孩子快快乐乐成长。作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照料好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还十分重视幼儿的日常护理。天天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状况

11、，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，固然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克制了许多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作。为了让每个孩子都有更多的时机不断的进步和发展，这学期，我们继续沿用了整合课程，围绕（我家和我家附近的）（交通工具展览会）（巧妙的蛋）（顽皮一夏）等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们配合主题开展的需要，灵敏地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿提供各种

12、操作材料，将主题目的含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探寻求索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自立、个性化的发展。针对班级孩子年龄及能力的差别，我们营造了一个公平、竞争、鼓励为主的学习气氛。创设评选栏，留意每一个孩子的进步，通过奖励红星的环节，鼓励幼儿积极关注自己的每一个进步。效果非常的明显，孩子天天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星，有的孩子以至为自己立下要拿多少颗红星的目的。如：嘉锐讲：“饶教师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会非常高兴了。温一鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评选栏，为他在家的表

13、现做个肯定。在这种鼓励、竞争的气氛中，孩子变的懂事而有自负，也变的自动而乐观。为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果愈加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用天天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小游戏，帮助幼儿复习和稳固学过的知识。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展现，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。三、家园合作，充足利用教育资源，家园同步地教育孩子。如今的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位教师，家长对教师都不熟悉和了解，刚开学的时候，许多家长都是抱着

14、一种疑惑和不信任的态度。面对这中场面，作为教师的我们，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没自信心，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只要一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长坚持亲密沟通、联络，一定能渐渐得到家长的认可的。首先，我们每周认真填写联络手册，将孩子在园情况及时反应给家长，并建立自己的班级网页，鼓励家长积极到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们教师提出;其次，我们还将每周的教学内容和一些需要家长配合的事项用电脑打印好，于周五和家园联络手册一起发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学

15、习情况。在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，及时了解家长对孩子的表现和老师的班级工作能否满意，以及有什么期望和意见。家长的回复率达99%，了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作愈加有自信心，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地增进教师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特殊情况，我们还经常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园一致地去教育好孩子。四、合作与配合这学期，我觉得班级教师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目的，分工、合作，用心的去做好每件一事。平常，我们随时都坚持亲密沟通，经

16、常围绕如何更利于孩子的学习而进行讨论，提出自己的看法。大家互相配合，不分相互，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们教师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，全部班级处处弥漫着开心和快乐!五、不足之处：1、孩子生活惯例还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我保卫。3、给孩子提供更多动手操作的时机，在手工、制造方面，提供更多的材料，创造更好的条件。其实，老师的工作是非常神圣而又辛苦的，许多教师工作时，经常会由于有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的经历体验就是：工作是做出来的，只要你出发点是为了孩子好，

17、坚持用“三心(耐心、细心、爱心)去对待每一个孩子，即便面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可.幼儿园中班班主任下学期工作总结忙繁忙碌中，又一个学期过去了，回首全部学期，我们班教师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵照本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位教师的相互帮助、默契配合下，班务工作开展得有条不紊。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提升，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐步养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能

18、力，懂得礼貌待人，初步会遵照本班的惯例纪律，十分是在绘画、语言方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显进步。现从下面几方面总结本班一学期来的班务工作情况。一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。一学期来，我班能配合保健教师做好天天晨检以及体检工作，天天亲密观察幼儿的健康状态，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活动，保证天天两小时的户外活动时间，提升幼儿身体的抵抗能力，加强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生的形式，让幼儿学习擦桌子等。这学期，我园两个大班都发现了几例手足口病

19、，为防止其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们认真做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平常留意提醒孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服，预防感冒。本学期，各地安全事件频发，安全工作列入了幼儿园头等主要的大事。我们配合园部组织幼儿拍摄照片，制造接送卡，并向家长解释各种安全办法，让他们认识到运用接送卡的需要性，家长们很是理解并积极配合。另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿把握更多的安全知识。如（不要轻易相信生疏人的话），（远离家中的电老虎）等，还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育

20、幼儿一些玩水的安全知识。二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。1、加强惯例教育，建立良好的班级惯例习惯。幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活能否能有序进行，当然取决于幼儿一日惯例的建立。因而，我重视加强惯例教育，把建立幼儿的良好惯例放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提醒、催促幼儿按要求去做，在各位教师的共同努力下，我班幼儿的惯例纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。2、认真按计划组织活动，保证教学质量。在教学上，我能认真制订各类教学计划，并按计划预备教玩具，认真施行计划，认真组织好幼儿天天各个环节的活动，使幼儿天

21、天都过得愉快而充分。在教学方法上，我提倡做中学。它让幼儿有时机亲身探究天然奥妙，在观察、发问、设想，动手实验、表达和互相沟通的探究活动中，体验科学探究经过，进而获得初步的探究能力。在活动中，幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，积极发言，思维十分活泼踊跃。3、重视加强个别教育，纠正孩子不良习惯。文明礼仪是我园的研究课题。我们通过开展主题教育活动，利用环境熏陶，创设气氛等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。如星宇，他是个淘气的孩子，老是管欠好自己的小手。碰到什么事就举起小手，平常游戏时趁人不留意

22、就推推这个，拍拍那个，惹得大家一直来告状。讲起星宇，大家都有好多话要讲，但似乎都不怎么喜欢他。但，如何让孩子改变过来呢?我一时找不到方法。我深知，孩子的改变不可能立竿见影，十分是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。而在一次美术活动中，由于无意中听到星宇跟其余孩子的对话，我发现他也很有荣誉感。因而我从这方面着手，努力改掉星宇的不良习惯。在我持之以恒的努力下，星宇逐步开始改变了。如今，他已肯遵从成人的教诲，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规矩多了，而且能认真上课，积极考虑，踊跃发言。看着他在一天天的进步，我的心感到甜滋滋的。4、积极加入教研活动，提升教研能力。本学期，中心考虑到各幼儿园师资情

23、况都不甚理想，并不具备驾驭课程的能力，因而，有针对性地组织了部分老师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照履行。拿到新的课程的时候，我们认真学习、吸收，渐渐把新的东西进行内化。十分是对于首次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起研究。从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的作品，这从无到有的经历体验，一点一滴的探索，能看到我们老师参与教研活动的积极性及教研能力的提升。对孩子来讲，从一开始的“用毛笔画画真难啊!到如今的“又能用毛笔画画了吗?这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢，从一无所知到充斥兴趣。本学期，我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨。期初，市教研员王

24、明珠教师来我园进行调研，对我们的课程布置进行了调整，角色游戏从区域活动中脱离出来，并增长了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提升了要求，怎样很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们开始了认真地研讨及探索，并进行了展现活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出意见建议，最终总结出几点共鸣。三、亲密联络家长，努力做好家园同步教育工作。在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，自动与家长联络，通太多种途径开展家长工作。由于各地安全事件频发的原因，我园采用了家长接送幼儿时不能入园的办法，因而，教师与家长直接接触的时机减少，定期出版的家长园地也没有家长光临，我们便捉住晚接的

25、时间，多与家长勾通，并经常通过电话、家校路路通、（宝宝成长档案）的形式进行联络。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们教授了一些育儿理论及知识，并结合实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动，让家长亲身体验孩子在园的愉快生活，并体验了亲子游戏的乐趣。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班教师的发动下，家长非常看重，参与的积极性高，活动的出勤率到达100%。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，到达家园同步教育的目的。本学期，在我们班三位教师

26、的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同水平的提升。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。幼儿园班主任工作总结篇4在忙繁忙碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回首这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下：一、班级基本情况本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进行，布置我担任学期2班的班主任工作。在工作经过中，我重要起指点和策划的作用。本班在这学期共有学生20人，其中男生10人，女生10人。五岁的学生人，四岁的学生人。面对不同水平、

27、不同能力、不同的年龄的学生，天天不仅要给他们上不同的课，还要做好他们的管理工作。当时的我们深深地感觉到：自己本学期的身份不仅是老师，还是管理员、教养员、保育员、效劳员，而且还是妈妈。经过我们多方面的努力，如今我班已基本构成一个充斥和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。二、班主任工作基本要点1、明确目的，齐心管理我和杨教师是学期班下学期才接任学期2班的班主任工作的，半途忽然的大换老师和班主任对家长和学生来讲，是一件很难承受和适应的事。有很多家长质问我们为什么要这样做？孙教师班主任当得好好的为什么不让继续担任？我们要转到学期1班行不行？等等。为了解除家长的疑惑，为了学生能顺利地、健

28、康地、愉快地渡过本学期的生活，我和杨教师决然决定召开一次家长会。家长会上，我们任课老师都分别介绍了自己的学历、工作经历以及本学期的教学计划和对学生家长的要求。最后，我还十分的宣读了我们制订的（家长必知必做十条）。疑惑揭开了，目的明确了，家长的脸也绽放了，他们如释重负的离开学校时都纷纷地表示：将孩子交到我们手上放心，以后一定配合我们搞好孩子的教育和学习辅导工作。2、细致观察，按科就诊一个假期的休息，学生上学期在学校养成的良好习惯已荡然无存。上课乱讲乱动，垃圾随地乱扔，个人卫生较差，做操进场队伍无章无法，做操时乱讲乱动。针对现状，我们三位任课老师齐抓共管，在课堂教学中不单只是教授知识，还随时随地联

29、络文本内容对学生进行行为习惯的养成教育。我们老师为了在学生面前起到言传身教的作用，天天将教室打理清扫的干干净净；桌椅摆放的整整洁齐；地面尽量做到一日一拖或两日、三日一拖；老师每日要穿戴整洁大方，指甲要修剪干净；看到地面有垃圾纸屑要随时弯腰把它捡起。在我们的努力下，学生在一天天进步，一天天成长。3、指点培养小干部，做好我们小帮手一个偶尔的时机，从电视上看到幼儿班的老师利用班干部来帮助自己管理的事。心想：我们班何不也学习学习他们呢？讲干就干。我认真选拔了小干部，即：一个班长、一个副班长、一个体育委员、一个文艺委员、一个卫生委员、几个组长。同时也精心培养小干部：第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小

30、干部大胆工作，指导他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步；第四，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。在我们的认真引导和培养下，他们不仅在学生中起到带头的作用，而且还为教师分担很多工作，真正起到了小帮手的作用。4、通太多种途径，采用多种方法，对特殊幼儿开展教育。通过观察、与幼儿谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊幼儿的心理健康状态和思想行为动向。力争和任科教师及家长对幼儿有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。十分要充足调动家长的积极性，获得共鸣，配合学校教育好孩子。三、工作办法1、认真制定好合适本学前班的班级工作计划，并认真组织

31、施行；2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充分；3、细致了解学前班幼儿起居情况和在家生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联络幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行三结合教育；5、重视幼儿在校文化教育，亲密各科任老师的关系，构成良好的教育体。一学期的工作就要结束了，对于我来讲，我还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好！幼儿园班主任工作总结篇5在热闹的鞭炮声渐起的时候,我们知道,一学期又接近尾声了。回首这学期的工作,可谓紧张、繁忙而又充分!我觉得一年的工作在忙繁忙碌中结束了,但是再繁忙的工作有开心的时候

32、也有沮丧的时候,其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学,还是在家园联络、卫生保健、老师协作等方面都获得了一定的成就,现将我班的工作做个小结:一、惯例管理常抓不懈,具体表现出班级特色。一个良好的班级惯例,在一日生活及各项活动中起到特别主要的作用,幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。怎样坚持良好的惯例,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就考虑的问题。我们在班级中举行了争当小组长的竞赛,幼儿们一个个都表现出色,都想当上小组长,在这种竞争的气氛下,我班幼儿的惯例有了很大的进步。惯例管理中,一些特殊的孩子更需教师的关心。如薛添成小朋友比较淘气,行动比较自在,爱和别

33、人唱反调。我们一方面在日常生活中十分留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活泼踊跃。所以一学期来,他的进步很大。尤其是在上课时,不再存心故意影响别人了,而且能积极举手发言了。班级惯例的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二、营造自在、宽松的气氛,引导幼儿在区域活动中自动探寻求索、学习。本学期,区域活动中,我们开设了如下一些活动区:数学区、表演区、阅读区、探寻求索区、美工区、建构区、电脑区等。在区域活动中,材料的投放是相当主要的,直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到下面几点:一是与主题活动或教学活动的开展同步,有时作为主题活动的先行军,有时作为主题活动结束

34、后的延续。二是让幼儿一起来采集材料。如探寻求索区里,小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。平常在家里正愁没有人陪着下棋,这一来,既能找到同伴下棋又能互相学习,把握了好几种棋的规则。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些纸制品,象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里,由于我班的特色是纸艺,幼儿通过折、剪、粘贴等技能充足具体表现出着孩子的创造力和想象力。我们还设计了记录表,让幼儿在活动的时候能有条不紊,井井有序。三、重视学习环境的创设对幼儿的作用本学期,我们有一项重大的任务迎接省示范验收,环境创设是一大重头戏,为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,也是老师、幼儿、家长共同的责任。在环境的

35、布置上,我们花了大量的精神,找资料,到姐妹园参观,请姐妹园来园指点,天天教师们查阅资料,加班加点的布置教室环境,让空白的墙有了颜色和内容。通过此次的验收,使我们了解到环境的布置必需具体表现出让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境,在这一点上,关注了“墙壁会讲话,理论“墙壁对家长、幼儿的“对话,具体表现出课程的进行、目的的变化,幼儿在平常发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,其次要具体表现出整体性。四、开展丰富多彩的活动,锻炼幼儿各方面的能力本学期,我们开展了各种各样的活动,使幼儿在各方面都得到了锻炼,在早操竞赛中,我班幼儿获得了大班组二等奖的好成就,在十二月份的跳绳竞赛中,我班幼儿的

36、表现也很出色。在十月份的合宿活动中,我班幼儿的表现也不错,孩子们的自理能力都比较强,能自己的事情自己做,并体验到了合宿的愉快。五、积极做好家园沟通老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,老师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。沟通方式许多,我们做了下面工作:1、重视沟通的实效性和针对性。当问题出现,第一时间与家长联络很主要。让家长知道教师对问题很看重,对幼儿发展很在意。平常,热情对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常暖和。2、利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。我们认真

37、办妥每一期家长园地,发放成长册,为相互更容易沟通,两位老师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与教师进行联络,更好地关心孩子的成长。3、班级中有什么需要家长帮助的地方,家长们老是竭尽所能的给予帮助,给我们的教学活动提供了很大的帮助。幼儿园班主任工作总结篇6当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回首作为大班班主任一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼从如今开始，又多了一份淡淡的回忆和永远的挂念。下面就20xx年下学期的班级工作做如下总结：一、惯例管理常抓不懈俗语讲：“没有规矩，难成方圆。怎样坚持良好的惯例，保证各项活动

38、顺利地开展，这是我在开学初就考虑的问题。根据班内存在的几个不足，我侧重开展下面活动来促使良好班级惯例的构成：1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，详细做法是请幼儿来当小教师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西；天天离园前组织幼儿谈话，讲讲自己这一天最开心的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。2、增设学习性的活动区域，“识字区“古诗墙“棋类区“图书角吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状态有了很大的改变，也知足幼儿的求知欲望。3、实行“组长负责制，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。4

39、、加强个别教育，针对部分孩子的淘气好动，在排队和游戏时我十分关注他们的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，使他们也能较好地遵照惯例。二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握一定的知识技能，学习自我管理和自我效劳等这些都是幼小衔接工作要做的内容。结合“走近小学的主题活动，带孩子们去实验小学进行参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有一

40、定的了解，参观时孩子们的兴趣十分高，不停的讲个没完，从他们神采飞扬的表情中，我能够感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学预备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成教师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包竞赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提早体验小学的学习，效果非常好。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采取探寻求索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和自动性。1、xx教师负责每周开

41、展一次数学活动心得领会，认真分析教材，精心选取合适本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的构成加减运算都能基本把握。2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必需学会多少首古诗，也不要求孩子能够完全地把握古诗意义，只是希望他们能够在潜移默化之中遭到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的涵养打下良好的基础。在同伴面前展示自己的本事，是每个孩子都愿意的事，我们时常为孩子们提供展现的舞台。请幼儿来当小教师，教小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们还开拓了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提升。同时我们也将所学的古诗上传到

42、班级主页，让家长和孩子一起诵读，相互竞赛，一家人兴致高昂，是一种很好的亲子活动。三、保教工作踏踏实实在教学工作中，深切进入领会（纲要）精神，关注幼儿的个体差别和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同水平的发展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、工作总结日间黑夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置。开学初班级里感冒的孩子较多，让我愈加重视幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证天天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，提醒幼儿在活动前后及时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒；对于有的幼儿，有针对性

43、进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期还加强了幼儿的自我保卫意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。四、班级活动精彩纷呈本学期我们积极配合幼儿园第二届健康节，组织开展了丰富的健康活动，健康节开幕式、幼儿兴趣运动会、跳绳吉尼斯竞赛、负重徒步大家积极参与，体能得到了提升。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。有趣的识字活动，激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一才艺展现中，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心赢得在场每一个人的掌声。五、家长工作扎实有效本学期愈加重视了和家长的

44、沟通，及时全面地了解每位幼儿的发展变化，也通太多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些情况，如及时更换家长园地、更新班级主页，让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些难得珍贵的育儿经历体验。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题认真分析、及时解决，力求到达家长的满意。同时我们也利用家长会、亲子活动，鼓励家长配合做好幼小衔接的预备工作，让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，自动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。有了家长的支持、配合、参与，我班幼

45、儿在庆“六一才艺展现、“毕业典礼中表现出色，深得大家好评。而健康节系列活动中，家长也积极设计节徽、营养食谱，还获得了不少奖项。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，相互沟通，互相学习，及时反思，随时调整，充足保证了班级工作的正常开展。一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们获得了很多难得珍贵的经历体验。我会以加倍的努力和热情投入到今后的工作中，我相信来年自己一定会做得更好。幼儿园班主任工作总结篇7一、惯例要求细则化好的习惯是一种财富，是成就孩子一生的机密武

46、器。这种习惯是靠一点一滴长时间积累和培养起来的。个人在集体中学习，最主要的就是要先养成良好的日常行为规范，构成良好的学习生活习惯，这样能力为专心学习打好基础、作好预备。为此，我经常利用班会课及平常加强惯例教育，明确校纪班规，加强学生自发遵照纪律的意识，稳固学生良好习惯。1、课堂纪律：首先师生共同制订班级公约，并制订相应的赏罚办法，变被动的各种要求为自动的行为，促使学生将文字内化为行为。2、课间纪律：良好的课间纪律将会给全部校园带来活泼踊跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。故而鼓励学生多开展跳绳、做游戏、下棋等既健体又安全的游戏，随时提醒学生要留意远离危险的活动和场地。

47、3、卫生方面：俗话讲：“病从口入。良好的卫生是身体健康的保证。为此，我班在学生先做好个人卫生：穿着打扮整洁，做好三勤(课桌勤清，物品勤摆，两操勤做)的基础上;再做好班级卫生：天天中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。4、环境布置：完善教室布置，美化教室环境，定时更换黑板报二、班级管理明确化班干部是班级的核心力量，为此在开学时，让学生自立选出得力的、威信高的班干部，同时小组长不断轮换，充足发挥学生互相教育，自我教育的作用。让学生中的一些问题在轮值中得以解决，努力把班级集体建设的经过转化为学生自我教育能力构成的经过。看重对后进生的辅教工作，针对每一个学生的基础和特点构成学习互助小组

48、，进行正确的指点和需要的帮助，使每个学生都能得到充足的发展。三、参与各种活动对于学校组织的各种活动和竞赛，我都会率领学生全心投入。由于通过活动或竞赛，给了学生各种锻炼的时机，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。我班姜天奇、单兰婷、李乐乐代表学校加入区运动会获得好名次，为学校争光。四、做好家校联络作为班主任，我除了做好校内的教育、管理工作外，还留意做好校外的工作，充足利用好家校信息平台，配合科任教师及时与家长协调沟通，架设好学校与家长之间的桥梁，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生在教师和家长的共同监督之下，积极健康地发展。通过班级博客，更是将学校和家庭严密结合起来。在我们的班级博客这个网络平台里，不仅有我们开展各类活动的名贵照片，还有我们的资源分享(有学习资料，有同伴间的亲情问候)，使家长能及时了解我们的班级生活，为孩子们记录下成长的萍踪。五、寄语瞻望将来这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我带这个班以来坚持所做的一些工作。固然工作中还存在着一些不足，但在今后的工作中我会继续汲取更多的班主任工作经历体验，用真挚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，将我的工作做得更好，为培养新时期接班人而努力!幼儿园班主任工作总结篇8时间匆匆而过，一转眼本学期的工作即将结束了，优秀托班班务总结。本学期我根据新（纲要）（规程）的要