思品下册第一单元复习.ppt

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1、阜康市滋泥泉子学校阜康市滋泥泉子学校杨玢杨玢一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、关于自尊，下列说法正确的是（）不向别人卑躬屈膝不允许别人歧视、侮辱自己自尊是一种健康良好的心理状态自尊的人没有羞耻之心A、B、C、D、2、“金无足赤，人无完人”。一个人的缺点并不可怕，关键是（）A、自己别把它当回事B、别人会说三道四C、正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点D、搞好人际关系，使大家缄口不提、3、尊重他人最基本的表现是（）对他人的缺点错误绝口不提对人有礼貌尊重他人的劳动尊重他人的人格A、B、C、D、A ACC4、自负和自卑的共同点是（）都是以自我为中心都是追求成功必备的心理素质自负与自卑都与成功无

2、缘都是没有正确地评估自己A、B、C、D、5、我们感悟生活的意义，首先要体验到（）A、自己是有价值的B、我能行C、快乐D、老师和同学的关怀6、一个人如果懂得惭愧、知耻，就会（）格外珍惜自己的自尊主动爱护他人的尊严把尊重自己和尊重他人结合起来变成贵族A、B、C、D、7、孟子说：“人必自侮，然后人侮之”。这句话主要强调了人要（）A、自尊B、自信C、自负D、自立8、古人说：“我无耻，无以立。”这句话告诉我们（）真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人没有缺点的人是不存在的知耻是自尊的重要表现不知羞耻的人没有站立的资格和能力不知羞耻的人永远不会有自尊A、B、C、D、BAAAB9、所谓快乐人生三句话是指、所谓

3、快乐人生三句话是指（）“太好了太好了”“我能行我能行”“我能帮你吗我能帮你吗”“这是给这是给我的吗我的吗”A、B、C、D、10、自尊的人懂得尊重他人，这是因为、自尊的人懂得尊重他人，这是因为（）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人谁都有缺点和不足，谁都不希谁都有缺点和不足，谁都不希望听到别人的望听到别人的批评和指正批评和指正不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重每每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊A、B、C、D、11、爱迪生说，、爱迪生说，“没有失败，只有离

4、成功更近一点没有失败，只有离成功更近一点”这是（这是（）A、自负的表现、自负的表现B、自信的表现、自信的表现C、自卑的表现、自卑的表现D、不尊重事实的表现、不尊重事实的表现12、关于民族自信心与自信，下列说法正确的是（、关于民族自信心与自信，下列说法正确的是（）一个有强烈民族自信心的人，必定是一个自信的人一个有强烈民族自信心的人，必定是一个自信的人自信的人必定是有强自信的人必定是有强烈民族自信烈民族自信心的人心的人一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值和价值缺乏自信的人是没有民族自信心的缺乏自信的人是没有民族自信心的A、B、C、D

5、、ACBD13、关于虚荣心，下列说法正确的是（、关于虚荣心，下列说法正确的是（）虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理虚荣心是一种要求进步虚荣心是一种要求进步的表现的表现虚荣心虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力有虚荣心的人都是自信的人有虚荣心的人都是自信的人是一种不健康的心态是一种不健康的心态A、B、C、D、14、下列心理活动中，属于自信的是（、下列心理活动中，属于自信的是（）A、我很丑，但我很温柔、很能干、我很丑，但我很温柔、很能干B、我必须避免任何错误、我必须避免任何错误C、不能让他知道我不懂

6、、不能让他知道我不懂D、他们算什么，我比他们强一千倍、他们算什么，我比他们强一千倍15、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句话说明的道理是（这句话说明的道理是（）A、自尊的人最懂得尊重他人、自尊的人最懂得尊重他人B、自尊的人最看重自己的人格、自尊的人最看重自己的人格C、自信是成功的基石、自信是成功的基石D、自尊的人豁达、乐观、自尊的人豁达、乐观16、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（了好事受到集体和社会称赞时，心情就十

7、分舒畅。这是因为（）A、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价B、我们的虚荣心得、我们的虚荣心得到满足到满足C、我们的自尊心受到了肯定，得到满足、我们的自尊心受到了肯定，得到满足D、这是一种、这是一种自我认识自我认识BABC17、语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌、语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中来。没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生学生作文比赛中获奖。这说作文比赛中获奖。这说明（明（）A、自信心只有在获得成功才能获得、自信心只有在获得成功才能获得B、只有

8、他人给予积极评价才能获、只有他人给予积极评价才能获得得C、自信心是先天形成的、自信心是先天形成的D、自信有助于成功、自信有助于成功18、自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是（、自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是（）A、都不相信自身的潜力、都不相信自身的潜力B、都是过度自信的表现、都是过度自信的表现C、所追求的目标都是真实的、所追求的目标都是真实的D、都以自我为中心、都以自我为中心19、对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是（、对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是（）A、议论只代表个人的观点，我们不要理睬、议论只代表个人的观点，我们不要理睬B、有则改之，无则加勉、有则改之，无则加

9、勉C、斤斤计较，给以有力的还击、斤斤计较，给以有力的还击D、听之任之，积极接受、听之任之，积极接受20、清朝有位清官叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相、清朝有位清官叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了拒，并写下了“不畏人知畏己知不畏人知畏己知”的千古警句。这表明（的千古警句。这表明（）A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B、自尊的人不会做有损、自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事自己名誉、人格的事C、自我承认往往比他人和社会承认更要、自我承认往往比他人和社会承认更要D、收礼被人知道后，有损自己的自尊收礼被人知道

10、后，有损自己的自尊DDBB21、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。（尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。（）22、尊重他人，仅是他人的需要、他人的快乐。（、尊重他人，仅是他人的需要、他人的快乐。（）23、自尊使人过于敏感，体验不到生活的乐趣。（、自尊使人过于敏感，体验不到生活的乐趣。（）24、唯有正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁，才能永葆自尊。（、唯有正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁，才能永葆自尊。（）25、只有自负的人能够实事求是地看待自己，既看到自己的长处和优点，又、只有自负的人能够实事求是地看待自己，既看到自己的长处和优点，又看到自己的缺点和不足

11、。（看到自己的缺点和不足。（）26、自信者乐观、好奇、专注，因此能最快最好地到达胜利的终点。（、自信者乐观、好奇、专注，因此能最快最好地到达胜利的终点。（）27、实力是支撑信心的最重要支柱。（、实力是支撑信心的最重要支柱。（）28、自尊要适度，过度的自尊会使我们体验不到生活的快乐，因此对待别人、自尊要适度，过度的自尊会使我们体验不到生活的快乐，因此对待别人的侮辱与诋毁，我们要做到的侮辱与诋毁，我们要做到“有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉”。（。（）29、被人尊重是快乐的，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。（、被人尊重是快乐的，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。（）30、许多失败都和

12、自负与自卑有关，因此凡失败的不是自负的人就是自卑的、许多失败都和自负与自卑有关，因此凡失败的不是自负的人就是自卑的人。（人。（）TFFTFTTTTT31、李明和王刚是最要好的朋友。一天，李明的数学作业不会做，就悄悄地、李明和王刚是最要好的朋友。一天，李明的数学作业不会做，就悄悄地将王刚的作业拿来抄。王刚发现后很生气，将王刚的作业拿来抄。王刚发现后很生气，“你怎么能这样做？丢人！你怎么能这样做？丢人！”李明李明脸涨得通红，气呼呼地把作业摔给了王刚。（脸涨得通红，气呼呼地把作业摔给了王刚。（4分）分）（1）此时，如果你正在旁边，你会对王刚说什么？你的理由是什么？（）此时，如果你正在旁边，你会对王刚

13、说什么？你的理由是什么？（2分）分）（2）假如你是王刚，你会怎么对李明说？你的理由是什么？（）假如你是王刚，你会怎么对李明说？你的理由是什么？（2分）分）32、情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了、情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。谴责，被老师狠狠地批评了一顿。情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一

14、边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满进都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。（皮扔得满进都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。（4分）分）（1）两个情景共同说明了什么道理？（）两个情景共同说明了什么道理？（2分）分）（2）这两个情景给我们什么启示？（）这两个情景给我们什么启示？（2分）分）33、什么是自信？自信者的那些心理品质有助于成功？我们应怎样增强自信、什么是自信？自信者的那些心理品质有助于成功？我们应怎样增强自信？（？（7分）分）34、根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做！（、根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做！（4分）分）A、你的学习成绩不太好，你会、你的学习成绩不太好

15、，你会B、面对同学的优点、长处，你会、面对同学的优点、长处，你会C、对于他人的缺陷，你对于他人的缺陷，你会会D、当好友犯了错误，你会、当好友犯了错误，你会35、为什么自尊是人人都需要的？我们应怎样维护自己和他人、为什么自尊是人人都需要的？我们应怎样维护自己和他人的尊严？（的尊严？（6分）分）36、我们怎样做才能赢得他人的尊重？（、我们怎样做才能赢得他人的尊重？（5分）分）四、分析说明题（四、分析说明题（20分）分）37、小明上了、小明上了初中初中各科成绩都很不错。可自从学校运动会上小各科成绩都很不错。可自从学校运动会上小明获得跳高和跳远两个第一名后，他有些飘飘然了，觉得班级明获得跳高和跳远两个

16、第一名后，他有些飘飘然了，觉得班级的荣誉都是他的功劳，言谈举止中流露出惟我独尊的心理，总的荣誉都是他的功劳，言谈举止中流露出惟我独尊的心理，总是是“看自己一枝花，看别人豆腐渣看自己一枝花，看别人豆腐渣”。他梦想将来有一天人人。他梦想将来有一天人人都拜倒在自己的脚下。慢慢地，他的各科成绩却不断下降了。都拜倒在自己的脚下。慢慢地，他的各科成绩却不断下降了。请问：请问：（1）你认为小明这种认识自己的方法对吗？为什么？（）你认为小明这种认识自己的方法对吗？为什么？（3分）分）（2）请你分析小明行为上发生变化的原因，并帮他找找三个对）请你分析小明行为上发生变化的原因，并帮他找找三个对策。（策。（5分）分

17、）38、阅读材料：、阅读材料：我的英语成绩比较差，但我不放弃，我相信我的努力我的英语成绩比较差，但我不放弃，我相信我的努力不会白废！不会白废！李露的歌唱得比我好，王倩的舞跳得比我好，张鹏的数学李露的歌唱得比我好，王倩的舞跳得比我好，张鹏的数学比我好，刘芳比我好，刘芳我应该成为人人羡慕的人。我应该成为人人羡慕的人。我今天又结交了我今天又结交了一个朋友，要不了多久，我就可以成为班上最受欢迎的同学之一！一个朋友，要不了多久，我就可以成为班上最受欢迎的同学之一！班上那些都是些什么人啊，说实在的，我还真没放到眼里去呢！班上那些都是些什么人啊，说实在的，我还真没放到眼里去呢！我的我的普通话不行，动不动就脸

18、红，你们还是让其他人来主持这个节目吧。普通话不行，动不动就脸红，你们还是让其他人来主持这个节目吧。我作业的正确率提高了，我更喜欢学习了。过去总怕考试，现在啊，我作业的正确率提高了，我更喜欢学习了。过去总怕考试，现在啊，有点盼考试了！有点盼考试了！今天下午班上选今天下午班上选“三好三好”学生，我相信，我肯定是满学生，我相信，我肯定是满意当选。（意当选。（12分）分）请回答：请回答：（1）上述材料中属于自信的是：）上述材料中属于自信的是：它们的共同点是：它们的共同点是：（2）上述材料中属于自负的是：）上述材料中属于自负的是：它们的共同点是：它们的共同点是：（3）上述材料中属于自卑的是：）上述材料中属于自卑的是：它们的共同点是：它们的共同点是：（4）如何正确区分自负、自信、自卑？（）如何正确区分自负、自信、自卑？（6分）分）