我的叔叔于勒课件PPT.ppt

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1、罗兰罗兰:凡事若在金钱利益上着眼凡事若在金钱利益上着眼,就难免在就难免在人情道义上有几分刻薄人情道义上有几分刻薄.三毛三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生世上的喜剧不需要金钱就能产生,世世上的悲剧大半和金钱脱不了关系上的悲剧大半和金钱脱不了关系.对于金钱，名人这样说：对于金钱，名人这样说：其他其他:贫居闹市无人问贫居闹市无人问,富在深山有远亲富在深山有远亲.有钱能使鬼推磨有钱能使鬼推磨1 1、关于莫泊桑、关于莫泊桑2 2、整整体体感感知知，把把握握思思路路，了了解解巧巧妙妙的的构构思思，曲曲折折的的情节情节3 3、理解本文的主题思想、理解本文的主题思想1、选材巧、选材巧2、处理安排巧、处理安排巧

2、 3、双线交织，情节完整而紧凑、双线交织，情节完整而紧凑 4、以、以“我我”的见闻来写的见闻来写巧妙巧妙曲曲折折关于莫泊桑：关于莫泊桑：19世纪后半叶法国著名的批判现实主义世纪后半叶法国著名的批判现实主义小说家，世界短篇小说巨匠，有作品小说家，世界短篇小说巨匠，有作品 300多篇。代表作有：多篇。代表作有：羊脂球菲菲小羊脂球菲菲小姐米姐米龙龙老爹老爹项链项链骑马骑马绳绳子的故事我的叔叔于勒子的故事我的叔叔于勒 掌握下列字的音和形掌握下列字的音和形 拮拮ji据据j 栈栈zhn桥桥 撬撬qio开开 诧诧ch异异 牡牡m蛎蛎l 褴褴ln褛褛l 1、小说的三要素是什么？最主要的是什么、小说的三要素是什

3、么？最主要的是什么2、小说的情节由、小说的情节由、和构成。和构成。、描写人物的方法有、描写人物的方法有、_和心理描写。和心理描写。人物、情节、环境人物、情节、环境。人物是小说的灵魂。人物是小说的灵魂。开端开端发展发展高潮高潮结局结局外貌描写外貌描写语言描写语言描写动作描写动作描写动动脑，你能行：动动脑，你能行：你能说说这篇小说的故事梗概吗？你能说说这篇小说的故事梗概吗？（将故事的人物、（将故事的人物、时间时间、地点、小、地点、小说说情情节节的的发发生、生、发发展、高展、高潮、潮、结结局交待清楚局交待清楚）对于勒称呼的变化图对于勒称呼的变化图坏蛋、流氓、无赖坏蛋、流氓、无赖 正直的人、有良心的人

4、正直的人、有良心的人 小子、家伙小子、家伙贼、讨饭的贼、讨饭的、流氓、流氓 穷穷 富富 穷穷 菲利普菲利普夫妇对夫妇对于勒的于勒的称呼称呼于勒于勒原因原因恐怖、赶（厌）恐怖、赶（厌）希望、急切盼望希望、急切盼望 夸赞于勒夸赞于勒（遇见）（遇见）恐怖、骂、躲恐怖、骂、躲 菲利普菲利普夫妇的夫妇的态度态度十九世纪法国西部的哈佛尔海十九世纪法国西部的哈佛尔海岛（时间、地点）岛（时间、地点）,有一户人家有一户人家,哥哥叫菲利普哥哥叫菲利普,是个小职员是个小职员,一家一家五口五口,生活拮据。弟弟叫于勒，原生活拮据。弟弟叫于勒，原是个浪荡子（人物）。他把自己是个浪荡子（人物）。他把自己的财产挥霍光了，又花

5、了哥哥的的财产挥霍光了，又花了哥哥的一大笔钱，终于被送往美洲去冒一大笔钱，终于被送往美洲去冒险。险。后来，于勒来信说他在外后来，于勒来信说他在外面发了财，愿意偿还哥哥的损面发了财，愿意偿还哥哥的损失，还要回家同哥哥一起过日失，还要回家同哥哥一起过日子。这个消息使菲利普一家大子。这个消息使菲利普一家大为感动（事件起因）。曾经是为感动（事件起因）。曾经是全家的全家的“恐怖恐怖”的于勒如今变的于勒如今变成了全家的希望。成了全家的希望。他的来信被看成是他的来信被看成是“福音书福音书”，菲利普夫妇有机会就拿信出，菲利普夫妇有机会就拿信出来看。他们称于勒是来看。他们称于勒是“正直的正直的”“有良心的有良心

6、的”“有办法的有办法的”“好人好人”。每逢星期天，一家人都。每逢星期天，一家人都要衣冠整齐地到海边去盼望于勒要衣冠整齐地到海边去盼望于勒归来，并且拟定了上千种花钱的归来，并且拟定了上千种花钱的计划，连许久嫁不出去的二姑娘计划，连许久嫁不出去的二姑娘也因此找到了对象。二姑娘结婚也因此找到了对象。二姑娘结婚以后，全家前往哲尔赛岛快活而以后，全家前往哲尔赛岛快活而骄傲的旅行（情节发展）。万万骄傲的旅行（情节发展）。万万没有想到竟在这只船上遇见了于没有想到竟在这只船上遇见了于勒。这时，他已经沦落为一个卖勒。这时，他已经沦落为一个卖牡蛎的流浪汉了。菲利普夫妇大牡蛎的流浪汉了。菲利普夫妇大为惊恐，做为惊恐

7、，做 嫂子的还咒骂于勒是嫂子的还咒骂于勒是“贼贼”，是，是“流氓流氓”。他们生怕被于勒认出。他们生怕被于勒认出来，连累了自己，便象躲避瘟疫来，连累了自己，便象躲避瘟疫似的躲开了他（故事高潮）。在似的躲开了他（故事高潮）。在返回哈佛尔时，因为怕被这个倒返回哈佛尔时，因为怕被这个倒霉的兄弟碰见，他们赶忙改为了霉的兄弟碰见，他们赶忙改为了乘坐另一艘船（故事结局）。乘坐另一艘船（故事结局）。钱有有有有有无有无无无无无盼于勒盼于勒全家人的希望全家人的希望开端开端全全家家人人的的恐恐怖怖躲躲于于勒勒结结局局遇于勒遇于勒流氓、讨饭的（不相信流氓、讨饭的（不相信 绝望）绝望）高潮高潮赞赞于于勒勒福福星星唯唯一

8、一的的希希望望发发展展骂骂于于勒勒流流氓氓坏坏蛋蛋遣送美洲遣送美洲（插叙）（插叙）主题：资本主义国家主题：资本主义国家人与人之间的关系是人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。赤裸裸的金钱关系。钱有有有有有无有无无无无无盼于勒盼于勒全家人的希望全家人的希望开端开端全全家家人人的的恐恐怖怖躲躲于于勒勒结结局局遇于勒遇于勒流氓、讨饭的（不相信流氓、讨饭的（不相信 绝望）绝望）高潮高潮赞赞于于勒勒福福星星唯唯一一的的希希望望发发展展骂骂于于勒勒流流氓氓坏坏蛋蛋遣送美洲遣送美洲（插叙）（插叙）钱钱钱钱钱钱钱钱变化的变化的是菲利是菲利普夫妇普夫妇对于勒对于勒的态度的态度不变的是不变的是菲利普夫菲利普夫妇的金

9、钱妇的金钱至上的观至上的观念念“资产阶级撕下了罩在家庭关系上资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金利害关系，除了冷酷无情的现金交易交易,就再也没有别的联系。就再也没有别的联系。”马克思、恩格斯的论述：马克思、恩格斯的论述：左拉：左拉：“读他的作品，可读他的作品，可以是哭或是笑，但永远是以是哭或是笑，但永远是发人深思的。发人深思的。”名人评莫泊桑名人评莫泊桑 读了这篇小说后，读了这篇小说后，关于亲情与金钱，你关于亲情与金钱，

10、你还联想到哪些事例、还联想到哪些事例、名言？名言？v诗人说诗人说,亲情是一首恬静的亲情是一首恬静的田园诗田园诗;画家说画家说,亲情是有幅亲情是有幅淡雅的山水画淡雅的山水画;音乐家说音乐家说,亲亲情是一曲优美的轻音乐情是一曲优美的轻音乐;我我说说,亲情是亲情是;亲亲情是情是;亲情是亲情是。（一）思考：菲利普对弟弟确实（一）思考：菲利普对弟弟确实“冷酷无情冷酷无情”，但是收留了于勒又会怎样呢？会不会以，但是收留了于勒又会怎样呢？会不会以更多的悲剧收场呢？作家的引导方向在哪里更多的悲剧收场呢？作家的引导方向在哪里呢？呢？（二）用当代人的思想、观念去分析人物形（二）用当代人的思想、观念去分析人物形象象

11、.引用课文的描写作具体的说明。引用课文的描写作具体的说明。1、于勒是一个、于勒是一个 的人。的人。2、菲利普夫妇又是一个、菲利普夫妇又是一个 的人的人。学习目标 通过人物语言、行动、表情揭示人物心理，刻画人物性格的写法。（第二课时）（第二课时）1、朗读从开头至、朗读从开头至“见人就拿出来给他看见人就拿出来给他看”，品味：，品味：（1）“父父亲亲的弟弟于勒叔叔，那的弟弟于勒叔叔，那时时候是全家唯一的希候是全家唯一的希望，在望，在这这以前以前则则是全家的恐怖。是全家的恐怖。”说说这说说这句句话话在在结结构上有什么作用？构上有什么作用？（2）“于勒，大家都于勒，大家都认为认为分文不分文不值值的于勒，

12、一下子成的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。了正直的人，有良心的人。”把把这话这话改改为为“于勒，于勒，大家都大家都认为认为分文不分文不值值的于勒，其的于勒，其实实是个正直的人。有是个正直的人。有良心的人。良心的人。”好好吗吗？（3）“这这封信成了我封信成了我们们家里的福音家里的福音书书，有机会就要拿，有机会就要拿出来念，出来念，见见人就拿出来人就拿出来给给他看。他看。”删删去去这这句句话话，有，有什么影响什么影响吗吗？（4）菲利普一家）菲利普一家为为什么盼望于勒什么盼望于勒归归来？是怎来？是怎样样表表现现的的？2、朗读朗读“果然，十年之久果然，十年之久风俗风俗习惯习惯”，品味：，品味：“

13、对于勒叔叔回国这桩十拿九稳的事，大对于勒叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟写了上千种计划，甚至计划到要用家还拟写了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。这位叔叔的钱置一所别墅。”把这句话改为：把这句话改为：“对于勒叔叔回国对于勒叔叔回国的事，大家还拟定了一些计划，甚至计划的事，大家还拟定了一些计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱买一处住所。到要用这位叔叔的钱买一处住所。”好吗好吗？3、分角色朗读、分角色朗读“哲尔赛的旅行成了我们的心事哲尔赛的旅行成了我们的心事”至至结尾。品味：结尾。品味：（1）“我母我母亲亲也怕起来了，吞吞吐吐地也怕起来了，吞吞吐吐地说说：你你疯疯了！了！既然你知道不

14、是他，既然你知道不是他，为为什么什么这样这样胡胡说说八道？八道？”把把这这段改段改为为“我母我母亲亲也怕起来了，吞吞吐吐地也怕起来了，吞吞吐吐地说说：你你你看你看错错了了对对吧？吧？”不是更合理些不是更合理些吗吗？（2）“我心理默念道：我心理默念道：这这是我的叔叔，父是我的叔叔，父亲亲的弟弟，的弟弟，我的我的亲亲叔叔。叔叔。”反复反复强强调调有什么作用？有什么作用？菲利普夫妇：丈夫：丈夫：自私、冷酷、虚伪、贪自私、冷酷、虚伪、贪婪婪懦弱懦弱妻子：妻子：吝啬、尖刻、有心计吝啬、尖刻、有心计于勒早:中:后：行为不端、糟蹋钱行为不端、糟蹋钱正直、有良心正直、有良心自食其力、不拖累人自食其力、不拖累人

15、仿句训练仿句训练例句：钱可以买到宽敞的房屋，例句：钱可以买到宽敞的房屋，但买不到家庭的温馨。但买不到家庭的温馨。仿写：钱可以买到仿写：钱可以买到_，但，但买不到买不到_。阅读下列语句，回答问题：阅读下列语句，回答问题：A、母母亲亲也也常常常常说说：“只只要要这这个个好好心心的的于于勒勒一一回回来来，我我们们的的境境况况就不同了。他可真算得一个有办法的人。就不同了。他可真算得一个有办法的人。”B、她她很很快快地地说说：“可可要要多多加加小小心心，别别叫叫这这个个小小子子又又回来吃咱们！回来吃咱们！”C、母亲母亲赶紧赶紧对他说：对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。你先坐下吧！别叫他们看出来。”D

16、、母母亲亲突突然然暴暴怒怒起起来来，说说：“我我就就知知道道这这个个贼贼是是不不会会有有出出息息的的，早晚会重新回来拖累我们的。早晚会重新回来拖累我们的。”E、我我母母亲亲吓吓了了一一跳跳，直直望望着着我我说说：“你你简简直直是是疯疯了了！拿拿十十个个铜铜子给这个人，给这个流氓！子给这个人，给这个流氓！”删去以上五句话中加线的词语，好吗？删去以上五句话中加线的词语，好吗？母亲对于勒的称呼有哪些变化？为什么？母亲对于勒的称呼有哪些变化？为什么？C句中的句中的“他们他们”指谁？为什么怕指谁？为什么怕“他们他们”看出来？看出来？（1）下面有一段情境，请续写。）下面有一段情境，请续写。游船在翡翠般的大

17、海上继续向哲尔赛岛前进。游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进。父亲急忙向我们跑来。父亲急忙向我们跑来。“克拉丽丝克拉丽丝!克拉丽丝！克拉丽丝！”他他眼睛里放着光，脸涨得红红的，像熟透的苹果。眼睛里放着光，脸涨得红红的，像熟透的苹果。“快快去看啊，那个吃牡蛎的极有风度的先生怎么那么像于去看啊，那个吃牡蛎的极有风度的先生怎么那么像于勒！在他身旁还有一位高贵的妇人呢！勒！在他身旁还有一位高贵的妇人呢！”显然是由于显然是由于狂喜，父亲抑制不住激动大声说道。狂喜，父亲抑制不住激动大声说道。“是吗？太好了！是吗？太好了！上帝保佑！可把他盼回来了！上帝保佑！可把他盼回来了！”母亲一时不知用什么母亲一时不知用什么语言来表达她与丈夫的同样的心情。语言来表达她与丈夫的同样的心情。“快，快去快，快去看看咱们的亲弟弟看看咱们的亲弟弟”（2）假设破了产，又重新穷困潦倒的于勒找到菲利）假设破了产，又重新穷困潦倒的于勒找到菲利普一家的门上，将是怎样一种情景。口头叙述，适当普一家的门上，将是怎样一种情景。口头叙述，适当描绘。描绘。