学校环境分析【8篇】.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《学校环境分析【8篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校环境分析【8篇】.docx(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑学校环境分析【8篇】第1篇: 学校环境分析 其实,不管社会如何如何复杂,竞争如何如何激烈,总会找到属于自己的生存空间的,生存空间的大小,生活多彩不多彩肯定离不开奋斗,要奋斗就必须有动力,要有动力就要有追求,不同的追求就会有不同的动力和奋斗方式,最后就会产生多样的结果,就如,种瓜得瓜,种豆得豆那样。 不要抱怨暂时的现实,没有什么事会是一帆风顺的,更何况人生呢?青春是一首歌,生命是一段路生活是一种享受。在这花样年华中,让我们一起规划自己的未来,开创属于自己的理想。为了高效的利用时间,实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划。一、自我分析1、职业兴趣我出生在农村
2、,陪伴我长大的是淘气的绿色和新鲜的空气!小的时候,我就对身边的一切好奇,喜欢有挑战性的工作,百炼成钢,拥抱更广阔的天空!喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人;关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用;寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。2、职业价值观基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。3、职业能力我认为实践是检验真理的唯一标准,因此喜
3、欢去动手。所以说,动手能力,社会交往能力,观察能力相对比较强,而且运动协调能力也不错;喜欢挑战,有不服输,坚持不懈的精神。4、性格特征我是一个活泼开朗的人,很善于与人交流,人缘也比较好。善于利用符合实际的判断标准做决定,通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。平和谦虚、勤奋严肃。乐于协助别人,喜欢实际可行地帮助他人。5.胜任能力1)能力优势:善于社交,精力旺盛,热情洋溢,能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情,因此能做到与他人高度协调;会把注意力放在帮助他人,鼓励他人进步向上;性情平和,心胸宽阔,很会促进周边关系的和睦,对自己要求严格,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强对于批评会虚心接受。
4、2)能力劣势:有很高的热情,急于迎接新的挑战,有时会做出错误的假设或过于草率的决定;做事有的时候会感情用事;有一点点个人中心主义,有时听不进别人的劝导。二、自我分析小结我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不足的能力。平时要多对自己的不足进行强化训练,譬如,要多练练写作,多看课外书,拓宽自己的视野,和优秀的人交流、学习,总之,勤能补拙是良训。第2篇: 学校环境分析 最近,我们组调查了关于学校环境卫生的主题调查。因为学校环境,人人有责。可惜,有人却不珍惜这卫生环境,进行破坏。于是我们进行调查:包括教室卫生、走廊卫生、操场卫生、花坛卫
5、生和包干区卫生。 下头是我们的学校卫生分析,让我们来带你们看一看: 1、首先是教室的卫生:在调查中,我们发现有50%的学生觉得教室卫生好,但也有50%的学生觉得教室卫生一般,没有学生觉得教室卫生差。从中我们觉得学生对教室的卫生还是比较重视的,可是也有学生对教室的卫生不太重视,进行了破坏,如乱扔废纸等等。于是,我们进行了劝阻。 2、接下去是走廊的卫生:在调查中,我们发现有40%的学生觉得走廊卫生好,但也有60%的学生觉得走廊卫生一般,没有学生觉得走廊卫生差。从中我们觉得学生对走廊的卫生是比较重视的,可是也有学生对走廊的卫生不太重视,进行了破坏,如乱扔废纸、乱吐痰等等。于是,我们进行了劝阻。 3、
6、然后是操场的卫生:在调查中,我们发现有100%的学生觉得操场卫生好,没有学生觉得操场卫生一般或差。从中我们觉得学生对的操场卫生是十分重视的。 4、再是花坛的卫生:在调查中,我们发现有20%的学生觉得花坛卫生好,但也有70%的学生觉得花坛卫生一般,有10%学生觉得花坛卫生差。从中我们觉得学生对的花坛卫生不是十分重视的,可是仍需改善。 5、最终是包干区的卫生:在调查中,我们发现有80%的学生觉得包干区卫生好,但也有20%的学生觉得包干区卫生一般,没有学生觉得包干区卫生差。从中我们觉得学生对的包干区卫生是比较重视的。 以上就是我们的调查报告,我们觉得大家就应重视学校卫生,然学校更卫生。 第3篇: 学
7、校环境分析 一 、自我认知 (一)个人盘点1.职业兴趣喜欢干什么小时候,每当我看着一辆辆飞驰而过的各类汽车,总有一种莫名的感觉,从那时起,我就爱上了汽车,为了自己的汽车梦可以实现,我选择了汽修专业,希望能够成为一名优秀的汽车维修技师。2.职业能力能够干什么我具有较扎实的专业知识技能,善于进行组织管理,比较擅长与人沟通交流;自身发展较全面,人文素质的水平较高,工作能力较好,创新能力和机械操作能力较差。3.个人特质适合干什么我适合在人群中表现自己,发挥个人的才干,获取他人的认同感。胆汁多血质混合型气质,精力旺盛,果断直率,兴趣广泛,适合从事社会型工作。具有激情,善于思考,权欲意识较淡薄,不适合权欲
8、争斗激烈的工作环境。4.职业价值观最看重什么很看重自身才干是否得到发挥,在工作生活中是否实现个人的人生价值,关注他人和社会对自己的评价与看法,关心社会问题,热心公益事业。(二)自我评价及他人评价优 点缺 点自我评价个性直爽、乐观、活泼开朗、自信;易于接受新事物、有激情、喜欢挑战自己;较强的沟通交际能力,心理素质好、敢想敢做;遇事冷静,肯吃苦耐劳、自觉性强;脾气急躁,不够细心,且有时候太追求完美,太过于感性,不懂得控制自己的情绪,遇事不够沉稳。家人评价做事认真、学习用功、尊老爱幼、勤俭节约。有时松懈,个性倔强。老师评价乐观、开朗、积极上进;有较强的学习、工作、领导能力、适应性强、心理素质好,是老
9、师工作上的好帮手。做事不够果断,喜欢争强好胜。朋友评价懂事、重感情、做事有原则;独立、自强、事业心强;努力上进、头脑灵活、吃苦耐劳。在追求自我发展的路上,有时表现太张扬,过于着急,易冲动。同学评价做事认真、乐于助人、关心同学;上进、好学、工作能力强;易动火,发脾气,过于追求完美其他社会关系评价责任心强,对人热情,团结同学,热爱班集体,有强烈的班级荣誉观,有创新思维;由于经验较少,对事物的认识还不够深刻,思想有点单纯。二、 环境认知实现中华民族的伟大复兴是我们的中国梦,我的梦想是通过学习专业的汽修技术,让自己的人生变得多姿多彩、与众不同。建成汽车强国是实现中国梦的重要步骤,作为支柱产业,汽车产业
10、特别是新能源汽车产业长期以来得到国家政策的大力扶持,这为我梦想的实现营造出良好的环境。(一)学校环境分析1、学校分析:我就读的学校,是国家级重点职业学校,汽车运用与维修专业是本学校的主要专业之一,学校师资雄厚,学生学习气氛浓厚,近几年多次在全国职业技能大赛中摘金夺银。学校毕业生深受用人单位的青睐。学校每年毕业生就业率都在95%以上。我想,勤奋好学的我在这片土壤上必定会收获属于自己的春天。2、学校环境对职业能力的提升:学校以技术应用能力培养为主线,着重强化学生基本技能、专业技能、综合技能的培训,探索与实践制造业高素质高技能人才新型培养模式。每年都会组织学校学生参加全国、省、市的各种技能大赛。3、
11、学校环境对职业价值观的影响:学校借助暑期社会实践活动、青年志愿者活动等平台,组织青年志愿者队伍,利用自身所学的技能为当地居民、同学服务,给我们提供了一个展示技能的舞台。(二)家庭环境分析虽然一开始我报汽修这个专业时,家里并不清楚汽车这个行业,但家里人都支持我的选择,也不断鼓励我。现在,家里人赞成我在汽车运用与维修这个方向发展并给了我很大的精神和物质的支持,成了我努力的主要动力。(三)社会环境分析当今社会,对汽车技术人才的需求成上升趋势,就业前景还是十分乐观的。但值得注意的是,社会竞争也愈演愈烈,企业越来越注重加强对员工的整体素质建设,对员工的专业能力和综合素养有了更高的期望和要求,对学历的要求
12、自然也水涨船高。(四)行业环境分析1.中国汽车维修行业状况近几年汽车市场发展很快,汽车保有量直线上升。车市火爆激活了汽车的后市场:维修、保养、美容、装潢、4S店等各类门店竞相开业,汽车维修连锁经营市场发展潜力巨大,前景十分广阔。2.汽车技术含量不断提高,维修作业方式发生根本变化随着汽车技术含量的增加,汽车维修由机械修理为主的传统方式,逐步转向依靠电子设备和信息数据进行诊断与维修,这对维修技术人员也提出了更高的要求。三、目标与措施(一)确定目标和路径我的志向是成为拥有高超的技艺的汽车维修师,拥有自己的汽车维修厂,为家庭为社会为国家贡献自己的一份力量。(1)近期职业目标:以优异的成绩完成中职课程,
13、考上理想的高职,掌握好专业技能。(2)中期职业目标:先成为一名合格的汽车维修工,然后再向企业技术管理层晋升。(3)长期职业目标:等技术掌握全面后,再自主创业。(4)职业发展路径:毕业进入4S店做一名普通的汽车维修工通过努力获得晋升机会成为4S店的技术总监掌握更多的技能自主创业。(二)规划发展阶段人生的目标不可能一蹴而就,必须经过不断地努力,日积月累,从现在做起并做好。用这些成功的小目标作为自己进一步前进的基石,使自己一步步迈向最终的成功。(1)起步阶段:(2023-2023)完成主要内容: 认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,成为一名优秀的中职毕业生。(2)成长阶
14、段:(2023-2024)知识就是力量,所以我要不断为自己贮藏能量,考上理想的高职,进一步深造,开阔眼界,锻炼各种能力,成为一名优秀的大学毕业生。(3)探索阶段:(2024-2029)实践出真知,大学毕业后,选择一到两家有实力的汽车企业,从基层工人做起,努力的踏实掌握汽车制造相关方面的知识和技能,争取用3年时间升到车间主任,不断吸取管理方面的经验。(4)成熟阶段:(2029-2030)通过几年的工作,从技术,经验,管理,资金等方面都有了一定的积累,从小规模的汽修站起步,选择合适的机会逐步创建连锁的汽车维修厂。(三)制定发展措施(1)起步阶段:高一时,学好文化课储备广博知识,强化动手操作训练。积
15、极参加学校组织的各种活动,注重习惯的养成,能力的提高。高二时,精抓高考必考科目,提高专业技能。认真学习提高五种专业课堂实践能力的同时,考取汽修中级工等证书,积极参加市、省,国家级大赛,获取证明自己技能水平的荣誉证书。高三时,我将全力以赴积极备战高考。合理安排时间,劳逸结合,高效复习。讲求学习方法,重视学习实效,在模拟考试中取得好成绩,争取考上一所理想的大学。如今我国的汽车业发展顺应世界潮流,用技术创新作为汽车经济发展的新战略,而我是一名中专生,所以单独就学历以及所学的知识结构而言,远远不能跟上科技时代的步伐。所以我一定要努力学习理论知识,认真对待每一次实践课,从而进一步深化自己的知识结构,并且
16、在校的时候多参加校内校外的实践活动,一是为了锻炼自己的动手能力,是自己做到理论和实践结合,二是在实践过程中找出自己知识结构的缺漏,从而进一步充实自己,有方向性的来学习新的知识。(2)成长阶段:大学期间认真学好专业知识和其他基础学科,注重理论、实践知识的积累提升,考取汽修技师证,汽车驾照;关注社会经济发展,行业发展动态,积极参加社团及学生会活动,尝试兼职特别是实习工作,实习期间要不断学习、总结、体会、探索,完善自己的知识结构,把基础知识结构,专业知识和实践知识有机结合。通过社会实践来提高专业能力、方法能力及社会能力,做好就业的准备工作。(3)探索阶段:大学毕业后,应聘一家有发展空间的企业。从基层
17、岗位做起,打好业务知识关,熟悉业务办事流程,培养学习专业、系统、标准化的工作技能,为下一个阶段创业打下基础。在这个阶段我将自己的职业目标分为三个步骤来完成。第一步(20242025年):适应企业环境,努力和各层领导搞好关系,和同事打成一片,不断提升工作技能。第二步(20252027年)考取汽车维修高级技师证书,并从普通车间工人晋升到车间小组长。第三步(20272029年):竞选部门主管。(4)成熟阶段:启用父母资金和自己近几年的积蓄开一家小型汽修站,争取3年时间有较好的收益。创业期间多渠道调查市场行情,收集信息,总结、分析生产经营情况,并制定长远目标,做到求稳求实。抓住合适的时机,以亲戚合股融
18、资的形式,选取合适的位置扩大规模,建连锁的汽车维修厂。四、调整评估计划远远赶不上变化,我会随着未来生活的发展及时改变计划,不断修正自身的职业规划。如果能找到理想职业固然好,如果找不到合适的工作机会,我会先就业再择业,或者投靠亲戚朋友,在其他的城市寻求发展,找到自己能胜任的工作,如选择汽车二手车评估、行政助理等职务,然后再一步步的努力;如果我的工作很稳定但是没有太大的发展空间,我也会考虑干第二职业或跳槽,忙碌充实的工作,是我想要的。计划固然好,然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。成长的我们,应该学会用一种方式来超度自己的不快与烦闷,我想我们应该试着努力从昨
19、天找到经验和教训,从今天开始把握时光,从明天开始展望未来。我们要扬起生命之帆乘风破浪,在遥远的心海,相信自己,相信明天会更好!第4篇: 学校环境分析 一年前,我怀着对完美生活的向往,踏入孝感工业学校的大门。实现梦想的第一步就是要有梦想。没有梦想对于每个人来说都是件十分可怕的一件事情。现代社会由于商品经济的飞速发展,社会环境发展变化的速度也十分快,往往计划不如变化快。所以人们很难对自我的人生进行一个长期的一成不变规划。如果以我们柔弱的个体,不加块自我的脚步,跟紧时代的步伐,自我生存的空间也会越来越小。所以,给自我将来的职业生涯做一个规划,就显得十分重要。职业生涯规划不应当只是一纸空文,而是帮忙柔
20、弱个体对抗变幻莫测的世界的一种有效的工具。中国人讲究以不变应万变,所以更需要有一份能应对变化的职业生涯规划。 一、自我分析1、我的兴趣爱好针对我个人而言,在人际关系当中找准自我的位置是十分重要的。自我性格活泼开朗,善于和同学交流,课外活动最喜欢和同学打篮球。没事儿时就去阅览室看杂志,小说之类的,平时喜欢和同学在一齐聊天。2、自我优势优点盘点(1)进取主动,勤奋向上,只要我认为应当做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。(2)实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,做事作风是务实派。(3)与人交往时比较谦逊、有同情心。对朋友忠实友好,有奉献精神。关心他人并供给实际
21、的帮忙。(4)做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担职责。3、自我劣势缺点盘点(1)信心不足,不敢去尝试一些新事物;对容易失败和没有把握的事感到紧张和较大的压力。(2)脾气有时温和,有时暴躁,情绪波动大。在公众场合不敢展现自我。欲望得不到满足时,由于过分强烈的自我意识,有时反而觉得很自卑。4、个人职业分析(1)我的职业价值观:小康型,期望常常得到人们的表扬而不是夸张的赞美。(2)相应职业类型:先做一名技术员,然后经过自我的努力争取做一名技师。(3)我的职业方向:自我可能更倾向于实际事务方向、企业工作方向。因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中,我们必须从实际出发,这才是你成功的必由
22、之路。你仅有适应社会才能受到社会的欢迎,仅有敢于拼搏勇于创造才能更好地适应社会服务社会。二、职业生涯条件分析1、家庭条件分析:我们家生活并不算富裕。我很喜欢读书买书,可是总要想着家里的经济条件。虽然此刻我们家经济条件有所提高,但对于一个要支付庞大学费的农民家庭来说,是没有本事的去培养这个孩子其他方面素质的了。由于我们家仅有我还能称得上是知识分子;加上父母对我的疼爱,父母心甘情愿砸锅卖铁为我的梦想尽自我的一切努力。2、学校条件分析:我所就读的学校是一所全国性的示范中专。学校环境优雅,教学设备齐全,师资力量十分雄厚,教师们也十分敬业,可是学校的部分学生总是喜欢贬低自我的学校。很少有学生意识到这其实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 8篇 学校 环境 分析
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内