【优选】数学教学工作计划合集八篇.docx
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1、【优选】数学教学工作计划合集八篇【优选】数学教学工作计划合集八篇时间过得可真快,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制订一个计划了。好的计划是什么样的呢?下面是我精心整理的数学教学工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。数学教学工作计划篇1一、上学期工作回首及学生情况分析:上学期期末加入考试人数31人,及格率93.5%,平均分86分,最高分98分,最低分43,优生率61%.本班学生总体上讲比较爱学,对一些基础的知识大部分学生能扎实的把握。但也有部分学生承受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,进而导致学习成就不睬想。本学期将针对班级实际情况,切实提升每位学生的学
2、习能力和学习成就。二、本册教材的教学任务、要求及重点:教学任务:本册教材内容包含:比例,圆柱、圆锥和球,简单的统计,整理和复习等四个部分。教学要求:1、把握圆柱、圆锥的特征,把握几何体体积的计算公式,学会正确计算它们的体积。2、学会绘制复式统计表和统计图,并能看懂、分析统计图表中的数据所讲明的问题。3、理解比例的意义和性质,解比例,能正确判别成正比例或反比例的量,学会解答比较容易的比例应用题。4、通过小学数学知识的系统复习整理,稳固和深化所学的数学知识,提升计算和解题能力,培养独立考虑、不怕困难的精神。教学重点:圆柱、圆锥,比例的应用,小学阶段重要数学知识的复习。三、教学办法:1、在教学中,为
3、学生提供创造参与教学活动的情境,努力构建“和谐有效课堂,通过操作、观察、讨论、比较等活动,先形象详细,后抽象概括,帮助学生理解和把握知识点。2、在教学中还要留意捉住新旧知识的内在联络,教给学生恰当的学习方法,使学生了解知识间的横向联络。3、在教学中要看重学生的学法指点,培养学生的迁移、类推能力。4、抓好育尖补差工作,利用课余时间为他们补课。四、教学进度布置:周一1、意义和性质2、正比例和反比例的意义3、比例的应用4、复习5、活动课6、单元检测机周二1、圆柱2、圆锥3、复习4、单元检测机周三1、统计表2、统计图3、活动课4、复习5、单元检测机周四总复习25第12周至期末数学教学工作计划篇2初一数
4、学个人教学计划新学期开始,针对学生的实际情况,结合本学期的数学教学情况,为了在本学期更好的完成教育教学任务,全面提升数学教学质量,改良自己的授课方式和进一步提升自己的授课水平,努力培养学生创新精神和理论能力,做好惯例工作,推进素质教育,适应课改良程,全面提升学生的数学能力,制订计划如下:一、情况分析:本人本学期担任初一(3)(4)班的数学教学工作。由于学生刚由小学升入初中,面对新环境,新同学,新教师,学生适应性较差,反映在学生课前预备不充足,上课纪律不自发,自学能力较差,不擅长积极考虑,认真听课,积极回答老师的发问,而且学习欠缺勤奋,小学的各种不良习惯许多,十分是学生之间的团结合作能力和互帮互
5、学能力较差。针对上述情况,本学期,我的工作重点是扭转学生的学习态度,培养学生的创新意识,激发学生学习数学的热情,抓优扶差,同时强调对数学知识的灵敏运用,反对死记硬背,提升学生运用数学的能力,让学生学会数学方法,培养数学思维,加强知识与现实的联络,以推动数学教学中学生素质的培养和提升。十分是结合学校的教学工作,做好学生学习习惯和综合能力的培养,让学生乐于学习,学有所得。二、教学中应留意的问题1、要认真研究教材,研究教参,吃透教材内容,研究教法、学法,让学生在学习中愿学,乐学。继续学习新课改的精神,以生命化课堂为载体,积极加入集体培训,充分自己,以更高的标准教学。2、集体备课要留意相互沟通,相互讨
6、论,扬长避短,先各自备课,讨论后再备,在反复备课的经过中,不断完善,不断修改,提升学案质量。3、落实惯例,要将学习、研究教材与教法、教科研和集体备课作为教研活动的第一任务。老师要积极参与教科研,配合学校和市里的要求,力争在教科研方面有所突破,同时通过教科研增进教育教学,力争在期末检测中获得优异的成就。4、看重运算能力的培养,在备课研讨中,要找出各种运算蕴涵的数学思想,通性通法,技巧方法,易犯的毛病,及强化办法。及时建立错题集和典型题集,以便于学生稳固反应。5、要采用一定办法提升学生对运算的看重水平和对自己良好学习习惯的培养,强调运算不允许使用计算器。可根据情况布置运算能力竞赛等活动,以提升学生
7、的运算能力。6、在课堂教学中,老师要根据学案,积极培养学生的自立学习意识、探究意识、合作意识,加强多媒体的运用,以扩大课堂知识量的投入,同时提升学生的学习兴致。三、重要办法及方法:1、加强理论学习:本学期,我将积极学习各种教育理论和素质教育的有关文件,及时学习课改信息和课改动向,改变教学观念,把素质教育真正落实到实处,进而树立现代化、科学化的教育思想。十分是积极参与教育科研,认真学习和讨论新的教学方法和学法,切实实行课堂的高效和提升自己的文化涵养。2、备好每堂课本学期我将认真研究大纲和教材,做好各阶段的备课工作,对总体教学情况和各单元、习题做到心中有数,备好学生的学习和对知识的把握情况,写好每
8、节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以便及时修正自己教学中的不足,努力提升自己的教学理论水安然平静教学理论能力。十分是要结合集体教研、生命化课堂和学案导学的授课方式,发挥集体的力量,以提升自己。3、强化课堂教学爱因斯讲过:兴趣是最好的教师。因而,我将结合教学内容,选一些与实际联络严密的数学问题让学生去解决,努力做到教学组织合理,教学内容丰富完美,语言生动有趣。想尽各种办法让学生爱学、乐学,以全面提升课堂教学质量。在平常教学中,我将根据学生的实际情况让学生进行讲课,尝试板演法的教学方法,同时,采用兴趣教学和我的三分钟,我展现,以增进学生和老师的互动,提升学生学习地综合能力,同
9、时,加强学生自学能力和良好习惯(课前预备、上课表现、课后作业、提早预习、运算能力等方面)的培养。4、精心修改作业为了提升学生的作业水平,让学生养成良好的学习习惯,让学生乐于做作业,本学期我布置作业做到少而精,有针对性,有条理性。每次布置作业,要认真填写作业报告单,分条理布置作业;精批细改好每一位学生的每份作业,对学生的作业缺陷,我都做到心中有数,对每位同学的作业订正和把握情况都尽力做到及时反应,再次修改,让学生获得了一个较好的稳固时机。另外,我根据实际情况,让学生参与修改,以提升学生对知识的把握;同时让学生建立错题集和典型题集,以便学生及时复习和反应稳固,切实帮助学生提升数学成就。5、耐心做好
10、课外辅导本学期,我将利用课余时间对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与详细解题中的困难,指点学生课外阅读,施行因材施教,进行分层教学,向基础不同的学生提出相应的要求,使优生尽可能吃饱,获得进一步提升;差生能及时扫除学生障碍,加强学生自信心,尽可能吃得了。即课堂练习、作业及要求等进行分层。平常,我将结合教学实际,积极开展数学讲座,课外兴趣小组等课外活动,充足调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提升分析问题与解决问题的能力。6、随时关心学生的学习、生活,本学期我将利用课余时间多接触学生,与学生建立良好的师生关系,营造和谐的课堂气氛,同时,我将建立学生成长导师制,多和学
11、生进行谈心沟通,随时了解学生的变化,帮助教育好学生,让学生在原有的基础上向前迈进,另外,为了加强和学生家长的联络,我将通过打电话、给家长一封信、亲身家访、叫家长到学校等多种方式进行家访,努力增进家校联络,以获得全社会对教育的支持。7、为了及时检查学生把握知识的情况,进行查漏补缺。我将利用课堂5分钟进行发问、学生相互检查、简单测评等活动,做好知识之间的衔接及单元过关工作。充足运用多媒体教学,利用学校已有的教学条件与设备如电脑室网络教室、投影机、小黑板等增进教学。同时,为了提升自己的多媒体水平,我将积极加入电教水平的培训,以便愈加的增进自己今后的教学。总之,在本学期,我会积极配合学校和教研组开展的
12、各种活动,做好教学工作的每一环节,尽自己最大的努力,想出各种有效的办法,提升教学质量,增进学生综合素质的提升,做素质教育下的新人才。数学教学工作计划篇3通过小班一年的学习,幼儿的语言表达能力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大水平的提升,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显加强。在获得进步的同时,幼儿中仍存在一些不足之处:1、新生幼儿惯例松懈,个别幼儿留意力易分散;2、部分幼儿存在以自我为中心的思想,辞让、共享精神不足;3、个别幼儿的自理能力需进一步提升;4、一些幼儿自我表现意识需加强。针对幼儿的基本情况,更
13、为了我们能把把工作做细、做实、做好,进而耐心而细致的关心每一位幼儿,特制订本学期的学期计划。学期总目的:根据中班上学期幼儿的特点及我班实际情况情况,本学期中心工作是增进每个幼儿富有个性的发展,现制订如下总目的:1、在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;2、结合日常生活,开展安全教育,提升自我保卫的意识和能力;3、帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣及白话表达的能力;4、引导幼儿在人际交往中,懂得尊敬别人,对人有礼貌,真诚实在、守信;5、培养幼儿积极自动加入各项体育活动;6、结合蒙氏数学培养幼儿勤考虑,擅长动脑筋,能大胆创新各种操作
14、材料的形式与方法;7、加强班风文化建设;学习、浸透班级经营,改变教育观念;8、老师加强学习、不断反思,努力提升自己的教学水平。从幼儿的兴趣出发,积极预备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动,使幼儿快乐的生活、游戏。重要工作及详细办法(一)加强班级管理工作1、惯例教育幼儿期是培养良好习惯的关键期,良好的习惯让孩子毕生受益,所以我们将从生活习惯、学习习惯,以及良好的道德品质几方面着手,帮助幼儿养成良好的习惯。首先通过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行惯例教育,并留意随机性;树立幼儿中的典范;坚持正面教育,获得家园的配合,重视个别教育;寓教于一日生活中,并能持之以恒;当然还得获得家长的支持,留意配合教师帮助
15、幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯。2、生活自理能力学会正确简单的自我效劳的方法;同伴间互相学习,树立典范,正面教育,及时发现,及时表扬、鼓励;采用各种活动、竞赛,增进幼儿稳固方法。3、开展丰富多彩的班级活动(二)开展主题活动、蒙氏教学1、认真研读新纲要,把握课程精华真髓采取综合、整合、灵敏的活动方式。2、以幼儿的兴趣为切入,开展丰富多彩的活动,寓教育于活动中,利用家长资源、幼儿园资源和社会资源进行反思、总结。3、开展蒙氏教学,培养孩子良好的学习习惯。(三)英语1、教学形式根据我班幼儿的特点,开创建立以游戏活动为主的教学形式,组织和设计生动活泼的英语游戏活动,让幼儿在活动中学,在游戏中学,在
16、玩玩乐乐、不知不觉中轻松地天然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采用热身/复习-情景呈现-交际性游戏-唱歌/歌谣的教学形式,即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性,复习所学过的内容,以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模仿性交际游戏或交际性游戏活动,在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣,边唱边跳,通过歌曲和歌谣稳固所学的句型,培养幼儿自立学习英语的良好习惯。2、学期目的1、让幼儿对英语产生学习兴趣,愿意加入英语活动。2、听懂老师用英语发出与日常生活有关的简单指令,并能用动作做出反应。3、能记住自己的英文名字,能讲出同伴的英文名字。4、精确地学会一些简单单词和短
17、语的发音,如常见的动物和水果的英语名称。5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌,提升幼儿听讲兴趣。6、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单沟通。3、教学内容教材(现代幼儿英语)优选幼儿喜欢的单词、对话、歌曲、游戏及句型,作为教学内容,采取TPR和快乐教学法,通过丰富的肢体语言和充斥激情的教学,让幼儿在快乐有节拍的爵士音乐声中动静结合,培养幼儿听力、语感、白话表达能力以及自负心。除了本书的内容,我班还将根据本班幼儿特点,学习一些其他课外的英语歌曲和英语童谣。另外定期拍摄幼儿学习英语的录像上传到博客展现给家长们观看,开展一些宝贝讲英语之类活动,邀请家长一起加入。充足具体表现出落发园互动,让大家一起
18、来关注孩子成长!(四)家长工作家长工作是幼儿园工作的一个主要构成部分,家园的配合是搞好班级工作的保障,我们将亲密家园联络,共同努力教育培养孩子。详细办法如下:1、来园离园之际,向家长了解幼儿在家表现,反映幼儿在园情况,发现问题及时处理;2、定期更换家长园地的内容,并坚持做到内容科学性、可行性、参与性,促使家长和教师互动,和家长坚持及时严密的联络;经常上网,把孩子在园的表现和学习情况通过照片、文字、视频等方式,与家长进行沟通。重要活动布置:九月份:1、做好新生幼儿的家访工作,全面了解幼儿。2、做好开学的各项预备工作,迎接幼儿来园,并做好插班幼儿的情绪稳定工作。3、制订新学期教学计划,稳固各项惯例
19、,全面开展区域活动。4、布置墙饰及家长园地,开展主题活动并布置主题墙。5、举行老师节重阳节等节日教育与庆贺活动。6、组织幼儿学习团体操节。十月份:1、更换家长园地,做好家园联络。2、开展主题活动快快渐渐,布置主题墙。3、蒙氏数学活动的开展,并尝试进行活动区活动。4、结合本月惯例迎检,继续坚持培养良好的惯例习惯。十一月份:开展主题活动,布置主题墙。十二月份:组织庆元旦亲子活动。一月份:1、开展主题活动冬天里的活动过新年等主题活动,并更换部分活动室的装潢物,营造冬的气氛。2、激发幼儿积极锻炼,加入冬季体育锻炼。3、撰写幼儿评语,评选好孩子,填写幼儿成长档案。数学教学工作计划篇4一、制订计划的目的为
20、使学生学好现代社会中每一位公民适应日常生活、加入社会生产和进一步学习所必须的代数、几何的基础知识与基本技能,进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念,使学生能够运用所学知识解决实际问题,逐步构成数学创新意识。二、制订计划的根据:1、教材内容分析:本学期代数内容包含第九章(分式)、第十章(数的开方),几何内容第三章(三角形)。代数第九章(分式)的重要内容是分式和有理式的概念、分式的基天性质和分式的四则运算、分式方程的应用等。其中分式的四则运算是本章教学的重点,分式的混合运算、解分式方程、探究性活动和列分式方程解应用题是本章的难点。代数第十章(数的开方)重要内容是平方根、立方根的概念和求法,
21、实数的概念和运算。本章的内容固然不多,但在初中代数中占领特别主要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法,教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。几何第三章(三角形)的重要内容是三角形的有关概念、全等三角形和尺规作图。三角形的性质和全等三角形是本章教学的重点,推理证明是本章的难点。2、学生情况分析:初二2班共有学生52人,从上学期期未统计成就分析,及格人数分别为10人,优秀人数分别为0人,与其他几个平行班比较,优秀生及格生都少,另外这两个班的学生中成就十分差的比较多,成就提升的难度较大。在这样一个以少数民族为主的学生群体中,学生的数学基础和空间思维能力普遍较差,大部分学生的解题
22、能力特别弱,十分是几何题目,很大一部分学生做起来都很吃力。从上学期期末统测成就来看,成就最好是79分,差的只要几分,这些同学在同一个班里,好的同学要求教师讲得精深一点,差的要求讲粗浅一点,一个班没有相对较集中的分数段,从几分到70多分每个分数段的人数都差不多,这就给教学带来晦气因素。三、教学目的1、正确了解分式和有理式的概念,把握分式的基天性质,并能纯熟的约分和通分。2、把握分式的乘、除、乘方与加减运算法则,能够进行分式的运算。把握整数指数幂的运算,进一步提升学生的运算能力。3、把握含有字母系数的一元一次方程的解法,使学生学会进行简单的公式变形。4、通过引导学生发现和探寻求索实际生活中的“a=
23、bc型的数量关系,培养学生发现问题、提出问题和运用数学知识解决实际问题的能力,提升学生的创新意识和动手理论能力。5、了解分式方程的概念,把握可化为一元一次方程的解法,初步了解解分式方程产生增根的原因,把握验根方法。6、进一步培养学生把详细问题中的数量关系转化为数学方程式的建模能力。7、能精确的讲出平方根,算术平方根、立方根的意义,能正确迅速的利用乘方运算求出一些简单数的平方根、立方根。8、了解无理数的意义,会按要求对实数进行分类,会进行实数的四则运算。9、理解三角形及有关概念,把握三角形边角关系定理及推论,理解三角形全等的断定方法,把握角平分线的性质定理及逆定理。10、了解尺规作图的意义,把握
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