【优选】幼儿园工作计划集合十篇.docx

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1、【优选】幼儿园工作计划集合十篇【优选】幼儿园工作计划集合十篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候抽出时间写写计划了。好的计划是什么样的呢？下面是我采集整理的幼儿园工作计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园工作计划篇1新学期开始了，我继续担任大某班保育工作。在这学期里我将努力做好一切工作。根据新学期的目的，制订计划如下：一、做好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿养成饭前便后手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在教师的指点下不咬手指，不把脏东西放入口中，用毛巾洗脸，坚持衣服干净整洁。二、良好进食习惯要平静愉快进食，坐姿天然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或

2、勺子。养成不挑食，不浪费，不消手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克制幼儿的依靠性，培养幼儿的独立性。三、好睡眠及穿脱能力能平静睡觉，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立有序的穿脱衣服，鞋所放的固定位置。四、良好学习环境坚持天天餐具，用具清洗，床上用品勤洗换，使幼儿在整洁舒坦的环境中成长。五、加强户外活动，确保幼儿安全随着天气的转冷，户外活动时间缩短，幼儿的衣服越来越多，所以在户外活动经过中，要细心的护理好幼儿，做到保暖，要杜绝意外事故的发生，及时陪同幼儿出入上下楼，配合教师开展各项课程，协助管理好班内的纪律，让教师更好的开展教学工作。六、及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况多征求听取家长的意

3、见。教师和保育两者配合相互理解，相互支持，经常沟通，一同讨论保教工作，团结一致，共同努力，相互关心每一个幼儿，使幼儿健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超出自我，向着更高的目的前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。幼儿园工作计划篇2一、指点思想本学期，我园教研工作坚持以（幼儿园教育指点纲要）、（36岁儿童学习与发展指南）、（幼儿园三年发展规划）为依托，以幼儿园保教工作计划为根据，以加强幼儿园教研工作的管理，园本课程的研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，增进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作目的一加强老师理论学习，提升老师理论

4、水平，促老师专业化成长。二加强教育教学惯例管理，优化课堂教学质量。三小教研，提升本身教研能力。四以科研为先导，扎实做好惯例教研，不断创新教研形式，增进教育教学水平稳步提升。三、工作办法一加强老师理论学习，提升老师理论水平，促老师专业化成长。1、统一认识、加强业务知识学习，努力提升老师教育理论水平。积极组织全园老师加入园内外的各项学习、教研活动，做到业务学习目的明确、计划可行、成效显著。引导老师改变观念，真正地把所学理论与自己教学理论相结合。2、鼓励老师多阅读幼教刊物，不断更新教育理念，科学工作，快乐育人。3、进一步学习（36岁儿童学习与发展指南），领会其教育理念并认真贯彻其精神，深切进入施行素

5、质教育，科学施行教育教学工作。4、根据我园老师现阶段的理论水平，结合实际情况，制订有针对性的、个性化的发展目的，以目的鼓励老师向着专业化这一方向前进，促使每位老师都具备全面的文化素质、扎实的专业素质和敬业的品德素质。二加强教育教学惯例管理，优化课堂教学质量1、树立课程引领的思想。1围绕快乐与自立的教育核心，坚持“一切以幼儿为本的教育价值观，树立“一日活动皆教育的课程理念，看重环境育人的独特价值，合理组织布置教学活动，有效发挥环境作为隐性课程的积极作用，实现一日活动的整体教育功能。2明确老师角色定位，合理做好各类教学活动中的角色改变，通过建立规范的课程模板，如教案、计划、总结、活动设计、案例、观

6、察记录等，引导老师做好幼儿自立活动的支持者、观察者、引导者。3坚持教学游戏化原则，实现游戏活动开展的双向寻求，即顺应儿童天然的法则，快乐与自立；引导幼儿自动深度学习，使其成为快乐的自动学习者。三小教研，提升本身教研能力1、集体备课活动，由各年级组组长组织共同进行讨论确定备课选材，并组织备课老师进行集体备课。集体备课按“备前研讨构成教案讨论补充施行教学课后反思优质教案几个环节进行，老师可提出教学中的疑问，共同研讨，及时将自己的看法及建议提出，集体备课鼓励年轻老师参与活动并积极反应整改。集体备课，每月由年级组长组织今年级老师共同讨论制订集体备课活动主题、活动目的、活动经过及教学方法。各年级组老师认

7、真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，条理清楚。2、师徒结对活动。本学期我园继续加强师徒结对活动的学习和教研活动，活动前师徒共同商讨制订一学期的帮带计划，并做出详细布置。活动时间、形式及内容由师徒本人自己拟定，以这样的组织形式更好的具体表现出老师的自立学习。3、骨干引领，由骨干老师发挥本身特长进行特色教育，每学期开展至少两次活动，如特色教学活动示范课、特色小教研等，发挥骨干老师的引领、示范作用，让老师们在活动中共同成长。4、教研活动轮值。鼓励老师做研究型老师，根据本身特长申请组织开展小教研活动，充足创造时机让老师自动积极参与，构成教学互助，让老师既当学习者，又当教学者。四以科研为先导，

8、扎实做好惯例教研，不断创新教研形式，增进教育教学水平稳步提升。1、创新园本教研形式，构成与教研中心无缝对接的园本工作坊形式，利用领域教研组开展高质量的集体备课，引导老师自动参与，提升老师教研意识和教研能力。2、通过观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法，进而提升老师的教育教学水平。课后组织全体老师进行评课，为每位老师提供充足的表达思想、表达观点的时机，在不断磨课、评课的经过中得到专业提升。以教学观摩活动为契机，着重领域，梳理三维目的，重视教学经过中幼儿自立性的发展。3、以课题研究为抓手，将教研与课题有机结合，围绕“理念、落实、研究、指点，不断提升老师的综合业务水平。1加强重点区域教

9、研活动的开展，室内区域讨论研究主题区域的材料投放及材料怎样具体表现出兴趣性的研究，鼓励老师结合日常工作积极参与研讨沟通，增进个别化教学的有效开展。2开展专题快乐教研活动，对户外循环式体能训练及户外自立性区域进行研讨，就怎样进行观察指点研究讨论，结合（指南）学思结合，使理念逐步转化为老师的教育行为。3继续开展（青年老师环境创设能力的研究）课题活动，老师幼儿共同参与园所环境的设计与打造，创新班级区域环境，在理论中亲身领会办园思想和环创理念，构建有秩序的、多元的、有预备的、支持性的环境，充足知足幼儿自立活动的需求。4问题教研常态化，各年级组继续以问题教研为突破口开展教研活动，以问题教研为抓手来解决老

10、师们的疑惑。从教育教学、幼儿发展、老师成长、一日生活等方面进行，丰富教研活动，提升教研质量，老师幼儿共同成长。幼儿园工作计划篇3做为一名幼儿园教师，深深的懂得一个合格优秀的老师是要有爱心、勇于立异和考虑的智能型老师，这样的人也是新时期对幼儿老师的要求。我在日常平常的工作中经由经过理论，不竭总结经历体验，严格根据一名优秀幼儿园教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚恳感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在20xx年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定下面20xx年个人工作

11、计划：一、教育教学工作1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时讲普通话。2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地参与，从学习中领会快乐。3、开展有趣的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经历体验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展现自己的空间。根据（纲要）的精神,本学期开展主题和学科相连系的活动,同利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织.抓晨间磨炼,充分调动幼儿按时来园的积极性,对经常迟到的幼儿,与家长获得联络,获得家长的配合与撑持.5、培养幼儿做好小小值日生工作,自己拾掇餐后桌面,培养孩子的自力性和自发性.6、认真分析本班幼儿

12、的个人差别,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提升.7、时时刻刻把安全放在第一位,开展安全教育的活动,让幼儿遭到教育.二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上茅厕、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作,做到不时通风,日日消毒,为幼儿创设一个卫生,整洁的环境。2、在穿、脱衣服午睡时，能自己的工作自己做，提升自理能力;3、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处;4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱干净,勤洗手,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人多的场所.配合保健医给幼儿测查身高,体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量,日常平常多重视提醒幼儿喝

13、水.三、积极和家长沟通由于是个新的班级,新的幼儿,新的家长。所以家长工作由为主要,只要做好家长工作,能力增进班级的管理,我会积极和家长获得沟通,和家长共同讨论制订合适每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充足发挥教育的潜能.认真遵从家长的意见和建议，知足家长的合理要求，缩短家长和教师之间的间隔。以上是本学期的工作计划,在今后工作中,我将争取更大的进步!也希望各位同事及领导加以督导和斧正。（幼儿教育新纲要）指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，知足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道需要的安全保健知识，学习保卫自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我

14、们班制订下面计划：(一)老师做到：1、坚持天天晨检。2、保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。4、及时预防流行症的发生，保证一人一巾一杯。5、严格书写交接班记录，及时盘点人数和物品与接班老师交代清楚。6、幼儿午睡时检查能否有危险物品，巡视幼儿能否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。7、户外活动时，老师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。8、培养幼儿的自我保卫能力，与家长亲密配合，加强防备意识，让幼儿在

15、有安全意识的基础上，时时提醒自己或别人留意安全.9、严格履行幼儿园接送规章制度。必需见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁生疏人或小学生接送幼儿;有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。10、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。11、老师在工作中做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪.。(二)在幼儿方面做到：1.在加强惯例方面，做到有条有理，要求幼儿自发的排队洗手.喝水.小便等.2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。4.幼儿知道不将手放在门缝间、

16、桌子间、椅子间、以免受伤。5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器械时相互帮助.保证幼儿安全.6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中天然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保卫的简单知识和方法，才真正保证幼儿的安全。幼儿园工作计划篇4新学期开始民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提升，体质有所加强，大部分幼儿在教师的教育下能遵照班上各项惯例，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，

17、十分是新插班的幼儿生活惯例不太好，这样下去就要下些苦功来提升他们的生活惯例，为此制订了如下的计划：一、养成幼儿卫生习惯的要求1、清洁卫生习惯：养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指点下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，坚持衣服整洁。2、良好的进餐习惯：要平静愉快进餐，坐姿天然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不讲话、不浪费、不消手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性，培养幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱能力：能平静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱

18、下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、配合教师开展教学活动做好课前预备，配合教师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。三、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师本身的成长，更是关系教育能否顺利开展的主要环节。本学期根据上级指导，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。1、继续加强老师基本功训练。重要是绘画、舞蹈、音乐、手工制造、计算机网络知识学习、课件制造、活动经过的设计等教学基本功的训练。2、不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提升的有效形

19、式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深切进入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改良教育行为，最终增进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。3、开展老师互相结对活动，互相听课每月不少于2节，并做好听课记录：每月一篇心得领会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。三、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合教师开展班上教学工作。四、提升幼儿节约用水的意识我班有几位幼儿十分喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行具体教育，或举出例子如何去节约用水，如何珍爱每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐

20、渐懂得水是那么主要的。我们三位教师要团结一致，共同努力，相互关心每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。幼儿园工作计划篇5一、基本情况分析经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵照班级惯例要求，幼儿的学习自动性较好，能积极加入教师组织的各项活动;大部分幼儿能积极使用普通话进行交往;白话能力和动手能力都有较大的进步;幼儿的生活自理能力和自我保卫能力有一定的提升;大部分幼儿能做到爱惜保护物品，保卫墙饰，团结同伴、愿意为集体效劳。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;有些幼儿白话表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题

21、需逐步改良。二、详细目的(一)保育工作1、自己穿脱衣服，折叠衣服。2、会正确使用筷子进餐，平静进餐，坚持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能坚持衣服的整洁。能自己折叠被4、不舒适能及时告诉教师。5、根据天气变化指点幼儿穿脱衣服。6、做好预防秋冬两季流行症的工作。办法1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服竞赛。3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，坚持桌面干净。4、进行空气消毒工作。(二)健康领域1、身体健康，经常坚持积极、愉快的情绪。2、知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自

22、理能力，留意坚持和参与四周生活环境卫生清洁的工作。4、具有初步的自我保卫意识和自我保卫能力;知道和理解一些需要的安全防备方法和健康常识。5、积极、自动加入体育活动，能探寻求索和把握多种运动器械的使用，有一定的创造性。6、动作协调、灵敏，不怕困难，具有一定的控制能力。7、和同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。8、有事能自动告诉教师。办法(一)1、通过体育游戏和体育课。2、各科浸透情感教育，培养开朗性格。3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。(二)社会领域1、快乐、自动地加入与幼儿园的各项活动，自负心强。2、自动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、共享，辞让，有同情心。3、学习解决交往中出

23、现的问题。4、理解并自发遵照日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。5、乐于承受任务，自动为集体、为别人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对别人的感谢和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜欢中国的风景名胜，尊重国旗，为自己是中国人而骄傲。7、乐于使用学习文明礼貌用语。办法1、通过“老师节“重阳节等节日进行相关教育，培养幼儿关心别人品质。2、在区活动后，简单评价自己及别人的行为，平常养成整理、拾掇玩具的习惯。3、鼓励幼儿做自己力所能及的事。4、联络家长，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱

24、家乡的情感。(三)语言领域1、愿意和四周的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。2、平静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。4、喜欢听故事、朗读诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模拟、表演等形式来必需一些优秀、有趣的文学作品。5、四周生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和腔调基本精确。办法1、鼓励幼儿在游戏和日常生活顶用普通话与人交往，表达自己的所见所闻。2、创设语言角，培养幼儿对文

25、字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。3、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习讲完好的句子。4、通过“小小播报员，让幼儿讲述自己的新闻。(四)科学领域1、积极自动地发现四周环境中有趣的事物和现象。2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探寻求索的经过、结果。4、喜欢数学活动，感受数学的主要并学习在坚决问题的经过中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。5、了解人与天然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，

26、能珍爱天然资源关心四周生活环境，自动加入栽种和饲养活动。办法1、天然角、认知区投放可操作性材料，供幼儿观察探寻求索。2、日常生活中学习数的加减，学习比较、分类、排序等方法。3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探寻求索。(五)艺术领域1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节拍、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经历体验。2、喜欢加入艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经历体验。3、乐于加入舞蹈、歌曲创编活动，能进行简单的节拍表演。4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;5、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作

27、等艺术表现活动，有一定的表现技能，并乐于沟通意思表现的评价。办法：1、设置表演角，提供表演的材料，让幼儿自在表演。2、美工区投放剪刀，各种废旧材料，培养幼儿创造力，动手能力和对美的感受力。3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。4、通过唱歌竞赛，绘画竞赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。上学期的教研工作在园长的正确引领下，老师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，老师的教育教学水平有了明显提升，十分是电化教育在幼儿园活动中的应用，屡次遭到区领导的好评。但老师的专业理论素质和教育理论能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对（纲要）的

28、理解与理论中的应用还需不断探寻求索。老师的研究意识还缺少积极性和自动性。在研究活动中还须加强创新和探寻求索。在活动的布置上，要探寻求索分科活动与主题活动内容的互相融合。针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指点思想：以（规程）和（纲要）为指针，以人本管理为指点，加强教研工作管理，提升老师参与教研的积极性，培养研究型老师，以教研活动促老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。详细办法：一、加强理论学习。认真学习（纲要）施行细则，将学习与课题研究结合起来，用（纲要）精神指点解决理论中存在的问题，寻找教育理论支撑点，讨论教育策略，改良教育中的弊端，总结创造性的教育经历体验。本学期重点学

29、习：1、9月份：学习（幼儿园教育评价的讨论）(幼儿园指点纲要230页)和（幼儿园指点纲要施行细则）(51页和66页)以自学为主。(1)研讨：合适本班幼儿的教育评价手段。(2)研讨后各班保教员制订合适本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。2、10月份：学习（怎样建构积极有效的师幼互动）(幼儿园指点纲要157170页)以自学和小组学习为主。(1)通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家沟通经历体验。(2)研究课：怎样在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由()教师承当，其他教师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。3、11月份学习新（纲要）于幼儿老师的专业素质。(指

30、点纲要171178页)4、12月份学习新（纲要）与幼儿老师的专业素质(指点纲要179188页)教研时间集体学，学后研讨“提升专业化水平的主要性。二、教研工作。1、本学期每位老师围绕“电化教育在教育教学中的应用每班根据本班情况制订教研专题初稿。9月底完成上交。2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆理论探寻求索，共同参与班级各领域目的的制订，使保教工作有序开展。(每班交幼儿园一份)幼儿园工作计划篇6一、指点思想：本学期，儿教中心将结合本园实际，根据（纲要）和（指南）精神，严密围绕幼儿园新学期工作计划，突出重点，力求创新。开展资料丰富的“亲子活动，构建互动教育形式，发挥家长资源，为教育教学活动

31、供应更多的生活空间和学习空间，进而增进幼儿发展。二、工作目的：1、坚持做好家长的惯例工作，亲密家园联络。2、结合本园的实际，丰富活动资料与参与方式，找准切入点，发动家长资源，提升家长对幼儿活动的参与度。3、重视老师的自我提升，加强效劳意识，热情接待家长，提升效劳水平。4、继续开展“家长半日开放活动工作，增进家园有效互动。5、继续开展亲子游戏、秋游等活动。6、充足发挥优秀家长的示范、辐射作用，进取培养家长的先进典型。三、工作办法：1、发挥家委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目的、办法等各项工作献计献策。2、利用多种途径家长园地、家长

32、开放日、qq群、班级网页等提升教育之间的合作本领，加强家园之间的沟通沟通，提倡“共同成长的教育理念。3、家庭教育与幼儿园特色活动相结合。开展丰富多彩的亲子活动，寓教于乐，提升家长对家庭教育的兴趣和学习的进取性，使家园关系更为亲密。4、经过（家长问卷表）、（家园联络册）等多种渠道听取家长的意见和提议，不断改善工作方法。5、开展丰富多彩的家庭教育指点工作沙龙、讲座、沟通等形式，不断拓展家庭教育指点的范畴，更新教育观念，提升家庭教育的水平。6、完善家长学校、家长开放日等家园合作形式，探寻求索家委会等新的互动平台。7、各班利用（家长园地）向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经历体

33、验与信息；报道幼儿园活动动态及结果；组织家长开展一些专题讨论等，进而促进家长与老师的有效互动。四、详细布置八、九月份：1、制订本学期家长工作计划。2、各班有针对性地出一期家长园地。3、小班老师填写家园联络册，了解班内幼儿基本情景、家长情景。中、大班老师做好家园联络册的增填工作。4、各班接待新生及家长来园，召开小班新生家长会。5、更新完善家校互动平台中家长工作专栏，同时各班更新开通班级网络平台的相关信息。十月份：1、检查各班家长园地使用情景。2、利用重阳节率领幼儿到社区与老人联欢。3、召开家委会会议，成立新一届家委会。十一月份：1、更换家教宣传栏资料。2、检查家园园地更换情景。十二月份1、检查家

34、园园地更换情景。2、举行小、中、大班对家长开放半日活动。3、童年的回忆经典儿童游戏展现，此项活动是一项家庭亲子文体游戏活动，由父母或爷爷奶奶、外公外婆率领孩子参与踢毽子、跳绳、推铁环、跳格子、跳皮筋、丢沙包、斗斗鸡、拔河、官兵捉匪徒等传统经典游戏活动，增进亲子沟通，促进家庭和谐，让孩子理解传统民俗文化的熏陶，享受幸福愉快的童年光阴。4、各班以“庆元旦为主题，在主题活动墙上出一期“喜迎新年，亲子同乐专刊。元月份：1、家长工作总结。2、家长学校档案采集整理幼儿园工作计划篇7一、情况分析：我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有14名新生。幼儿之间的悬殊比较大，十分是在惯例习惯方面，

35、有的幼儿听不懂教师的指令，行为很自在，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生活自理能力很差，吃饭完全依靠教师喂，针对以上情况，我班决定从稳定幼儿情绪下手，尽快让幼儿适应新的环境，侧重培养幼儿的惯例习惯和生活自理能力。特制订班级教育工作计划：二、班级管理本学期我和胡燕、陈紫红三位教师共同承当小一班的教养工作，在工作中我班三位教师将认真贯彻履行（纲要）和（规程）的精神要求，根据我班幼儿的年龄特点，对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。三、卫生保健：1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫，配合保健医生做好预防接种和防寒保暖工作，减少幼儿疾病和杜绝流行症的发生。2、对体

36、弱多病和行动不灵敏的幼儿多加关注，细心照料他们。3、认真履行幼儿园一日工作的惯例细则，培养幼儿良好的生活惯例习惯，让幼儿逐步养成良好的进餐、午睡、大小便的惯例习惯。4、认真做好幼儿的晨检和午检工作，防止甲流感和手足口的发生四、教育教学工作：目的：一、身体发展：1、发展幼儿走、跑、跳的基本动作。能听信号向指定方向一个跟着一个走，听信号向指定方向跑，学会双脚原地向上跳。2、学习一套徒手操和模拟操。3、会使用小勺吃饭、擦嘴、学习正确的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人帮助下学会穿脱鞋子，并能放在指定的地方。4、知道保卫眼睛、牙齿、知道保卫嗓子、不大呼叫，上下楼时不推挤。5、在成人的指点下，不到危险场

37、所玩耍，不跟生疏人走。二、认知发展：1、认识几种常见的动物，知道名称及明显的外型，知道动物是人类的好朋友，教育幼儿爱惜保护动物。2、熟悉四周环境，知道自己和同伴的名字，幼儿园的名字。3、认识几种常见的蔬菜、水果、能感受秋、冬明显的季节特征。4、喜欢唱歌、跳舞、听音乐，喜欢美丽的颜色和形状，学做一些模拟动作，5、初步认识几种美术材料和工具，认识红、黄、蓝基本质调。6、在成人指点下，能通过身体动作、语言来表现角色。7、区别“1和很多，比较大小、高矮、区别前后、里外。8、能倾听和听懂语言，学惯用简短文句表达自己的要求。三、社会性发展：1、培养幼儿喜欢上幼儿园，喜欢和小伙伴一起玩耍，喜欢感受节日的欢乐

38、气氛。2、初步培养幼儿在日常生活各环节中遵照规则。3、学讲礼貌用语：“早“好“对不起等，不争夺独占玩具，不拿别人的东西。4、培养幼儿愿意与别人对话，愿意加入集体活动。5、培养幼儿能听懂并学讲普通话。办法：1、通过在日常生活饮水、洗手的环节，教幼儿认识自己的标记，并催促幼儿正确使用标记。2、通过体育游戏：跟着教师走、找动物、开火车、吹泡泡、大皮球等，结合课间活动的开展，增进幼儿身体协调发展，加强幼儿体质。3、在进餐、午睡环节中，培养幼儿良好的进餐和平静午睡习惯。4、通过美术活动：美丽的颜色、粘贴：鱼、手指导画：小刺猬背果果、音乐活动：我上幼儿园、律动：小鸟飞、泥工活动等，培养幼儿愿意在集体面前表

39、演和良好的作业惯例。5、通过组织幼儿进行各类有益的游戏、迎新年活动等，培养幼儿喜欢上幼儿园，并感受节日欢乐气氛。幼儿园工作计划篇8认真贯彻履行国家新时期推广普通话的方针政策，把“推普工作与教育教学工作结合起来，到达师生共讲普通话，使普通话成为校园语言。一加强推普小组的工作力度1各班在原推普小组基础上，根据工作态度和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必需如常加入校推普员的培训和考核，获得资格认定。班推普组长要制订出班推普计划，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读的惯例推普活动。2推普小构成员要轮流加入全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成就将作为文

40、明班级评选条件之一，优秀推普员期末将遭到学校表彰。3加强与学校的值周工作的联络，使值周班级能够有效的监督教师和同学的讲普通话情况。二进一步丰富推普内容，活泼踊跃形式1抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、注释等。2抓好天天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮流主持，内容自定，形式多样化，如：读报、注音、拼读音节、朗读诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要留意辅导普通话能力较差的同学。3班推普小组每学期计划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。4本学年要充足利用第十个推普宣传周的时机，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。三

41、继续抓好宣传煽动工作，为推普造声势1天天要求师生不管在什么地方一律讲普通话。推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策；以班为单位征集推普的宣传口号，在校橱窗展现；每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。2要对新推普员进行培训、考核和资格认定工作，建立和完善一年级新生的推普组织机构。每班出一期推普专题板报。3不定期召开推普小组经历体验沟通会。4不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普的骨干力量。幼儿园工作计划篇9月重点：1、认识自我，知道自己姓名、年龄、班级、幼儿园名称2、鼓励幼儿学讲普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达3、喜欢自己取放，拾掇、整理玩具，知道爱惜保护玩具，学会分类摆放

42、4、在老师的帮助下，愿意加入各种活动，体验幼儿园活动的乐趣生活活动：1、加强幼儿进餐环节的惯例培养一口饭、一口菜的用餐；知道添饭、菜举手，喝汤举拳头2、把握洗手的正确六步法3、天气渐渐凉了，提醒幼儿不要露肚皮，学会穿衣裤区域活动：娃娃家1、稳固使用礼貌用语，如、您好、请进、再会2、把握拿勺的正确方法3、会与同伴共同参与到活动中美工区1、学会使用胶水、双面胶、培养使用对的卫生习惯2、引导鼓励有而是用各种材料完成作品益智区1、学会按一定规律进行排序颜色、大小2、指点玩具大家玩，会轮流等待3、会按标记物归原处图书区1、会平静阅读，知道不打搅别人2、鼓励幼儿细心一页一页翻看建构区1、稳固幼儿搭建简单的

43、物体，用叠高、延长的方法。2、鼓励幼儿大胆进行搭建音乐区1、喜欢加入音乐活动2、学会使用简单乐器3、能根据音乐做动作音乐节拍家长工作：1、利用幼儿园、离园环节，与家长有目的、有针对性地进行沟通2、请家长每周六、日为幼儿剪指甲，帮助幼儿养成良好的卫生习惯3、邀请家长与园内组织幼儿秋季运动会4、与家长互动，如、参与家长园地板块，育儿经历体验沟通幼儿园工作计划篇10一、指点思想：（幼儿园教育指点纲要试行）明确指出：幼儿园必需把保卫幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实（纲要）精神，将幼儿的人身安全放在首位的指点思想，本人将本着保卫和教育并重、帮助和提升共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰

44、富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，进而树立幼儿的安全意识，学习简单的自我保卫技能，获得健康的、全面的发展。二、活动目的：1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危险事物等有警觉心。2、学习预防危险、自我保卫的简单知识，碰到危险能坚持冷静、尝试解决或预防危险。3、能积极自动地参与各项活动，感受活动的乐趣。三、详细办法：我们将在一日生活的各个环节布置安全活动内容，采取集体、小组、个别活动等多种方式，努力到达安全教育活动目的。一、生活环节1、来园：留意幼儿的健康状态、情绪状况，热情招呼幼儿，留意他们能否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃

45、器皿等。假如有，要及时将其珍藏，以免发生意外。2、晨间活动：根据活动计划表或根据天气情况布置幼儿进行体育锻炼。活动前，检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以安然平静活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿相互碰撞，提醒幼儿留意运动方向，灵敏躲避。3、早操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿能够布置其适当休息。4、晨谈：老师能够根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、沟通，可以以根据临时情况变动。交谈内容：如何玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全；如何用学习工具等等。5、午餐：要求幼儿正确使用餐具平静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己拾掇残渣倒进桶中。6、午睡：睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，老师复查。在幼儿睡时，老师和保育员要巡视幼儿能否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。7、下午游戏：【优选】幼儿园工作计划集合十篇】