关于幼儿园工作计划范文7篇.docx
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1、关于幼儿园工作计划范文7篇关于幼儿园工作计划范文7篇时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,来为今后的学习制订一份计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是我帮大家整理的幼儿园工作计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园工作计划篇1以(幼儿园工作规程)和卫生部,国家教委颁布的(幼儿园、托儿所卫生保健管理办法)为工作根据,根据市教委、市妇幼保健院的要求,为培养和谐发展的儿童,特制订出本学期的卫生保健工作计划。一、工作目的:1、不断探寻求索幼儿园的保育新路子,健全我园的卫生保健制度。2、加强保教人员的业务培训,不断提升保健质量。3、严格履行(食品卫生法)和有关保健工作法规
2、,严防食物中毒。4、做好每月一次的营养测算工作,使幼儿膳食平衡,努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98以上。5、严格控制各种流行症的发生,并做好预防工作。二、工作要求:1、把好新生体检关,做到入园幼儿健康合格率为100。2、培养幼儿饭后漱口的习惯。3、各班要求每月一次换座位。4、继续加强晨间检查和全日观察,努力做到一摸、二看、三问、四查,对患病幼儿做到及时发现,及时处理。5、认真指点、检查、催促园内的卫生和消毒工作,给幼儿创造清洁、舒坦的环境。6、加强午睡时的管理工作,睡前给幼儿听听故事,使他们安然地入睡。7、加强午餐时的管理工作,教育幼儿不要随意浪费。8、每月出一次宣传窗。9、继续加强安
3、全教育,健全各项办法,并定期检查落实情况.三、各月工作要点:9月份1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。2、组织全体老师做好开学前的各室清理工作。3、检查每班的清洁消毒工作.4、坚持晨检的一看二摸三问四查及全日观察工作。5、制订合理食谱,并做好本月营养分析。10月份1、做好流感的预防工作。2、测量全园幼儿体重并进行分析评价。3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。4、检查园内消毒记录情况。11月份1、组织老师进行体检。、制订好带量食谱,尽量做到色、香、味齐全,并做好本月的营养分析。、检查每班的清洁消毒工作。12月份1、各班组织幼儿冬锻工作。2、各班进行身高、体重、视力等测试,并进行评价及统
4、计,发现异常及时通知家长。3、午饭时,各班巡视,把握孩子的饮食情况。4、认真记录各种保健台帐,有关资料上交妇保所。1月份1、做好各班各种资料存档工作。2、年度卫生保健总结。3、做好放假前的安全教育。4、对幼儿的素质发展报告书进行填写。幼儿园工作计划篇28月送走了一群可爱的孩子,又迎来了一个新的学期,本学期,我担负大二班的班主任,又是我的一个新的挑战,大班孩子在幼儿园相对来讲大一点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,我会给他们修建一个良好学习惯氛,让他们在教师孜孜不倦的教诲下学习、成长,现将大二班班务工作计划下面:一、本班情况分析我班共有幼儿32人。其中男孩20人,女孩12人、,通过在大
5、二班一个星期的相处,师生相处非常*,孩子怀着骄傲的心情升入了学前班,从他们的表现能够看出,他们非常向往学校的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自负心和自尊心越来越强,思惟也很活泼踊跃,对大二班生活布满向往。他们性情开朗、活泼、富有个性,对别人对自己的评价表现得非常敏感,希望成为同伴中的佼佼者。同时,在平常生活中还有许多地方需要我们的指点。二、安全我们高度看重安全工作,随时将孩子组织在教师的视野范围内,遵照安全无小事的原则,积极妥当的处理生活中出现的每次小意外,同时对孩子进行需要的安全知识教育,让孩子建立自我保卫意识,知道在任甚么时候候都学会保卫自己和同伴的安全,避免事故的发生。三、效劳工作在效劳
6、方面,一向粗心的我,经过努力和改良,已不断有所进步,孩子来的时候我会一摸二看三检查,天天为幼儿增*物,正午的时候为幼儿盖被子,起床以后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心。四、卫生工作本学学期我班愈加看重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好惯例工作,卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动,加强幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;天天做好晨午检工作,发现题目及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子兴奋家长满意。五、教学工作本学期除让幼儿愉快承受课本知
7、识之外,还加强了幼儿浏览、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养,提早做好幼小衔接工作。为幼儿预备了家庭作业本和课堂练习本,充足利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿浏览、识字、复习、做练习题;每次新知识讲授过后,都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时展开绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻觅自信心和喜好,建立荣誉感。六、家园联络本学期愈加看重了和家长的沟通,通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等。家长对班级
8、工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,自动和教师交换,讨论孩子在生活中碰到的一些实际题目,真正起到了互动效果。七、个人目的多是刚送走一群孩子,我会更珍爱和孩子们共度的每分每秒,虽然我是刚当班主任,经历体验还未几,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我一定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到三缄其言,三思后行。大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因而,我班二位老师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每个成员都将共同努力,同心协作,一起把我们的班级工做弄得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色将来打下坚决的基础
9、!幼儿园工作计划篇3一、班级情况分析本班现有幼儿24名,男孩13名,女孩12名。其中有5名幼儿是老生,19名幼儿是我中班带过的,这些孩子的情况我比较了解,虽然面临的是两位新的教师,但孩子们却仍然表现出自己的个性。通过短短几天的观察了解,他们的骄傲感、责任感、荣誉感均较强,各方面的能力也很不错,我们还观察到,我们班级的孩子性格开朗、活泼、具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现,他们还是缺少自立性,倾听的习惯需要加强,孩子们之间互相学习、自立性、决策能力等方面有待进一步培养,留意力及互相间的情感教育需要重点指点。1、大部分幼儿都能积极加入体育锻炼和做操等活动,身体素质、动作能力等方面得有了很大的
10、提升,但也有个别幼儿对教师教的动作记不住,动作不到位。2、幼儿均能较平静地进餐,大部分幼儿食量随着年龄的增加也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢,如:郭子宥,董兮等。午睡等惯例习惯较好,自理能力也有所提升,个别能力强的幼儿还经常会去帮助同伴。3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话,愿意与别人交谈,对美术、音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。也有竹永康,金星等几位幼儿在教学活动中思想不太集中。二、教育总目的增进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,加强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和加入体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力,促进起其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。萌
11、发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养真诚实在、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、幼儿发展目的(一)惯例方面1、培养幼儿从小养成良好的习惯。2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯,对人友好。3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。4、教育幼儿树立自我保卫意识。(二)健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯,洗手时能按顺序认真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手;2、让幼儿良好的生活卫生习惯,提升其生活自理能力,平静就座,能愉快、平静地进餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,纯熟地使用筷子。不乱扔
12、果皮、纸屑,不随地吐痰。3、知道保卫视力、换牙等安全保健常识,看书、绘画时坚持正确的姿态。逐步学会保卫自己。4、提升自我效劳和为集体效劳的能力,学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。5、手眼较协调、较为纯熟地操作工具。学习各种手工技能,会自己动手制造简单事物。6、在体育活动中贯穿安全教育,在走、跑、跳、投掷、爬时提升自我保卫的能力,初步构成不怕困难、坚强、英勇的意志品质。7、幼儿有一定的克己、合作、遵照纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保卫的能力。8、不玩、不触摸危险品,进一步知道解决常见安全问题的正确方法;9、喜欢与教师交谈,与小朋友游戏,在集体生活中情绪稳定、愉快,并构成安全感、信赖感。
13、(三)语言1、愿意与人沟通,能大胆地把自己的想法与别人沟通,讲出自己的想法,学习使用适当的、礼貌的语言交往,帮助幼儿学会正确的普通话发音,体验语言沟通的乐趣,发展语言表达能力和思维能力。2、养成认真倾听的好习惯,发展语言理解能力。3、培养幼儿有条理地叙述日常经历体验和见闻,会用语言来推理和解释自己的行为和世界,有一定的白话表达能力。4、喜欢听故事、平静看书,对儿童文学作品感兴趣,并能初步了解其中表现的情感和内容。5、继续进行“识字教学,通过各种手段提升幼儿的早期阅读的能力。帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法,提升幼儿的学习积极性。6、养成先细心观察,后表达讲述的习惯。(四)社会1、能积极自动的参
14、与各项活动,提升幼儿的合作能力以及解决问题的能力,具有不怕困难的精神。为幼儿提供表现自己特长的时机,加强幼儿的自负心和自尊心。2、具有初步的自律能力,懂得自己的行为不能阻碍别人和集体,懂得尊敬同伴,认识、体验并理解基本的社会行为规则,对别人及小动物具有同情心和爱心。3、充足利用社会和家庭资源,了解四周成人的劳动,热爱劳动者,懂得珍爱别人的劳动果实。在日常生活中积极认真地加入班级劳动,养成愿意为同伴和集体效劳的习惯。4、通过参观活动等形式,认识家乡、祖国各地及世界各地的天然景物,有名建筑,名胜古迹,感受家乡和祖国的发展和变化,构成初步的爱祖国、爱家乡的情感。5、爱惜保护玩具和其他物品,爱惜保护公
15、物和公共环境。(五)科学1、对四周的事物、现象感兴趣,会独立大胆的完成简单任务,能充足运用感官感悟事物,具有好奇心和求知欲。2、引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题。3、具有一定关于社会和天然方面的粗浅知识,认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具,在生活,游戏中逐步构成对天然科学现象的兴趣。4、对大天然感兴趣,爱惜保护动、植物,关心四周环境,有初步的环保意识,知道要珍爱天然资源。(六)艺术1、喜欢并较积极地加入音乐、美术等艺术活动,能初步感受喜欢环境、生活和艺术中的美;2、积极接触四周的环境和人、事、物,丰富生活经历体
16、验和欣赏兴趣,激发内在的表现美、创造美的能力,大胆想象、积极表现。3、把握一定的美术技能和音乐表现激发,积极加入各种艺术活动,积极参与环境布置,用自己的作品装扮教室。结合本班幼儿的学习兴趣和班上老师的特长,通过各种音乐活动,引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。4、能跟随伴奏唱完好的歌曲,按乐曲节拍做动作,并用简单的动作表现自己的感受;5、愿意展现自己的作品,与同伴互相沟通、互相欣赏、共同提升。6、能正确使用剪刀,用右手拇指与其余手指握住阁下剪刀把柄,正确张合刀口,用毕放下,不拿剪刀冲着别人比划;7、继续学惯用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动。四、详细办法(一)、健康1、教幼儿学会早操
17、、律动,示范、讲解清楚明晰,加强个别辅导,并以表扬、鼓励等形式,激发幼儿学操的积极性。2、丰富幼儿的体育活动器具,制造一些小型多样克己玩具,并进行合理投放,提升幼儿的活动兴趣和活动能力,同时鼓励幼儿一物多玩,指点幼儿学会自我保卫的方法。3、根据大班幼儿年龄特点,结合本班幼儿实际情况,有目的、有计划地组织幼儿基本动作的训练。保证幼儿天天加入一定时间的户外活动,积极开展小型多样、分散的体育活动及体育游戏。将集体活动和分散活动相结合,合理布置活动密度和强度,把握好适当的活动量。雨天要坚持布置好室内锻炼,让幼儿轻松愉快地活动。4、天气转凉要加强跳绳训练,老师要做好示范,鼓励幼儿加入班内的跳绳竞赛,争取
18、名次。5、对本班体弱多病的幼儿给予特殊照料,控制活动量,及时提醒他们休息,随时留意观察。6、以早操,午间操的方式,发展幼儿的基本动作,协调身体的灵敏性,激发激发幼儿加入体育活动的兴趣和积极性。7、以谈话评选的方式,让幼儿养成良好的生活卫生习惯。有初步的生活自理能力。8、通过游戏活动,帮助幼儿学会控制行为,培养幼儿相互友爱,团结合作的品质和乐观合作的态度。(二)语言方面1、创造良好的语言环境,让幼儿多讲话,经常让幼儿讲述自己的所见所闻。2、老师以身作则,坚持讲普通话用普通话进行沟通,鼓励幼儿之间也用普通话交谈,提升白话表达能力。3、通过教学活动,培养正确的发音,丰富词汇,教给他们一定数量的名词,
19、动词、形容词,培养良好的阅读习惯。4、指点幼儿阅读图书,引导幼儿用简单的句子讲述书中的内容,培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯。5、引导幼儿多接触优秀的儿童文学作品,初步感受语言的丰富和优美,并帮助幼儿理解作品的内涵。(三)社会方面1、鼓励和引导幼儿大胆加入各种集体活动,体验与同伴共同游戏的乐趣,帮助他们正确认识自己和别人,学习初步的人际交往能力。2、在活动中,根据每个幼儿的特长,提供表现自己优点和获得成功的时机,加强其自负心。3、介绍各种重大节日和重大事件,与幼儿一起布置节日环境,让幼儿感受节日的气氛。4、通过平日的生活活动,鼓励幼儿自动使用礼貌用语,培养良好的文明行为习惯。(四)科学方面1、
20、根据气温的高低,动植物生长变化的情况及人们的活动认识四季的特征,知道其顺序,学习认识天气标记,会观察天气变化。2、在游戏和日常生活中培养幼儿对天然、科学的兴趣,了解一些基本的科学知识。3、在活动中尽可能的提供丰富的可操作材料,为每个幼儿都能用各种感官进行探寻求索提供条件。4、老师以身作则,做出典范。教育幼儿爱惜保护环境,树立保卫意识和行为。5、在日常生活教学中,引导幼儿会手口一致地点数10以内的实物,正确讲出总数。(五)艺术方面1、通过律动和音乐活动,帮助幼儿积极、大胆地加入活动,激发幼儿的兴趣。2、在艺术活动中,教给幼儿基本的绘画、手工技能,鼓励幼儿多动手。3、开展“作品展览活动,引导幼儿相
21、互欣赏,共同沟通和提升。4、引导幼儿多接触四周环境和生活中美妙的人、事、物,丰富他们的感性经历体验和审美的情趣。(六)游戏方面游戏是幼儿园教育活动的重要手段之一,幼儿在游戏中不断运动,使身体得到锻炼,用语言沟通,使同伴间关系融洽,在游戏中懂得要遵照游戏规则,通过游戏培养幼儿的合作精神,加强解决问题的能力,以及创造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿,应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中;对于一些比较自在的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵照规则。(七)观察在日常活动中引发幼儿对四周事物的关注和兴趣,平常经常组织幼儿散心漫步、参观,在活动中学习观察的方法,相互沟通观察结果,培养幼儿观察的习惯。另外,通过在
22、班内设置天然角,科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望,而且自动的参与观察。(八)体育活动利用晨间锻炼、体育游戏等环节,培养幼儿对体育活动的兴趣,十分是肥胖儿和体弱儿,更应鼓励他们参与体育锻炼,加强体质,培养活泼开朗的品质和英勇、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,在活动中加强安全教育,加强幼儿的自我保卫意识。(九)劳动方面通过参与简单的劳动,学习劳动的基本技能,领会获得劳动结果的乐趣,培养幼儿的自立能力,学会如何洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等,坚持自己能做的事自己做,尽量不依靠成人,与成人一起加入公益劳动,如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等,领会劳动的荣耀与辛苦,懂得今后要爱惜
23、保护物品,珍爱劳动结果。(十)日常生活在班内建立良好的一日惯例,帮助、指点幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯,日常采取鼓励、个别教育、谈话、讨论等方法使幼儿知道养成良好习惯的主要性,并逐步构成习惯。为了使孩子上小学后能够安全,我们惠新增长安全教育课程。(十一)环境创设方面1、增设各活动区域的材料,结合幼儿发展情况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。2、根据主题要求,师生共同设计和制造墙饰,丰富学习环境。3、增加天然角内容,根据季节采集、饲养不同品种的动植物,帮助幼儿了解大天然的深奥微妙。4、在活动市布置语言学习的环境,结合各类物品张贴文字标记,激发幼儿对文字的兴趣。5、建立平
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