【必备】班级工作计划范文集锦9篇.docx
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1、【必备】班级工作计划范文集锦9篇【必备】班级工作计划范文集锦9篇人生天地之间,若光阴似箭,突然罢了,成就已属于过去,新一轮的工作即将到来,写一份计划,为接下来的学习做预备吧!那么你真正懂得怎么制订计划吗?下面是我帮大家整理的班级工作计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。班级工作计划篇1一、惯例方面常抓不懈。班级无论是在宿舍,还是在教室;无论是在卫生,还是在纪律方面,都能做到一丝不苟,积极配合学校各个部门展开工作,得到了各方面的肯定和好评二、学习方面。不断强化班级学生的自立学习的意识,提倡合作的、民主的沟通。重视平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力,班级获得了“先进班级的荣耀称号。一枚硬
2、币终有两面。细心分析班级的情况,仍然存在着不足。一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。二、宿舍卫生方面整体较好,也有两个五星级宿舍,但仍不能避免偶然的扣分状态。三、宿舍纪律方面基本没有扣分,但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。四、教室自习课的纪律没有大问题,但不排除有少部分不够自发的同学利用沟通、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位,但需要经常的提醒。六、班级同学的学习自发性都很高,但是在学习的经过中不能做到触类旁通,还缺少一定的灵敏性,同时课堂气氛不太活泼踊跃。七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。八、班级的课外活动还不够丰富。综合以上各
3、个方面的问题,本学期打算做到下面几方面:一、发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约,由学生自己讨论并发现问题,有针对性的提出解决各个问题的方案。包含纪律、卫生、个人言行等各方面。二、强化班级管理,制订切实有效的“班级公约以此来约束、规范同学的言行,做好班级的卫生工作包含日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度,做到自习课的高质量进行。三、加强和班级同学的沟通与沟通,真正了解到他们所存在的困惑与难题,并帮他们去解决在生活、学习的难题,以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。四、做好宿舍成员调整,坚持星级宿舍的优势,同时平均各个宿舍的实力,让每一个宿舍都有同样的起点,让每一个宿舍都有可能成为
4、星级宿舍。五、做好班级座位的调整,能让成就落后的同学学有典范,让成就好的同学能有研究、商讨的对象。六、做到信息反应渠道的通顺,能够即时把握并了解班级的状态,作出正确的决断。班级工作计划篇2一、班级情况分析:本班有幼儿26人,其中男孩13人,女孩13人,经过小班上学期各项活动的培养,我班幼儿各方面的能力有了较明显的提升。现将班况分析如下:一、健康和动作能力发展:1、健康:幼儿机体发育正常,身高达标的有22人,占全班幼儿的84%;体重达标的有16人,占全班幼儿的68%,体型基本是匀称型,有2人是轻度体弱,1人体重侧重。幼儿基本能适应环境和气候的变化,较少生病,出勤率达85%。大多数幼儿有良好的生活
5、卫生习惯,洗手时能把手心手背洗干净,会用自己的毛巾擦手,有个别幼儿洗手时会玩水,幼儿能愉快进餐,会一口接一口吃饭,饭后知道漱口擦嘴,但个别幼儿进餐时坐姿不端正徐铭泽、个别幼儿有挑食现象陈子恒、赵俊涛、蒋予涵;午睡时在成人帮助下能自己穿脱衣裤、鞋子,会自己解扣纽扣,会将鞋子放整洁,但有个别幼儿入睡难,以至全部正午不睡午觉赵俊涛、王润雪、顾子瞻;能天天带手帕入园,会使用手帕擦鼻涕,有2名幼儿不会徐铭泽、朱昊然;能愉快地承受预防接种和健康检查。2、动作发展:幼儿喜欢加入体育活动,能较轻松天然地走、跑、跳和双手两膝着地灵敏地向前爬行,会滚、抛、追逐皮球,会边念儿歌边做模拟操。由于徐铭泽协调性较差,因而
6、不能手脚协调地做操。二、语言和认知能力:大部分幼儿都能听懂和学讲普通话,并学习正确地发音,有2名幼儿口齿不清楚赵俊涛、朱昊然,其他幼儿都愿意和成人交谈,会用简短的语言表达自己的恳求、愿望,喜欢听教师讲故事,能记住并朗读所学儿歌。能学惯用看、听、闻、摸的方法认识常见的事物,2/3幼儿能集中留意、独立地玩1015分钟,对音乐活动感兴趣,能单独唱歌,会按节拍做动作,愿意加入美术活动,能学惯用蜡笔等绘画简单物体。对认识颜色进行了重点测查,发现23名幼儿认识三种颜色、2名幼儿只能认识一种颜色,李青远、刘小凡。三、品德和社会能力发展:幼儿都能够愉快地上幼儿园,喜欢教师和小朋友,大多数幼儿都能够遵照集体规则
7、,个别幼儿上课时坐姿不端正,会插嘴裘正、史小禄;能爱惜保护玩具,和小朋友友好地玩,玩玩具时能轻拿轻放,大多数幼儿能学习做自己能做的事,如:抹椅子、自己走路、给大蒜浇水等有1名幼儿自理能力较差朱昊然;日常生活中会有礼貌地向班上教师问早、讲“请、谢谢、再会。二、本学期幼儿发展目的:1、健康和动作能力1有初步的生活卫生习惯和自我效劳能力,能独立地吃完自己的一份饭菜,不挑食,会按顺序穿脱衣服和鞋子;回正确使用手帕,能坚持衣服干净,不随意跪地,基本适应集体生活。2机体发育正常,基本适应环境和气候变化,较少生病。3了解过马路、坐自行车、玩大型运动器械时要留意安全,帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识。知道不
8、把异物放入耳、鼻、口内,让幼儿懂得不轻信生疏人的道理。4会控制手的动作,操作简单的材料和工具,学会用撕纸、捏泥、剪贴等技能进行制造。5喜欢加入体育活动,初步把握有关体育活动的知识、技能和规则,团结合作、爱惜保护公物。6走、跑交替100米阁下、能步行一公里,连续跑约半分钟、能较轻松地双脚交替跳着走。7能轻松地从25公分高处往下跳、能在宽25厘米、高20厘米的平衡木上走、能在攀登架上爬上爬下、会拍球810次,会用小型的体育器材进行体育活动。8坚持锻炼身体,继续坚持身高、体重、血色素的达标率,并在原有基础上有所提升。9能遵照成人提出的安全要求。2、语言和认知能力1能积极加入各种语言活动,能留意听别人
9、讲话,能按普通话的语音正确发音,能用简短的语句表达自己的意思,回答问题时声音响亮,不随意插嘴,能用短句表达自己的意思,初步学习常见的交往语言,乐于与人交谈,讲话有礼貌。2喜欢听故事、看图书。对文学作品的语言感兴趣,知道童话故事,诗歌和散文是不同体裁的文学作品,能用语言、表情等方式表达自己对文学作品的理解,在文学作品原由基础上扩展想象,续编故事结尾。3理解内容简单、特征鲜明的实物、图片和情景,能正确地讲出讲述内容的重要特征和重要事件。发准某些难发的音,初步把握方位代词,能把握和运用较多的名词、动词和一些形容词及人称代词4有加入数学活动的兴趣,有初步按实物数量和特征进行计数、分类、排序的能力,认识
10、圆形、正方形、三角形;学习一些常用的量词。5喜欢摆弄、操作数学活动材料,鼓励幼儿用语言讲出操作活动的经过和结果,能在教师帮助下学习按需求拿出摆放材料。6了解各种感官在感悟中的作用,学习应用各种感官感悟的发放,发展感悟能力。7对四周的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。喜欢动植物,留意四周的天然环境,获取粗浅的科学经历体验。8能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。喜欢加入艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。喜欢为熟悉、短小、工整、多反复的简单歌曲谱写新的歌词,学会几种打击乐的基本方法,能独立伴随乐曲演奏。9有加入美术活动的兴趣,乐于加入纸工、泥工、绘画等活动,培养幼儿良好的活动习惯,增进
11、幼儿小肌肉的发育和手眼协调的动作发展。3、品德和社会能力1能愉快地在集体中生活,愿意加入各种活动;能感受四周成认的关心和爱惜保护,爱父母,爱教师,听他们的话,日常生活中会使用一些礼貌用语。初步了解自己和四周成人的关系,爱父母长辈、教师和同伴。2有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习。3在教师的提醒下,能理解并遵照日常行为规范,能和同伴友好相处,共同使用玩具。4能不提无理要求,不无故发脾气。5有从事简单的自我效劳性的劳动和兴趣,学习做力所能及的事,愿意为班级做事,能认真抹椅子,照料自己栽种的小动物,能爱惜保护劳动结果,初步了解四周成人的劳动,懂得需要尊重劳动者,珍爱劳动结果。三、详细办法:1、
12、游戏角色游戏:1引导幼儿增长各游戏的情节,深化游戏主题,加强游戏的观察与指点,发挥评价环节的作用。2能根据自己的意愿选择感兴趣的游戏内容和要好的同伴,在游戏中坚持愉快的情绪。3知道选择同伴合作游戏,能相互帮助、礼貌辞让,培养协调能力及灵敏性。4有初步的交往能力,游戏中能自动与人交往,发挥自动性、积极性和创造性,能协商意愿产生的主题。5爱惜保护玩具,不争抢、毁坏玩具,游戏结束时能收放好玩具。构造游戏:1把握对称、架空、盖顶等技能,知道正确使用玩具、爱惜保护玩具、拾掇玩具。2游戏中学习控制自己的行为,逐步学习解决游戏中出现的小问题,碰到纠纷能采用正确的意见。3会寻找替代物,培养创造性,拓展幼儿的思
13、维。4不碰倒别人的建筑物,知道保卫自己建构结果。2、家长工作1召开家长会宣传(纲要)精神,介绍本学期教育重点及家长配合要求,获得家长配合共同做好保教工作。2每周更换家长园地,向家长宣传本主题的教育要求,本周教育教学重点及家教指南。3鼓励家长积极投稿,介绍自己的教育心得和育儿经历体验。4对家长开放半日活动,让家长更好地了解幼儿在园的情况。向家长宣传和介绍本班亲子活动的内容,并请家长积极加入活动。5根据气候提醒家长清洗更换被子、增减衣服。6请家长创造一些让孩子动手的时机,做些力所能及的事情,初步培养孩子的独立性。7针对孩子在园的表现,及使与家长沟通,听取家长的意见和建议,及时沟通,提升家园共育的效
14、果。3、环境创设1为幼儿创设宽松、愉快的生活和学习环境,让幼儿感到快乐。2设立各种活动角,包含生活角、美工角、图书角等,提供各种材料供幼儿选择,增进幼儿小肌肉、语言和手眼协调等方面的发展。3制造合适小班幼儿年龄特点的墙饰,根据教育活动的需要,不断更新小墙饰。4设立天然角,并根据季节特征进行更换,人手栽种一盆洋花萝卜。4、保育工作1抓好幼儿的一日惯例,逐步培养幼儿良好的喝水、进餐、洗手、午睡的良好习惯,重点是进餐环节,让幼儿能愉快地进餐;活动前后、前床前后检查幼儿衣服、鞋子,及时发现、及时处理。2做好班级卫生保健惯例工作,坚持预防为主的方针,天天坚持做好通风、换气、消毒等工作,减少上呼吸道感染及
15、流行症的发生。3班上三位教师团结协作,做到分工不分家,对幼儿要细心观察、耐心教育,留意言传身教,培养幼儿良好的生活卫生习惯。4做到“六不,做好“五勤、“三时、“四代。5做到每周一大扫,每日一小扫,定期消毒。5、本学期主题活动名称1、(亲亲近热一家人)2、(春天真美丽)3、(十分的我)4、(我们真快乐)5、(夏天真快乐)6、本学期科研研究内容:(创造型儿童手工活动的理论研究方案)详见科研计划班级工作计划篇3新学期,新起点!本学期,08少儿效劳将以学校本学年工作计划为中心,捉住职业教育大发展的历史机遇,围绕培养“高素质的合格公民的德育目的,不断加强和改良德育工作,提升学生整体素质。积极参与学校的各
16、项活动,按照学校教育处、团委的指点思想,深化教育改革和管理创新。加强学生日常行为规范的教育、法制教育和礼仪教育;发挥德育工作的作用,加强德育工作的规范性;加强心理健康教育;配合校园文化建设,积极完善班级文化建设,进而实现班级的跨越式发展。因而,制订班级工作重点如下:加强学生日常行为规范养成教育,提升德育管理水平。教育无小事,处处皆教育。继续加强学生日常行为规范教育,从文明礼仪、纪律卫生、生活习惯等日常点滴小事做起,重点加强学生在课堂教学和实训教学中的行为规范养成,使学生养成良好的行为习惯,提升学生整体素质。坚持以正面教育为主,严格学生管理,坚持班级量化赋分制度,提升偏差学生转化率,降低班级违纪
17、率,提升课程及格率和优良率,在完善学生德育评价体系的基础上,构成良好的班级德育气氛和育人环境。通过安全教育、心理健康教育,增进学生行为规范教育。坚持“预防为主,针对学生违纪易发阶段,利用早自习、班会、活动等一切能够利用的时间和时机,加强学生的法制意识和自我保卫意识,并坚持健康的心理状况。建好学生心理健康档案,上好心理课。帮助学生构成良好的操行、健康的心理、健全的人格。发挥德育主渠道作用,加强德育的创新性与实效性。根据职业教育的规律和特点,着眼于学生的久远发展,构建较完善的班级德育工作制度。根据学生特点,制订德育目的和内容,本学期重点进行行为养成教育。使学生逐步成型,为将来成人、成才做好充足的预
18、备。发挥课堂教学的主渠道作用,对德育课教学内容进行需要修改和补充,把具有鲜明职业学校特征的学生德育行为规范达标活动纳入德育课。积极营造健康向上的班级文化气氛,树立良好的班风,进一步完善班级博客,积极参与“奏响青春旋律为主题的“济南九职专班级博客沟通评优活动和丰富多彩的校园文化活动。全面提升学生的整体素质,把学生培养成为高素质的合格公民。继续加强学生的文化课及专业课的学习,配合任课老师利用一切学生在校时间,培养学生的学习兴趣,提升学生的学习成就,配合技能大赛积极开展相应的班级活动。把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的有一技之长的高素质人才。制订班级工作计划如下:1、结合专业,加强学生的礼仪教
19、育。学生将来要成为幼儿老师,因而,除了要求她们遵照中学生日常行为规范,我还要求她们处处以幼儿老师的行为礼仪标准来严格要求自己。利用自习课、班会等时间加强对学生站姿、坐姿、文明用语、与人沟通等方面的礼仪培训,并通过班级礼仪之星的评选进一步增进学生对礼仪的看重,进而促使学生良好行为礼仪规范的养成,并为学生进一步构成良好的职业礼仪规范打下良好的基础。2、再接再厉,进一步完善班级博客,不断充分内容,让它成为展现班级风采的舞台,同学们互相沟通学习的平台。3、率领同学们积极参与本学期专业部布置的保育实习,查漏补缺,有针对性的进一步学习专业课和文化课,全面提升自己的综合素养。4、在卫生、纪律、两操等方面,继
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