老师个人工作计划模板汇总八篇.docx

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1、老师个人工作计划模板汇总八篇老师个人工作计划模板汇总八篇时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要制订一个具体的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的老师个人工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。老师个人工作计划篇1一、基本情况分析本学期，我们班新增了几位小朋友，现有幼儿XX名，其中男孩XX，女孩XX。经过几天的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理能力较上学期相比，有了很大的提升，少部分幼儿需加强。在一日惯例方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都学会用普通话与同伴沟通。应该讲，上学期经

2、过我们的努力，获得了一定的成就，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多时机，让他们多锻炼，同时留意提升他们的动手能力与语言表达能力等。二、教学内容与要求一、健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪安宁、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、知道需要的安全保健常识，学会保卫自己。4、喜欢加入体育活动，动作协调、灵敏。二、语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。3、能清楚的讲出自己想讲的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂并会讲普通话。三、社会领域1、能自动的参与各种活动，有自负心。2、

3、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有同情心。3、理解并遵照日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。四、科学领域1、对四周的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。3、能用适当的方式表达、沟通探寻求索的经过和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的主要和有趣。5、爱惜保护动植物，关心四周环境，亲近大天然，珍爱天然资源，有初步的环保意识。五、艺术领域1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。2、喜欢加入艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。3

4、、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。三、家长工作在平常的日常工作中，我们要热情、恳切、自动地和家长沟通。利用“家长会向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合教师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联络、以了解家长的心声，检查自己的工作能否让家长满意。四、安全工作将安全工作浸透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿十分是较特殊的幼儿；

5、认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常盘点人数，留意幼儿上茅厕，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；教师经常反复叮嘱幼儿留意安全，加强幼儿的惯例及安全意识教育，强化幼儿自我保卫的意识和能力；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时留意幼儿的情绪及精神状况，发现情况及时报告医务所。对于小班的幼儿来讲，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制订游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增加很多的游戏操作材料和半成品，让幼儿根据自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经历体验，提升幼儿之间的交往

6、能力。总之，我们的工作就是这么繁琐，但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们教师最大的心愿。相信有了我们教师的齐心协力和家长的支持我们的班级和幼儿会越来越好。老师个人工作计划篇2望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感遭到一种骄傲感，一个学期转眼过去，耳边仿fo还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历体验，以便更好地提升自己的各项工作水平。一、不断学习，提升本身素质只要通太多种渠道不断的学习，能力提升忠实于党的教育事业的责任心，能力提升本身的素质和教

7、学本事。本人在本学期中，积极加入各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。积极加入新编（福建省幼儿园老师教育用书）培训，认真加入课改活动，充足理解（福建省幼儿园老师教育用书）编写的中心意义。从本班孩子出发，重视整合，更新教育理念，使（福建省幼儿园老师教育用书）精神融会贯穿，使幼儿成为活动的主人。本学期中，充足发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论能否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只要这样能力使其他教师充足把精神投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充足发挥“你中有我，我中有你的团队精神作用，团结

8、一致地做好班级工作。在狠抓班级惯例中，真正做到工作有目的、行动有组织、施行有计划，使班级的吃饭惯例、拾掇玩具、排队等惯例初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极加入课改的理论学习，改变本身的教育理念，率领其他老师认真讨论、领会（福建省幼儿园老师教育用书）的内容意图，在安身本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中考虑，在考虑中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝、“花儿朵朵、“马路上、“有趣的水、“夏天的水果、“夏天的蔬菜、“天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使

9、活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩中“学，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大加强，开展分小组活动，使老师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。三、坚决自信心，规范良好惯例俗语讲：“没有规矩，难成方圆。良好的惯例能够使幼儿生活具有合理的节拍，即能使神经系统得到有益的调节，增进身体健康，有利于培养幼儿自我效劳的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，侧重开展下面活动来促使班级惯例良好风气的构成：一是制造“幼儿一日生活评选栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情

10、况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻即：讲话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级惯例初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。四、突出特色，打造双语教学作为“双语班的老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活环节中努力做到能用英语讲的决不消汉语，为了提升本身的英语水平，我同

11、其他老师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提升。除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师采用一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这部分时间较短，幼儿留意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会获得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调

12、动一切感观来发现学英语的乐趣。工作上所获得的结果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐加强了，在“一日生活中，幼儿会不经意地讲出英语。我指点廖教师开设“有趣的A、B、C课题，在“以老带新活动评选中获第一名，并加入课改汇报课。五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱惜保护自己、爱惜保护四周的环境、保卫水资源、爱惜保护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保卫意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境保卫图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们讲讲水有哪些用处、水是如何来的和我们应该如何节约用水。通过活动来使幼儿了解

13、环保知识，加强热爱大天然的意识。六、亲密联络，促进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日活动中，我同其他老师一道及时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早把握幼儿情况的第一手资料。对老师关心和爱惜保护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长获得联络，请家长配合，使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正。老师个人工作计划篇3繁忙而充分、疲惫却喜悦是啊，我们的教学工作又将在这繁忙、疲惫中充分、喜悦、收获着。我将汲取06年遗憾的教训、收获的经历体验

14、，兢兢业业，寻求卓著。现根据学校的工作计划，制订如下个人工作计划：一、始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提升觉悟和意识。重视个人道德涵养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，构成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将重视开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经历体验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，天天布置一定的时间扎实提升基本功，努力

15、使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟有条有理、包涵性大，信息量多、形式活泼踊跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将重视在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作经过，保证课前的预备工作及时、充足。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行兴趣化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的主要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣下手，引导学生在教师的启发下进行一系列的学习活动，自发的用脑、用耳、动口、动手去完成教师

16、所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反应。记下教学中的成功点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，重视培养学生养成有条有理的课堂惯例；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状况下进行积极地学习。认真计划xx，希望收获我将努力，再努力！老师个人工作计划篇4一、语言方面当的认识简单的汉子，对汉字产生兴趣，仅而进行阅读方面的培训，练习自己把学过的寓言故事复述，同时培养其他幼儿留意倾听别人讲话的好习惯。与幼儿多讲话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。二、数学方面以内的加减法，培养幼儿积极、自动、较长时间地加入科学活动，对其产生好奇心和求知欲。能用适当的方式表达

17、、沟通探寻求索的经过和结果，在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的主要和有趣。三、特色教研期根据领导的要求进行科学方面的教研，幼儿对此也产生了很大的兴趣，这些不仅丰富了老师对科学知识的了解，也增长了幼儿的知识面。我们将努力做好幼儿的这些特色教研。为孩子的健康成长提供良好的环境和气氛，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良好基础。四、最主要的还是要幼儿的幼小衔接事情。儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏气氛，合理地布置与布置各个区角，为幼儿提供自选、自立活动的条件与时机，让幼儿有条有理地愉快学习。看重幼儿健康体质的培养和教

18、给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，增进幼儿的健康。五、家园合作教师的领导下，有针对性的做好家长工作，自动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。除此之外，我们还要对幼儿进行安全防备教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿本身的生活经历体验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保卫意识和能力，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并

19、根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会拾掇、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种流行症工作。老师个人工作计划篇5一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，为了提升自己的业务水安然平静教学素质，提升幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，特制订个人工作计划如下：一、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强教育教学理论学习，加强责任心，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。利用闲暇时间阅读两本教育专著并做好读书笔记，写出读书心得。认真研读各种

20、幼教书刊，把握幼教前沿，使自己的教育教学活动建立在先进的教育理念基础之上。二、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。三、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一的意识，做到时时事事处处讲安全，并必需做到四勤，“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，要求家长必需凭接送卡接走孩子，确保幼儿的人身安全。而且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保卫意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。四、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使

21、用自己的毛巾和饭碗，养成饭前便后洗手的良好习惯，坚持仪表的整洁卫生，不出现打骂、抢玩具、乱扔垃圾等不文明现象。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散心漫步或做平静游戏。而且保证幼儿的户外活动量，增进幼儿身心健康发展。五、抓好教育教学工作，提升教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，制定出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。重视幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。在备课中，积极与其他老师共同研究，全面合作，努力增进教学的进度与学生的承受力相挂钩。

22、认真学习其他教师经历体验，切实提升备课和上课的质量。六、加强家园联络，增进幼儿全面发展。在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。学期初召开一次家长会，让家长了解我们的工作，在培养孩子观念上和我们坚持一致。对连续两天不来园的幼儿要进行电话询问或看望，对特殊幼儿定时进行家访。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜保护每位幼儿，与家长亲密配合，共同教育好幼儿。以上是我的个人工作计划。总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。老师个人工作计划篇6一、重要工作：1、加强老师队伍建设，本学期要从下面几个方面进行：第一，寻找师德的软

23、弱环节，加强全体数学老师责任感;培养老师要有一颗良好的心态无论学生如何，我们都要一心一意为学校工作，为学生尽心。第二，加强同年级数学老师间以及教各师间的沟通和教学沟通，了解老师工作中的思想状态，使数学老师在工作中能够团结一至，互相学习、互相帮助，共同进步，平等竞争。第三，正视数学教学的现实状态和学生学习的现状，从改变教学开始，寻求突破，以抓师德、促沟通、求团结为基础，构成合力，共谋发展。2、坚持教学惯例管理，使之规范有序。备课。教师备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、具体表现出学生发展为本的研究性教案。备课内容应以黑色钢笔或签字笔书写主体

24、内容，必需是正楷字体，如需作图、表等要借助尺规。环节齐全，尤其要关注教后感和学法指点等簿弱环节。上课。课堂教学中，师生必需讲普通话、专业术语，相关字母读音要发准，写规范字(正楷体)、字母，画规范图、表;正确使用多媒体、电脑等现代多媒体教学设备;环节要齐全。即有引入、新授、稳固练习、反思与总结及板书等重要环节。“内容能针对学生实际;符合课标、吻合高考，有一定的联络性，课堂上要凸显“师生、生生互动，气氛民主且老师要加以适当的管理;把握重难点并能突出或击破，并能进行适当的变式、精练的总结;要有闪光点，并能暴露学生存在的问题。总之，要使我们的教育教学方式遭到学生的喜欢。作业、试卷。作业要求学生书写规范

25、，合理布置书写内容。一次作业以半页纸为宜，等第书写要用正楷字体，格式要求以教研处文件为主。作业内容要有针对性，讲究实效，问题设置要有梯度，能反应出学生对知识的把握水平，并及时记录处理学生学习的反应信息。试卷的命制要紧扣考纲和学生实际，并要确、及时、有效的做好纠错登记和试卷评讲工作。听课听课以教研处文件为标准，但听后评议必需严格使用正楷字体书写(是黑笔书写，严禁使用红笔)。能从惯例的几个方面如目的、教材处理、教学程序、教学方法和手段、老师教学基本功、教学效果指出一节课的优点和建议，作出切合实际的评价。1、加强辅导力度，做好鼓励工作。要了解学生的知识状构成和心理状态。让学生良好的个性得到充足的发展

26、。关注特长生的发展和培养;做好数学后进生补差的长期工作。2、组织教师学习新课程标准和考试讲明。新课程标准是指点我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，布置教师学习新课程标准。要请教师学习新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，进而了解新课程标准的意义和功能、构造和内容，明确新课程的施行和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。指点和帮助新老师或刚带高一、高二的老师熟悉教材、熟悉教法，尽快适应高中数学教学。考试讲明明确了命题指点思想和考试的能级要求，研读考试讲明，能够使我们的教学有针对性，把握教学的难易水平。3、抓好备课组建设，发挥备课组的作用

27、。本学期拟建立三个备课组。确立2周/次的集体备课制度，提升集体备课质量，不只统一教学进度，还要统一教材中需要把握的重点内容、重点题型，以及适当地降低要求的内容。每周有小单元练习及每月大单元有验收制度，备课组长和相关教师要出好单元练习题。把住每个数学单元的质量。4、抓好高三数学复习教学工作。(1)高三的老师首先学习好“考试讲明，弄清考试内容和要求，把握好复习思路和复习方向以及要到达的目的。(2)本学期目的是高考复习的第一阶段，所以复习的思路应该是着眼于一模复习结束。详细复习方法是：首先是梳理高一、高二的知识内容，同时重点拯救重点知识的缺陷，拯救的手段是以多样化的题型来进一步理解数学概念、性质;理

28、解数学思想、方法，在这个经过中老师与学生一起归纳出数学的通性、通法，最后到达落实通性、通法的目的，实际上落实了通性、通法就是落实了高考的基础题和中挡题。做到三精增效：课前优选、课堂精讲、课后精炼。加强练习的针对性，每周一午练和和一周练及一专项练习。做好错题的登记、整理。力争两周小总结，每月大总结。(3)高三各个班级由于基础不同，因而复习的方法、内容也要所区别，根据学生的实际情况，老师要不断的调整和改良教学计划、教学方法，不搞一刀切。5、抓好高一数学衔接教学，打好基础，培养良好学习习惯。惯例教学本学期要完成必修1、2模块。高一数学教学重点应该放在教会学生学习高中数学的方法上，放在深刻理解数学概念

29、、性质、公理、法则、公式上，放在激发学习热情和兴趣上，打好基础构成良好的学习习惯。6、抓好高二数学教学质量的提升，为升入高三做好预备。高二文科要完成必修5及选修1-1的教学及必修2的复习。高二理科要完成必修5、选修2-1、2-2的教学;7、抓好日常课堂教学质量的提升。(1)首先老师要对自己所教的学生，无论是基础知识方面还是能力方面以及学习态度、学习品质等方面都要了如指掌，在这个基础上根据学生实际能力和实际水平进行教学设计，这样设计出来的知识目的、能力目的应该是比较恰当的，是保证45分钟的教学质量的前提，按这样的设计进行课堂教学，教学是有效的，是符合使学生“跳一下便能摘到挑子的教学原则。正向教育

30、家指出那样：在详细的教学经过中，以脱离学生的实际水平目的去要求学生，会使学生愈加困难，也会使学生愈加失去自信心。(2)每位老师要认认真真地学习和研究“教学惯例、“课程计划、“课程目的，熟悉和研究“教材，对教材的熟悉水平，至少应该能讲出自己所教内容的教学要求和重点难点以及该部分内容在全部高中数学中的地位作用，合上书本能精确的讲出每一章、每一节的重要内容和重点、难点、重点题型，以及将来在高考中该内容的试题比例和试题难易情况等，只要这样才具备了上课的基本资格，才有资格谈怎样驾驭教材，因而所谓突出重点，突破难点，能力得以落实。(3)老师要备好课。没有充足预备的老师上讲台，充其量是“信口开河，决谈不上驾

31、驭课堂的能力。那么，真正做到哪些才算是备好了一节课?第一要备起点，即新知识在原有知识基础上的生长点。起点要适宜，才有利于增进知识迁移，学生能力学，才肯学。起点过低，学生没兴趣，不肯学;起点过高，学生又听不懂，不能学。第二要备重点。在时间上保证重点内容重点讲，要紧紧围绕重点进行讲和练，第三要备难点。难点是要根据教材内容的广度、深度和学生的基础来确定，怎样突破难点?要有符合学生实际水平的详细办法。第四要备交点。即新旧知识的连接点。数学知识自己系统性很强，章节、例题、习题中都有亲密的联络，要真正搞懂新旧知识的交点，能力把知识融会贯穿，沟通知识间的纵横联络，构成知识网络，学生能力举一反三，更有利于灵敏

32、地运用知识。第五要备疑点。即学生易混、易错的知识点。备课时要结合学生的基础及实际能力，找准疑点，充足预备。老师个人工作计划篇7在提倡让学生自动学习、让学生成为学习的主人的今天，怎样让学生在你教我学，你讲我听的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少老师感到困惑的问题。本学期我将遵守音乐教学中培养兴趣，优选教法这条途径进行教学：一、发声训练部分：这个部分重要是运用与高段的学生为主。四六年级培养练声的兴趣;歌唱姿态要正确;发声要天然，用中等音量或轻声歌唱;按老师的手势，整洁地歌唱;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识

33、：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并讲明音的强弱差异不同。三、欣赏部分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步领会旋律、节拍、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能识别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、肃静、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。教学分析：在低年级的音乐教学中，学生第一次

34、正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该留意下面几点的施行：愉悦性：在教学经过中，不管是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，自动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与寻求，进而进行审美教育和品德教育。本学期在上课同时我要留意加强稳固音高概念、稳固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习经过中逐步累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节拍以至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。学生情况分析：本学期一年级的学生开始正式系统化

35、的学习音乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况估计不平衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生特长，即普遍培养，重点发展。使学生各方面均有提升。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。加强学生身体的协调能力，让学生能够渐渐加强身体的协调性、节拍感。提升教学质量办法：1、认真备课，做好前备、复备预备工作，备课时留意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生要留意采取不同的教学手法，使学生能够充足发展。3、设计好每堂课的导入，提升学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充斥知识性、兴趣性、探寻求索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学

36、生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，把握技能。并留意在课堂上采用一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。老师从中总结经历体验。为能使学生上好课做好充足的。反思昨天，审视今天，前瞻明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做中学，争取早日使自己做一个真正的音乐实干老师。本学期我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻能力教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了下面几点布置：一、对本身的要求提升教学质量：1、认真备课，备课时留意与课标相

37、结合。2、因材施教，对不同的学生要采取不同的教学手法，使学生能够充足发展。3、设计好每堂课的导入，提升学生的学习兴趣。4、课堂形式设计丰富多样，充斥知识性、兴趣性、以及表演性。调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，把握技能。5、多看多听其他的课程，从中总结经历体验。为教好学生做好充足的预备。使课堂坚持愉悦性：在教学经过中，不管是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，自动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。二、对学生的要求发声训练部分：这个部分重要是运用于高年级的学生为主，培养练声的兴趣;歌唱姿态要正确;发声要天然，用中等音量或轻声歌唱;按老师的

38、手势，整洁地歌唱;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。视唱、知识、练耳：1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短。欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步领会旋律、节拍、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能识别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、肃静、诙谐等情绪。我以为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与寻求，进而进行审美教育和品德教育。在课堂上采用一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。本学期

39、我会加强本身音乐素质的训练，探索出一套合适自己的教学方法，同时我希望通过我的课程能够调动孩子们的兴趣喜好，使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子，最后能够到达一个整体成就有所提升共同进步的好场面。以上是我对本学期的工作布置，我会尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我相信这样一定能够用最好的教育教出最好的孩子。老师个人工作计划篇8本学期我担任三、四年级的综合理论活动课的教学工作，为了能更好地完成教育教学任务，个人工作计划如下：一、指点思想：推行和施行素质教育，关注学生的全面发展。通过丰富的教研活动，提升专业素质和教学水平，提升学生的创新精神和理论能力。二、工作目的：加

40、强学习，提升本身业务能力，努力提升理论水平与理论能力。在比较中学习，在理论中逐步提升。三、重要工作：1、认真完成综合理论活动课教学工作，做到按时上课，不轻视每一节课。重视课堂中学生的自立学习，培养学生的创新精神和理论能力，调动学生学习的积极性。2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，与全组老师相互学习、扬长避短，共同提升专业素质。积极提升教学艺术水平。3、通过学校各项活动的开展，激发学生学习的兴趣，进而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提升档次，营造浓烈厚重的学习及动手操作的气氛。4、通过课内教学活动和组织的兴趣小组活动，培养一批特长生，以点带面带动全体学生学好，进而全面提升技能。5、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因而本学期要抓好课堂纪律，浸透到学生的语言、行为中。四、重要办法：在课堂中寻找切入点，为学生的发展做好预备，并能充足发挥学科特点，起到辅助学生多方面发展的作用。工作中多读书、勤练习、多方面提升自己，做到在理论中不断完善自我，更好地为学生效劳。总之，在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作，用丰富的情感来陶冶学生，使学生构成健康的审美观念、高尚的道德情操以及丰富的创新意识。积极引导学生感受、体验在综合理论课堂中学习和创造的乐趣，使他们在学习活动中遭到良好的教育，进而受益毕生!【老师个人工作计划模板汇总八篇】