【实用】班主任工作计划七篇.docx

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1、【实用】班主任工作计划七篇【实用】班主任工作计划七篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经历体验，是时候抽出时间写写计划了。好的计划是什么样的呢？下面是我帮大家整理的班主任工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。班主任工作计划篇1内容摘要：新学期即将开始，学校的各项教学工作正逐步进入正常运行。在本学期我继续担任二年五班班主任一职。经过几年教学生涯的洗礼，我深深感到当一名老师不简单，当一名班主任老师更是不简单。这需要无限的爱心，耐心更要有如针般的细心能力创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。新学期即将开始，学校的各项教学工作正逐步进入正常运行。在本学期我继续

2、担任二年五班班主任一职。经过几年教学生涯的洗礼，我深深感到当一名老师不简单，当一名班主任老师更是不简单。这需要无限的爱心，耐心更要有如针般的细心能力创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。经过一年的相处，我已和孩子们建立了良好的师生关系，对他们的学习，生活，自律都有了一个深切进入的了解，这将有利于我新一年的工作。当然，能够让孩子们更健康地成长需要作为班主任的我不断开启思维，寻找到更有效的方式和方法建设班级，团结班级。假期中，我针对孩子们的个性特点，班风班貌，向同学们提出了新的建议。这也将是我努力奋进的目的，计划不在于多，而在于精，在于实。希望在我与孩子们的共同努力下，开创建立出一个健康，快乐，上进

3、的班集体。我的四大目的：第一，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求是。从小事做起，从我做起，从“认真开始，认真的读书，认真的上课，认真的做作业，学业的成功离不开勤奋和刻苦。第二，培养一个习惯：自发低年级的孩子更重视的是习惯的培养，培养自己良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯。为今后的人生道路作好铺垫。第三树立一个自信心：我能我行自负心对哦们的学习很主要。第四创设一个环境：良好的班风班貌这一点尤为主要，集体的凝聚力是希望我们向着目的共同努力，让孩子们做一个爱国爱民，遵纪守法，真诚实在守信，文明礼貌的优秀小公民。只要我心中是真挚地为孩子而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子的健康成长为出发点。我

4、相信，我的班主任工作能在不断磨练中得到提升，班级管理工作千头万绪，工作方法各有不一，让我在理论中去探寻求索总结行之有效的方法和经历体验，使班级管理工作水平跃上一个新台阶。班主任工作计划篇2众所周知，初三是初中非常主要的教学阶段，更不消讲这个初三是我们初中成立以来的第一届。耕种了三年，如今是检查收获的时候了。开学几场会，让每一个初中教师心里都沉甸甸的。但是，我们相信，我们初中开学的八字方针是“尽力而为，不懊悔！一、教学工作1、加强课堂教学，提升课堂效率，积极探寻求索新课程教学的课堂形式。提出合理、可行、有效的中考复习形式和方法；2、发扬团队合作精神，根据初三学生的实际情况制订本学科的教学计划。把

5、教学和科研工作落到实处；3、加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考加强考试动态研究，以指点复习，做好专题复习研究；4、加强教学日常管理，不懈努力；5、做好班级现状分析，找出软弱环节，分析原因，找到对策，让每个学生在原有水平上有更大的提升；6、看重月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反映，及时解决考试中出现的问题；7、认真做好体育锻炼，改变课间锻炼期间的锻炼策略，男女生分组，努力让每一个学生发挥出自己的宏大潜能，努力在体检中获得好的水平；8、高度看重优秀学生的培养，加强优秀学生的培养，对排名前十的学生进行放松减压，营造宽松的竞争气氛，努力在和谐的竞

6、争环境中克制困难，让优秀学科愈加优秀，软弱学科逐步优秀。科学合理地做好李浩源的思想工作，为中考成功而奋斗。其他尖子生力争在市内排名靠前；9、做好中考报名工作，严格认真办理各项公务，保证学生正常发挥；10、做好学生心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习。第二，德育1、根据学校的要求，对初中生进行理想、感恩教育和自信心教育，鼓励学生树立自信心，鼓起勇气，最后冲刺；2、帮助学生分析学习状况，设定短期和长期目的，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试；3、加强家校合作，及时向家长反应学生各阶段的学习情况、思想动态和学科表现，与家长讨论切实可行的教育方法，对稳定学生学习情绪、增进良好的思想道德

7、涵养、端正学习态度、提升学习成就有一定的作用。定期召开家长会，及时反应学校的信息，让家长的支持最大化。4、关注后进生，不要放弃任何一个学生，在情感教育上多下功夫，对后进生要有爱心、细心、耐心，擅长发掘他们的闪光点。一视同仁对待后进生，能力有效保证后进生的提升。班主任工作计划篇3，工作目的1，自动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使全部班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2，积极组织班级活动，促进师生间的互相沟通；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提升学生的成就。通过观察和沟通了解到

8、班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到适宜的学习方法，并构成良好的学习习惯，提升学习效率。3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提升班集体的凝聚力，进而提升班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课教师的沟通与协作，以利于全面开展工作，工作办法1、根据原任班主任工作计划，自动、深切进入地了解班级的基本情况；2、继续抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。2多多了解关心学生，与学生沟通，了解学生思想、学习情况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。3利用空余时间进行家访，及时与家长沟通情况，统一思想。4对

9、一些要求上进的学生要充足调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。3、采取多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动；4、积极组织、参与学生的课内、外活动；5、协同原任班主任处理班级事务；6、对学生进行有针对性的个别教育。，日常工作作为一名高一的班主任要效劳好学生的各个方面，详细的日常工作有下面几点。1。加入学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。2。每周一早上七点特别组织学生加入升旗仪式，周二至周六早上七点特别到教室检查学生早读纪律情况3。抓好“两操课间操和课间眼保健操，重视质量。4。周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后

10、的回班纪律。5。正午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。6。在上晚自习前特别钟到教室，提醒学生的预备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行沟通。7。体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8。认真改作业，总结学生在学习中出现的问题。本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活泼踊跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都重视全面发展，许多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺

11、少自发性，不能很好的约束自己，需要教师的时刻提醒与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为教师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生克己能力差，时常不能控制自己，上课时爱随意讲话或者做小动作，不认真完成作业。许多行为习惯有待进一步培养。重要实习工作：一班级组织建设二班级日常管理三班级活动管理四班级教育力量管理五其他方面日常工作：一了解学生基本情况，包含学生的主体思想，学习现状，学习成就，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。二做好班级日常管理工作。催促学生早操、校会的队列情况。指点早读，组织学生就

12、餐、午休、作业，下午催促学生卫生打理清扫。三修改作业、修改周记、作文、试卷。四开展主题班会五对学生进行个别教育六认真写好实习日志详细布置：1、第一周20xx年9月10日15日：熟悉班级惯例工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。在班主任教师的指点下尽快熟悉班级管理工作。2、第二周20xx年9月18日23日：在班主任教师的指点下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打理清扫、自习等。组织学习（乐师附小文明礼仪）。3、第三周20xx年9月25日30日：详细策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向20xx。对学生进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。继续

13、抓好惯例教育，进行惯例训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。4、第四周20xx年10月8日13日：对个别学生进行教育，对班级学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义精神。5、第五周20xx年10月15日19日：撰写班主任工作总结。高二是青少年身心发育的一个主要阶段，极易产生一些心理问题、成就分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的间隔，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的预备，构成一个好的基础，班主任要擅长用心观察，发现问题，及时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提升认识，不断

14、上进。鼎力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。对学生进行艰辛朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心活动，并开展“垃圾回收活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充足调动班干部的积极性是带好全部班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充足调动班干部的积极性是带好全部班级

15、的关键，班级干部组建，采用自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指点好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，率领全班同学共同进步。所以我要指点好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，率领全班同学共同进步。用“中学生手册来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况

16、，制订赏罚清楚的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范能否做得好直接会影响到全部班级的风气。某种水平上来讲，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成就要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地处分。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。积极探寻求索素质教育的新途径，配合任课教师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶的比学风格，提升整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想

17、实现自己的理想，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想侧重在下面几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理布置各科的学习时间；培养他们的学习自立性。指点他们结合本身特点制定学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提升：充足利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。高二6班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。高二广州市语、

18、数、英三科统考成就分析结果年级排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵照学校行为规范，班级基本构成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有自信心考进大学。20xx年上学期本班的管理目的是：建立一支有进取心、能力较强的班干军队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目的。工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项惯例工作

19、，做到德育工作长抓不懈。第三周：师生初见面。第四周：主题班会课辞别陋习，走向健康与文明。第五周：月考考试，考试得失谈：学习经历体验沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的梦想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光荣第九周：自省：我为高二6班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经历体验沟通。第十二周：主题班会：推广普通话。第十三周：“艺术节活动。主题班会：特长展现手工制造、网页制造、绘画、书法等。第十四周：主题班会：法制教育活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。全班学生禁烟签名第十六周：主题班会：

20、优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的将来，我决定第十八周：主题班会：“成就跟踪表与我的目的。第十九周：期末复习发动。全班学生“考试承诺签名第二十周：期末考试。第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。以上计划争取落到实处，若有不当之处，争取在理论中逐步完善。班主任工作计划篇4写在前面的话：鼓励中长大的孩子，充斥自负。赞扬中长大的孩子，心存感谢。接纳中长大的孩子，心胸宽大。认同中长大的孩子，把握目的。共享中长大的孩子，慷慨大方。友善中长大的孩子，对世界多一份关心。我希望，从我们3M班中走出来的孩子，个个都能充斥自负，心存感谢；心胸宽大，把握目的；慷慨大方，对世界多一份

21、关心！一班级简介三1班现有学生27人，其中男生14人，女生13人，孩子们生活在这个大家庭中，固然有着各自不同的生活规律，可由于住宿的缘故，旦夕相处的他们给人一种不是兄弟姐妹胜似兄弟姐妹的和谐。二班级目的健康活泼享受学习辞让友好团结互助文明讲理英勇自负认真负责展示自我三班名3M四班徽五班级口号“我们团结、友谊、奋斗组建最好、最棒、最优秀的快乐大本营六班级公约班级公约团结友爱文明知礼勤奋向上积极动脑放飞想象张扬个性擅长创新健康成长七班歌哩哩哩3M班恰恰恰我的家团结友谊齐奋斗最好最棒最优秀哩哩哩哩恰恰恰恰讲文明爱动脑放飞想象有个性擅长创新快成长哩哩哩恰恰恰哩哩哩恰恰恰团结友谊齐奋斗最好最棒最优秀哩哩

22、哩哩恰恰恰恰八详细工作1.教室管理方面1“合作是教室管理的基础。2灌输“班级家庭化的概念。3催促学生认真做好打理清扫工作，并自动自觉坚持教室整洁。4妥善布置班级座位，适时调整、更换。5运用教室布置，创造有利的学习环境：a.设立图书角，提倡阅读风气。b.布置班级文化墙，墙面内容以展示班中学生风采，班级公约，班歌，班徽，班级口号等为主，以具体表现出本班的特色。c.设立荣誉榜，以达见贤思齐之效。本学期，我班荣誉榜的主题是“精彩上海任我游详细做法如下：“精彩上海任我游的主体背景是由上海地铁一号线的23个地铁站名构成的“地铁长龙。首先，以评选的形式展现学生在学校的详细表现，评选以表格的形式呈现，取名为“

23、今天，你得星了没有？表格从“纪律“认真书写“关心班级、乐于助人“默写“按时完成作业“考试、作文等各方面对学生在校的表现加以肯定。其次，评选的标准是：学生在自己荣誉本中也分出以上6个栏目，根据平常的表现敲星。荣誉本上哪个表现满5颗星就可在评选表中敲上一颗星。最后，表中任一项目集满或组合满2颗星就可把印有自己照片的“小火车头从一个地铁站驶向下一个地铁站。前15名到达一个站的同学将相应的得到一些小礼品；在一些较著名的大站，如“徐家汇站“人民广场站等前十五名到达的同学将获得相应的小证书。以这么一个主题式评选来贯穿全部学期，一是以一种全新的形式提升孩子的参与的积极性；同时以上海地铁一号线作为活动的主题背

24、景，也是为了促进学生对上海的了解，增进学生的上海“情。d.布置“我的作业我来秀专栏，及时展现班中的优秀作业，以学生身边典范的作用，营造齐头并进的气氛。e.“风采园和“诗词汇内容的充分本学期的风采园在内容的选择上贴合了上海市“民族精神教育纲要，以“我骄傲我是中国人为主体，结合学校德育是每月的相关要求进行资料的采集和展现。“诗词汇中的内容，本学期重要是以（三字经）（百家姓）（论语）为主，在拓展学生学习语文的途径的同时，把中国的古诗文教学与对学生进行民族精神教育相结合。2.建立和谐沟通1通过组合式日记、周记、心情留言箱、个别谈话等渠道，制作师生谈心时机，以此了解学生所思所想。2善用班级干部、小教师，

25、以点带面，使全班发奋向上。本学期开展班干部、组长、室长竞聘制。应聘上岗，岗位负责制。3建立学生档案袋，通过资料汇总，评价等各方面，展示学生本学期的学习及生活情况。4尝试创设班级报刊，以班中学生为主，老师为辅，在丰富学生课余生活的同时，促进老师与学生、家长与学生、学生与学生之间的沟通。5组织班级家长委员会，选落发长代表，利用家长资源，使家长、老师能得到充足意见沟通，为学生谋求最大利益。九结束语孩子们，愿你们在3M班这个集体中，快乐地享受学习，尽情地展示自我班主任工作计划篇5本学期我继续担任五年级班主任，在以前几年的班主任工作中，我深知班主任工作的主要性。在本学期中，我根据四年级的孩子的所处的由低

26、年级向高年级转化的特殊阶段，将本学期的工作布置如下：一、指点思想以学校德育教育的思路为指点，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探寻求索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的建设者和接班人。二、班级目的：建立一支有进取心，能力较强的班干军队伍，加强班级集体凝聚力；培养一个健康文明和谐的班集体；构成一种积极向上的学习风气，使学生争做品学兼优好少年。三、详细工作一做学生的贴心朋友，在学习生活之中，做到细致入微在日常生活中，我要

27、多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生沟通，这样师生情感的愈加融洽同时，我也能了解学生的全新动态，以便做好学生心灵之友，增长师生感情消除学生与老师之间的隔阂。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感遭到我对他们的爱。二班风建设良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风能力有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理形式，充足发挥好小组长的作用。为到达这个目的。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己管

28、理自己。在工作经过中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达稳固的目的。在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生

29、的成就出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级构成良好的“你追我赶的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出错误过失，把好每一关。使我班继续坚持良好的班风和学风，再创佳绩！班主任工作计划篇6班主任要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用本身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础，要把工作做好，班主任每个学期都要做好班主任工作计划，下方为您带给20xx年中职班主任工作计

30、划范文，供参考。作为一名中专职业学校的班主任，我一向努力的在工作。做好班主任，首先要明确自我的目的和制订好工作计划。中专职业学校不一样于高中学校，固然也有一部分中专学生透过教师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法透过高考，这就需要班主任在工作上调整自我的计划。当了这么多年的班主任，我每学期都要制订班主任工作计划，而且都既有针对性，获得了不错的效果，这个学期的工作计划是：一、提升知识，明确职责，加强职责感班主任是学校教育计划的详细履行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因而，务必提升认识，加强职责感，把握班主任

31、工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上，勤奋为学，团结友爱的大众。2、引导学生努力学好功课，采用有效办法，提升学生学习成就和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生加入各种文体活动。4、组织学生加入社会理论和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课老师的教育教学工作，自动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成就状态，构成统一的教育力量。7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深切进入了解学生状态要想引导学生向好的方向发展，克制欠好的方面，首先务必深切进入了解每个学生的身体、思想状态和原有知识

32、水平，了解他们的兴趣喜好，性格特点和家庭状态，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状态：人数，男女，年龄状态，政治相貌，担任干部状态，受过奖励处罚，学习成就，特长喜好，健康状态，家庭地址，电话，家长职业，经济状态等。三、施行班级管理，构成良好的班风1、制定班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联络本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有详细的计划，计划务必做到方向、任务明确，办法详细、切实能够。2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班大众。班级的发展，一般由松懈期、成长期、成熟期和完善期四个阶段构成，前两个阶段对班级建设至关主要，新生入学后第一学年，

33、必需要捉住这一关键期，制定相应的班级目的。班级目的要贴合本班实际，能为同学所理解，有必需鼓舞作用，而且学生经过必需努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱大众，构成良好的班风，很大水平上取决于班干的工作潜力和模范带头作用，因而，要挑选具备必需组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展大众活动，培养大众主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要构成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆论。不正确行为出现时，会遭到批评，抵抗，帮助，

34、构成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状态，轮值制度，日常事务等进行量化管理评选，在班内构成舆论监督，增进良好班风构成。6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的主要构成部分，包含班级环境的布置，班级活动的开展等。1环境的潜移默化2主题班会是统一班级目的的主要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班大众构成和稳固有宏大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵敏多样，不一样年级采取不一样管理方法。一年级新生，用心性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的用心性，不断检查他们的学习和成就，创造一些竞争时机，比学习，比纪

35、律，比品德等。二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学惯用心性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查催促，端正学习态度，鼓励他们提升学习成就。三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自我能否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们，正确应对现实，确信知识是有用的，中专生也同样遭到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。此刻在金融危机下，其实对中专生也是有必需好处的，由于一般的企业和公司都对本科大学生的高目的感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着本身多学的技术和潜力，遭到了企

36、业和公司的喜爱，这是我们多年艰辛教育的结果，我感到特别的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任欠好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经历体验给我带给了极大的帮助，让我怎样辅导好学生和连续好和学生之间良好的关系，我为自我的结果感到骄傲。在以后的工作中我必需会愈加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自我本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。班主任工作计划篇7作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下鼎力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级气氛和环境。本学期必需做好下面几方面的工作：一、营建高考气氛，让学生尽早进入状况。1、通过主题班会、讲

37、座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经历体验教训和心理体验的沟通，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零间隔地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想寻求的欲望和对高考的亲近感。4、树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，鼎力帮助他们提升自负心、自尊心。6、在学生中开展“一帮一形式多样互帮互助的活动，加强同学之间的友谊，互相推动，共同进步。7、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克制任何困难。二、亲密配合科任教师，齐抓共管，构成合力。三、加强与学生、家长的沟通、沟通。真正成为他们心灵上的贴心人、贴心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，加强班级的凝聚力和向心力，提升学生积极向上的内在动力。【实用】班主任工作计划七篇】